自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。自我鑑定對於辭職是特別重要的，以下是小編為大家收集的自我總結鑑定5篇，歡迎大家分享。
自我總結鑑定 篇1
實習是我們將理論用於實踐，用於臨牀所邁開的第一步，在此過程中我收穫頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑑定： 在實習期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，團結同志，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
最後令人印象深刻的是在這裏學到了不一樣的醫患關係.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這裏工作不只面對着小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力.
總之，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！
自我總結鑑定 篇2
本人於20xx年3月15日至20xx年9月15日在湖北省疾病預防控制中心免疫部進修，以優異的表現和良好的評價圓滿完成進修任務。六個月的進修學習生活對我來説是一種磨練，更是一種考驗，我的收穫無疑是豐裕的。我感謝中心領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業技術有了一定的提高。現將進修情況總結如下：
一、學習省疾控專家的敬業精神
湖北省疾控中心承擔省政府賦予的全省緊急疫情、突發公共衞生事件應急處理、疾病預防與控制、衞生監測檢驗與防護、預防醫學科研、健康教育與促進職責。是全省唯一省級疾病預防控制與預防醫學科研機構。省疾控中心是全省疾控事業的帶頭人，在哪裏我真正感覺到了濃郁的學術氣氛，專家教授們對工作的那份熱情，那份執着，對工作的一絲不苟，精湛熟練的業務技能，嚴謹治學的態度值得我一輩子去學習。
二、專業知識學習
本人在免疫部進修期間，受到免疫部專家教授以及領導在生活、學習上關心和照顧。參與了全省地市級的信息化培
訓、麻疹強化免疫培訓、AEFI監測工作培訓、健康人羣抗體檢測工作培訓，並積極參與培訓計劃的制定、會務安排、會議總結的撰寫等。多次參加省疾控組織的對市縣業務督導工作，如AFP監測督導、麻疹強化免疫督導、健康人羣抗體監測工作督導，通過參加這些活動，無疑增長了自己的見識，積累了知識。在日常工作中，幫助部裏的專家教授寫總結、做疫情分析，提高了自己的文字組織能力。
三、建立良好關係
在免疫部的半年裏，跟部裏的專家教授建立了良好的感情，還認識了傳染所一些重要的專家和領導，為以後更好的開展工作奠定了基礎。
總之，通過6個月的進修，我還是獲益菲淺，再次感謝中心領導給我這次難得的機會。我將在以後的工作中，進一步加強學習和工作，運用所學投身到疾控工作實踐中，不辜負領導的信任和培養。
黃保明
20xx年XX月15日
自我總結鑑定 篇3
一、增強管理意識，使班級工作更上一個台階。
通過一學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規範基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這一學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、 開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班幹部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛鍊的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。
2、 我經常利用班會課繼續做好《中學生日常行為規範》的宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個台階。
3、 繼續配合學校加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。此外，諸如清潔衞生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什麼是寬容，什麼是愛。
4、 增強集體榮譽感，爭當集體小主人。在首屆校體育節上，我們班級取得田徑總分第一、集體總分第二的優異成績。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、 管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課後能及時與任課教師聯繫，瞭解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、 堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，並且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在複習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展複習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
3、 班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班裏學習成績優秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作.
三、樹立班幹部威信，培養一批班級管理小能手。
1、 定期和班幹班幹部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今後的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發展。
2、 努力培養班乾的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小幹事。在活動過程中，我採取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班幹部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。一個學期下來，學生已經基本能自己開展活動了。
3、 在適當的範圍內，充分給予班幹部管理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小幹部巡視管理紀律；每天的早操，我讓小幹部自己負責整隊；每星期三的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班幹部協助檢查和督促，使得班級清潔衞生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓幹部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、 做好班幹部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜誌的訂閲中，小幹部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對於他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、 經常找班裏的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、 採用多種途徑與家長保持密切的聯繫，經常和家長交流學生的在校情況和在家裏的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
以上是我一學期來班主任工作的總結。我將一如既往地用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活。
自我總結鑑定 篇4
不知不覺來採煤一隊三個月了，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了進一步提高，現將在採煤一隊三個月以來的思想、工作和學習情況做簡要總結。
記得剛來的時候對各方面都不是很熟悉，周圍的同事和領導都給與了我很大的幫助，讓我儘快地完成團隊角色的定位。剛來採煤一隊，領導要求我必須參加班前會，逐漸的要自己去排班。在班前會的大約半個小時時間裏，我認真學習領導的管理能力和思維方式，知道了工作的先後順序，和在保證質量和安全的前提下怎樣更加的超產。沒有工作的時候，就是實習時下過幾次井。來了採煤一隊，隊上領導下井都帶着我，井下很認真的向領導和工人學習。第一個月-60mS4抬高底板巷打鑽和掘進+20mN6迴風上山，當然我首先感受到了在井下的髒苦，讓我學到了不怕苦不怕累的精神，學會了打鑽的一些基本技巧，知道了掘進巷道的基本標準，知道了在工作面的基本安全措施。後面兩個月的時間我們隊主要掘進-60mN6石門、皮帶上山、煤倉、迴風上山和修復5409採煤工作面。
在地面，我努力的學會所有安全技術措施和《作業規程》。在井下，嚴格要求工人按照《作業規程》、《安全規程》和安全技術措施作業，認真執行集團質量標準化。虛心向工人們學習請教，真正做到理論與實踐相結合。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導佈置的每一項任務，並虛心向同事學習。在採煤一隊，不會編排《作業規程》，我認真貫徹和落實所有安全技術措施和《作業規程》，認真向其他部門的同事請教，認真及時的完成採煤一隊下達的任務。在工作中，我不斷改正工作中的不足，剛來的時候發現不了工作面存在的問題，現在能很認真的和工人們好好討論，努力完成工作面的質量標準化。三個月以來，習慣了單位的文化氛圍，感受到煤礦生活的温馨，領導的認真負責為我樹立了榜樣。在採煤一隊，能很親切的和職工聊家常、説新聞、講工作、談工作。具有了很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合其他部門負責人落實及完成公司各項工作，並熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在過去的三個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，但是對於一個初入單位的新人，要全面融入企業的方方面面，在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過單位領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今後的工作中更好的提高自己的技術水平和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業的共同發展!
自我總結鑑定 篇5
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的`一大轉折。大一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
一、學習方面。
每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課餘時間在外面做起了兼職,經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。
我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對數據庫和應用也有一定興趣,並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會,並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取,和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和**電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地,由**電腦科技有限公司提供技術和設備,共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的各種活動，在xx-xx下半年至2xx-x上半年間參加學院組織的網面設計大賽,並獲得不錯的成績,與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。
在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗
一、學習方面：
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。
二、工作方面：
大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了####學生會的實習階段，並與XX年12月正式被####學生會聘用，聘期一年，並頒發聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第#屆####大賽中，工作表現突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。 在班級裏，我一直擔任###一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團幹部”的稱號。
三、思想方面：
本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，並順利結業。我雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。