四年級下冊語文課文第二單元作文主要內容是寫一篇關於想說心裏話的主題作文，下面由本站小編爲大家精心收集的四年級下冊語文課文第二單元作文，歡迎大家閱讀與學習!
四年級下冊第二單元作文：媽媽，我想對你說
親愛的媽媽，您好!今天老師要求我們寫一篇作文，是說說心裏話。其實我還真有許多心裏話要對您說，媽媽我已經十歲了，不在是一、二歲的小孩子，爲什麼我每次做家務你們都說："萌萌，你還小，別幹了，讓我來吧，你去寫作業，寫完作業玩一會。"我總想對您說："媽媽，請別阻攔我，我已經長大了，我能行，請相信我。"
記得我剛上學的時候，第一次月考我沒有考好，考了九十四分，老師說九十五分或九十五分以上纔算及格。我的情緒非常低落，也很上火，媽媽，您回家告訴我，"萌萌，不要放棄，這次沒有考好，要找到自己錯在什麼地方了，下次再考時一定要注意。也不要灰心，只要你自己努力了，下次一定能考好。"聽了媽媽的話，我自己下定了決心，一定要好好學習。
媽媽這些話，伴我走了三個年頭，而我的成績也一天比一天好，真的謝謝媽媽，當我失敗的時候媽媽會鼓勵我，當我成功的時候，媽媽會誇獎我。我覺着我是全世界最幸福的孩子，因爲我有媽媽的關心與呵護。我有一位全世界最偉大的媽媽，既然是偉大的媽媽，我也一定要做個聽話的好女兒，我一定不能辜負媽媽對我的期望，媽媽，我想對您說："Iloveyouverymuch."也祝媽媽，"天天開心快樂，永遠年輕漂亮"。
四年級下冊第二單元作文：媽媽，我想對你說
親愛的媽媽。無情的歲月已經在你的面頰上留下了痕跡，眼下，你已經40歲了。
你一定也不會忘記那段和我一起度過的開心的童年光陰，我們笑在一起，哭也在一起;可是那樣美好的日子已經一去不復返了，那也將在我記憶的百寶箱裏永遠珍藏起來，當某一天，我再次打開那記憶的百寶箱，再次回憶那美好的光陰時，我也永遠不會忘記你--我的，親愛的媽媽，是你把我這個生命留在了人間，是你給了我無微不至的關愛。媽媽，你的，愛你的女兒要對你說："不管歲月是多麼的無情，我們彼此之間的愛的永遠不會改變的。我總有一天會長大成人，也許當我長大成人的某一天，我再次拉着你那溫暖的手，也許那時已經是一雙滿是皺紋的手了，你還記得那過去的往事嗎?你的女兒永遠愛你，喜歡你，不會改變。"
是你，我親愛的媽媽，是你送我走出了家的懷抱，走在了人生的軌道上。如果在那漫長的11年成長旅程中，沒有你的體貼關懷，沒有你那鼓勵的目光，沒有你那親切的話語。哪能有今天我的茁壯成長?所以我要對我親愛的媽媽說一聲："媽媽，謝謝你!我愛你!"
四年級下冊第二單元作文：說說心裏話
其實，我們每個人都有很多心裏話要說，可是，苦於一直沒有機會告訴別人，但是，今天機會終於來了。
我真想自己快快長大，因爲，長大了就不用做作業了。
我認爲爸爸、媽媽最幸福，因爲他們不用讀書，寫作業。可是有一次，我看見爸爸、媽媽在幹活的時候，累得滿頭大汗，這時候我知道爸爸、媽媽不是最幸福的，而是最辛苦的。這時，我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來，沒有人去扶她，真是太可憐了。這時，我才知道誰都沒有我們這個時代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了：要想得到幸福，並不是有錢是最幸福的，幸福是靠勞動得來的。
難道我真的不想做作業嗎?不，那是以前，但現在我不怕做作業了，我要用優異的成績去回報父母，讓他們的臉上永遠洋溢着燦爛的笑容。
"誰言寸草心，報得三春暉。"我知道我報答不了爸爸、媽媽對我的關愛，是啊!我是春天裏的小草，爸爸是春天的陽光，小草怎麼能報答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草，媽媽是溫暖的大地，一年四季把我抱在懷抱裏。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。
啊!爸爸、媽媽，是你們給了我快樂的童年，是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真偉大!
四年級下冊第二單元作文：老師，我想對您說
劉老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的.老師。
開學時，我看到劉老師一直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道劉老師又將繼續帶我們，我高興極了!
記得三年級時，我所在的渠蒔村小學要撤併，沒辦法，只好轉到渠黎鎮中心小學讀書。因爲有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條公路，不安全，所以，劉老師就千叮萬囑的對我們說："過馬路時要注意安全。"同學們聽了，都體會到了劉老師對我們深深的愛。
記得有一次，劉老師上課時檢查昨天古詩背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因爲，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，"遊子身上衣，慈母手中線……"還沒背完，同學們就"哄"地笑了起來，"不許笑!我相信她能背出來。"劉老師用他那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看着劉老師那慈祥的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。
劉老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
四年級下冊第二單元作文：老師，我想對你說
我一直都想對你說，只是沒有機會，現在借這個機會對你說說，
雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎?我雖然手中拿着橡皮可我的耳朵還在聽着您的講課。就是因爲我手裏拿着東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因爲其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上"優秀學生"，同學也不會選我當"五好學生"，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!老師，希望你以後對我是另外一種態度。