【關鍵詞】 醫學論文；關鍵詞標引；主題分析；主題概念轉換；《MeSH》詞表
在信息化時代，關鍵詞檢索已成爲人們快速獲取信息的簡便方法之一。關鍵詞標引是否準確直接關係到檢索的準確性和文獻的利用率。爲此，《中國高等學校自然科學學報編排規範》、《中國醫藥衛生期刊編排規範》均要求論文關鍵詞應儘量選用規範的主題詞標引。對醫學期刊而言，關鍵詞應儘量從《MeSH》詞表中選取[1]，這早已形成共識。但是，筆者卻在刊後審讀中發現了許多關鍵詞的錯誤標引，它反映了在標引過程中主題分析、主題概念轉換、運用詞表等方面的問題。那麼，如何才能避免錯誤、標引出正確的關鍵詞呢？筆者認爲正確的思路與方法非常重要，現就此作一淺述。
1 選取關鍵詞的思路與方法
1.1 主題分析
關鍵詞必須能夠反映文章的主題內容，因此首先要對文章內容進行分析，從中提煉出主題，剖析主題結構，只有在主題分析正確的前提下，才能完成高質量的關鍵詞標引。而目前較常見的問題之一是，部分論文關鍵詞沒有反映出文章的重要主題，如：《紅花對兔肺缺血再灌注損傷時細胞凋亡及caspase-3的影響》一文，關鍵詞：肺；缺血；再灌注損傷；細胞凋亡；caspase-3， 該文就漏標了最重要的關鍵詞：紅花注射液。
再比如:《 十二指腸球部潰瘍患兒胃黏膜形態學變化及隨訪》一文，關鍵詞：十二指腸球部潰瘍;胃炎;幽門螺桿菌;兒童， 該文也漏標了重要的關鍵詞：胃黏膜。
試問，讀者若從關鍵詞入手去查找有關紅花注射液與胃黏膜形態學方面的文章，豈不就漏檢了這兩篇文章？顯然，作者寫作的意義就會打了折扣。由此可見，正確的主題分析是選取關鍵詞的首要環節。
主題分析分兩大步驟進行。
第一步是文章審讀。文章審讀的步驟是：①閱讀題目，明確文章論述的主題對象；②細讀論文摘要，瞭解作者意圖以及文章的內容與重點；③閱讀結論，確定其新穎程度和價值；④瀏覽文中重要段落、圖表乃至全文，確定其主要內容與中心、參考價值與應用範圍[2]。
第二步是主題提煉。主題的提煉要在認真審讀文稿的基礎上進行判斷，並對文中關鍵性的語句準確而精煉地進行高度概括，抓住本質的主要內容，捨棄次要內容[2]。人們標引關鍵詞的習慣做法往往是直接從文題中選擇，但這必須有一個前提，那就是：文題已基本涵蓋了文章的主題。而事實上有相當一部分論文的文題未能直接揭示文章的主題，某些論文的主題內容是隱含的，僅僅閱讀和分析標題、摘要難以作出正確的判斷，必須通讀全文，反覆推敲，透過現象抓住本質，才能對主題內容作出全面正確的概括[2]。要注意，關鍵詞往往是文中出現頻率最高的詞。閱讀文稿時要做到心中有數,明確哪些詞使用頻率最高,這樣就不難把關鍵詞提取出來[3]。
1.2 概念轉換
在充分分析了主題內容，找出論文的中心主題以後，還要對其進行概括、提煉,將主題概念準確、適度地表達出來。在這一步驟中，極易出現概念混淆的問題，以致於造成關鍵詞的誤標。如將“某某疾病的CT診斷”標引爲“CT機”，就是混淆了診斷技術與診斷儀器的兩個不同概念，正確的'標引應該是：“體層攝影術，X線計算機”。爲了更準確、適度地表達主題，常常要對主題的概念進行轉換，主題概念的轉換不能光從字面上進行，而要從主題概念的涵義上進行，因此要特別注意概念的綜合分析。主題概念的轉換，按複雜程度，有概念直接轉換和概念的分解轉換兩種方式[2]。概念的直接轉換隻需直接查閱詞表就可完成，概念的分解轉換卻要複雜得多。在概念轉換的過程中，標引者不僅需要有廣博的知識，還需要有豐富的想像力，如標引“下肢不等長”一詞時，可能想到的可以概念轉換的詞就有：“短肢畸形”、“肢體短縮”、“肢體不等長”等，而正確的標引是：“腿長不等”。可見，淵博的知識和豐富的想像力可以幫助我們更好地完成概念轉換，標引出正確的關鍵詞。