新gre填空改革後，許多考生不知道怎麼複習，下邊小編來告訴你。
新GRE填空第一需要讀題幹
此為理解題幹內容的關鍵一步，但是考生往往感覺要麼必須徹底弄懂句子意思才能做題，要麼覺得無法讀懂題幹而盲目做答。前程百利建議：讀題干時，考生應先抓住題目的主幹結構，換句話説應先弄清楚句子的主語，謂語和賓語成分，而後找出主幹以外的修飾成分，譬如定語短語，定語從句，分詞短語，狀語從句及插入語等等。閲讀句子時可以採用跳躍式的讀題方法，即仍掉那些主幹以外的部分，但是對於雙空格的填空題來説，採用這種方法就未必有效，甚至還會解題思維造成阻礙，因為，雙空格的句子往往一個句子中可以分成兩個具有一定邏輯關係的分句，且兩個分句或起到承前起後，或起到轉折，或起到並列的作用，前程百利建議考生對於雙空格的考題才取全讀策略，根據具體語境尋找前後的邏輯關係。
新GRE填空第二需要分析邏輯關係
當我們順利完成第一步，弄懂句子的主幹結構和分隔成分以後，接下來開始對題幹所隱含的邏輯關係進行分析，這是解題的依據所在，也是決定解題正確與否的關鍵環節。還是讓我們對例句1從邏輯角度進行一下分析。本句中有一個詞語：vanity(自負，虛榮)，a critic與he 同指一人，而第二個空格後面的內容work against him：對他自己產生不利的作用和影響， 顯然vanity 和第二個空格之間可以建立一種同義聯繫，也就是既然這個批評家愛慕虛榮，那麼他的行為和言語必然能夠體現出這種虛榮心，所以只能選self-adulation：自吹自擂，正好符合句子的本意。
在實際考試時，第一二步可以同時進行，我們基本在能夠推出句子空格處所需填入的詞彙的褒貶色彩以及所要表達的意義方向以後，便可以進行選項的排除及定位。另外，在尋找邏輯關係時，前程百利還建議大家在讀句子時，應主動去分辨句子當中所存在的重複部分，照應結構以及主體詞等等。
新GRE填空第三需要解題
通過對句子進行結構分析並進行結構簡化以後，接下來需要做的就是根據先前確定好的邏輯關係確定選詞，如果句子所包含的邏輯關係為轉折關係，那基本上雙空格內應填入的詞彙的關係為對立關係，我們可以視應填入的一組詞為反義詞，如果根據意羣，我們透過分析句子的主幹部分與主幹以外的修飾語成分，得出其中的邏輯關係為並列關係，那麼我們就可以視應填入的兩個詞之間的關係為同義關係，而當我們試圖根據邏輯關係無法得出正確選項時，最後還剩下一個策略，那就是排除法則，只要確定出一個空格的詞彙，另外一個空格的詞彙我們只要將其代入其中即可。
新GRE填空第四需要檢查
當我們完成了填空題，最後一個環節就是檢查，通常檢查題目的一個優先策略就是看將選項中的詞彙代入空格中，看句子從意義上是否通順，連貫。如果句子不連貫，那麼就説明所選的詞項是錯誤的，那麼我們就應該進行二次排除，直到句子通順為止。
舉例：
At several points in his discussion, Graves, in effect, ---------- evidence when it does not support his argument, tailoring it to his needs.
(A) addresses
(B) creates
(C) alters
(D) suppresses
(E) substitutes
〖解答〗
句末的現在分詞短語“tailoring it to his needs”在複述空格所代表的那一特定的行為動作，it即指代evidence.空格只需從tailoring求取一同義詞即可。答案為(C)。
〖詞彙〗
tailor: 1.裁製 2.針對特定目的(或對象)作修改，使適應特定需要
address: 1.對…發表講話，稱呼 2.對付，處理
〖解答〗
在其討論的某幾處，當證據難於為其立論提供依據時，格雷夫斯事實上就對這些證據改弦易轍，將其改頭換面以滿足其需要。