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大學生實習自我鑑定彙總5篇

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自我鑑定即爲自我總結,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的大學生實習自我鑑定5篇,希望對大家有所幫助。

大學生實習自我鑑定彙總5篇

大學生實習自我鑑定 篇1

經過這次在xx公司的實習,我從中學到許多xx方面的知識,同時在其他各領域的知識面也得以擴展,包括爲人處事,專業學識,爲自己積累了一定的社會經驗,受益匪淺。

我是被安排在xx這一塊,這裏給我第一印象就是工作很輕鬆,這與我印象中化驗員是一個很清閒的職位大相徑庭。“三人行,必有我師”,這裏的每一個人都是我的老師,他們無論在生活上,工作上都有着豐富的經驗,獨到的見解,這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態度,我感受頗深。實習期間,我看了較多xx的書,對化驗的操作管理制度有了瞭解,但“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在實踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。我在實習的過程中,當然只是個淺層次的學習,在此,不能也不敢對化驗有關現象的進行深入的討論。但經過了實習,我有以下幾點感想和啓發。

1、爲人處事這一方面。

我們一定要學會真誠待人。在公司裏,每一個人都是我的老師,一直很重視我們如何做人的方法,一個人的人文素質重要性要遠遠大於科學知識的重要性。折射到具體生活中來,其中一方面就是要求我們要禮貌待人,真誠待人。

2、要勤學好問。

能來到這裏實習是我一個很好的接觸社會,接觸真正生產的機會,是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。

3、在具體辦事中要講究原則性,條理性。

原則的東西絕對不能改,做事要有一定的條理,這樣才能是別人聽的更懂,更清楚明白。

實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝所有爲我的實習提供幫助和指導的領導老師們,感謝你們這麼多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨着我以後的工作生活。千里之行,始於足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。

大學生實習自我鑑定 篇2

根據學校畢業實習要求,本人於20xx年x月底到x月底期間在xx支行城關分理處進行了爲期x周的畢業實習。實習期間,在學校和單位指導老師的幫助下,我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動,系統地學習並較好掌握了銀行會計實務工作,理論水平和實際工作能力均得到了鍛鍊和提高。現將畢業實習的.具體情況及體會作實習個人鑑定。

這次實習,除了讓我對xx銀行的基本業務有了一定了解,並且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作爲一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業實習無疑成爲了我踏入社會前的一個平臺,爲我今後踏入社會奠定了基礎。

首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經辦人負責賠償。

其次,我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會。比如,有的業務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋爲什麼必須得這麼做。現在銀行已經類似於服務行業,所以職員的工作態度問題尤爲重要,這點我有親身感受。在我實習快要結束時,基本業務流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閒時指導老師讓我上崗操作。

沒想到,看似簡單的業務處理,當真正上崗時卻有這麼多的細節需要注意,比如:對待客戶的態度,首先是要用敬語,如您好,請簽字,請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立並且雙手接送,最後對於客戶的一些問題和諮詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細緻的工作態度,這樣才能在自己的崗位上有所發展。

最後,我覺得到了實際工作中以後,學歷並不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

因此,我體會到,如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這纔是我們實習的真正目的。

大學生實習自我鑑定 篇3

過去的工作三個月裏,我的工作能力有了很大的提高,現將3個月來的工作做一個自我鑑定。

1。努力學習,不斷提高業務能力。在工作中,認真學習業務知識,不斷積累經驗,積極參加學習培訓,不斷充實自己;

2。遵章守紀。3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優秀員工的方法,認真完成了本崗位各項工作任務;

3。團結同事,共同努力。同事關係融洽,團結友愛,互幫互助,互相尊重;

4。由於自己工作經驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗,服務工作做得不夠細緻,這是我以後努力的方向。

5。本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關懷幫助下,通過個人的努力和工作相關經驗的積累,知識不斷拓寬,業務工作能力取得了極大進步。

回顧過去的3個月,我認真學習營業的培訓,積極參加崗位培訓。全心全意,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,爲客戶提供優質服務,並在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平,成長爲一名合格的營業員。

經過三個月的實習,其中有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領導及關懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的各方面都取得了很大的進步,今後我將更加努力,我相信,我行,我努力在以後的工作中我願成長爲一名優秀員工,爲xx單位營造價值。

大學生實習自我鑑定 篇4

暑假期間,我在XX市XX燃氣公司進行了實習。實習期間努力將自己在學校所學到的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合,在實習期間不遲到、早退,認真完成領導和同事們交辦的工作,得到領導和同事們的肯定,同時也發現了自己的許多不足之處。

回顧實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實習期間我被分配在公司辦公室實習,辦公室在一個機關中,是溝通上下、協調左右、聯繫各方,保證機關工作正常運轉的樞紐。能有機會在辦公室實習對我來說是一次很好學習的好機會,同時也是一場挑戰。作爲一名助理,我的主要工作具體方面包括文件發送,電話記錄,指令下達,傳真以及信件收發等。由於這項工作便於對企業整體運作模式的觀察,因此擔任此項實習工作更能夠將學過的專業知識與實際相對比。

剛開始去的時候,還真的有點不適應,感覺自己什麼都不會做,還好後來在老師的鼓勵和幫助下,我也開始有了點感覺,對公司環境開始漸漸適應了。由於以前在學校裏的時候條件的限制,我對日常辦公自動化和工具維護這兩個方面接觸的比較少。雖然大的服務器、激光打印機、傳真等我都見過,但是都沒有具體的操作和維護過,所以對這些方面我都只有一個大概的印象而已。不過後來在老師的一一介紹下,我對一般的打印機和傳真等方面都有了一定的瞭解。在開始的工作中,由於對人員和工作環境還不太熟悉,因此工作效率比較低,也出現了一些錯誤,比如發錯報價單、文件指令下達效率低等,但是經過後來的彌補,沒有造成經濟損失,同時總結經驗教訓並且努力在與員工溝通和協調方面下功夫,瞭解人員關係,適應企業環境,漸漸比較熟悉的掌握了業務技能,後面的類似工作便能應付得比較得心應手。由於業務方面的熟練,企業領導對我提高了信任程度,並且交給了我一些較爲複雜的工作。

在這裏通過協助同事們工作,我學到了辦公室的一些日常事務管理知識。這裏經常組織一些活動,通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高,並有機會參加一些社交場合,對自己以後的發展也奠定了一些基礎。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以爲自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,即課堂教育與社會實踐的關係,以課堂爲主題,通過實踐將理論深化。

大學生實習自我鑑定 篇5

爲期十個月的實習生涯轉瞬已經停止,時光過得真快。實習是咱們將實踐轉化爲才能,邁向臨牀的第一步,在實習期間我受益匪淺並將畢生受用,我下面對本次實習期間的表示進行實習的自我鑑定:

xx年7月份我到XX市人民醫院實習,按醫院跟學校的要乞降劃定,我分辨到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習,在實習期間我嚴格遵照醫院及病院各科室的各項規章軌制,遵紀遵法,尊重師長,團結共事,嚴厲律己,做到了不遲到、不遲到、不曠工及擅離工作崗位。對病人仔細照料,和顏悅色。努力將理論常識聯合實踐經驗,在實習進程中我還一直總結學習方式和臨牀教訓,盡力培育本人獨立思考、獨立解決問題、獨破工作的能力,實習生活也造就我全心全意爲國民服務的高尚思維和醫務工作者必需具備的職業素養,經由將近一年的實習實際我純熟控制了病程記載、會診記載、出院記錄等所有醫療文件的書寫;把握了臨牀各科室的特色及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的畸形值和臨牀意思及和各類危、重、急病人的緊迫處置。較好地實現了各科室的學習義務,未產生任何醫療錯誤和醫療事變。

此外,作爲一名準備黨員我與實習醫院的黨支部堅持接洽,在分開了學校持續接收黨組織的教導,時刻保持與黨中心決議思惟一致,努力向黨組織聚攏,十個月的實習我踊躍加入了實習醫院及各科室組織的政治運動努力使自己思想道德更好。

在實習醫院學習將要結束的這個時候,我對自己實習期間的表現仍是較爲滿足的,並且學校教學的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己將來的工作充斥了信念,更鑑定了我成爲一個殺人如麻的好醫生意願.真摯懇求學校和醫院引導給我提出可貴的批駁倡議,改正存在的過錯,輔助我成爲一個及格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。