當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的四年級讀後感100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級讀後感100字 篇1
讀了《飛船上的特殊乘客》這一課我知道了偉大的科學家們把植物種子帶到太空上，讓植物種子變成又大又有營養的蔬菜。
課文還向我們詳細介紹了，經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及藥用。
讚美了即聰明又勤勞的科學工作者。所以，我們現在要好好學習，以後也創造出奇蹟來。
四年級讀後感100字 篇2
今天我看完了水滸傳，被水滸傳裏面的英雄氣概深深的震撼了，從宋江的仗義疏財，到盧俊義的武功蓋世，到吳用的足智多謀，書寫着可歌可泣的英雄讚歌。再到後來的為朝廷所用，也突顯出了梁山好漢們放下私仇為國效力的豪邁。我決定我以後也要做一個敢愛敢恨，顧全大局，豪爽灑脱的人。
四年級讀後感100字 篇3
晚上，我情不自禁地又拿起這本書，讀起來這個讓我記憶猶新的故事。這個故事讓我懂得了勤勞善良的布穀鳥媽媽對子女的愛是多麼的無私。但是，她不該對三個孩子嬌生慣養，讓他們養成了好吃懶做，貪圖安逸的壞習慣。最後，因為媽媽傷心的離開，三隻小布谷鳥懺悔自己過去的懶惰，在風雨中磨鍊自己，最終變得勤勞勇敢了。
四年級讀後感100字 篇4
這本書的大意是：小白想找一個好人當它主人。於是，菲娜把小白帶到了櫻花巷，希望小白在這裏找個好人家住下來。
在這個寒冷的冬天，小白的每一天，都如一場噩夢，有一天，小白遇見了一位謎一樣的女人，她和小白相依為命，一起快樂的生活着。
讀了這本書，我的感受是：小白當時的努力，換來此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅持的精神，值得我去好好學習。
四年級讀後感100字 篇5
這個童話故事，揭示了人類在最危險的時刻，表現出來的既本能、又天職的做法，總是把生的希望留給後人。這是最崇高、最本能、最原始的愛。
“教授”就是這樣一個被父親解救的人。他唯一的願望是象他父親一樣，成為一個氣球駕駛員。經過百般磨難，“教授”終於實現了自己的願望。
童話大師安徒生在這裏告誡我們：辦任何事情，只有經過磨難才能成功。
四年級讀後感100字 篇6
讀《屬鼠灰丟了牙》這個故事，我知道了人的牙齒一共有三十二顆。
聽外婆説人生下來是沒有牙的，八個月後開始長乳牙，到八歲換乳牙。之後長出的牙，就要伴隨人的一生了。
看來牙齒對於人是多麼重要!我們每天都要用它咀嚼食物吃，牙好了身體才健康。
因此我們要愛護牙，養成天天刷牙，飯後漱口的好習慣。這樣牙齒才能健康堅固地伴隨我們一生。
四年級讀後感100字 篇7
今天我和媽媽一起閲讀了“猜猜我有多愛你”這本書。説的是大兔子和小兔子比誰對誰的愛深，它們比來比去也沒有比出結果。媽媽和我一起討論為什麼大兔子和小兔子比不出結果?我想了又想終於想通了，愛是一種感情，真正的愛應該是無私的、永衡的，是沒有東西可衡量的。就象爸爸媽媽愛我一樣，他們對我的愛是無微不至的、是無私的;他們為我的成長付出了他們的所有一切，然而他們從來也不要回報。
媽媽對我説：“希望佳楠從小要學會愛別人，只有為他人付出了愛才能得到別人的愛”。我覺得媽媽説得對，我一定要學會去關心別人，把愛心送給需要我們幫助的人。
四年級讀後感100字 篇8
看完了《我和小姐姐克拉拉》這本書，我覺得他們姐弟倆很搞笑。特別是他們比誰強大這個故事，他們都把花瓶弄翻了，等媽媽和客人來了，媽媽以為是水管爆炸呢?還有一個故事我也很喜歡，媽媽讓他們別把她做的蛋糕吃掉，因為下午阿姨來做客，到時侯大家一起吃。媽媽出去了，姐姐對弟弟説：“我們去看看蛋糕有沒有被小偷偷去?”他們一看蛋糕還在，姐姐説：“蛋糕旁邊最容易變質，我們吃掉它。”一圈都吃了，姐姐説：“中間最容易變質。”他們又把中間吃了。這時媽媽回來了，看得呆掉了。後來，姐弟倆肚子疼了，而且疼得很厲害。
四年級讀後感100字 篇9
最近我學老五塔這篇文章。
14歲的烏塔獨自一人遊遍了歐洲。我被他大膽獨立細心的品質所折服。讀了這篇文章以後我想為什麼中國的孩子不可以獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎
在中國，家養處優的孩子和只我一個我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學的大學生只因自己不會洗衣服不會書包被迫輟學。由此可見，張國的孩子多麼缺少獨立自主的意識，生活上太多的依賴，思想上太多的束博，行動上太多的無奈。
我要對中國的父母説，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美更充實。
四年級讀後感100字 篇10
今天，我們班發了一本很有趣的書，它的名字叫做《祕密花園》。剛開始我感覺這本書一點也不好看，可後來我看到了第十三頁的時候，我發現越來越喜歡這本書了。
以為一場霍亂使瑪麗成了一個孤兒，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一個十年不許別人進入的祕密花園，瑪麗不小心地在知更鳥的幫助下找到了那個神祕的次方。
在這裏，我最喜歡的是瑪麗，因為她非常樂於助人，見到有困難的人就主動幫助，所以我非常的喜歡她。
要明白，只有自己幫助了別人，別人才會主動來幫助我們，我們要向瑪麗一樣，幫助別人快樂自己。
四年級讀後感100字 篇11
上一星期我們班，借了一本書，名字叫祕密花園，聽到這個名字我還以為是一本畫畫冊，但是，是一本書。
裏面的主人公分別是瑪麗、科林、迪克。還有瑪麗的舅舅克萊林，可憐的瑪麗，在一場霍亂中喪失了雙親，和自己喜歡的奶媽，在霍亂之後瑪麗被送到了他的舅舅的手裏，他的舅舅也因為喪失了妻子而喪失了理智。
科林的性格很壞愛發脾氣，但是他一到瑪麗的身邊一起玩壞脾氣都變成了好脾氣。
迪克是一個可以和小動物説話，和睦相處的一個很厲害的人，那隻被迪克救活的小羊羔就是一個有力的證明。
瑪麗，迪克，和柯林是最好的朋友，也是最善良的人。
這本書很有趣，希望大家也來看看這本書來理解其中祕密花園的意思吧！
四年級讀後感100字 篇12
看完《女孩》這篇文章，我與作者想到一塊去了：儘管政府宣傳“人人平等”，可在家地位高的地還是男孩；不管電視上做多少廣告，寫字枱上佔位多的還是男孩。
不管男孩要什麼，父母都會滿口答應；女孩想要一個洋娃娃，或者課外書，父母總是冷冷的目光：“不行！”當男孩打女孩，父母還會訓斥女孩：“你出來幹啥？做不完題別想出門！”……
父母只會關心男孩的心情，還總是塞給他水果；父母卻從未看過女孩熬紅的雙眼，也從未想過女孩的孤獨。
我想請全天下的父母們也關心一下平時被他們遺棄的女孩；也關心一下女孩的健康、心情……
四年級讀後感100字 篇13
雷鋒，一個家喻户曉的人物，他是全人民服務的楷模，共產主義的戰士，他作為一名普普通通的戰士，但救人無數。
他，是一顆不起眼的螺絲釘，但他盡職盡責，做到了他該做的，陳為了一顆不生鏽的螺絲釘。他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的。
“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。”這是雷鋒的經典名言。是啊，勞動最光榮，他爸又顯得生投入到了無限的為人民服務中去。
我要學習雷鋒精神，把有限的生命利用起來，投入到為學習奮鬥的無止盡去！
四年級讀後感100字 篇14
學習了《和時間賽跑》這篇課文讓我知道了：時間很珍貴，不能浪費時間，必須珍惜每一分每一秒，才能夠跑贏時間，不浪費時間。
課文講述了：外祖母過世，“我”痛苦不能自拔，爸爸開導“我”，使我明白了時間永遠不會回來。於是“我”產生了和時間賽跑的想法，使“我”受益不淺。
告訴我們同樣要珍惜時間，不要浪費時間，如果節約了時間，早點完成作業，那麼你就多了幾分鐘玩的時間，如果每一天節約二分鐘，那麼積少成多，十天就是二十分鐘。這些時間可以讀好多好多的書，幫爸爸媽媽做些家務事。
同學們讓我們一起珍惜時間吧!
四年級讀後感100字 篇15
《和時間賽跑》主要講了作者讀小學時，外祖母去世了。於是作者十分悲傷，哀痛的日子持續了很久。而他爸爸給他説了一個謎，作者就自己去。他竟然做了許多不太可能做到的事(其中包括跟大自然比賽)每一次成功，他都樂得沒法形容。他還創造了他的格言……
我認為作者外祖母的去世是很正常的，但他父親説的不像是一個謎，還有作者他居然三年級就可以做五年級的題，真厲害!我也要像作者那樣和時間賽跑，我是這樣想的也是這樣做的，比如今天我五點多回到家，六點半就做好了所有的作業，我很開心。
所以我覺得作者外祖母的去世不算完全是一件非常糟糕的事，因為作者也從中明白了道理。
四年級讀後感100字 篇16
今天我們學習了第十三課《和時間賽跑》一文，這篇課文主要講了我和時間賽跑的故事，那天，我看見太陽快落山了，就下決心要比太陽更快地回家，我狂奔回去，當我站在院子裏喘氣的時候，看見太陽還露着半邊臉，那天我跑贏了太陽，我很高興。
我也和時間賽跑過，老師留的週六、週日兩天的作業，我週五就做完了，然後我利用週六、週日的時間去讀書，這樣，能夠多學很多知識。珍惜時間其實就是珍惜生命，如果浪費時間就等於慢性自殺。一句諺語説得好：一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。時光啊!永遠是寶貴的，讓我們一起珍惜現在的大好時光吧!
四年級讀後感100字 篇17
老虎哈雷一出生媽媽就死了，是宋大媽把她養大的後來哈雷去了馬戲團，哈雷在馬戲團裏表演鑽火圈這個節目，因為它怕火怎麼也不敢鑽表演怎麼都不成功，但宋大媽只要一哭，哈雷便不顧一切地鑽了過去，一隻老虎甚至比人還有情義。宋大媽對它的好深深地刻在心裏，他在努力地去回報、去感恩。
而宋大媽的兒子竟然不顧親媽的死活來搶錢，看看哈雷再看看我們，一個個好吃、好穿、好喝、好玩、好樂的，這些都是父母為我們創造的，我們還不去珍惜，還以為是理所當然的，對父母好與不好感到無所謂，難道東會感恩，人都不會，我們還比不上老虎哈雷嗎？
四年級讀後感100字 篇18
哈雷是馬戲團的一隻老虎，它剛出生母親就死去，是由宋大媽一手把它抱大的.，對宋大媽有一種特殊的感情。
馬戲團要讓哈雷表演鑽火圈的節目，演員們用盡了各種辦法，但是哈雷卻遲遲不敢鑽火圈，是宋大媽的哭聲感染了哈雷，哈雷為了安撫宋大媽，才勇敢的從火圈中鑽了過去，以至使宋大媽成了馬戲團的臨時演員，從而使宋大媽擺脱了生活上的困境。
老虎是一隻動物，還知道對人們報答它的養育之恩，何況人呢？父母從小把我們養育成人，我們應該學會報答父母的養育之恩，做父母手中的一支枴杖，一把雨傘。看完老虎哈雷以後，我受益匪淺。
四年級讀後感100字 篇19
下課看，回家看，一下子已經看了好幾本動物小説了。每一本都有精彩的故事和感人的情節，令人愛不釋手。
《老虎哈雷》講了：雜技團的馴獸師讓哈雷跳火圈，不跳的話就抽鞭子，逼得哈雷只好跳。但是，哈雷的一塊皮被火燒焦了，痛得它直叫。看到這裏，我真的很為哈雷難過，心裏對馴獸員氣得不得了。怎麼可以這樣對待哈雷呢？它失去夥伴，被關在籠子裏孤獨地生活，還得在鞭子底下吃盡苦頭，真的太殘忍了。等哪一天，它受不了這樣的壓迫，起來反抗時，你們誰也無法抓住它，甚至還會傷及到自己，何苦呢？
我希望馴獸員能改正自己的錯誤。
四年級讀後感100字 篇20
今天我拿着一本書不放，這本把我誘惑了的書叫《巧克力味的暑假》。
“畢業好過關，但畢業時心理這道坎卻難過——對於小學畢業生項心儀來説，這個暑假她嚐到了畢業的獨特滋味。在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味，對她來説，由如巧克力一般苦而又甜美。”看了這一小段，我心裏不緊有了兩項想法：一、為什麼她即開心又孤獨無奈呢？二、畢業有什麼可傷心的？又不是隻有那幾個朋友。
可等我一看完就明白友友誼不是什麼東西都能買的。這讓我更加明白友誼的重要性。
四年級讀後感100字 篇21
這是我最近讀的一本書的內容,題目叫《人鴉》。我很喜歡這本書,因為它描述了一個神奇的故事,還讓我感受到了主人公的那種堅持不懈的信念。同時書中的一些事也讓我覺得太神奇了,尤其是那些被烏鴉們稱為智慧者的那些人,書中是這麼描寫的:他們和成年人差不多高,也長着兩條胳膊和兩條腿,可是腦袋卻長得和大鳥的腦袋一個樣。羽毛帶有褐色的斑點,有着圓溜溜的能看透一切的眼睛和鋒利的、彎曲如鈎的大嘴巴。讓我大吃一驚。
我讀了這本書後,最大的感受就是:做任何事都不是一帆風順的,任何地方都會有困難和不如意,但只要你自信、堅定、堅持,就沒有做不成的事,包括你一生最大的夢想。
四年級讀後感100字 篇22
我讀完了《犟龜》這個故事，書裏面講了一隻烏龜叫淘淘。它要去參加獅王二十八世的婚禮。淘淘是聽見雄鴿薩羅莫説的，薩羅莫還説：“獅王二十八世邀請所有的動物來參加，但是要快，因為獅子洞路途遙遠，而慶典馬上就要開始啦”！
淘淘一聽，也要去參加。他在路上遇見了許許多多的動物，有蜘蛛發發、蝸牛師師、壁虎茨茨、烏鴉噴嚏。
這些動物都跟淘淘説了一些阻止他去的話，每當淘淘聽見的時候就會説：“只要一步一步往前爬，就一定能到。”最後，它終於到了，但是，不是獅王二十八世的婚禮，而是獅王二十九世的婚禮。但是它依然很高興，因為他到了。
讀了這個故事，我們應該學習淘淘那種堅持的精神，想着自己的目標前進。
四年級讀後感100字 篇23
星期五下午第三節是語文課，李老師給我們講了繪本《犟龜》的故事。這個故事讓我們明白了：無論遇到什麼困難都要學習烏龜淘淘那種堅持不懈，不怕困難的精神。
我上小學以後，報的特長班是古箏，每個禮拜都要彈古箏，堅持了很久很久。這個暑假我古箏考級考過了三級。這中間我有好幾次都不想彈了。爸爸每次都鼓勵我：“兒子，既然你選擇了彈古箏，就要堅持到底，不能半途而廢！”就這樣，我堅持下來，才取得了這樣的成績。如果我半途而廢，肯定會一無所得。
我以後不管發生什麼事情，都要向犟龜學習。不會的題多讀讀，多問問，多查查，把不會的東西給弄明白。不管你這件事做得好不好，只要堅持到底總有一天會勝利的。
四年級讀後感100字 篇24
今天，王老師帶我們一起學習了《説勤奮》這篇課文。學了這篇課文，我深有感觸，下面讓我為大家説説吧！
《説勤奮》這篇課文主要向我們介紹了司馬光和童第周兩位名人的故事。學完這篇課文，我的第一感想就是：司馬光和童第周是兩個很了不起的人。因為司馬光竟然能在別人玩的時候靜心讀書，而且，他還用了整整19年的時間編著了一套鉅著——《資治通鑑》。這兩個人中我更加佩服的還是童第周，童第周雖然沒有司馬光那麼聰明，但他知道要上進，並且勤奮學習。我一直相信“聰明出於勤奮，天才在於積累”這句話，並把他牢記在心。
從此以後，我們只要向司馬光和童第周學習，那麼，我們長大也會成為了不起的人！
四年級讀後感100字 篇25
《魯賓遜漂流記》這本書講述了英國青年魯賓遜由於乘坐的貨船在海上遇難，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上，開始為生存而奮鬥：做木筏，造房子，養牲畜，種糧食等等。魯賓遜辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，最後變得有船用，有面包吃，有陶器用這些不是費了很多力氣，克服了種種困難才得來的。
讀了這本書，我懂得了只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脱困境，實幹比信念更重要。人不是一生都是幸運的，不是一生都完美，不是一生都幸運，但上天對我們每一個人是一樣的公平。只要我們善於觀察發現，敢於拼搏，勇於創造，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄，要在逆境中學會克服困難，奮勇向前！
四年級讀後感100字 篇26
大家好，我是鋼筆。我可是小主人在茫茫筆海里精挑細選出來的，所以小主人倍感珍惜我。
我穿着黃色的外衣，身上有一隻小熊，小熊活潑可愛，一身紫裙打扮。我的腰上有一條銀色的鐵圈，這是我顯得格外精神。
我可是小主人的好助手，每一次聽到老師説她寫的字好看時，我都很高興，因為這也有我的一份功勞。看我是不是很厲害呀? 小主人可喜歡我了，每天都把我放在文具盒裏，讓我在寬闊的小屋裏休息。現在，她又要寫作業了，這也是我最忙碌的時候了。Byebye!
四年級讀後感100字 篇27
這本書主要講了安利柯與家人和同學的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人，他的姐姐也很善良。
安利柯的同學可多了，有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……
他們的生活紛繁多變，每天的壞事情讓他們心煩意亂，不過，他們總能堅強面對。每天的好事情又讓他們喜上眉梢，更加熱愛生活。
在這本書中，有正義和邪惡的較量;有快樂和悲傷的情感;又成功和失敗交替。每當一件事從我們身邊走過，我們會感到時光流逝，當每一件事迎面而來時，我們又會感到高興。
其實，用愛來播撒希望的種子是我們每個孩子的願望，我真希望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛。
四年級讀後感100字 篇28
今天上午，老師帶着我們學習了《孝經》裏面的《開宗明義章》。
老師讓我們先看看，可我看着迷迷糊糊的，不知道這些都是什麼意思。老師站起來，開始對我們講意思了！我認真的聽着，我已經有點開竅了！裏面大部分都講的是孔子在用心地教着曾子。還有的地方寫的是，對自己的父母不能不孝順他們，不能對他們吵架，不能對他們犟嘴。我們的身體都是爸爸媽媽給我們的，我們不能對我們的身體有任何毀傷。因為這篇名字叫《孝經》，所以裏面主要是講跟孝有關的。
讀了《孝經》，我知道了，我以後再也不和爸爸媽媽犟嘴了。要聽爸爸媽媽的話。
四年級讀後感100字 篇29
我讀了《沒有尾巴的狼》這篇文章，它的作者是楊紅櫻。
這個故事的內容是；有一隻狼，它本身是兇惡的動物，別人都害怕它，它沒有朋友，有幾次它有困難的時候別人幫助了它，它被感動了，因此他變的善良了。從此不做壞事了，別人有困難也去幫助別人。
再一次意外中它的尾巴燒掉了，它很傷心，有一天狐狸把它的尾巴借給他用，他可高興了，從此別人都叫它“狼狐”。
我讀了以後感受是世上還有狐狸尾巴的狼，故事給我的啟發是要人們需要相互幫助，有再大的困難也不怕，因為世上有愛，世上有朋友！
四年級讀後感100字 篇30
性情温順、弱勢、弱小……這些詞是我們平時對羊的看法。但自從看了《斑羚飛渡》之後，我看到了羊不同的一面。
從紅奶羊這個故事中，我看到了一隻名叫茜露兒的母羊遭遇的種種不幸：生下死胎、被公狼捉去當奶媽、因為丈夫的懦弱而失去了女兒、兒子為了逃命而不顧母親生死。經歷了那麼多的事，茜露兒變得堅強、勇敢。
然而我斑羚飛渡這個故事中，又看到了一羣羚羊在面對獵人的追殺與寬大的深谷時，所做出的行為：老羊們為了羚羊的後代，犧牲了自己，拯救了羊羣。讓我體會到了老羊們捨己為人的精神。
《斑羚飛渡》寫出了羊與眾不同的一面。
四年級讀後感100字 篇31
在這個寒假中，我閲讀了一本書叫《幽默大師小豆子》。故事敍述了小豆子在學校和家裏的有趣生活。小豆子是個活潑可愛、幽默的小女孩。她喜歡小動物，學習成績不錯。她的身邊總是有許多令人開心的事情發生。
讓我印象最深刻的是小豆子誤把蟑螂當成西瓜籽的故事。這個故事講的是小豆子每一天都分水果給同學們。有一天，小豆子打開水果盒時，發現水果盒裏有個黑黑的東西，以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔。“西瓜籽”突然動了動，小豆子一看原來是蟑螂，嚇得小豆子把蟑螂扔在地上，她趕忙去漱口了。
我十分喜歡這本書，它能給我帶來無盡的歡樂。
四年級讀後感100字 篇32
當我我讀了《狼來了》這本書後，感觸良多。這本書主要敍述了一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到後馬上趕來，村民們發現被騙後就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童了，然後羊和他都被狼吃掉了。
從這個故事中，我們知道了人不能經常撒謊。如果説一次謊人家會原諒。但我們多次説謊後，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人願意幫忙了。
所以，我們一定要做一個誠實的人!
四年級讀後感100字 篇33
這幾天，我讀了一本關於生物的書--《昆蟲記》，這本書的作者是法布爾。在書中，法布爾把他一生中觀察到的動植物一一仔細的寫下來，講述了各種昆蟲的習性、做巢的方法、產卵的時間、地點、方法和捕食過程等。表達了對作者對昆蟲的熱愛與尊重。讀了這本書，我學到了很多，也獲得了很多珍貴的啟示。
《昆蟲記》告訴我們，世界上所有的生命都值得你去尊重。昆蟲世界和人類世界也是一樣的充滿情趣，比如像馬上被蜘蛛咬傷的小麻雀，母親會挺身而出，擋住鋒利的尖牙，不料自己被咬傷。
《昆蟲記》使我明白我們都應該熱愛生命，熱愛大自然。
四年級讀後感100字 篇34
今天我看了《安徒生童話》的賣火柴的小女孩。聖誕節前天上下着大雪，一個小女孩在街上賣火柴，她又冷又餓。小女孩走不動了，她做了下來她擦了一根火柴就 像在火爐旁邊一樣温暖。
火柴熄滅了，她又擦了一根火柴，火光中，她看見了一個餐桌彷彿向她走來。這時火柴又熄滅了，她的手只碰到了冰涼的牆，小女孩又擦一個火柴她看到了一棵聖誕樹。不一會兒，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩
又擦了一根火柴，她看到了奶奶她連忙喊起來∶“奶奶，帶我走吧!奶奶抱起了小女孩，飄了起來……
第二天清晨，人們看到小女孩坐在角落裏，她帶着微笑，周圍撒滿了火柴梗。
四年級讀後感100字 篇35
星期日下午兩點半，我去新華書店買了一本三國演義的書。回到家我認真地看了起來。三國演義主要講的人物是——曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛。
諸葛亮華名——孔明，他很聰明，自從劉備得到了孔明的正確用兵後，曹軍打敗。
我讀完三國演義這本書後，我很是佩服孔明的聰明才智，也佩服張飛的勇猛迎戰的精神，同學們好好讀讀這本書吧，如果你不細讀，你是讀不出來裏面講的是什麼，如果你細讀，你就會覺得這本書很有意思的。
四年級讀後感100字 篇36
我在8月12日讀了我國羅貫中寫的《三國演義》我覺得很有意思。
這是一本關於蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了近
四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敍述方式對待各方的歷史描述，對後世產生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融於字裏行間，既有情節，也有兵法韜的書。
最讓我佩服的是諸葛亮的機智。例如諸葛亮走馬取陳倉。
這本書很有意思，你可以看一看。
四年級讀後感100字 篇37
三國演義是四大名著之一。在這本書裏我最喜歡蜀國，因為蜀國有聰明的諸葛亮，現在我就給你們講講孔明巧唱空城計這個故事吧。
馬謖把街亭失守了，諸葛亮非常害怕，因為他身邊只有5千兵士。他剛要撤退，這時他想到了一個新的辦法。他命令把蜀國的旗子收了，然後把糧草運走，他又命令兵士裝扮成老百姓的樣子，打掃街道，而他卻在上面彈起
琴來。這時曹軍已經到了西城，他們看見諸葛亮和老百姓，都覺得裏面有埋伏，趕回去報告司馬懿，司馬懿去看了看，也覺得裏面有埋伏，便撤退了。
我應該學諸葛亮的地方是：不能看見一點事就着急，應該想辦法解決。
四年級讀後感100字 篇38
今天我讀了《一片葉子落下來》這本書，講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經過的春夏秋冬，瞭解了志願者是什麼，人活着有什麼意義。
在書的一開頭，就寫了葉子弗雷迪、本、克萊爾和特別聰明的丹尼爾 。
丹尼爾每天都在給其他葉子們講星星、講月亮、講一年四季。有一次弗雷迪問他：“什麼是志願者?” 丹尼爾告訴他：“就是活着的目的!人活着就是要讓別人快樂。”從而讓我們知道了人活着並不是白活的，在自己的一生中 一定要有所事情可幹，其實，我們每個人都是“志願者”。
葉子要經歷春夏秋冬，風風雨雨，人們也一樣!讓我們行動起來，為社會做出自己的貢獻。
四年級讀後感100字 篇39
在這個寒假裏，我讀了這《草房子》這本書，書中，有許多性格不同的少年人物，但是，給我印象最深刻的是桑桑，他調皮、勇敢、耿直，時不時的還能想出一些鬼主意來，去幫助別人，去進行有意思的生活，比如説他把蚊帳改造成一個網子。比如説他跟禿鶴之間的友誼。都讓我們羨慕不已。
書中最固執的人物是秦大奶奶，學校花了好幾年的時間都沒能將她請出校園，可是，她因為校園的南瓜，卻自己走出了校園。
但是，最重要的是，我希望桑桑他們的友誼能永遠的保持下去。同時也讓我們學習到無論面對什麼困難都要有一顆堅強，不服輸的心。
四年級讀後感100字 篇40
這篇課文用三個事例愛説明生命的頑強額神奇。三個事例分別是：在手掌裏掙扎的飛蛾，在磚縫裏生長的瓜苗，還有用聽診器聽心跳的聲音。
讀完這篇文章，我覺得生命特別神奇，也特別重要。因為，物體都是不能動的，而動物是一種能不依靠任何工具就能做出各種行動的神奇生物。難道不神奇嗎？生命也是非常重要的，當精子不顧一切地向卵子游去的時候，只有最厲害的，才能生存下來，變成我們。所以，早在我們出生前，就已經勝利了。正因為這樣，生命是非常珍貴的，我們一定要好好保護它。
保護生命，首先你要珍惜時間，因為浪費時間就是浪費生命。而且，也要做好事，不能做壞事。做壞事也是浪費生命的行為。
四年級讀後感100字 篇41
最近，我讀了一本叫《萬物簡史》的書。它使我瞭解了我以前不知道的知識。
托馬斯·愛迪生在1849發明了電燈電報等，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。
阿爾瓦丁·費希爾在1901年發明了第一台電動洗衣機，解放了人們的雙手，洗衣服變的輕鬆了。但是並沒有獲得消費者的認可，直到第一次世界大戰結束後，才開始得到人們的重視。
托馬斯亞當斯在1869和自己的兒子一起開始了口香糖的早期歷史，讓我們的口氣變得清新。
腓尼基人是歷史上一個古老民族，又稱閃族人。是他們最先發現了玻璃，玻璃能製成飾品，建築用的材料……
我要好好學習，將來也做發明家，為人類的文明和進步做出更多的貢獻。
四年級讀後感100字 篇42
前幾天，老師讓我們看了卧冰求鯉的故事，講得是，王祥的後母對他很是不好，可王祥一心想孝順後母。後母生病了，他就去河邊釣魚，可冰太厚，他就脱下衣服，爬在冰上，讓冰融化。神仙見了，就送了他兩條大鯉魚。
故事中的王祥很孝順父母，為了後母可以不顧自己。在生活中，我們的父母為了我們也在日夜操勞，我們都好像父母的掌上明珠，拖着怕碎了，包着怕化了。我們的生活靠父母，我們以後要好好對待父母。
我要向王祥學習，長大了也孝順父母。
四年級讀後感100字 篇43
今天我們認識了一位很有名的人。他，叫錢學森。
我很喜歡錢學森的那種愛過的精神，他雖在美國學習，但那是他為祖國建設做準備，回國後報效祖國。他的精神，使我想到了一個故事：關羽被曹操給捉住了，在曹操的多次勸説下，關羽同意可以幫曹操出征，但是，如果關羽找到了劉備，那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時候，關羽雖然身在曹營，但他的心在漢。最後，關羽找到了劉備，就去投靠劉備了。關羽的精神和錢學森是一樣的，錢學森雖在美國，但他的心永遠屬於中國。
我長大也要像錢學森一樣，熱愛祖國、報效祖國。
四年級讀後感100字 篇44
今天，我閒來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章後，我不禁大為震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。
在抗日戰爭時期，有多少中華兒女為了祖國前赴後繼，獻出自己寶貴的生命啊！我突然又想到了放牛娃王二小和堅貞不屈的雨來，他們都是令人尊敬的抗日英雄！是什麼力量讓他們如此勇敢堅強？當然是強烈的愛國之情!
國家興亡、匹夫有責。面對處於危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服，為了保家衞國而英勇戰鬥。讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，為祖國貢獻一份力量。
四年級讀後感100字 篇45
我閲讀了《紅巖》這本書，它帶領我重温瞭解放戰爭走向全面勝利的輝煌路程。
文中的主人公——江姐，留給我最深刻的印象。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統特務殺害於歌樂山電台嵐埡，為共產主義理想獻出了年僅29歲的生命。
江姐面對國民黨的酷刑，堅貞不屈，誓死不肯透露共產黨的祕密，她的精神是多麼值得我們學習啊！面對江姐，國民黨只能給她肉體上的折磨，卻動搖不了她精神上的一分一毫。和江姐大無畏的精神相比，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之後，我懂得了：越是充滿困難的路我們越要勇敢去走，越是艱鉅的任務我們越要堅定不移。
四年級讀後感100字 篇46
暑假，我看了《101個神奇的實驗》，學到了非常多的知識和道理。
《101個神奇的實驗》包含了《101個水的實驗》和《101個植物的實驗》。
在看《101個神奇的實驗》的時候，我被書中的一個個實驗深深的吸引了，如為什麼數噸重的輪船和冰山可以浮在水面上？潛水艇和水的淨化設備是怎麼運作的？魚兒是怎樣在結冰的池塘和湖泊裏存活的？為什麼樹葉在秋天會變黃？癢癢粉是怎麼做出來的？
看完《101個神奇的實驗》，我學到了很多的知識，我覺得《101個神奇的實驗》這本書，豐富有趣的現象，淺顯易懂的解釋，生動形象的插圖，非常的時候我們這個年齡段的人看。
四年級讀後感100字 篇47
我很喜歡《爺爺一定有辦法》這本書，書中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的東西……
《爺爺一定有辦法》原本是一個失傳已久的民間故事，作者用重複而富節奏的文字來重述，既温馨又朗朗上口。圖畫則細膩的描繪出充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、傢俱、物品，都非常的生動、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的樂趣。
這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。
四年級讀後感100字 篇48
《福爾摩斯探案集》是英國“偵探小説之父”亞瑟·柯南道爾寫的。
夏洛克·福爾摩斯有時也是個十分與眾不同的人物。他還幹過許多讓人大跌眼鏡的事：把剛提煉出的植物鹼讓朋友去嘗、在解剖室裏用棍子打屍體等等······
當年亞瑟·柯南道爾中途頗有倦意，準備停止福爾摩斯系列的寫作，狠心讓主角慘死，結果引發了讀者的強烈抗議，眾怒難耐，柯南道爾又讓主角死而復生，重振當年雄風。
福爾摩斯和他的“花生”醫生可謂“黃金搭檔”一路上懲惡除奸，為民除害。而在福爾摩斯“辦公”的倫敦貝克街221B號，每年也吸引了無數福爾摩斯迷前來參觀。
《血的研究》和《四簽名》我很喜歡，因為他寫的有血有肉，有情有感。
四年級讀後感100字 篇49
説起埃米爾，你可能還不認識他，那就讓我給你介紹一下吧。
來自倫納貝亞的埃米爾有圓圓的藍眼睛，紅撲撲的臉蛋，捲起的淺色頭髮。你是不是覺得他很聽話呢？那你就猜錯了，他可是個不折不扣的小淘氣包！
書中的埃米爾有時會讓我開懷大笑，他是那樣的頑皮，把自己的小妹妹當國旗升在空中，把豬血扣在爸爸頭上，把青蛙放在送咖啡的籃子裏；但有時他又會使我倍感感動，他像媽媽一樣照顧一隻豬——小可憐兒，救危在旦夕的阿爾弗雷德。
《淘氣包埃米爾》讓我感觸到我們兒童應有德淘氣活力，也感受到了孩子帶給世界的開心和幸福。
四年級讀後感100字 篇50
我讀了《淘氣包埃米爾》這本書，我覺得埃米爾是個又淘氣又淘氣又可愛的孩子，他還是一個很善良、很有愛心的孩子，他犯了很多錯誤，他每次犯了錯誤之後都要被抓進木工房裏，這是讓他好好反思一下，他每次抓進木工房裏的時候他每次都要削一個木頭老人，削一個木頭老人等於犯了一次錯誤，他現在削了一百個木頭老人，他犯了一百次錯誤。
有一天埃米爾和他的妹妹把吃的送到老人院，女班長偷吃了老人們的東西埃米爾知道了把女班長狠狠地教訓了一頓，然後埃米爾請老人們過了愉快的聖誕節。我也要成為一個善良有愛心的孩子。