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小學二年級競選班幹部的發言稿(精選5篇)

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現如今,用到發言稿的地方越來越多,發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學二年級競選班幹部的發言稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級競選班幹部的發言稿(精選5篇)

小學二年級競選班幹部的發言稿1

各位老師,同學們:

大家好!

我叫xx,今天我我站在這裏,是因爲我對自己有信心,我認爲自己有能力勝任生活委員這個職位。

在上個學期,我擔任的職位是電教委員和生活委員,大家對我的工作有目共睹,通過我自身的努力,我的工作獲得了老師與同學們的認可,被評爲了“優秀班長”。但是我認爲,我的工作仍然有做得不足的地方,所以在這一學期裏,我要改正這些我做的不足的地方,爲同學服務,得到大家更高的評價!

各位老師、同學們,如果我評選上了,我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學,爲同學們服務。如果我沒有評上,我會尋找自己存在的不足,積極改正,同時也會爲班級的建設與發展做出貢獻!

請將您手中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!

小學二年級競選班幹部的發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自二年級(六)班的xx同學,二年級副班長競選稿。首先要感謝老師和同學們給我這個機會,讓我參加十佳少先隊員的競選活動。

我是一個陽光、開朗的男孩,在班上擔任副班長職務。作爲一名班幹部,我處處嚴格要求自己,同時積極協助老師做好班級工作,是老師的`好幫手。

在學習上,上課認真聽講、勤於動腦。課外能獨立完成作業,把學習當作一件非常輕鬆愉快的事。因此,常常受到老師的表揚和同學們的誇獎,成爲同學們學習的榜樣。

課餘,我愛看課外書,《圖書天下》、《漫畫史記》等等;愛聽單田芳老師講《三國演義》、《水滸傳》等故事,因此我的知識面越來越豐富。

同時,我還是個懂事的好孩子,看見媽媽在拖地,我會幫她擦桌子、擦沙發做力所能及的事。

星期六或星期天,天公做美的話,我還會同爸爸、媽媽進行爬山比賽。經常是我勝得多。

德、智、體、美全面發展的我,興趣非常廣泛。只要學校開展的活動,我都會積極參加,也取得了一些可喜的成績,曾獲得一、二年級學校口算競賽二等獎;學校硬筆書法比賽二等獎和軟筆比賽三等獎;還是學校美術社團的優秀學員。

我相信“是金子總會發光”!我會不斷努力,直到我“發光”的那一天。謝謝!

小學二年級競選班幹部的發言稿3

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是來自2(6)中隊的xx。競選的目標是大隊委宣傳委員。非常感謝老師和同學給我這個鍛鍊自己挑戰自我的機會。

我是一個愛好廣泛的快樂女孩。我愛畫畫,曾經被評爲“太陽畫室小畫家”;我愛唱歌,被選進了學校的文藝隊;我愛跳舞,曾多次參加“六一”兒童節文藝匯演;現在我還在苦練小提琴,我夢想着有一天能爲大家演奏一曲美妙動聽的“梁祝”!

我是一個自信的女孩。敢於積極面對各種挑戰,二年級在元旦夢幻王國大挑戰中被評爲“最佳創意夢幻精靈”。

我是一個學習刻苦努力的女孩。對待學習,我從來是毫不含糊,每門功課成績都名列前茅。從一年級到現在,每一學期我都被評爲“優秀學生”。

我是一個能幹的女孩。一年級到現在一直擔任副班長,我熱愛班級,對工作認真負責,處處以身作則,是老師的好幫手,同學的好夥伴。

假如我當上了大隊幹部,我將用一顆純真的心以及實際行動,出色地完成學校和大隊部交給我的任務,腳踏實地地幹,全心全意爲大家服務!

我快樂,我自信,我努力,我能幹!這是我的競選宣言。支持我吧!投我一票!

小學二年級競選班幹部的發言稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我十分榮幸能夠站在這裏競選班長。

我平時雖算不上膽小,但也十分內向。這一次,我來競選班長,是爲了鍛鍊自己,增加和老師、同學們的感情。

我們學生平時覺得:每節課的上課方式都差不多,太單調了。

我爲人隨和,善於與男女同學溝通,同時也是老師心目中的好學生。

如果我當上了班長後,我會向老師提出意見。上一些有關趣味性的課,讓上課不再無聊,讓學習不再單調。

如果老師對同學有什麼意見或要求,我也會幫老師向同學轉達並協助老師對同學進行溝通。

我會搭起老師和同學們溝通的橋樑,讓學生不再畏懼老師。

如果我當上了班長,我一定會虛心教那些成績不是很好的同學,我一定不擺班長的架子。我會人人平等,絕不偏心,不會對自己的朋友會一點兒,做到大公無私。

如果我落選了,我也不會傷心,我一定繼續努力。

請大家投我寶貴的一票吧!

小學二年級競選班幹部的發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx,今天我站在這裏就是爲了競選班級元首——班長。我雖然現在是班長,可是要爲下學期準備呀!我的優勢,第一是擔任過班長,對這項工作很熟悉;第二,是我的聲音大,壓得住場,方便帶讀和管紀律;第三,我下午可以早到,下課擦黑板,準備帶讀。

以上就是我的優勢,可是人無完人,我也有我的劣勢,比如說:早上到學校比較遲,常常7點50分才差不多到校;其次,我的學習成績中等,班長自然成績要好,不然就不叫班長了,一班之長不可能成績不好,所以我以後要好好聽講,好好預習、思考和複習。

班長不但是一個職位,更是一個鍛鍊我的機會,所以請大家相信我,把你手中寶貴的一票投給我吧!

謝謝大家!