今天上午，我們班舉行了一次激烈的辯論賽，正方的觀點是：開卷有益，反方觀點認為：開卷未必有益。我是反方的辯手。一場“脣槍舌劍”開始了。
首先，雙方的一辯闡述了各方的觀點以及原因，現在就要開始辯論甚至“爭吵”了（哈哈，怎麼好象在吵架）正方二辯發言了，他説開卷有益，並説出了自己的理由。我也不是好惹的，而且也是有備而來，我鬥志昂揚地説：“一本好書勝過珍寶，一本壞書比十個強盜更壞。因此開卷是否有益呢？得看開什麼卷！我方還是認為開卷未必有益。”正方三辯立刻接着説：“我認為不對，人們都説開卷有益，開卷有益，你們卻説不對，這不是跟古人作對嗎？”我方三辯臉成了豬肝色，一陣沉默，好一會兒才説：“那人心態不好呢？”正方三辯不屑地説：“殺人的`人拿着刀，怪刀不好嗎？”自由辯論時間到了。盧琛説了一些開卷有益的理由以後，我方李琪本應站起來反駁，沒想到她竟然幫着男生説話，真讓我們目瞪口呆，只見台下觀眾席裏，有人低着頭自言自語，有人哈哈大笑。我氣得面紅耳赤，心裏想：啊！！李琪竟然胳膊肘往外拐，太令人失望了。這是，正方甘成道發言説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”嘿！還真是至理名言。陳瑞急忙辯解：“書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人於死地，不是嗎？”馬硯澤反咬一口：“你們女生説開卷未必有益，那你們為什麼還要讀書呢？”王珏反駁道：“我們女生不是不讀書，是不讀無益的書！”經過一番辯解，老師宣佈男生獲勝！我呢，當上了個最佳辯手！
這次辯論賽，雖然我方沒有勝利，但是我還覺得非常有意義。因為我明白了：辯論賽成敗不是關鍵，而應重在參與。