無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過徵文吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字體清晰規範，標點準確無誤。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？以下是小編爲大家收集的傳播正能量弘揚主旋律的徵文（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳播正能量弘揚主旋律的徵文1
“天生我材必有用”，詩仙李白曾創下過很多膾炙人口的詩詞，這句經典語錄更是爲大家所熟知，正如這句話所說的，每個人來到這個世界上都是有作用的，而我們青年人，社會的進行者，更應該爲接下來進入社會的一代人做出表率，傳播“正能量”！青年人本來就是應該洋溢着青春、活力和朝氣的，對於自己未來的道路上即使遇到的困難再大，也要昂首闊步，始終不渝的朝着自己的目標前進，不忘初心。
一次畢業典禮上，校長走上講臺發言，但是校長一句話也沒講，手裏卻高舉着一張10元鈔票，對着一千多名畢業生問：“誰要這10元錢？”，一隻隻手舉了起來，可是校長誰也沒給，而是將鈔票揉成一團，又問：“誰還要？”，仍有人舉手。校長又把鈔票扔到地上，踏上一隻腳，用力地踩，用力地碾，然後拾起那張已經又髒又皺的鈔票，再次高聲發問，“現在誰還要？”還是有人舉起了手。隨後，校長說“同學們，我無論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因爲它沒有貶值，它依舊是值10元錢。“校長激動地說：”在今後的人生道路上，你們會像這張錢幣一樣，隨時可能被逆境擊倒，甚至會被碾得粉身碎骨，但無論怎樣，你們永遠不要喪失固有的價值。
這個故事很有名，相信大家也都曾聽過，我也是聽我的初中老師講起過的，但是僅僅那一次聽過，我就再也忘不掉這個故事了，它深深的落在我的腦海裏，我時常用這個故事勉勵自己，成長的道路上我們也許會像那張鈔票一樣被人蹂躪、被人丟棄，或者更甚之被人碾壓踐踏，但是我們還是我們，只要我們的心不變，我們就可以再次站起來奔跑着追夢。傳播“正能量”是青年人的職責和使命，時代就是需要這樣一批人，一幫有上進心的年輕人，不忘初心，方得始終，傳播知識，成就自我！
傳播正能量弘揚主旋律的徵文2
生活需要正能量，社會需要正能量世界更需要正能量。但是如今，“小悅悅事件”“彭宇案”這一幕幕令人驚心的畫面又該怎樣解釋？難道這就是所謂的正能量嗎？不是的，這只是一小部分的不足與缺失，要相信，這個社會上還是充滿正能量的！
有這樣一件事，有一天一個男孩去上學，但由於不小心把一輛私家車給劃了，一般的孩子肯定是先溜了再說別的，但是這個小男孩並沒有這樣做，反而，他一直在等車主，終於等不上了他還不忘寫一張字條留給車主向車主解釋。車主看到後深受感動，它不僅沒有向孩子索要賠償，並且還免了男孩應付的一切費用。男孩的舉動不就是正能量的真實體現嗎？男孩的行爲像一股清泉，灌溉着我心田的每一個角落。
汶川大地震，衆所周知，傷亡慘重，但是又有多少的抗震救災戰士和志願者從這“傷亡慘重”中挽回了多少條百貴的生命，甚至有些志願者和抗震救災戰士爲了挽救別人不畏犧牲自己，這種品質是高尚的！是值得流芳千古的！但是你想錯了，他們這樣做不求名也不爲利，他們只是平平淡淡的做自己該做的事，在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻着，也許作爲後人的我們沒人會記得他們，但歷史不會遺忘那些抗震救災戰士和志願者無疑是最值得我們歌頌的！
再談談古人，他們的生活比現在艱苦的多，那是什麼都沒有全憑一顆大腦。蒲松齡，歷史鉅著《聊齋志異》的作者，創作時條件異常艱苦，但這並沒有成爲他向命運屈服的理由，反而他更堅強，意志更堅定，憑藉一個小茶館用一杯杯茶水換取路人的一個個神奇故事，終於克服種種困難完成了這本鉅著，蒲松齡這種堅持不懈不向命運低頭，不屈服於條件的精神品質感動了無數後人。
從古至今，有許多古人和後者都在默默的傳遞正能量，而我，只想做這大鏈條上的一份子，在生活中，在社會上把這份正能量，這份溫暖這份愛悄無聲息的'接力下去，我很期待一個充滿正能量的世界，讓我們都行動起來，喚醒每個人內心深處的良知，一起攜手，把正能量傳遞下去！
傳播正能量弘揚主旋律的徵文3
超市的架子上擺着許多小塑料瓶，裏面裝着各種各樣的飲料，很快他們就被不同的人買走，很快肚皮裏的飲料就會被喝光，他們就會躺在垃圾桶裏靜靜的等候着垃圾車的到來，或許他們會經歷的更多，但是沒有人會在意。
今天與往常一樣，班上的同學依然鬧騰，讓人心煩，無意間我注意到了班上一位同學的桌子旁邊，對買了塑料瓶小說也有十幾個，我不知道他是如何將他們蒐羅起來的，但我也沒有問。也不想管這件事情，只是覺得心煩，認爲他只是無所事事，作爲後面的同學，突然擺弄他的書包一個膨脹的書包立在桌子上，給人一種書包很輕的感覺。突然一個調皮的同學打開了窗戶，一陣冰冷的寒風咆哮着席捲了整個教室，那個膨脹的書包掉到了地上，同學們撿起來拍拍他的灰塵，看到我疑惑的神情，笑着解釋到這裏面裝的都是塑料瓶，我一個白眼給他，只覺得他們倆有病。
中午吃完飯，一位老爺爺拖着一個袋子蹣跚地走進了教室，袋子裏裝滿了塑料瓶，當他看到同學桌子下的瓶子時，如同看到了寶藏，他走過去一個個的撿起來，那些塑料瓶都被他收入囊中，他真是上了年紀，頭髮花白，皺紋佈滿臉上，腿腳也不方便，甚至他在撿瓶子的時候，我們能看到他的手在不停的顫抖，這不是他第1次中午到教室裏撿瓶子了，他每天中午都回來，不只是我們的教室，但沒有人注意到，大家各忙各的，沒有人會在意，就像小塑料瓶一樣，沒有人會在意老人，向同學們訴說自己的感謝，同學們都笑嘻嘻的心裏樂開了花，原來他收集瓶子的原因就是這個嗎？一個瓶子能值多少錢呢？老人整日爲他奔波又是爲了什麼？想起上午的言行，我不由得十分愧疚。
那班上那幾個不起眼的同學，除了搗蛋，誰也不會想到他們他們收集如此多的瓶子，竟然是爲了一個每日以我們身邊匆匆路過的老人，我的心被震撼了，對他們充滿敬意，對同學也對老人，我不禁的想重新看待這個世界，原來一個普通的不起眼的小塑料瓶也能傳遞溫暖，一件小事也讓我看到了世界。
扔進垃圾桶的塑料瓶又會被人撿去，爲了那僅有的一點回報，也可能只是贈予別人，使與對方的那種喜悅的表情世界，處處洋溢着溫暖與美好，一個不起眼的小塑料瓶也是會傳遞美好的，我們在享受這些美好的時候，也要向世界傳輸自己的正能量。
世界上有許多不起眼的人正在爲他們的崗位上付出着，比如清潔工人爲我們負重前行的戰士們，又或許是更高層次的科技人員他們都在無私的奉獻着，鮮爲人知的他們在爲自己的國家的強大作出着應有的貢獻，我們不也應該如此嗎？
傳播正能量弘揚主旋律的徵文4
從小，很多經典伴隨着我們長大，我們吟誦着孔夫子的諄諄教導，我們紀念着岳飛的精忠報國，我們追隨着莎士比亞的浪漫溫情。
當我聽到有很多00後的孩子大聲叫着“孔夫子是一個好吃懶做的小老頭兒”的時候，我深深地震驚到了。孩子們爲什麼會有這樣的看法？因爲這個社會上，對經典有太多的惡搞，顛覆了孩子們對經典人物的真正認識。
不可否認，對於爛熟於心的經典，適當的調侃會引得我們會心一笑，但是，毫無底線的惡搞將會對初次接觸這些知識的孩子們造成什麼樣的影響呢？他們會認爲這已經被扭曲，被妖化的形象就是經典的本來面目。這種情況的出現非常不利於我們對中華傳統文化的傳承。
受衆多宮廷劇的影響，在許多孩子的潛意識中乾隆就是一個沉迷女色的昏庸皇帝；受衆多國內動畫片影響，“美人魚”作爲一種反諷的形象出現在孩子們的視野中，甚至成了醜女的代名詞。調侃之風越來越盛行，真正的正能量得不到弘揚，只能屈身隱匿於尖酸刻薄的諷刺，挖苦中，甚至給全中國的青少年帶來了消極的影響。
精神文明方面的建設必須努力進行。我認爲，國家應該整頓文化影視圈內不良的文化。對播放給孩子們的動畫片，校園裏面廣泛傳播的漫畫以及小說要應該仔細審查。這些東西應該以弘揚正能量爲主，對於不健康的讀本必須剔除。
毫無疑問，適度地調侃經典是一種減壓、愉悅的方式，但過度的調侃甚至惡搞經典將會成爲社會的災難。當孫悟空變成一個社會小混混，當唐僧變成一個四處招搖，勾搭美女的猥瑣小生，當豬八戒成爲整個時代的第一帥哥，這樣的《西遊記》你還看得下去嗎？這不是聳人聽聞，這是真實存在於某漫畫裏面的情節。
我們需要正能量，我們需要形成一種積極向上的人生態度。希望以後這樣的惡搞少一點，希望優秀的文化作品多一點，希望我們的作品不是爲了博人眼球，而是能夠博得世界讚賞，成爲弘揚中華文化的優秀新篇章！
所以，道歉是應該的。傳遞正能量是我們每個國人的職責，讓我們共同努力，積極踐行社會主義核心價值觀。
傳播正能量弘揚主旋律的徵文5
好家規創造好家風，好家風創造好家庭。每個家庭都有家風家訓，我家也有。
首先，我們家的人都很孝敬長輩。我們家有一個九十四歲、滿頭銀絲的老太太。爺爺經常對我們說，我們都是老太太的子孫後代，老太太爲了我們這個家操勞了一輩子，我們要孝敬老太太，盡己所能給老太太一個幸福的晚年。爺爺是這樣說的，也是這樣做的。他經常提醒奶奶做飯做菜煮爛些，多燒些老太太喜歡吃的美味佳餚。每一次吃飯，非要把老太太請上飯桌和還我們一起吃不可，還一個勁地往老太太碗裏夾菜，看得我們好生羨慕。老太太上了年紀，免不了耳聾眼花。但我們家的每個人都不會對老太太大吼大叫，老太太沒聽清，跟她說一遍，還沒聽清，再跟她說一遍，不厭其煩，直到她聽清了明白了爲止。
老太太喜歡我給她捶背。每次爲她捶背，總誇我捶得好，讓我聽了滿心喜歡。可每次剛捶幾分鐘，老太太就一臉滿足地說：“謝謝你，很累了吧，快到旁邊去休息一下。”可我覺得，老太太肯定還夠舒服，還得再捶一會兒。於是，我不聽她的話，堅持再給她捶上幾分鐘。這就是我們家的家風。
我們家的還有一個家風就是自己的事情自己做，不讓別人代勞。我們家不管男女老幼，大人小孩，吃飯時都自己拿碗，自己盛飯，自己夾菜，吃完飯自己的碗筷收掉，自己的衣服自己洗，自己的東西自己收拾。就一個人除外，她就是我家的老太太。
爺爺常說：“遠親不如近鄰，近鄰不如對門。”爺爺教育我們要鄰里和睦，寬容待人，和氣生財。誰家鬧矛盾，爺爺總會熱情上門，調解糾紛；誰家有困難，爺爺總是二話不說，慷慨解囊。爲此，爺爺贏得了村民的尊重和信任，在村裏有很高的威望，還連續擔任了好幾屆市人大代表呢！
家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校，只有家庭和睦，社會纔會安定。我們小學生，要傳承好家風，傳播正能量，爲建設和諧社會主義貢獻自己的一份力量！
傳播正能量弘揚主旋律的徵文6
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，在我身邊就發生了這樣一件事。
在洪樓廣場南側的路口，一位身披紅綬帶的交通文明志願者正站在路口指揮交通。昏暗的路燈燈光映照着交通志願者的臉。這是一個二十出頭的小夥子，他一頭黑髮，濃濃的眉毛下是一副黑框眼鏡，不大的眼睛卻炯炯有神。
時間已經七點鐘了，天漸漸黑了下來，華燈初上，汽車在馬路上穿梭着，“滴滴”的喇叭聲不絕於耳。從遠處看，一輛輛汽車的尾燈即像一個個紅色的眼睛，又像一朵朵紅花。行人正在等綠燈信號，其中有一對年過花甲的老夫婦，他們滿頭銀髮，蒼老的臉上爬滿皺紋。
“唰唰”最後兩輛車開了過去，綠燈亮了。如同打開了閘門，行人們沿着斑馬線快速往前擁去。這兩位老夫婦落在最後，他們微微彎着腰，用有些顫抖的手扶着柺杖，正蹣跚地穿越人行道，還不時地咳嗽兩聲。交通文明志願者見狀，趕緊快步走上前，用雙手輕輕攙扶着老爺爺的胳膊。老爺爺微笑着說：“小夥子，謝謝你，你可真是個熱心人！”志願者說：“尊老愛幼是傳統美德，我幫助您是應該的。”老人聽後會心一笑，周圍的喇叭聲消失了，所以安靜了許多，“咚咚咚”，柺杖敲擊着地面，發出清脆的響聲，行人們紛紛投來讚賞的目光，爲老人讓開道路，更有一位小夥子主動上前攙扶老大娘。這是多麼溫馨的一幕啊！
路旁的路燈將四個人的身影無聲地投射到地面。老夫婦終於趕在紅燈前穿過馬路。夫婦倆給兩位小夥子道別後，便緩緩地走向遠方。
這一幕深深地印在我的腦海中，也使我明白，敬老愛幼的美德是先輩傳承下來的寶貴財富。那麼，就讓我們把這種正能量繼續傳遞下去，讓愛溫暖人間。