隨着人們自身素質提升，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上具有一定的竅門。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學生會主席述職報告4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學生會主席述職報告 篇1
本學年，我係學生會工作的指導思想是：在院團委和系團總支的領導下，緊緊圍繞系團總支部署，密切配合院團總支的工作，切實做好學生服務工作，堅持求實效、求實務，在贏得廣大同學滿意上下功夫，以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進廣大同學成長成才為己任，充分發揮橋樑紐帶作用，達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的，繼續推進我係學生會改革，不斷創新，利用各方面資源，進一步加強對班組工作體制的領導與互動，帶領全系同學以實際行動為母校做貢獻。
一：加強結構組織建設。
首先我們要加強學生會內部的結構建設，主要體現在團結問題上，從建校以來我分院學生會隊伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規和正統化。作為一個好的團隊，我認為只有大家團結一心，同舟共濟，各部門之間相互配合，把整個學生會的工作當作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績。我希望這種風氣在以後的每一界學生會中都能夠永遠保持下去，形成一種傳統，
二：對各部門的工作要求。
1.學生會各部門必需要對本學期的每一項工作都要進行合理周密的計劃和安排，根據院團委的具體要求和我們分院的工作計劃來制定本部門的相關具體工作。認真貫徹學院有關文件精神，創造有利條件力爭把各項工作做到最好。
學生會是在學院黨總支和團委的指導下的代表廣大同學利益的學生組織，是聯繫學生與學院的橋樑和紐帶，是發展與繁榮校園文化的舞台和基地，是培養大學生全面成才的重要載體，我們的本職是立足同學，服務同學，我自加入學生會以來，從未脱離這一主題，認真履行職責，積累了很多工作經驗，在組織活動的同時積極地帶頭參加了很多學生會的活動，取得一定成績。
首先，做好規範的存檔工作。學生會的每一次活動都有計劃、總結，以及由祕書處負責填寫的活動記錄表。做好活動記錄的備份存檔工作對於以後各項工作的開展將會有很大的便利，但之前的存檔工作做的不是很好，總是丟掉一些很有價值的文件。革新之處：要求各部的活動備份一式三份，分別放在本部，祕書處，學辦老師的檔案盒內，並將電子稿發到學生會的郵箱內。這是不成文的規定，必須長久貫徹下去，使學生會的存檔工作日益規範化。
其次，制定計科院學生會章程。學生會自成立以來，逐漸發展形成了納新制度、財物制度、會議制度、評優制度、獎懲制度等一系列規章制度，但林林總總，不成體系，也沒有落實到文字上。今後學生會有了規範化的章程，就會有規範化的運作，也為計科院學生會長足的發展奠定了理論基礎。
當然，學生會的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心做到疏而不漏、有條不紊！
三、嚴以律已，不斷進取
在開展學生會工作，不斷提升自己的組織、領導、協調能力的同時，我嚴格要求自己，一定要學好專業知識，為以後的就業、找工作打下堅實基礎。同時，我也深知如果一個學生會主席沒有相當好的學習成績，是不能讓下屬們信服的，也不會在學生會長久的工作下去。本着這樣的思想，我抓緊一切工作之餘的時間來學習！
四、總結過去，昭示現在，指導未來。
兩年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也為豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
但我也存在許多不足之處，表現在：
1、作為一個學生會主席應該具有統御全局的大德大能，主動認清自己各方面的不足，並予以這個缺的對待。
2、創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。
3、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮。
4、在用人技巧方面尚待提高。
這些問題我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。
學生工作需要很高的激情，強烈的責任感和出眾的組織領導能力。出於對學生會發展的考慮，決定從我們這一屆起，培養一種精神的傳承，一種責任的傳承。
每一位學生會委員並不都是完美的，他們都有或多或少的弱點，但，這不可怕。可怕的是他已經對工作喪失了熱情，對工作不負責任。並且，我還可以告訴大家，這樣的.同學在歷屆學生會中都存在，問題不在他本人，在於體制。要想使學生會的工作有長足的發展，就必須在很多體制上進行改革。但很多老師和同學對學生會的固有印象是委員競選時個性張揚、人才輩出、流光溢彩，工作時固守成規……每個委員有各自不同的原因，都要協調來自各方的矛盾，有的人已經放棄，有的人只是應付，也有的人仍在堅守。在這裏，我能告訴大家的僅僅是那些還在堅守的人無不時時刻刻想把學生會變成一個最優秀的組織，充滿熱情、凝聚力量、獨特創新、工作乾淨利落、走在校園裏都是一道靚麗的風景，成為學生中真正的聆聽者、志願者、組織者、創造者……
1、抓好計科系學生的思想學習
任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然後按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定如下：
一 ：指導思想：與時俱進，開拓創新。（抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作）
二 ：主要工作任務： 組織、引導各部門開展活動， 創造良好的校園氛圍。
學生會主席述職報告 篇2
厚積薄發奏時代強音 團結一致續輝煌篇章。
時光荏苒，回顧過去一年，碩果累累。建工學生會在院黨總支的正確領導下，院團委的悉心指導下，各級領導和老師的關懷下，全院學生幹部和同學們的共同努力下，與院分團委、學生科、各班級團結協作，圓滿完成了上級交代的任務。們學生會的工作大多是不受人矚目的幕後工作，但我們沒有埋怨、沒有馬虎了事，我們的工作是細微的、機變的，但我們沒有鬆懈、沒有草率。在學生會的各項工作中各部門的幹部都熱忱的對待工作，人人出謀劃策，本着勤懇踏實的作風，全心全意為同學們做實事，以建設真正有實際效用的學生會組織為目標。通過長期以來的不懈努力，建築工程學院學生會的工作得到了學院及院領導、兄弟學院和廣大同學的認可。
現將學生會的管理工作彙報如下：
一、“德育為先”
從各方面提高學生會成員思想道德素質 ”捧着一顆心來，不帶半根草去。”，作為一名合格的學生會幹部，應具有較高的政治覺悟、人文精神和思想道德素養。一方面必須秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，另一方面，幹部也是學生，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們學習和工作的矛盾衝突。學生會幹部比別人獲得更多的實踐鍛鍊機會，更應該好好把握機會，在這個過程中獲得綜合能力的提升。
二、健全內部建設，完善管理體制
新一屆學生會成立之後，我們就實施了新的管理制度，改變了以前學生會鬆，散的局面，使學生會的各項工作都制度化。在積極開展各項活動的同時，我們也對學生會內部建設進行了完善，實施科學的管理理念。建設並完善學生會的管理機制和運作機制，使學生會內部運作趨於制度化、系統化和規範化。建立實行辦公室值班制度，制定了學生會工作細則和工作職能，並實行嚴格的例會制度，獎懲制度。“一份耕耘，一份收穫”在我們不斷的努力下，建築工程學院學院學生會在內部建設和管理體制上已逐漸趨於成熟。
三、推進校園文化建設，開展各類文體活動
一年來，我們本着繼承與發展相結合的原則，堅持以育人成才為本，着眼於全面提高學生素質，配合校領導開展了大量的大學生文體活動。在院學生的悉心指導下，先是由文藝部、體育部牽頭舉辦了新生杯籃球賽、院十佳歌手，廣泛的引起了新生的興趣。後續而來的新生辯論賽、雙創PPT、宿舍文化節等活動更是為了促進學生德智體美全面發展做出自己的一份力。學生會在此充分發揮自身特色，努力推進各方面建設，以充實我院學生課餘生活為己任。
四、積極探索，不斷進取
當然有喜悦亦有憂。我們以年輕的熱情和信心努力工作，成功是我們工作的動力，不可否認，我們還有很多不足有待完善，需要總結出一些經驗教訓為下一任期工作之借鑑:
1、管理體制未能完全實施。雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實施，獎罰制度不是很重，例如:有些人例會遲到、缺席，工作積極性不能完全調動起來，幹事存在責任心不強等現象。
2、各部門合作不夠，溝通少。學生會作為一個有機整體，要求內部既要獨立又要有機結合，每個部門有每個部門的職責，同時每個部門都要積極協作其他部門的工作，學生會的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿圓”，下學期我們將加強部門交流與合作，使學生會活動能夠更加順利地開展。
3、強化學生會的服務意識，提高工作透明度。
我們一直致力於強化服務意識，真正貼近建築工程學院師生，使學生會的發展更有生命力。進一步加強內部組織建設，對學生會成員進行素質培訓，包括管理交際和經驗交流等，及時總結學生會的成功經驗，吸收失敗教訓，培養一批優秀的學生幹部，為學生會今後穩定發展提供充足的後備力量。同時，注意聽取同學們的合理意見，貼近同學，團結同學，樹立良好形象。
一份耕耘，一份收穫，建築工程學院學生會在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下，思想彙報專題由稚嫩逐步走向成熟，在日益活躍的校園中發揮基層學生會的作用，為我校的跨越式發展做出應有的貢獻，在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
學生會主席述職報告 篇3
各位老師，各位同學：
大家下午好！
此時此刻，站在這裏，我感慨萬千。回想3個月前，第二學生分會進行了職位調整，而我則被專業管理部的老師們寄予厚望，擔任了新一屆的第二分會的學生分主席。任命下來的那一刻，我真的感到十分欣慰，因為我的工作能力得到了老師們的認可和賞識，然而同時我也清楚地感受到了主席這一職位所帶來的責任與壓力。
這學期的分會換屆，使得目前第二學生分會的所有成員均是大一、大二的同學們了，而且各個部門的部門也全部更換了，這使得整個分會在充滿着朝氣與活力的同時也缺少了一股凝聚力和向心力。而作為主席的我，更缺少着在整個分會成員裏的一種權威。我這個人性子或許不是那麼剛強，哪怕作為一個領導者的我也不太喜歡用命令的口吻去指派其他人去做事情。我始終認為“以權服人”和“以德服人”雖然只是一字之差，但是所產生的效果卻是截然不同的，一個領導者的威嚴的建立在高壓政策下或許很短的時間就可以形成效果，但如果想要所有人從心裏上承認你卻不是一朝一夕的事。因此，在工作過程中，無論什麼事情我都會身先士卒，哪怕是最苦最累的搬運工作等等。無論何時，我都將大家當成我自己親密的朋友甚至是一起奮鬥的戰友，而不是單純的上下級從屬關係。半學期下來，我在分會裏已逐步建立起了一套真正的**，並且我會不斷努力，讓每個人從心裏上真正承認我。
在這3個月的工作中，我也深深地感受到做主席的艱辛和困難。作為一名剛上任的主席，在很多工作方面都是盲點，在甚多地方需要不斷地區適應新的身份與環境。很多時候拿到剛剛下發的通知，我都會有一股無力感，對於沒有過多經驗的我不知如何才能將其做好。但我卻從來不會感到恐慌，因為我知道：在我們第二學生分會還有相當一批優秀的學生幹部，他們思維敏捷，頭腦靈活，敢想敢做，往往遇到一些難題，大家坐到一起共同商討便可以形成一份完整的解決方案。也正是有了大家的共同努力，才使得分會工作得以正常有序進行。
這學期，我們第二學生分會各方面工作穩定協調發展。重點突出“為同學服務”的工作理念，着手狠抓部內各班級的學風建設、和諧宿舍等主題，開展各方面體現本專業特色的活動，例如：“贏在廣**”營銷實戰創業大賽等。同時，積極鼓勵引導同學們全方面提高自身素質，並在廣**學院首屆辯論賽取得了第一名的佳績。這些成績的取得我感到十分驕傲和自豪。但是在與其他分會比較，我卻深深體會到了我們分會在工作成績的不足。看着其他分會一個個大型特色活動的舉辦，有的時候我真的感到很慚愧和羨慕。我知道今年我才大二，在工作經驗方面還有着明顯的差距，可我認為這並不能作為我工作上不突出的藉口和理由。但同時我心裏也明白，我才大二，這意味着我擁有着更多的時間，我相信通過這半年的學習與積累，我會不斷的成長，我們第二學生也會真正的成長起來！
在發言的最後，我謹代表我自己為學院的領導和院團委的各位老師對我們第二學生分會工作上的關懷與指導、專業部三位老師對我的栽培與信任、院學生會、社聯會和各個分會的學長學姐們對我工作上的幫助以及第二學生分會全體成員在這一年來為專業管理部和學院在學生工作上作出的傑出貢獻表示深深的謝意！ “謝謝！”（鞠躬）我相信，第二學生分會會在明年的工作中取得更大的輝煌！！
學生會主席述職報告 篇4
一站在台上，我忽然想起了當時我競選主席的情景，那時的自己懷着滿腹的激情，堅定地向分團委和各位老師們承諾，自己會在學院領導的指導下，將國際藝術學院學生會領導好，會為同學們打造更好的學習環境，創造更豐富的校園文化生活。今天同樣是站在台上我組織召開“國際藝術學院20xx屆學生會全委會”來與大家一同踏出履行我諾言的第一步。
時間轉眼即逝，新學期的第一個月就這樣過去了，這一個月的時間説長不長，説短也不短，但在這一個月裏我們經歷了20xx年的迎新工作、學生會換屆選舉，學生會招新、大外第34屆運動會以及籌備“藝術學院十週年慶典”等重大事件，僅在這一個月時間裏學生會的工作就得到廣大師生肯定和認可，作為學生會主席，我首先要説一聲：“謝謝大家，你們辛苦了！”
大家都知道學生會主席的職務責任重大，我也深感這份工作的壓力，但正是各位認真工作的態度不斷的勉勵着我，我也感謝各位副主席、部長們在今後的日子裏你們就是我的戰友，在這一年裏要和我一起將藝術學院學生會組織好，建設好。
（本學期關於校會的安排）去年我們自中山校區遷至旅順，對這邊的校園活動的大致流程還不是很瞭解，所以在一些大型的校級活動中因為缺乏經驗而沒有取得很好的名次，唯物辯證法告訴我們“要正確認識、把握宏觀環境的特點性質，並按時代控制微觀環境的發展變化，從而使自身得以更好的利用。”那麼自從我們搬到旅順的那一刻起，我們就應該適應這邊的宏觀環境趕上整體的步伐，去年一學期作為適應階段，而今年則要步入正軌發揮藝術學院的優勢，（重點介紹）在大外有一句話專門形容她的校園文化生活叫“春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪”意思是一年四季分別有各自主題節日例如：春天有“女生節”，夏天有“藝術節”，秋天有“體育節”，冬天有“外語節”。整個大外的各項學生活動都是圍繞着四大節日開展，只要抓住了這條主線認真做好前期的準備工作，我想我們的成績沒有不理想的理由。
（分配任務）秋冬將致，本學期的校園活動也主要就是體育節與外語節再加上1月的元旦晚會，我希望體育部能儘快進入體育節的準備狀態，可以積極與公共體育教學部的老師聯繫，請他們在戰術上和技巧上給予指點，同時其他部門也要在為期一個月比賽期間給予各方面的協助，爭取在今年的體育節裏取得好名次。“外語節”是校會學習部承辦、文藝部協辦的活動其中包括“外語節開幕式”“第三外語講堂”“12·9”。