通過陽台上的安全這節課,幼兒都知道並理解在陽台上要注意的安全,以下本站小編為大家整理的中班陽台上的安全教案,歡迎閲讀本文!
【中班陽台上的安全教案一】
活動目標:
1、引導幼兒瞭解陽台的主要功能。
2、幫助幼兒瞭解在陽台上的安全知識,知道不爬陽台,不往陽台外扔東西等。
3、使幼兒初步建立自我保護意識。
活動準備:
1.錄像機,錄像帶,電話機。2.幼兒操作卡片。
活動過程:
1、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。
小朋友家裏是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?小結:陽台是一個伸向屋外的平台,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽台上活動身體,鍛鍊。夏天,還可在陽台上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像,討論在陽台上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。
片段一:小朋友在陽台上看書、摺紙。
片段二:小朋友在陽台上鍛鍊身體。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。
片段四:一幼兒往陽台外拋東西。
片段五:一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。
片段六:一小朋友在陽台上玩,忽然風將陽台門吹上了,怎麼辦?
教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,
建議提問:這位小朋友的行為哪裏對,哪裏錯,為什麼?應該怎樣做?
討論小結:在陽台上取曬在衣架上的`東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鈎將衣物鈎到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上,應向屋裏的大人求救,請他們幫忙。
3、幼兒討論:在陽台上還有哪些危險的事情不能做?
4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,並説出原因。
活動延伸:
建議家長在家中經常提醒幼兒在陽台上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。
活動區活動:認知區裏向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽台上的安全、遊戲中的安全、户外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,並説説原因。
【中班陽台上的安全教案二】
活動目標:
1、讓幼兒瞭解陽台的作用。
2、教育幼兒在陽台上活動時要注意安全,避免發生意外。
活動準備:
1、用積木搭成一座房子和陽台。
2、木偶一個(小男孩),皮球一個。
活動過程:
一、教師提問,請幼兒回答並引導幼兒討論。
1、你們知道什麼叫陽台嗎?
2、陽台的作用有哪些?
3、你們家有陽台嗎?陽台上放了些什麼東西呢?
4、教師小結:陽台是一個室內伸向室外半開放的平台。陽台的作用可大啦,在這裏人們可以接觸到更多的陽光和更新鮮的空氣。夏天可在陽台上乘涼,冬天可以曬太陽,可以在陽台上種花、養魚、看書、做運動,還可以在陽台上曬衣服……..所以城市住樓房的人們都離不開陽台。
二、組織幼兒觀看木偶情景表演。
1、幼兒在陽台上踢球玩。
2、幼兒在陽台上往下扔紙片和一些廢舊物。
3、幼兒站在方凳上,身體探出陽台的護欄看樓下的景物和行人。
三、提問,啟發引導幼兒討論問題。
1、情景表演中木偶男孩的行為安全嗎?為什麼?
2、如果你在陽台上,風把房門關上了,你會怎麼做?
3、教師小結:在陽台上踢球時不安全的,容易把陽台上的花盆碰到砸傷樓下行人,也許會把自己家的窗户玻璃打碎;在陽台上往下扔東西既不衞生又不安全,容易砸傷行人;在陽台上絕對不能站在方凳上把身體探出護欄做任何事,這樣極易掉下樓,非常危險。如果被關在陽台上,千萬不能翻越陽台,這樣會有生命危險,應向室內的大人或過路的行人求救,請他們幫助。
四、請幼兒説一説自己是怎樣在陽台上活動的。
先請幼兒討論分析:這樣做對不對?然後老師給予講評。
五、教育幼兒珍愛生命,在陽台上不做危險動作,提高安全保護意識。