時間過得真快，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的考試沒考好週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試沒考好週記 篇1
今天我們期中考試了。上午考了語文，下午考了數學。考語文的時候，我一拿到考卷就感覺很緊張。做考卷時，我認真的答着。看拼音寫漢字中我有好幾個都寫不出來。我想啊想啊，老師讓我們要想三遍，可是我還是想不出來。後來媽媽來看我做題目了，我想我一定要做的更認真。
等我把試卷全部答完，再回頭去檢查。可是有的題目我想了很多遍還是不會做。收試卷的時候，我特別緊張，有的還沒做呢！媽媽拿着我的試卷告訴我哪些地方錯了，我很難過。眼淚都快掉下來了。怎麼這麼簡單的題目，老師都講過的。我卻還是沒有記牢。媽媽很惱火，她讓我把沒寫出來的字每個抄一版。我只好聽媽媽的話慢慢地寫起來。
下午考數學的時候，我一拿到考卷。第一題就是口算，我錯了三題。最後智力大沖浪，我沒有做出來，扣了12分。媽媽把試卷拿到我面前，我眼睜睜地看着考卷。媽媽叫我訂正。
沒想到這次考試我又考砸了。數學只考了103.5分。
我想今後我一定要認真地學習。老師説，笨鳥先飛。所以我想，我要花更多的時間在學習上。爭取以後考出讓老師、媽媽、自己都滿意的成績。
考試沒考好週記 篇2
今天下午第1節課，張老師發了昨天做的試卷，啊！我考砸啦！得了一個A，沒有得A＋，真可惜呀！我連忙拿起我的試卷，哎呀！我錯了一個判斷題！我仔細地看了一下，原來錯的是第（1）小題，這麼簡單的題怎麼會做錯呢？原來，我不是粗心才做錯的，是因為思考錯了，2個4既可以用4×2表示，也可以用2×4來表示，不是隻能用4×2表示的！我以前做過單項選擇題，只讓選擇一個答案，當時我不明白，爸爸説：“必須是加數在前，個數在後！”這讓我牢牢地記在了腦子裏，所以，我就把這個題給做錯了。回到家，媽媽説：“這個題你是因為想多了才做錯的，但，後面有一個類似的題，你做對了，所以，你也不應該出錯，下次要靈活動腦！”可我一直不明白媽媽為什麼説我想多了。
考試沒考好週記 篇3
我望着那張試卷，簡直不趕相信自己的眼睛。試卷上那鮮紅的“88”分和映入眼簾的叉叉讓我的心難以平靜。下90了，之前從沒有下過97。當免考生的夢在一瞬間化為灰燼。回去的路上，我的心想哭。一切似乎都變得有些灰暗，令人心碎。媽媽回來了，我懷着忐忑不安的心説：“今天數學我考了88……”果然，媽媽生氣了，眼睛瞪得滴溜圓，頭髮快豎起來了，聲音間彷彿夾雜着火心：“你，你……你今天必須給我寫檢討書！”我哭了，眼淚刷刷地淌下來。淚水模糊了眼睛，我提筆顫抖着寫了幾個字就再也寫不下去了。
考試時間不夠，我才剛做完，考試時間就到了，沒有夠我檢查的時間。我主要就慢在算平均數上，我沒有用簡便方法做，而是用了很麻煩的一種方法做，時間自然就很長了，再加上別的題目不檢查是肯定要錯的，我自然就考砸了。以後我一定會多做題目的。
我好不容易寫好了這張檢討書，又忍不住失聲痛哭起來。今後，我一定不能再這麼粗心了，一定……
考試沒考好週記 篇4
數學試卷終於發下來了。當我滿懷希望的看着試卷時，先入眼簾的卻是那紅紅的89分。我猶如晴天霹靂，不敢相信眼前的這一切是真的。
在回家的路上，我的心情好像十八個吊桶打水——七上八下。我想了很多很多。本來想告訴媽媽的，可又怕媽媽罵我。這時，我的腦海裏出現了一個小天使和一個小惡魔。小天使説：“和媽媽説吧，她不會把你怎麼樣的。”“還是別説了，騙騙她，也許還能瞞天過海。”小惡魔説。最終，我聽信了小惡魔的話。
回到家，媽媽果然問我考得怎麼樣了。我心虛的回答道：“我，我忘帶了。”“真的嗎？看着我的眼睛。”媽媽有些生氣地説。我猛地抬頭，看着媽媽的眼睛：“媽，媽媽，對不起，我不是故意要騙你的。”晶瑩的淚珠頓時像斷了線的珍珠一顆一顆往下掉。我龜速般的向書包移動着，慢慢地拉開拉鍊，手心已經冒出了汗。我在書包裏翻找着，然後雙手顫抖着捧着試卷向媽媽走去。一張試卷本來很輕很輕，在我看來，就顯得格外重格外燙手。我心想：完蛋了，媽媽肯定會把我罵的狗血淋頭。可是出乎意料的是，她竟然沒有罵我，只是輕輕的説了幾句。最後，她温柔地説：“我們一起看看錯在哪裏吧！”我眼裏含着淚高興地點了點頭。
考試沒考好週記 篇5
從24號上午到今天上午，是我們期中考試的時候，我覺得，我考的好差，政治考的不錯，（因為我是政治課代表，政治考不好的話會死的'很慘的）估計歷史最少80多分，英語大概90多分，120分的卷子啊！
語文好多題目沒有寫，地理最差，生物次之。地理不是一般的差，我挺懷疑我有沒有及格啊？其它的我不太清楚了……
最近死複習，可惜白忙活了不少，看來還是要注重平時的學習啊，臨時抱佛腳可不好哦，雖説不亮也光，但也不見得能光多少。這可是我從小學到現在10多次臨時抱佛腳的寶貴經驗啊！非但光不了多少，還費時間，費精力，事倍功半。
考的不好，但是考完了，人還是挺輕鬆的，下午都在玩了，放鬆放鬆嘛！明天分數就下來了，估計我挺可能被班主任英語老師批評或是“政治課”，原因是什麼前3名地理不及格，其他科目很差之內的……
考的不好，後悔也沒用了，只能努力學習了！願我下次考好些。
考試沒考好週記 篇6
下課鐘聲響了，同學一個個將考卷交給老師，當我把考卷交出時，心中浮起一個大笑臉。
考完試，心中像是放下一塊大石般的輕鬆，但心裏頭還是有些掛念考試的成績。很快地，下午成績出來了，看完了數學，我的心一陣絞痛，這裏本來可以對的，要不是我粗心……唉，此刻的我，恨不得趕快拿個東西把自己打醒，希望這只是一場夢，但不可能了，事實擺在眼前，我非常懊惱，煩惱着媽媽會怎麼處罰我，早知 道就多讀點書，我的心，是這麼想的！
回家的路上，覺得今天的一切是那麼地糟糕，走着走着，竟下起雨來了！滴答的雨聲就像我心中的淚水，流起了淚，模糊了眼前，毫不知我竟然踩到了一坨狗屎，更慘的是我忘了帶雨傘，望着那流淚的天以及還散發着臭味的鞋子，我真想大聲的説：“天啊！你怎麼可以這樣對我！”更慘的在後面，雨不停地下，路面上的 水漥都積滿了水，一台車急駛而過，將那和着爛泥的水濺到了我身上，媽呀！這件是我剛買的新衣服！哇！今天真是倒黴死了！
拖着一身疲憊回到家中，媽媽看見我全身髒兮兮，免不了又説了我幾句：“你這孩子又跑到哪去鬼混了，弄成這副德性！”洗完澡出來，媽媽又不停地追問成績，我也不敢隱瞞，拿出成績單，忐忑不安地交給媽媽，她一看，臉都紅了，紅得像關公上身似的，氣呼呼的，不准我再看電視了。
我臭着一張臉，進了房，開始反省，自己也不對，考卷沒檢查、沒有複習完全，我非常地自責，不再把罪怪到別人身上了。唉，這個下午，真是別有一番滋味在心頭啊！
考試沒考好週記 篇7
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這麼説有些籠統，其實它能分為許多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的（由此決定以後少聽歌）。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了許多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
考試沒考好週記 篇8
我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣，有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多.這也許也和答題技巧有關係.總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化.通過考試，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編着吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向.平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的.下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力，下一次考試，我一定會努力的！
考試沒考好週記 篇9
期中考試已經結束了。這次考試，我的成績很不理想，比以前退步了許多。父親母親沒有責備我，只是讓我找找原因。儘管如此，我心裏依然是很難過。我覺得對不起關心愛護我的老師，對不起對我體貼入微的父親母親。
回到家裏，我靜下心來認真地進行反思。分析成績下滑的原因，找出了自己最致命的缺點——粗心，貪玩兒，做事情不踏實、自以為是。
最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時，注意力不集中，不認真聽講。下課後，跟着一些不求上進、不愛學習的學生一起瘋玩兒，沒把學習放在第一位。寫作業時，磨磨唧唧，慢慢吞吞。考試時，不認真讀題、審題，總是自以為是、憑印象解答題。沒有養成良好的學習習慣。
這學期，週六週日母親給我報的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專業課。我沒有合理地安排好課內、課外的學習時間。每天，我只是僅限於完成老師佈置的作業。我又不很自覺，不會抓緊利用時間。總是給自己找一萬個“玩兒”的理由，而不是找時間複習功課。一有時間，就見縫插針地玩兒遊戲、看電視。似乎玩兒比我的學習更重要，最終，我終於玩兒出了“結果”！
“種瓜得瓜，種豆得豆。”為了“貪玩”二字，我的學習退步了。仔細地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的弱點。想起我最近的所作所為，我都覺得臉紅得抬不起頭來。父親母親給我創造了這麼優越的生活、學習環境，老師又是這麼關心愛護我，我卻不知道珍惜。
我的小毛病許多。以前，我從來就有認識到它們對我學習的危害。接下來，我想把時間安排好，努力克服自己的壞毛病、壞習慣。在短時間內，把學習成績提升上來。爭當一名求上進、品學兼優的好學生。