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編導專業大學生實習總結2000字

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實習總結必須有情況的概述和敍述,有的比較簡單,有的比較詳細。以下本站小編為大家收集了2篇編導專業大學生實習總結2000字,希望對大家有幫助!

編導專業大學生實習總結2000字

  編導專業大學生實習總結2000字一

轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收穫頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結廣播影視編導崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。

在廣播影視編導崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用於社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用於社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脱節了,以至於在以後的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,並結合廣播影視編導崗位工作的實際情況,認真學習的廣播影視編導崗位工作各項政策制度管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

在廣播影視編導崗位工作中我都本着認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠,覺得在廣播影視編導崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛鍊的目的,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對廣播影視編導崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據廣播影視編導崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,

把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成廣播影視編導崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的讚許。

三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到廣播影視編導崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情,想幹有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇於協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該幹什麼,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你願不願意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任,並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對廣播影視編導崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題,在以後的工作中我打算做好以下幾點

  編導專業大學生實習總結2000字二

為了瞭解廣播電視類節目、欄目和頻道的策劃、編導和製作流程。在電視節目的具體制作過程中,熟悉設計、協調的前期準備階段、組接、解説、字幕和特技合成的中期編輯階段以及後期檢查階段,對節目生產流程有一個清晰的、整體的認識,憑着自己對電視攝像和視頻編輯的熱愛,加上業餘學習所得的一點基礎,我申請了到重慶電視台的《食在中國》欄目實習,主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝,沒有拍攝任務時則主要向視頻編輯們學習視頻採編,以及觀看、學習最後的成片,以下是我的簡單實習總結。

在實習的這段時間中,我逐步地瞭解了像《食在中國》這樣一類美食欄目的製作過程:編導做好選題和文字工作並獲審成功之後,則外出拍攝(外出拍攝的`人員一般包括編導、主持人、攝像師和劇務組成員),拍攝完成之後則是採帶、整理、編輯及後期包裝,然後是監製審片,審片通過後即可在電視上播出。

我共參與了《食在中國》欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節目的外出拍攝。

去實習的前一週,除了可以聽到指導老師們細心的指導外,做的都是一些打雜類的活,但我還是感覺自己從中收穫了很多,比如,收、架三角架、新聞燈、麥克風等設備變得越來越熟練,還一定程度上學會了要如何去打燈、如何去用光,我收穫了!

並且,在這一階段中,我也瞭解了電視節目製作的台前與幕後,細細觀察着編導如何去導演節目;主持人如何通過自己獨特的主持風格去充分展示節目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構圖,尋找或獨特或震撼的視角;劇務組的師傅又是如何謹慎小心地清理設備是否帶齊,兢兢業業的打燈、挑吊杆……我收穫了。

慢慢地,在隨行攝像師的指導下,我開始了其中一些節目的錄製、拍攝。《食在中國》欄目的拍攝要很用心、很精細,一道菜品有時就要用從不同角度地運用推、拉、搖、移等多個鏡頭。為了讓最終呈現在觀眾面前的鏡頭能夠取得儘可能好的效果,有時一個鏡頭又要拍好幾次,因此,這可是相當地考驗人的耐心。我收穫了!

在拍攝過程中,我才是真正的體會到了會拍和“能”拍之間還是有很大關係的。調節白平衡、對焦、選景、構圖、臨場應變、畫面穩定,一項又一項工作不僅要會,更重要的是得“熟”,因為在實際拍攝過程中,有一些精彩瞬間是不會在那裏靜止地等待你的。況且,有的主持人或編導也不是那麼有耐心等你慢慢的去調試。這些方面,雖然由於自己水平還很有限,做得很不好,但它卻可以指導我今後的攝像與後期製作的學習,讓我的學習目標更加明確,更有壓力,當然也就更有動力。我收穫了!

平時見電視裏面的出鏡記者做現場採訪時,總是感覺挺簡單,挺隨意的,可是,當主持人把這一任務分配給我,讓我去嘗試做的時候,卻還是有一些特殊的感受。首先,並不是每一個採訪對象都會樂於接受你的採訪,和你合作,這時,就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人溝通,隨機應變;其次,採訪的問題一定要精煉、簡短、清晰,必要時還是需要發揮一定的編導作用。還記得第一次拿起無線傳聲器採訪一家火鍋店的食客時,傳聲器在我的操控下顯得很不自然……但我還是收穫了!

在電視台實習的每一天,都看到裏面的哥哥、姐姐們整天忙碌着、學習着,photoshop、傳奇字幕、edius、ae……看着他們整天用着這些軟件,又不斷地討論這些軟件的運用問題。攝像師也很拼命的學習後期製作軟件,就連劇務組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時間拿起攝像機,操作一下……從他們身上我再次看到了不斷學習的必要性和重要性,也激發了自己多學習、提高綜合技能的信心和決心。我收穫了!

在實習中的每一天,我都感覺自己進步着,收穫着……

實習中的所見所聞常常能夠激起我的所思所感,我想,這次實習經歷必能使我今後的學習更有目的性和針對性,獲得更大的進步。