畢業設計做好了，談談你的創作體會吧!下面是本站小編爲大家收集的關於畢業設計創作體會，歡迎大家閱讀!
畢業設計創作體會一
時間過的飛快，不知不覺已經大三了。以前都是看着學姐學長忙畢業作品，這次也是輪到自己了。從開始的選題到最後的確認，其實是經歷了很長一段時間的。跟老師溝通了很多次，想法也說了很多，老師也給了許多的建議，最終確定下了這個本子。
面試這件事對藝考生來說其實並不陌生。記得高三的時候去校考，爲了一個學校的面試也有等過一整天的時候。只是那個面試是考學校，而我們現在的面試卻是找工作了。我們從小到大就面對着各種各樣的面試，到現在作爲一名應屆畢業生了，所面臨的面試才真正的殘酷起來。一個好的職位往往有許多的競爭者，通過幾分鐘的面試，就決定誰留下來工作。由此可見，一個幾分鐘的面試有多麼重要。面試者想要在幾分鐘內給考官留下好的印象，肯定要下很大的功夫，想很多的辦法。然而有的時候，有的人往往只是注重到了外表，卻忘記了內在。很多人在面試上花很多功夫，變魔術、談理想、唱歌、跳舞等等，只想着在面試時給面試官留下一個深刻的印象因而常常劍走偏鋒，做一些尋常人不敢做的事情。但是一個公司招聘員工，並不是爲了看員工唱歌跳舞變魔術的。真正要的，是應聘者的工作能力。結合現在的情況所以萌生了當初想這個片子內容的初衷。
經過一段時間的磨合與商討，最終本子確定了下來，接下來是前期工作了。我主要負責的是前期的工作。由於片子需要的演員比較多，所以找演員花費了很長時間。其中也有很多的插曲。本來找好了的演員，又臨時有事來不了了，這是讓我最頭疼的事情。找演員大概花了一個禮拜的時間才最終確定下來。然後就是找場地了。因爲對長沙也
不太熟悉，所以我先從學校周邊能用到的拍攝地點先找起。學校的幾棟樓能用到的可以用的我都去看過了，最終確定下來了教學樓和藝術樓以及圖書館的幾間教室。室外的戲也是把特立公園轉了一圈最後發現天氣好公園的人太多可能聲音太雜亂影響後期，所以最後把拍攝地點定到了教學樓前的'草坪。演員、場地這些確定下來大概是兩個多禮拜之後的事情了，中間還夾雜的上課什麼的，每天都是下了課再去找的，所以進度有點慢。
之後就是準備道具什麼的。其實我們要準備的道具也不多，一疊a4的紙，幾分面試表，幾支筆，都是些常用的東西不難找，一下就準備好了。然後就是錄音的東西，開始是打算用錄音筆的，到最後發現還沒iphone的錄音好用，而且手機都隨身攜帶不用去借，最後一致決定就用手機錄音了。方便好用，音質也ok。
終於要開拍了。拍攝還是很順利的進行的，因爲找的演員都是很好的朋友，給看過劇本之後也有很好的配合。然後我也擔任起了場記的工作。拍攝基本上都是按照劇本上面來的，只改動了一點點。拍攝進度還是很快的，利用休息時間前前後後大概只花了兩個多禮拜吧。後面還補了好些鏡頭，花絮纔是最搞笑的。片子拍完之後只剩後期了。後期工作我沒怎麼參與，但是成片剪出來還是感覺差了點什麼。最後在老師的建議下又改動了，在改過之後感覺好一些了。然後再挑毛病，再改，再挑毛病，再改。前前後後改了許多次，纔有了最後的成片。
這次畢業作品大家都很認真的對待，也想對自己的這三年大學生活有一個好的總結吧，所有事情能做到最好絕對不敷衍。我們可能一個鏡頭ng了很多遍，拍了很多遍，只爲達到最好的效果。大學三年啊，就這麼一晃而過了，彷彿昨天才到學校報到，滿心歡喜的找自己的新宿舍，我們還在操場軍訓，時間真的過得好快。很感謝我們的指導老師宿老師，給了我們很多的建議和意見，教了我們很多實用的拍攝小技巧等等。這個片子我自己也出演了，我當初想着我們拍畢業作品的時候我也要出演，給我的大學留個紀念。最終我也這麼做了，也算是完成了自己當時的心願吧。
畢業設計創作體會二
此時爲期一個多月的畢業設計即將結束了，在這段時間裏受益非淺。在剛拿到這個課題時，的確心裏很沒底，看這零件圖不知從和落手，在指導老師的指導下，經過幾天的認真分析和查有關資料纔有了點頭緒。隨着對零件圖的全面理解，設計工作也全面展開，在本次設計過程中我也大量查閱了 與此次設計的有關課程書：如機械製圖、機械設計基礎、機械製造技術、數控機牀等。在設計過程中只憑教科書是不夠的，我還大量查看一些有關設計的參考書和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中，採用了自動加工，從而也提高了生產的效率和質量。從中也使自己能更好的掌握自動編程，爲以後的工作奠定了更堅實的基礎。
在設計當中也考慮到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優點：定位準確，夾緊較穩定可靠，夾具操作方便，成本低等特點。但也有相應的缺點：夾緊力需要靠經驗和控制來協調，否則不是夾緊力過大，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小，導致工件不夠穩定和準確，這兩種情況均影響加工精度和質量，而且在擰緊壓板時必須同時施力，以此來保證工件受力均勻，夾緊可靠。除此之外，意義也重大：
1、 此次畢業設計中，我們可以綜合運用數控機牀
加工知識，機牀製造工藝等課，機牀夾具課和數控編程、機械製造技術等課程的基本知識，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路線合理擬定，數控程序編程等問題，從而保證零件加工的精度和質量，生產率和經濟性。
2、 具等工藝裝備的設計進一步培養學生的工
藝結構設計和繪圖能力。
3、 過此次畢業設計，也使我們對cad軟件、數控
加工編程有了進一步加強、瞭解，並使我們能更好掌握其特性。
4、 過畢業設計和畢業實習過程中學會調查研究，
收集技術資料的方法，並能較熟悉的運用和查找有關的工具書、手冊、圖表資料的技術參考書。
5、此次畢業設計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證，培養我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的能力。
5、 通過編制工藝規程和擬定工藝路線，使我們科
學的理解，提高產品的生產率 、經濟性、社會性得以統一。
6、 培養我們調查研究，收集圖表和資料的能力培養我們的結構設計能力和繪圖能力以及數控自動加工編程;培養我們對機械加工的各類機牀的瞭解，更好的瞭解各類機牀的特性及應用範圍，讓我們今後能更好的、靈活的選擇適合的某類機牀來加工。
通過了本次的畢業設計，感覺自己對所學知識的重要性，也發現自己學的知識在綜合運用能力還差得遠，但總體在完成這次上也有了一點進步，使所學的知識和實踐知識融合在一起，也在處理問題上有了提高，同時也鞏固了所學的知識和技能，爲今後參加工作及進一步學習奠定了基礎。
通過本次設計，的確使我感到“知識在於積累”、“知識是學無止境”，深感自己的欠缺，使之我發現問題從而解決問題，使今後在同樣的問題能夠儘快得到解決。因此，以後必須紮根於實踐，從中充實自己。
總而言之，由於我的專業基礎比較差，實踐經驗太小，實踐和理論知識結合不夠緊密，錯誤和不足之處肯定很多，請各位老師批評和指正。最後，由衷的向擔任我本次畢業設計的指導老師和在大學三年的任課老師，感謝你們的耐心教導，謝謝!學生我先前有不足之處還請諒解!