在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的猜成語作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜成語作文600字 篇1
今天的作文課，楊老師跟我們玩了一個特別好玩的遊戲：比劃猜成語。首先，楊老師宣佈了遊戲規則：每組兩個同學參加，一個人比劃成語的意思，另一個人來猜成語，其他人不能出聲，不能做提示，否則算輸，如果猜對成語，楊老師會給兩位同學每人一個“贊”作為獎勵。
遊戲開始了，第一組是陳楷傑和餘佳鍇兩個認上場，陳楷傑負責比劃成語，餘佳鍇負責猜成語。楊老師出了一個成語：聞雞起舞。這下陳楷傑犯傻了，要怎麼比劃呢？他想了想，只見他的鼻子嗅了嗅，那意思是“聞”，緊接着他又“咯咯咯”地放聲叫起來，那顯然是“雞”，前兩個字猜出來了，後兩個字就不用做動作了，果然，餘佳鍇不假思索地答道：“聞雞起舞。”頓時，掌聲響了起來，不用説，他們倆得到了個“贊”，瞧瞧，他們倆得意極了。
第二組是許浩鋭和何志豪，楊老師出了個成語：虎口拔牙。許浩鋭把口張開，手伸進嘴裏，假裝在拔牙的樣子，何志豪想了一會，突然一拍腦門，説：“虎口拔牙。”大家也把掌聲送給了他們。
接着，輪到我和鄭丹純了，老師出了成語：抓耳撓腮，我左手抓着耳朵，右手撓着腦袋，我就這樣反覆地做，可鄭丹純就是猜不出。唉，領悟能力太差了吧！我心想。當我急得抓耳撓腮，正準備放棄的時候，鄭丹純好像突然開竅了一樣，脱口而出：“抓耳撓腮！”“呼——”我長長地舒了一口氣，嚇死我了，我還以為要輸了呢，總算猜對了，心裏別提多高興了。
第四組是陳思行和劉英博，老師出了個成語：金雞獨立。陳思行努力地比劃着，比劃了好久，劉英博才慢悠悠地説：“金雞獨立！”我們也把掌聲送給了他們，我想，他們心裏一定樂開了花吧。遊戲一結束，同學們迅速拿起筆，把玩遊戲的過程寫了下來，
通過這個遊戲，我長見識了，原來學作文還可以這樣學，我還因此認識了更多的成語，這個遊戲真有趣！
猜成語作文600字 篇2
這個夏天，氣温又創了歷史新高，我和夥伴們玩跳格遊戲都已經熱得不行了。我們就商量是不是玩一個既輕鬆又有知識的遊戲。正在這時，我們看到一羣大姐姐在玩成語接龍的遊戲。我也想玩這個遊戲，就跟夥伴們説，大家都願意玩成語遊戲，就是覺得成語接龍有點難。我們就把它改成比賽看誰一口氣説出的成語最多，誰就贏了。
我們先回家去準備準備，各人去查查資料。我沒有去查資料，因為我知道很多成語，參加比賽我胸有成竹。大家查完資料來到院子裏，我就説：“要是誰説不出或者説得最少誰就買冰棒給大家吃，誰説得最多就獎一本漫畫書給她，好嗎？”夥伴們都同意。
比賽開始了，楊彩、張歡、江麗美、陳怡她們個個都誇自己能説得最多，我有些不敢作聲了，我沒有信心了。第一個就是張歡説，她一張口就是一大串：“指鹿為馬、汗馬功勞、小肚雞腸、聞雞起舞、老馬識途。”話音剛落，楊彩不服氣地説：“這有什麼了不起的嘛！看我的，朝氣蓬勃、勃勃生機、機敏過人、人才輩出、意氣風發、發揚光大、大顯身手、手不釋卷。怎麼樣？”緊張的氣氛真讓人心跳加快。隨後，其他幾個同學也想展示自己的才能，可是一開口就説不出了，可能是太緊張了吧。
輪到我了，開始我還有些手腳發抖，心跳過速。可是一看後面的幾個同學都敗下陣來，我反倒不怕了。鎮定了一會兒，我一開口就像放機關槍一樣：“鼠目寸光、氣衝斗牛、如虎添翼、對牛彈琴、守株待兔、葉公好龍、打草驚蛇、杯弓蛇影、萬馬奔騰、羊腸小道、亡羊補牢、雞飛狗跳、雞毛蒜皮……”一口氣説了十幾個，要不是他們叫我停下來，我還真不知道要説多少呢！
這次成語比賽我理所當然的當了冠軍。這個遊戲既讓我們學會了很多成語，又練了我的膽量。
猜成語作文600字 篇3
成語是我國歷史寶庫中一顆璀璨的`明珠，每一個成語背後都有一個生動的故事還隱藏着一個深刻的道理，成語是我國人民智慧的結晶，為了讓我們活學活用成語，週六老師特地為我們上了一節猜成語的作文課！
活動開始了，老師先叫了趙雨欣，趙雨欣上台以後就説："小白長得很像大白，打一個成語！"剛説完石嘉惠就説："是真相大白！"趙雨欣點了點頭。哈哈，是真相大白，逗死我了！
接着老師又叫了我，我上台以後就把兩隻手放在頭上，裝做兔子的耳朵，然後就兩隻腳並在一起，一會兒向左跳，一會兒向右跳，突然我把右手放在脖子上一劃，就倒下了，然後我又站了起來，用兩手捂住眼睛，好像在哭，還不時發出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以後讓大家猜，有的人説："殺雞嚇猴"，有的人説："守株待兔"，還有的人説："殺雞給猴看"，我説："都不對！"看大家絞盡腦汁，始終沒人答對，我最後説出了答案："是兔死狐悲呀！"大家恍然大悟，哈哈的笑了起來。
最後老師請了劉洋，劉洋可能是一時緊張，上台沒動，也不吭聲，高子原好像明白了，舉手説："呆若木雞！"哈哈，這哪是呆若木雞啊。我們在笑聲中上完了這堂有趣的作文課。
這堂課不僅加強了我們的表演能力，更重要的是幫助我們積累了許多成語，還讓我學到了許多知識，我可真高興呀！
猜成語作文600字 篇4
“哈哈哈”……第七教室裏傳來了一陣陣的笑聲，這是怎麼一回事呢？原來，我們班上正在玩“成語猜猜猜”的遊戲。
首先，上來表演的是江君容她選擇的搭檔是林老師。她們倆開始表演了。一開始，江君容拉起林老師的手走着走到一半江君容用力一甩把林老師的手甩掉，然後，用手指着林老師，眼神十分憤怒。林老師一直往後退顯得羞羞答答的，最後，她還把臉捂上，江君容掉頭就走。“表演完了”，江君容説“請大家猜個成語”。“恩”大家都在冥思苦想，忽然，鄭智超大叫了一聲：“是一刀兩斷。”“答對了。”林老師高興地説。台下的同學響起了一片掌聲。
最有趣的是許諾和林信陽的表演了。他們兩個不慌不忙地走上講台，好象胸有成竹的樣子。一上去，許諾一把推開了林信陽，接着，許諾擺着雙手，嘴裏還“嘎”“嘎”“嘎”直叫，向林信陽“飛來”，鬧得大家哈哈大笑。接着，林信陽撲騰着“翅膀”向許諾飛過去，嘴裏還叫着“嘰嘰嘰”。惹得大家又一次捧腹大笑，還有人笑得都蹲在了地板上。我都笑彎了腰。他們又互相擁抱，又做了“噓”的動作，就停了下來説：“請大家猜個成語吧！”大家一下子從興高采烈變成了眉頭緊鎖，每個人都在絞盡腦汁地想，我左思右想腦子裏就是一片空白。許諾和林信陽好象在那沾沾自喜，以為誰都猜不出來。突然，有兩位小男生好象茅塞頓開，都搶着舉手，老師請兩位小男生一起説了，答案都是“鴉雀無聲”，許諾和林信陽無話可説，只好垂頭喪氣地回到座位上。
一輪又一輪的表演一次又一次地激起大家的興趣，同學們都沉浸在歡樂的氣氛中。由於時間的關係，我們的活動不得不停下來。同學們仍興致勃勃地回味着剛才的比賽。