日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編精心整理的四年級年級班主任工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
四年級年級班主任工作計劃 篇1
“花紅柳綠趕新意，燕舞鶯歌賽春光。”在這悄然的春季裏，我們迎來了嶄新的20xx年。新的一年，新的開端，欲着意打造出鋭意進取的四（1）班。
一、完善班級制度
有了科學的制度，便有法可依，便能照章辦事，孩子的行為習慣便有了得以優化的保障。新學期，我們欲通過師生合作研討的方式完善如下制度：班幹部值日製、課內課外紀律規則、路隊管理制、小組值日細則、班級評分細則。有了這些明細的制度，無論是衞生、紀律，還是學習，孩子們都能自覺去做，去學，班風便能更加優純。
二、強化班幹隊伍
班幹部是班級的領頭雁，是管理班級的生力軍，班幹得力，班級管理便有序，便輕鬆了。上學期的班幹部願做事，美中不足的是做事不能持之以恆，缺少主動性與研究性。本學期要選一些精幹的力量充實到班幹隊伍裏來，同時，要定期對班幹部進行培訓與工作指導，教給他們管理的方法與技巧，樹立他們管好班級的信心與勇氣。
明晰班乾的責任，確定管理的模式。從班長到小組長，要他們明晰自己的權力與職責，要敢管、會管。班幹部實行分層管理制，班長協調各個部門的合作關係，管理全班紀律，督促各項工作。課代表管理學習事務，收發作業本，監督學習質量，指導、協助小組長工作。組長具體管理本組的學習工作，檢查作業質量，指導教授本組成員怎麼去學習，收發練習本，記錄本組成員的班務考核得分。
三、夯實各項紀律
本班孩子願學習，但不夠自主；有集體榮譽感，但凝聚力不強；做事總慢一個節拍。有幾個孩子紀律感不強，愛講話。此學期，通過班會，強調班級紀律的重要性，分析過往班級失分的原因就在紀律上。其次，狠抓課堂紀律，路隊紀律，獎育並舉，一定要通過一週的訓練，讓班級紀律上升到盡然有序的高度。讓班級形成“為集體爭榮譽者榮，讓集體失分者羞”的榮譽觀。再次，評分制跟上，對違紀者實行扣分，對錶現優秀者進行加分，以激勵孩子們爭創優勝的積極性。
四、穩抓安全教育
安全重於泰山，它是教學工作中的重中之重。在班會中讓孩子們自己列舉出校園中的安全隱患，如同學相處中不可打架，再大的怒氣都決不可拳腳相加；走廊上人多，不可衝跑；不可擅自離開校園；不可攀爬圍牆、樹木；不可帶刀具、火源進入校園；不可玩電及電器；每人必須熟悉預防火災、地震知識。
如有孩子無視安全，釀成了事故，則與家長聯繫，共同教育處罰。同時，班級還需建立各種事故的應急預案。
五、激勵進取精神
無論何事，只要有信心，有勇氣，能持之以恆，不斷進取，沒有做不好的，班級管理也是同樣。此學期，首先是通過各種方式調動孩子們的積極性與信心：相信只要全班師生齊心協力，我們班級的各方面工作就能無往而不勝的。其次，鼓勵孩子們要自覺、自主、自立、自強，只要認準目標，堅持不懈，我們的理想一定能實現。再次，發揚民主、合作精神，號召孩子們都為班集體的建設出謀劃策，當好真正意義上的主人翁。
四年級年級班主任工作計劃 篇2
今年我繼續擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嚐盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一罈陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，餘味無窮，因而，我對這幾年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鍾。根據上學期出現的情況，為了全面提本班學生素質，加強對學生的養成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現將本學期班主任工作做如下計劃：
一、架通師生間情感的天橋
冰心老人説過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學生，時時刻刻地眷戀着學生，學生心中才會有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發向上的勇氣；對生活、學習充滿信心，才能洗滌他們心底的沉澱與污穢。當然這種愛又有非常具體、艱鉅適度、嚴愛統一、嚴中注愛、愛中溶嚴。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，有在不言中。師生間的情感很好，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空。
二、瞭解學生、個別施教
俗話説：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地瞭解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據學生不同情況開展個別教育。根據上學期班級裏出現的問題，進行補救措施。
三、培養班幹，當好導演
充分發揮學生的主體作用，必須狠抓學生班乾的培養。一方面，讓每個班幹明確職責，大膽工作。另一方面，對學生幹部要嚴格要求，加強管理，勤於指導，在幹部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班幹部的培養不但注重管理的提高，還培養他們敢於面對挫折、勇於競爭的精神。我在班級中實行幹部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志於提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批准。競選前要有一週的自我表現，表現內容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地調動了幹部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。
四、科學管理，注重實效
班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：
1、樹立正確有世界觀，做一名優秀的小學生。
2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂。
3、加強行為規範養成教育。
個人目標：發展學生個性，培養一技之長，依照個性特長選任班幹部。
班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"'。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學生説明原因。
五：具體實施計劃
（一）開學工作：
1、佈置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，下學期班級工作班幹部選舉活動。
4、發書，發本，讓學生知道作業的要求。
5、演講，讓學生知道到校安全、任務、責任。
（二）班主任工作的分類：
1類：每天必做的事情
1、值日生日記，班級日記。（輪流值日、輪流班長做好記錄，配備標牌）
2、每日一句（名言警句或者成語），每日一生演講。按座位次序。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4、放學以前的工作小結，佈置作業。
5、檢查學生的規範，由學生檢查，是學生的個人衞生。
6、值日生小結，總結當天的值日情況，問題並建議改正措施。
7、兩操與路隊、教室衞生監督檢查工作，由學生執行。
8、作業完成情況，設置好記錄，按時公佈與規定處理。
9、上好每一節課，抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，向上，永爭！
2類：每週必做的事情。
1、評比，每週或者兩週評出先進，公佈名單與分數。
2、組織班會，由班幹部找班會主題，班會來滲透素質教育。
3、每週組織一次"小探討"，和同學們一起交流周學習的心得與感受。
4、週五放學前對下週的安排。
5、總結本週管理中所出現的問題，強化學生改正意識。
3類：每月必做的事情。
1、月底摸底，獎勵進步的學生。
2、統計一個月學生作業全交名單。（適時聯繫家長，做好溝通）
3、對學生的鼓勁加油，讓學生喜歡寫作業。
4、給班幹部開會，評比，總結，及時給予糾正不好的做法，學習好的做法。給班幹部提建議，給班主任提意見。
5、學生的自信心，參加班級學校活動，使學生在活動中受到教育。
（三）班主任工作思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造温馨，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。活動班級的，讓每個學生都為班級而自豪。
5、關愛每學生，走進每學生的心裏，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，信心。
四年級年級班主任工作計劃 篇3
班級概況：
全班共有學生39人，其中男生22人，女生17人。分別來自凌橋的炮台浜村、顧家圩村、西新村、凌橋村、北新村以及外地各省市。
本班學生有愛心，積極上進。班級風氣較好，無論從學習的自覺性、積極性，還是行為規範各個方面都比以前有了明顯的進步。本學期還是應該着重抓好行規教育，學習習慣教育，使學生能在原有的基礎上更上一層樓。
一、指導思想：
按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現中華民族偉大復興做好準備。
二、工作要點：
1、認真學習、領會第五次全國少代會的精神，深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實把加強少年兒童思想道德教育落到實處，為建設高度的社會主義物質文明、精神文明、政治文明，構建社會主義和諧社會做好準備。
2、以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的基本內容為主線，遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的教育思想。一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質；二是要從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質。
3、以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實際，通過特有的標誌、禮儀、陣地、羣體互動、先進典型、組織制度和價值理念，倡導人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創造的文化、人人都追求美好的文化，着力營造獨具特色的少先隊文化氛圍。
4、面向社會，注重體驗，與家庭、社會、基礎教育新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的成長舞台。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的需求，堅持把竭誠為少年兒童健康成長服務作為全部工作的出發點和落腳點。
三、具體安排：
九月份：
（一）、思教中心：
1、新學期行規訓練。
2、結合第22屆
教師
節，開展尊師重教專題教育。
3、組織學生參加學生社團。
4、開展弘揚民族精神教育月活動。
5、徵集《我是可愛凌小人》一日常規歌謠，指導學生熟背成誦。
（二）具體工作：
1、 組織學生參加新學期首次升旗儀式。
2、 做好常規教育。
3、 佈置教室，美化班級，凸現“好習慣伴我快樂成長”的主題。
4、 落實好學生參加各社團活動。
5、徵集《我是可愛凌小人》一日常規歌謠，並指導熟背成誦。
6、慶祝教師節、中秋節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。
7、組織全班同學向“手拉手”竹林
小學
捐贈書刊。
十月份：
（一）、思教中心：
1、加強“小公民道德”規範教育。
2、利用國慶57週年的有力契機，開展愛國主義教育。
3、積極配合搞好新區《弘揚民族精神》大隊集會。
（二）、具體工作：
1、國慶長假，加強家居、活動安全教育。
2、組織國慶節主題教育活動，辦好慶祝國慶節專刊的板報。
3、組織學生參加“民族精神我傳承”區級大隊集會展示活動。
4、開展“祖國成長髮展我成長”主題隊會
十一月份：
（一）、思教中心：
1、學習目的性教育。
2、家庭教育。
（二）、具體工作：
1、 加強學習習慣培養，抓好學習困難生的指導工作。
2、組織一次以行規教育為主的網上論壇。
3、組織學生開展‘“我是可愛凌小人”活動中的點滴’徵文活動。
4、組織學生參加與高炮二零八營一連聯手的實踐活動。
十二月份：
（一）、思教中心；
法制教育宣傳月。
（二）具體工作：
1、重點訓練：二操、作業、用餐、衞生等規範。
2、開展以生命教育、法制教育為主的知識競賽。
3、開展凌小禮儀少年、禮儀班級評比活動。
4、開展“法制教育宣傳月”系列活動。
一月份：
（一）、思教中心：
1、落實行規檢查的綜合評價。
2、各類資料的收集整理工作。
（二）、具體工作：
1、 組織好期末考試動員工作。
2、做好期終總結工作。
3、做好各項評優評先工作。
4、實好學生的假期生活
四年級年級班主任工作計劃 篇4
新的一學期又開始了，經過一學期的訓練和洗禮，學生在學習、生活等各方面的習慣有所養成，但有待於進一步的培養。通過對整個班級觀察和調查，我確定本學期本班的班主任工作如下：
一、在上學期倡導“團結、勤奮、文明、創新”的班風的基礎上，我今學期確定了本班的班規和班訓：
班規：有博愛之心認真做人認真做事
班訓：有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作為
二、學生現狀分析：
四年二班共有40名學生，14名女生，26名男生。其中住宿男生12人，住宿女生3人，午託生11人。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力有待於加強，上課時愛隨便説話或者做小動作的行為習慣有待進一步糾正。
三、探索的實驗課題：繼續進行“集體教育與個性教育的統一”的實驗課題
四、採取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。為此，我將運用以下方法管理班級：
①根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
②建立學生日常行為統計表，讓班長和組長隨時記錄學生的衞生、紀律等日常行為，並且每天找時間公佈記錄結果。下大力氣抓班級衞生和紀律。
2、檢查本班學生值日生工作。
班級的值日製是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有着重要的現實意義。
3、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則，為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
3、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
4、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的`心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視學校的活動工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的課外活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四年級年級班主任工作計劃 篇5
本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衞生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發展。
一、班級概況：
本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衞生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發展。有較大的潛力，然而對事物都是一分為二的，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生，在其中組織紀律方面，尚待提高，個人衞生和集體衞生也是也是一個難題，學生自制力差，認真完成作業情況也不樂觀，面對多方面的問題，特制定本計劃：
二、`學期目標：
由本班概況，從而可知學生狀況，參差不齊，針對本班的不足與長處，制度預期的目標：
1、學生思想品質方面，思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。
2、學生文化素質方面，在思想基礎上加強學生的智力開發，挖掘學生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發展狀態。
3、體育方面，由教師具體指導，定期瞭解學生體育發展的情況，使之認真鍛鍊身體掌握一定的體育知識，或者為德`智`體全面發展的好學生。
4、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術，培養學生的思想觀，人生觀。
三、工作的重點`難點：
結合本班實際，我認為思想教育是達到預期目標的重大通道的是工作之重，只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識，才能保證全面的工作的有序進行。
五、：為實際的預期目標，保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作：
1、加強學生的思想教育工作：
對學生的思想教育，是學校教育的重要一環，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，採取相應的教育措施，加之靈活多樣的教育活動方法，抓根治本的對症下藥，與學生家長密切配合方1案8範.文庫4歡迎您採,集，運用説服，榜樣淘治等方法，搞好班級工作。
2、努力提高教育教學質量：
由於學生基礎的差異，學生成績不均衡，且有較大差異，本學期努力轉化差生，在全班掀起一個先進更先進，後進趕先進，優生幫差生，努力奔成功的學習風氣，大面積提高教學質量，使學生地到全面的提高。
3、開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。
四年級年級班主任工作計劃 篇6
我所擔任的是小學四年級班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我做了小學四年級班主任工作計劃：
第一、常規教育方面
1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節晚自習時間對學生進行思想教育以及行為教育，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班幹部監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日工作總結，通過監督崗的彙報，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
第二、班級紀律方面
我深知，一個班級，要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行，因而，我做了兩方面的工作計劃：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;：努力做到最好。
2、課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“看雜誌、做遊戲、進行體育鍛煉”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
第三、衞生方面
教會學生講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生：要求衣着整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
第四、班幹部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
第五、其他綜合方面
各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點，我們努力做到最好。每天努力，並對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力、團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。
新的學期的開始代表着一個新挑戰的開始。這學期我將繼續和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導給予指正!
四年級年級班主任工作計劃 篇7
本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。
一、本班學生基本情況：
全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
二、班級基本目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四年級年級班主任工作計劃 篇8
一、工作思路：
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個温馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，進取，向上！
二、班級基本情景
本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要教師同學提醒。學習情景：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有必須的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情景：學生愛團體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的團體榮譽感。
三、班級管理目標：
1、思想：
樹立禮儀規範，做個講禮貌、講禮貌的好孩子。
2、學習：
掌握學習方法，正確學習態度，享受學習樂趣。
3、紀律：
早操、早讀要自覺，課間紀律要堅持，課堂紀律要活潑有序。
4、衞生：做好每一天的值日工作，細緻認真。
四、學期工作要點：
1、進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新型人才。
3、進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衞生的好少年。
4、參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、班委會，明確分工，提高學生的管理本事。
五、具體措施
（一）因材施教，做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
（1）對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，進取引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）多方面瞭解學生的興趣特長，課餘時間因勢利導，勤學苦練。
2、重視後進生的轉化
（1）對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個温暖的團體氛圍。
（2）對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。
（二）做好勞動、衞生和安全教育
1、要求學生進取參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自我能做到的事自我做。
2、教育學生做好個人衞生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅持衣服整潔，講究個人衞生，養成講衞生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，堅持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範本事，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防範安全常識》，增強安全意識，提高自我防範本事。
四年級年級班主任工作計劃 篇9
又是新的春天，這羣可愛的精靈回到了四（1）班的教室，作為班主任的我看着孩子們長大了一歲，長高了個，心裏除了欣喜還有份沉甸甸的責任。班主任——再沒有比這更小的官了，手下就幾十個懵懵懂懂的毛孩子；可也再沒有比這更大的官了，幾十個孩子的身心成長甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名為給自己的工作定計劃實為孩子量體裁衣。回顧上學期班級工作總結，放眼未來，現從以下幾方面制定本學期班主任工作計劃。
一、心靈成長
健全的人格心靈是孩子幸福人生的起點。因此本學期將通過以下措施在班級營造更“人文”成長氛圍。
1、給孩子一雙美的眼睛。“我們的身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。作為班主任，我們不能制止負面事件的發生，但可以通過引導讓孩子換一種視角和思維去面對，減少和轉化負面的影響。並通過日常小事來將美好注入孩子的心靈。如能將垃圾桶洗得很乾淨的值日生；如窗台上剛剛綻放的小花朵；如春雨滑進衣領的快樂``````不僅能發現人性美，更能發現自然美，自身美。我相信能擁有一雙美的眼睛的孩子，他的世界一定沒有灰暗。
2、給孩子一顆有愛的心。“愛”是永恆的話題，但孩子們提及母愛就是雨天送傘、半夜就診，提及老師就是埋頭工作、廢寢忘食。當然這些都是愛的一種，但媽媽周未睡懶覺，老師下課打會球就不是愛了嗎？愛自己，也是一種愛。因此，愛的教育不應該只停留在“付出”，還應該通過班級活動甚至班級管理中的細節增加愛之“珍惜”的教育。如值日生打掃衞生是對集體付出愛，而大家注意維護就是對值日生的愛；如窗台上的小花不去採摘就是對花兒“珍惜”的愛。
3、給孩子一片自由的天空。每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都藴藏着大自然賦予的創造力。因此，我相信經過上學期的歷煉，這一學期他們完全有能力來進行自主管理班級。我將繼續以“人人有事做，人人為班級”的思想為指導組建新學期的班委會，繼續以“遞進式”“責任到人”的方式將班級管理交到每個學生手中，儘量做到“因人設崗”“因崗選人”，儘量讓每個孩子都在參與班級管理的過程中得到個性的釋放和能力的提升，逐步開發出自己體內的“小宇宙”。
二、身體生長
良好的身體素質是一切美好生活的根本。針對本班孩子體質相對較弱的現狀，本學期從以下幾方面促進孩子們鍛鍊身體、增強體質。
1、要求家長能保證孩子每天至少半小時的運動量，以出汗為止。
2、每週舉行一次小小班級運動會，由學生自行策劃，如：跳繩、拔河、踢毽子等。
3、將病假次數列入學期末評優考核範圍。
除了增強體質，安全更是身體生長的關鍵所在。因此，更要通過各類活動、主題班會等來提高孩子們的安全防範意識、自我保護意識、緊急情況自救能力等。
三、知識增長
有了以上兩點做保障，我相信學習對孩子們來説將變得輕鬆而快樂。但作為00後的孩子，僅課本與課堂上的知識量遠遠不足以滿足他們的需求和社會對他們的需求，因此要能過各種渠道來源源不斷地為他們輸送知識。
1、經典誦讀
本學期的經典誦讀將增加《論語》，詩歌朗讀也不僅侷限於《日有所誦》，更會增添《飛鳥集》《繁星》等中外名家經典，為孩子的人生積澱更多的文學的、文化的底藴。
2、時事關注
本學期要求日寄生與走讀生每天收看《新聞聯播》及重大事件的電視直播，周寄與月寄生則以讀報、上網查閲等方式進行相關內容的瞭解。班級同時開展專題討論活動。
3、社會實踐
社會是最好的學校，本學期將要求家長配合，安排孩子每月進行一次社會實踐，從更多的人和事中增加人生閲歷，豐富思想，提高思維和解決問題的能力。
如果説每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們閃爍出生命的光輝!如果説每個孩子都是一枚樹葉，我願化作春雨洗淨塵埃，讓他們綻發生命的翠綠！如果説每個孩子都是一朵浪花，我願成為岸邊的礁石，讓他們能在我的身上奏響生命的歡歌！願此計劃能將我和四十二個孩子、四十二個家庭更緊密地聯繫在一起！