在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成語作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成語作文400字 篇1
公元前 年，楚國攻打宋國，宋國向晉國求救。第二年春天，晉文公派兵攻佔了楚的盟國曹國和衞國，要他們與楚國絕交，才讓他們復國。楚國被激怒了，撤掉對宋國的包圍，來和晉國交戰。兩軍在城濮（今山東鄄城西南）對陣。
晉文公重耳做公子時，受後母迫害，逃到楚國，受到楚成王的款待。楚成王問重耳以後如何報答，重耳説：“美女、綢緞等等，您都有了，我能給您什麼呢？假如託您的福我能回國執政，萬一遇到兩國發生戰爭，我就撤退三舍（一舍等於三十里）。如果楚國還不能諒解，雙方再交手。”
為了實現當年的諾言，晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領楚軍緊逼不捨。
當時，楚國聯合了 、蔡等國，兵力強；晉國聯合了齊、宋等國，兵力弱。應該怎樣作戰呢？晉文公的舅舅子犯説：“我聽到過這樣的説法：對於注意禮儀的君子，應當多講忠誠和信用，取得對方信任，在你死我活的戰陣之間，不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你可以採取欺騙敵軍的辦法。”
晉文公聽從了子犯的策略，首先擊潰由 、蔡軍隊組成的楚軍右翼，然後主力假裝撤退，引誘楚軍左翼追趕，再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗，中軍也被迫撤退。
這就是歷史上著名的以弱勝強的城濮之戰。晉國取勝後，與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衞等國會盟，成為諸侯霸主。
成語作文400字 篇2
語文課上，莫老師對大家説：“今天，我們來玩‘成語接龍’。我來和全班35名同學進行比賽。”同學們一聽，都很興奮。而我卻有些忐忑不安，因為我們的水平能和莫老師比嗎？
大家一致決定由莫老師先開始，老師便隨口説：“漫山遍野。”班裏的“機靈鬼”王智峯趕緊説：“葉公好龍！”莫老師也不甘示弱：“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個個成語環環相扣，大家都沉浸在遊戲中，個個思想高度集中。
不知不覺中，當莫老師説道“強弩之末”時，一向最愛調皮搗蛋的小馬信口説道：“世界末日。”大家一聽，個個笑得前俯後仰。笑了一會兒，全班又恢復了平靜，周圍鴉雀無聲。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出來。怎麼辦？正在這時，一個聲音打破了班級的沉靜，“足智多謀”的王卓涵大聲説：“摩拳擦掌！”班裏頓時歡呼雀躍，我也為同伴的智慧用力地鼓掌。
經過了一番激烈的“較量”，我們不相上下，不分勝負。不一會兒，下課鈴響了，我們戀戀不捨的結束了遊戲。
“成語接龍”遊戲鍛鍊了大家的反應能力和詞語積累，我真想再玩一次。
成語作文400字 篇3
一天課上，老師在大屏幕上按了按鼠標，大屏幕上顯示出來了“開心大比拼，”同學們異口同聲的説：“什麼開心大比拼呀？”老師説：“是看動作猜成語。”同學們聽了，連忙把手舉的高高的，喊：“我要參加！我要參加！”
比賽開始了，老師叫了一位同學，她穿着一件紅色的毛衣，披着一件像西瓜的斗篷，上了台整理了一下自己的衣服，然後老師拿了一些紙條，讓她自己抽一個成語，抽完之後和老師一起轉過身子看。這時，同學們也迫不及待的站了起來，把脖子往前一伸想看到紙條上寫的是什麼。可是他們看不到，於是，她看完以後轉過身子來，表演了一個動作，只見她把腦袋左晃右晃，大家一起喊：“搖頭晃腦！”我們猜對了，我們一起歡呼。
第二個同學上場了，還是一樣抽了一張紙條和老師一起轉過身子來看，同學們想看他抽到了什麼，可惜看不到。那個同學轉過身子來，表演了一個呼氣又喘氣的動作，同學們又答：“氣喘吁吁。”第二個又猜對了，大家高興極了。
第三個同學上場了，還是老樣子抽了一張紙條，然後表演了一個動作，這個動作是要和老師配合的動作，只見她和老師在説悄悄話。這時，同學們明白了，一起喊出：“竊竊私語！”又一次猜對了，同學們歡呼起來。
接着，老師又採訪了幾位同學，玩這次遊戲是什麼心情，同學們有的説開心、高興；有的説還想玩……
這次的遊戲玩的真高興，讓我收穫了許多的成語，期待下一次的遊戲。
成語作文400字 篇4
教室裏歡笑聲、助威聲、拍手聲此起彼伏，整個教室一片歡騰。瞧！谷孫忠從周老師的一籃紙團裏抽出一張，周老師一看，咧嘴一笑，谷孫忠探出腦子一瞧，頓時滿臉通紅。谷孫忠抓抓頭、擾擾身，簡直跟只猴子沒什麼來那個樣，扭扭捏捏，還像個害羞了的小姑娘。谷孫忠不知所措，實在沒轍了。突然他兩手一抬，左腳一伸，臉朝右看，活像個仙子在跳芭蕾。接着兩手像波浪鼓似的翻動，我喃喃自語道：“如果再加條辮子，那就更像了！”表演完後，大家鬨堂大笑，嘖嘖稱讚。谷孫忠連忙落荒而逃，才不想成為大家的笑柄呢！當鄭一洲猜出這個成語是：嫦娥奔月時，大家笑得更歡了!
期中該被評上幸苦獎的是鄭一洲。他先將手伸出兩根手指，放在耳朵上，在半蹲，往前跳了幾步。忽然，向後一倒，接着哇哇假哭起來。有人不經意冒出：狐假虎威。鄭一洲聽了，連忙説，對了一個字。鄭一洲只好接二連三的反覆做，可大家還是猜不出來。鄭一洲只好改變動作，第五次，終於被朱含章猜了出來。鄭一洲'死'的五次還算有價值。
終於輪到請我了，我可興奮了，從紙團中一抽，嘻嘻！是“一箭雙鵰”。我伸出兩個拳頭，瞄準一個方向，用右手往後一拉，接着便伸出兩個指頭。“一箭雙鵰”鮑勁宇脱口而出，還挺聰明的。
這次活動真愉快，不但讓我們學到了成語，還讓我們學會了豐富的肢體語言！
成語作文400字 篇5
成語是我們在學習中經常要用到的`，也是我們中國人智慧的結晶，今天我們就來玩一玩“成語闖關賽”吧！
我迫不及待地走進了教室，成語比拼大賽即將開始，同學們有的很開心，有的卻很緊張。
比賽正式開始。屏幕上出現了一個人，他蹲在船上，正用刀刻字。我異常緊張，腦袋裏頓時一片空白，成語似乎一下子被刪除了。我眼睛盯着這張圖，總感覺好像在哪裏見過，卻一時想不出來。突然，一道靈光閃過，我想了起來了，得意地舉起了手。老師讓我站起來回答，可當我剛站定，卻發現同學們的目光都聚向了我，我一緊張，便又想不起來了。此時，對方隊員焦急地説：“我知道，我知道！”最後，他順利説地出了答案，他們隊也就獲得了10分。這一局我們隊輸了，心裏真不是滋味兒！
我想：第1關都這麼難，第2關肯定更難了吧？這一輪，老師讓我們在兩分鐘之內寫成語，寫得多的獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆，教室裏瀰漫着緊張的氣氛。老師計時開始，教室裏安靜極了，只有筆在紙上發出的“沙沙"聲……
兩分鐘過去了，開始數成語了，我又激動又緊張。最終，我們這一組又輸了，但我依然很開心，因為在這一次比賽中，我又積累了很多的成語。
成語作文400字 篇6
嗨，大家好！我乃無人不知無人不曉的成語。因為最近家裏電腦普及的原因，我已經被人們遺忘了。被遺忘的我孤獨地走在寒冷的街上。這時，我遇到了幾個“難兄難弟”——古典名著們。我垂頭喪氣地向他們走去，古典名著看見我這個樣子，不禁歎了口氣道：“成語兄弟，你怎麼了？看你的樣子，是不是像我們一樣，被人類丟棄了？”我沮喪地點點頭。於是，我的“難友”們就越來越多。就舉例來説吧，有字典啦，名言啦，格言啦……多到數不過來了。
有一天我們這支浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上，突然有個人看見了我們，連忙躲開了。接下來的事情大家都知道了，我們竟然還被扔白菜雞蛋……還有許多又髒又令人作嘔的東西，害得我們是死的死傷的傷。
我們實在是忍不住了，我們一起去質問電腦，問它為什麼取代了我們的位置。誰知道，驕傲的電腦卻説我們已經滿足不了人類的要求了……説完，還把我們無情地從桌子上踹了下去。我們質問無果，傷心地離開了。我只能在夢裏，夢見人類在銷燬一台有一台的電腦，然後把我們恭恭敬敬地放在桌子上……但是，這只是我一個無法實現的夢罷了。
成語作文400字 篇7
今天，老師同我們玩了一個有趣的遊戲——成語接龍。
遊戲開始了，我隊被分成快快隊，另一方則是樂樂隊。“一鳴驚人！”老師扯着大嗓門喊道。“人山人海！”我大聲説。我想：哈哈，這可難不倒我，老師出題這麼簡單，太小瞧我了！沒想到對方説了句“海底撈月”“月…月…”我隊的王青急得滿頭大汗，也想不出一個合適的詞語。此時，我的心也慌了，恨不得自己是一本成語詞典，立馬翻出一個合適的詞送到王青嘴裏。“十……九……八……”，唉，王青被淘汰了，只得和我隊拜拜了。
“一心一意”我隊出了一個詞，“意……義……一……”對方似乎比剛才的王青還急，可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊還假腥腥的催促：“快呀，你們剛才不是挺好的呀，現在怎麼了？”他們隊友和整個樂樂隊不禁大喊：“加油，加油…。”。啊，這一局，我們贏了！耶，終於替王青報了仇！
再次輪到我來答題了。“不甚了了！”對方大喊。“了…了…”我心一下子沉到了海底，此時，我已覺得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來。“鳥語花香！”我的心終於又浮上了海面。“哈……哈……”全班同學哈哈大學，我這才明白我説錯了，原來此“鳥”非彼“了”啊。
雖然我隊輸了，但我依然很開心，因為這個遊戲真是太有趣了。