為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，歡迎閲讀與收藏。
活動策劃方案 篇1
演講比賽活動方案（1-10頁）
文化藝術節活動方案(11-17頁)
自行車比賽活動方案（18-26頁）
根據《開展紀念‘五·四’運動九十週年暨青春巡禮月系列活動》通知要求，校團委將舉辦“學習趙海清同志先進事蹟”演講比賽，具體方案如下：
一、主辦單位：校團委
承辦單位：校團委宣傳部
二、活動時間：四月
三、活動主題：
“用大愛詮釋人生 用奉獻閃耀青春”
四、參加人員：
全體在校註冊學生
五、比賽方式：
1、初賽（4月4日至4月12日）
由各學院自行舉辦預賽，推選一人蔘加複賽，並於4月12日21：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）上報學生會辦公室（二食堂旁）。聯繫人：郝德成（13558993083）
2、決賽（4月23日19：00）
暫定於三教學術廳舉辦（具體時間、地點安排請留意相關海報）
六、評定標準：採用百分制
1、演講內容：40分。
要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：20分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
七、獎項設置：
本次活動將設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干名；獲獎者將獲得榮譽證書及紀念獎品。
八、活動要求
1、各學院應高度重視，做好宣傳工作，精心準備，按照通知要求認真落實每項組織選拔工作。
2、各學院應以此次活動為契機，進一步規範學生的日常言行，促進學校的學風建設，使活動取得實實在在效果。
演講比賽策劃方案
臨近年關，公司準備舉辦一次演講比賽，並且安排我跟一位同事負責此次事情。通過網絡上面的介紹和聯繫公司的實際情況，最終確定了演講比賽的方案。 演講比賽策劃方案
為了豐富員工的文化生活，鍛鍊大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，同時給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，工會和團委聯合舉辦演講比賽。現將有關比賽事宜安排如下：
一、演講主題：“忠誠與責任”。
背景材料：在今年的湖南人民廣播電台《938會客室》劉總專訪中，劉總提到了他作為一個企業人，對於企業的忠誠，而為此奉獻了自己的青春、智慧和才華。也正是有了劉總對企業的忠誠，鋁業公司成立的六年碩果累累，呈現出旺盛的生命力。作業鋁業公司的一員，在大家心中都有忠誠和責任二字，請結合自己在工作和生活中的實際情況，圍繞主題，題目自擬。
二、比賽時間： 時間：20xx年1月下旬。
三、 地點：公司總部7樓會議室
報名方式及截止日期：公司總部在團支部書記處（XXX）報名，項目部到各自的團支部書記處報名。
原平項目部：XXX
碳素項目部：XXX
多晶硅項目部：XXX
截止日期為：12月24日
附：參賽者交稿時間為1月7日前交到各項目部團支書處，
由各項目部團支書統一發送到總部XXXPM郵箱。
六、 工作人員：
主持人：xxxx
照相人員：xxxx
計分員：xxxx
七、 評委（8人）：
公司領導及各部門領導
八、獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優勝獎：若干
九、經費預算：
一等獎：一名 (300RMB)
二等獎：兩名 (200RMB/人)
三等獎：三名(100RMB/人）
優勝獎：若干(50RMB/人)
會場佈置：100元左右 橫幅（40）、氣球（）、獎狀（）
合計：1500以內
十、比賽規程：
比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽籤，決定比賽順序。
1、主持人宣佈：
2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單；
3、評委代表宣佈評分標準及注意事項；
4、公司領導宣佈演講正式開始：
首先請1號選手▁▁▁上台演講??演講完畢 (計分員負責收集評分表並進行統計、主持人串詞)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。
5、 休息10分鐘（其間由主持人宣佈演講賽名次），如果發生分數相同者，則以最高分高者優先為原則。
6、主持人宣佈演講比賽最後結果（採用倒讀數方式）：
（1）、宣佈三等獎選手名單（3名）、頒獎；
（2）、宣佈二等獎選手名單（2名）、頒獎；
（3）、宣佈一等獎選手名單（1名）、頒獎；
十一、請主要領導講話。
十二、主持人宣佈：鋁業公司“忠誠與責任”演講比賽到此結束。 十三、評分標準：
評分採用10分制，設評委8名，計分採用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以6即為選手最後得分。
（一）、印象分（1分）
1. 容貌端莊 2. 衣着整潔3. 禮貌大方
（二）、演講內容（演講稿）分（4分）
1、主題突出: 2、 語句通順: 3、 結構合理：
（三）、演講技巧分（5分）
1、語言標準： 2、口齒清晰3、感情豐富: 4、抑揚頓挫5、姿態變化: 6、停頓恰當 7、鼓動和感召力
十四、注意事項：
1、 演講稿（打印文件）在抽籤之前要上交負責人XX一份，以便評委評分和歸檔之用；
2、演講時間不得少於5分鐘，控制在7分鐘以內，超過規定時間和少於5分鐘的，酌情扣分；
3、 演講時要脱稿，不得照稿宣讀；
4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激勵人的作用。
活動策劃方案 篇2
一、時間：
x年x月x日
二、地點：
xx園操場
三、參加對象：
xx園幼兒、家長、教師
四、活動目標：
通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了温馨我們共同的家園！
五、流程安排：
1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級並列成四路縱隊行進）。
2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。
3、宣佈運動會開幕、致開幕辭（園領導）。
4、幼兒及家長運動員代表宣誓。
5、領導宣佈xx幼兒園親子運動開始。
6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。
7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體項目裁判：xxx、xxx， xxx， xxx、xxx， xxx，個人項目裁判：xxx， xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、後勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。
六、比賽項目：
（1）集體賽：
1、 趣味接力賽；
2、手足情深、
3、跳圈接力
4、寶貝新娘
5、齊心協力
（2）個人賽：
1跳繩、
2企鵝漫步、
3滑輪比賽、
4、掌上明珠、
5、摸鹿鼻子、
6、盲人擊鼓、
7、釣魚、
8、挾乒乓球、
8、套圈、
9、吹氣球、
10、呼拉圈比賽、
11、運用爆破音吹蠟燭、
12、比比誰的眼力好、
13、比比誰的運氣好
七、比賽方法規則：
（1）集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米
共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鑽、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先後順序計算成績。
各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。
2、手足情深 （接力）
參賽隊員：每隊3人 （家**為單位）
比賽規則：參賽運動員一手握一足，然後用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。
發令員：人
現場裁判：人
3、跳圈接力
參加人員：每隊3人 （家**為單位）
比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然後家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。
發令員：人
現場裁判：人
4、寶貝新娘
參加人員：每隊3人（家**為單位）
發令員：人
現場裁判：人
比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協力
參賽人員：每隊2人
比賽規則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具：氣球
發令員：人
現場裁判：人
（2）個人賽：
1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的，獲 獎券一張。
4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。
八、時間安排：
00：00—00：00 第一組
00：00—00：00 第二組
00：00—00：00 第三組
00：00—00：00 第四組
00：00—00：00 決賽
九、獎勵規則：
頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）；參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領獎台發給紀念品一份。
十、閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
3、園領導致詞。
4、總裁判長宣佈具體比賽結果。
5、頒獎。
6、策劃組組長宣佈運動會閉幕。
活動策劃方案 篇3
一、主題節日背景：
農曆十二月初八是我國曆史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話説：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃着香粥時也預示着新年的腳步已越來越進。而如今，隨着生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、説説、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚瞭解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面瞭解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的温暖和快樂。
二、主題總目標：
1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。
2.瞭解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。
3.能積極主動的參與主題活動的環境佈置和材料收集。
4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。
三、主題領域目標：
健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，瞭解一些食物搭配的相關知識
語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。
科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知慾;培養孩子節約糧食的意識。
藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。
社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂於與人交流。
四、主題參考課程
健康《多吃粗糧身體好》
活動目標：
1.瞭解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特徵，並用清楚、正確的語言進行表達和交流。
2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。
3.瞭解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。
數學《數一數》
活動目標：
1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。
2.探索玉米列數是雙數的規律。
3.激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
語言《臘日》
活動目標：
1.瞭解中國的傳統節日—臘八節的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。
2.幼兒喜歡朗讀古詩，並能通過聲音和動作進行表演。
活動策劃方案 篇4
一、活動目的：
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，説聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受着，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區裏的老年人裏的老父親們快樂地渡過這一天，並與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間：
20xx年6月20日
三、活動地點：
社區會所一樓
四、活動對象：
社區老年父親及其家人和社區幹部
五、活動內容：
"感恩老爸 我拍拍愛社區將於6月11日發出通知，徵集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，並隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片於6月18日前交到社區。於6月20日父親節當日社區活動中頒獎。
説出你的愛很多的子女很少在父親的面前説出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節當天，我們請社區裏願意對父親説"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。並由社區送予父親節日禮品。
親情趣味活動。
快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿着筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
運乒乓球：用乒乓球拍運着乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能説話，用動作來表示資料中所寫文。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
活動策劃方案 篇5
活動目的：為了豐富我校大學生的課餘文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：
一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
二、協辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會
三、活動主題：夢的探索
四、活動時間：4月20日至4月21日
五、活動地點：鄭州大學新校區
六、活動對象：鄭州大學全日制在校本科生
七、活動內容：校園尋寶
八、宣傳準備：
隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1.活動前準備50張網絡文化節宣傳海報，並裁剪成上下兩部分，在每部分海報後做特殊標記(蓋有印章)，並編號(區域號+海報編號，如1-1表示1號區域的第一張海報)。
2.校園內共設置十個藏寶區，其中5個藏海報的上半部分，其餘5個藏海報的下半部分，每個藏寶區內設10個藏寶點;活動前一天將海報置於藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區、具體藏寶點位置信息(文字)彙總並製成地圖(見附件)。
3.於網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，並於嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發佈校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報後在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回覆自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兑獎人及海報信息(包括兑獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規則
1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。
2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報後，可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兑獎處領取獎品。
3.一個尋寶者只能領取一份獎品。
4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。
十一、人員安排
1.活動前一天，統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，並在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點彙總至校園尋寶活動負責人處，之後製成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兑獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息彙總整理後及時反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公佈每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩餘的海報情況(白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兑獎、信息登記，並整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵裏。
5.根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩餘的海報。
十二、所需物品：
所需物品數量
海報50張
獎品50個
筆記本電腦1台
桌子1張
椅子2張
食品保鮮袋(大號)5卷
透明膠帶5卷
剪刀5把
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
活動策劃方案 篇6
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師，讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢着孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：園所工會
四、活動對象：全園全體師生或者以班級為單位組織
五、活動時間：20xx年9月10日星期四 (教師節)
六、活動內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福語。
2、 祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師，或者佈置祝福牆，由老師和孩子一起完成。
3、通過活動理解教師節：
a、通過教學活動，讓孩子自己動手為老師製作感恩禮物。
b、見到老師時送上一聲親切的問候。
c、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩台、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據園所實際情況確定)
教師節活動內容
一、頒發“XXX"活動評優特等獎”
頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有着曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收穫。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦並快樂着，在歷練中實現一次又一次的蜕變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言。
二、為“教師技能大賽“優勝者獲得者頒獎
在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現着智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20xx年“XXX”全年一等獎X名。
下面有請XXX園長為“第二屆二幼杯”的.優勝者致頒獎詞
頒獎詞：累並快樂着，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不捨的精神，換來了今天的幸福收穫。每一次基本功、每一次活動評優，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長後的喜悦是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! .........人名
三、為師德之星、服務之星頒獎
主持詞：愛是教育永恆的主題，我園師德建設圍繞“快樂發展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措，引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育，不斷提升教師的師德修養、享受職業幸福。制定了師德之星評價標準，結合學期末家長調查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示，最後評選出了15位師德之星和2位後勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。
有請XXX為師德之星和服務之星致頒獎詞。
頒獎詞：真愛是橋，讓你走進了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認可，祝賀你們“師德之星”：......人名
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星XXX服務之星XXX發表獲獎感言。
四、給優秀團隊頒獎
主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+1>2的效果。我園採取自選團隊、團隊學習的方式，促進教師隊伍整體提升，並創立了“和諧團隊獎”。
下面有請副園長XXX為優秀團隊頒獎詞
頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸、共成長，你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發出火花，實現一個又一個的新突破。今年的優秀班集體是：......班級
五、喜慶教齡，感受職業的崇高
主持詞：老師們，手捧一張張包含着愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收穫。今天表彰的僅僅是我們這支優秀教師羣體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子裏，無私的傾注着這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步裏、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業的快樂和幸福。人説幼兒教師是天底下最光輝的職業，我要説，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數個與孩子快樂生活的日子。
在XXX幼兒園有這樣X位教師，20xx年她們從XX幼師畢業，來到了XXX幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經成為了縣、園級骨幹，他們有許許多多的話要説給我們聽。下面有請工作10年的XXX老師上場。
上台教師介紹自己的成長曆程，一起感受職業帶來的尊嚴、快樂、發展和幸福。
主持詞：有請XXX園長為這X位教師送上節日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業蒸蒸日上!
六、揚帆遠航 再創輝煌
團隊説出自己的口號、願景、高唱自己的對歌《XXX園歌》，説出自己的目標。(各部門代表講話)
老師們讓我們全體起立，一起宣誓：領誓
集體表演：(結束歌曲)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。