在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。你寫徵文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的與法同行徵文，希望能夠幫助到大家。
與法同行徵文1
在我國古代，“法”寫作“”，《說文解字》中稱，“法，刑也。平之如水，從水；所以觸不直者去之，從去。”“D”，“獸也，似山牛一角，古者決訟，令觸不直，象形從豸”。“律”，《說文解字》則解釋為，“律，均布也”，均布是古代調音律的工具。從法的古體寫法，反映了我們民族對法的理解和盼望，對法律公平的追求。
說到法律，大家應該都不陌生，因為我們生活在一個法制社會裡，也是因為法律法規，才得以讓我們的生活如此安定、和諧。不要認為法律離我們很遠，其實不然，法律就在我們身邊，就在我們的日常生活之中。
走在馬路上，我們當然要遵守交通規則。無數個血淋淋的交通故事，已經給我們敲響了警鐘。“司機一杯酒，親人兩行淚”，這是對每位司機提出的忠告。“寧等三分，不搶一秒”，這是對每位行人發出的警言。新交通法規實施後，更好地保障了大眾的出行安全，有力地改善了交通秩序，“紅燈停，綠燈行”，這一安全的交通訊號指示不僅在廣大駕車人員的腦海裡銘刻了深深的印象，而且廣大市民也銘記在心。
法律也是維護公民合法權益的有力武器。記得有一次，媽媽幫我買了一雙鞋，可是剛穿一天，鞋子上的飾品就掉了裂開了一條口。媽媽要去換，我說：“算了吧，反正還能穿，省得換沒換到，反而弄得不高興。”媽媽說：“怎麼能算了呢？一雙新鞋，幾百塊錢呢，才穿了兩天，這怎麼行呢？”於是媽媽理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老闆自知理虧，同時也為了不影響生意，給我換了一雙新的。通過這件事，我深刻地體會到，當消費者合法權益遭受非法侵害時不應該忍氣吞聲、自認倒黴，而是應該運用法律武器來維護自身合法權益。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用！
與法同行徵文2
我認為，沒有道德的土壤不會開出文明的花。這一點從先秦聖賢的“沒有規矩，不成方圓”中也可得到印證。法治，對於維繫一個社會的正常發展與鞏固國家的安定團結是至關重要的，可謂“無法不成國”。
治法猶如治軍。在古代，一名優秀的將領的評價標準並不是武藝多麼精湛，功勳多麼卓著。真正的良將在於令行禁止，治軍嚴明。法治也是這般。一個國家的法度不能只是空紙一張，法律承擔著維護與威懾的作用。威懾的物件囊括了這個國家的一切，不管你是誰，不管你有多超凡的貢獻，只要逾越了法律的紅線，統統嚴懲不貸。也唯有如此，才能體現法律的威嚴神聖，才能使得世間真正太平、和諧。
治法猶如治水，水患氾濫的原因在於淤泥阻塞，一味的防堵是決然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏導的是人心的淤泥。罪後的懺悔永遠比不上罪前的悔悟來的珍貴。法，用一個規範嚴法告訴世人什麼可行，什麼不可行。人們領悟了，便自然會自覺的來敬法、護法、守法。
治法猶如治病，不同的病症有不同的病情。一種醫術再精妙神奇，那也只是對一類疾病。病萬變，藥亦萬變。醫術要隨著病症的改變而改變，方是良醫之道。法律不能一塵不變，如今的時代是發展的，發展速度也可謂一日千里。如此一來便也帶來了許多新的社會矛盾，用老辦法來對付新的問題嗎？這顯然是不明智的。所以法律也應跟上潮流，唯有把住時代的脈，才能知道病因的根結何在，才能相應的施行手段，從而使社會安泰和諧。
法治是一個國家的基石。我們都瞭解有了穩定的基石，樓屋才能變得穩固。法律是一個國家的基礎，只有全心全意的支援，國家才會穩固。試想一下，一個缺乏法律的國家會是什麼樣子？發展滯後、道德淪喪、人心漸失……一個國家如果淪落至此，那麼，這個社會離崩潰也不遠了。
我們都是活在法律當下。基石不穩，輕則搖晃，重則倒塌，“傾巢之下，焉有完卵”？法，是一個國家永遠的重心。跟隨法治，義不容辭！
與法同行徵文3
成長路上，遍佈荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明!法制生活的時代已經來臨，法時時在我們身邊。
我想大家對“法”這個詞並不陌生。無論是看書讀報，還是看電影、電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關，密不可分，那麼，究竟什麼是法律呢?它是由國家制定或認可並由國家強制力保證實施的行為規範的總和，其目的在於為護對統治階級有利的社會關係和社會秩序。我們是祖國的未來，人類的希望。據統計，目前全國的刑事案件中青少年刑事案件佔65%，已呈現出低齡化，團伙化，惡性化等新特點。
常言說得好，有規矩才成方圓，有法律的保障才會有和諧的校園。要做一名遵紀守法的國小生，就要從以下三方面做起：
一、學法。通過學習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道是什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規是神聖的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規無處不在。它像我們身旁的騎士，我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規，保障我們和我們身邊的人。有人說“掌握電子計算機應用技術是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀的通行證”。
走在成長的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來的歷史。與法同行，讓文明之花競向開放;與法同行，為生命的航船指明方向;與法同行，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想，讓我們的人生道路陽光燦爛，不再迷茫!
與法同行徵文4
青少年是祖國未來最有力的生力軍。未來的競爭是人才的競爭、素質的競爭。建設社會主義國家，必須要提高青少年的法治素養。要讓法治的“種子”在青少年的心中生根、發芽、結果。
可是，當今社會青少年缺少法治意識的現象屢見不鮮。其中，最典型的就是青少年過分沉迷於網路。古代有借酒消愁的，只想過醉生夢死的生活，但願長醉不醒。今時自從出現了網路遊戲，不止未成年人，即使是成年人又有幾個可以逃過網遊的誘惑。於是，心寒的事件一次次的發生了，20xx年12月27日，天津市13歲的少年張瀟藝因上網玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。20xx年7月17日，河北省一名15歲的網癮少年繩勒刀捅，致母親受傷。
法治觀念對某些青少年來說只有一個模糊的概念，他們嚮往隨心所欲的生活，但在現實生活中尋覓不到，只有寄託在虛擬的世界中。男孩子可能會愛看武俠小說，做夢都想做一回大俠，執劍走江湖，浪跡天涯，可是沉迷的太久了，往往就分不清網路和現實了。
青少年是早晨初生的太陽，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。對於他們，祖國和人民寄予了無限的期望和關愛，因為他們代表著社會主義中國的未來，寄託著中華民族復新的希望。他們的健康成長直接關係到國家的命運和前途。青少年學生生活在這樣一個充滿夢想的花季，在這個如金似夢的好年華里，如果不加強法律意識的培養，如果沒有把握住其人生的航程，那麼接憧而來的就是人生的一個個急流險灘。
祖國的明天是屬於青少年的，因此家庭和學校都應成為他們的避風港，家長要提升自己的責任，做好青少年守法、懂法的榜樣。學校要加強法制教育，不僅要提高學生的文化成績，還要將懂法、守法、護法的觀念深深的種植在每位學生的心中。
對青少年進行法律意識的培養，既是社會主義精神文明的重要內容，也是提高民族法律素質的重大舉措，更關係到中華民族的偉大復新。因此，加強青少年法律意識的培養勢在必行。
與法同行徵文5
有一種武器，摸不到看不著，卻永遠站在正義的一方，保護弱者，那就是法律。我們每個人都接受著法律公正的保護，同時也接受法律嚴明的監督。當你有利益衝突時，它讓你的合法權益受到保護；在你遭受不幸時，它向你伸出溫暖的雙手；當你面臨危難時，它挺身而出，為你排憂解難；當你在人生道路上迷失方向時，它永遠為你指明前進的方向。《普法教育讀本》這本書讓我受益無窮，它是我的法律的啟蒙老師，教給我法律的知識。
這本書以青少年三個主要成長環境即家庭、學校、社會為背景，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。書中講到許多有關未成年身上發生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們瞭解一些基本法律知識、與學校有關的學生權利，以及預防犯法、犯罪和被害的知識。書上還告訴我們：不管在哪種情況下，都要記得法律的保護和約束。法律保護我們的人身安全和安寧生活的同時，也約束我們衝動犯錯或者無知觸法。
我國學生群體中存在著一些觸犯刑法的不良現象。在我的身邊就曾發生過這樣的事：我村的王某在國小讀書時，時常拿別的小東西，經老師多次教育仍不悔改，甚至發展到參與搶劫，以致被抓進了牢房，他的父親整天唉聲嘆氣，母親則整天以淚洗面，而他自己則要接受法律的制裁，在牢房中度過美好的青春年華。看來觸犯法律不僅僅是要被抓起來那麼簡單，更重要的是會給他人和家人帶來傷害，讓自己走向深淵。
韓非子曾說過：“活敗則國亂。”可見假如沒有法律，人們的生命財產就受到嚴重威脅；如果沒有法律，犯罪分子會日益猖獗；如果沒有法律，假冒偽劣產品就會充斥大街小巷……那時的社會將是一片混亂。幾千年的歷史已經證明，用法律治理國家是最好的治國方法。
讓我們從今天起，從這一刻，一起與法同行，做一個知法、守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的人蔘與到學法守法知法的隊伍中來，只有這樣，才能提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活越來越美好。
讓我們與法同行，讓法律為我們的生活保駕護航！
與法同行徵文6
法治兩個字並不陌生，但總覺得離自己很遠，隨著“六五”普法的到來，通過觀看法治節目，瀏覽普法網站，學習法律知識，我逐漸認識到，法治滲透在社會的方方面面，將法治銘記於心，普法從小事做起會讓我們的生活更加陽光。
據調查資料顯示：一些青少年不懂法，不知不覺地走上了違法犯罪道路的情況屢見不鮮。近幾年青少年犯罪數已佔全國刑事總數的70％以上……而下面的一則案例，更是深深地觸動了我的心，17歲少年小新為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。閉上雙眼，我彷彿看到倒在血泊中的爺爺奶奶，痛苦後悔的小新，睜開雙眼，我們必須認識到，釀成這一悲劇的背後是法制意識的淡薄，是普法建設的漏洞。培育法治精神，弘揚法治文化已成為當務之急。
法律首先應該被理解為是一個公約，一個如何建立秩序的社會公約，所以即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的周總理是守法的典範。有一次，總理去開會，在路上，司機違反了交通規則，交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的幹部想和交警交涉，總理嚴厲制止說：“這怎麼行？交通規則是政府頒佈的，政府總理應該帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度”。總理的一番話另人深思。
那麼，我們作為新時代的青少年，是法治宣傳教育物件的重要部分，更應該肩負起這份光榮而又莊嚴的責任。
馬克思說：“我們必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入汙泥中。”所以自覺遵守法律法規是普法精神的重要體現。過馬路走斑馬線，遵守交通訊號燈，接受普法材料，宣傳法律知識，凡此種種身邊事，我們又是否認真去做？高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川彙集。法治的細節，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。實施普法行動也應從自身做起，從小事做起，重視量的積累，學會優化結構，不失時機促成飛躍。
試想人人都能首先提升自己，進而再去要求他人，那就會形成人人遵紀守法的大好局面，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，這不正是我們普法的目的所在嗎？
將法治銘記於心，普法從小事做起，讓我們共同努力“弘揚法治文化，共建法治”！
與法同行徵文7
法，這個字在生活中處處可見，到底什麼是“法”呢？翻開字典查詢，上面寫著：“由國家制定或認可，國家強制力保證實施的行為規則的總稱。”這不由地讓我想起八年級品德考點上的一條 ：法律的特點。
縱覽四周，“法”在我們每個人的身邊，例如，裡、家庭裡、社會上，真可謂“無處不在”。
當公民的合法權益受到侵害時，當環境遭受到嚴重破壞時，當體罰學生時，當兒女不孝時，我們都能夠運用相關的法律法規來制止這些行為。
舉兩個關於我們學生的例子吧！
某市一名中學生因成績不理想，放學後回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的制裁下，這名中學生終為一時衝動犯下的罪惡而悔恨終生。
一個自認為遊戲高手的中學生，整天沉迷於網路遊戲。在遊戲中，他來去自如，難以被警察抓住。在遊戲上花光錢的他，心生邪念，將遊戲世界帶入現實中，實行瘋狂盜竊摩托車的勾當，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。
很多人看到這兩個例子，都認為與自己無關，而且也不會遇到這種事情。其實不然，這些問題在當今社會中顯而易見，之所以我們可以在這樣的社會中安全而美好的生活，這都歸功於“法”！
法治像陽光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤大地，給人以舒心；法治又像空氣，無處不在。它存在於我們穿行的馬路上，存在於我們嚴肅的課堂上，存在於我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚著的每一項規章制度，都在制約著我們的行為，同時保護著我們。
讓我們與法律做，面對不良的社會現象，將法律化作武器，與其勇敢地作鬥爭。讓我們從現在開始一起學法，知法，懂法，與法同行！
與法同行徵文8
提起“法律”這個詞，大家也許都很熟悉，也許會很陌生。
自我認為，法律是人的防護盾;是公平的裁判;是維護社會的使者。有了法律，才能使世界有了安定﹑和諧。
有了法律，才能夠辨別出誰對誰錯，即便不用凶猛的暴力和一些流言碎語。也能讓你受到最公正的處罰。
假設一個國家沒有法律，就好比一個失去理智的人類。我們可以設想一下：
天空烏雲密佈，空氣中瀰漫著濃濃的血腥味，只有絡繹不絕的殺戮。哦!這比那可怕的戰爭還要恐怖一萬倍!
沒有了法律，每個人每天干什麼?你可以放棄拼搏，放棄努力，直接去搶嘛!反正又沒人去管你!搶!偷!!虛偽!殘忍!狡詐!這些最骯髒的品質誰能來講他們束縛!唯獨只有法律!
世界上如果沒有法律，人類不就會自甘墮落，走向滅亡，親手毀掉了自己嗎?
聰明的人，才會懂得乖乖的遵守法律，不與那些骯髒的品質接觸，至於他們永遠隔絕。
遵守法律，有時候，真的很難。我就曾在網上看到過這樣一個例項：
有一位少年叫小興，已經十六歲了。自打接觸網路遊戲CS後，就著了迷，經常往網咖鑽。無奈家裡管得嚴，這樣天天上網，肯定會被發現。於是，小興就想出這麼一個辦法：每天一大早裝模作樣的去上學，其實是揹著書包直奔網咖，差不多到了放學的點在回家。就這樣，光陰似箭，半年多的時間過去了，小興不僅把父親給他的所有學費都送進了網咖，而且還因為錢不夠不斷的向父親所要，週末補習班費等各種其他的費用。後來到期末，小興始終拿不回成績單，父親開始起疑，他找到學校，才知道兒子竟然已經有半年沒來上學了，更可氣的是學校也沒有和家長溝通!而就在小興的父親深受打擊的時候，又傳來令一個“噩耗”!小興因為上網而缺錢，從家裡拿了一把水果刀，去打劫了一名女中學生身上的二十元零花錢,結果被少年法庭判處緩刑。
看看!犯了法，不僅毀了自己的前程，讓自己的人生中留下了汙點，還讓父母傷心、操心，這樣的行為，不僅害人又害己，而且還對養育自己的父母買下深深的愧疚。一時的爽快還來這樣悲慘的結果值得麼?
在當初踏如網咖的那一時刻，你為何不想一想這樣做的結果，想象圍繞在你的周邊關心你，疼愛你的人。世界上絕沒有後悔藥，一旦做錯了誰也無法挽回結局。
法律，公平的化身。乖乖的去遵守它吧!不要讓你一時的好奇犯下彌天大錯，切不可“一失足成千古恨”呀!
你如果是個聰明人，就請遵守法律。不要讓它成為你的恥辱，而是與法同行，讓它成為你的防護盾，你做得到嗎?
與法同行徵文9
法律，是一種公平的規則，在它面前人人平等；法律，就像一雙溫暖的大手，在我們需要幫助的時候，及時伸出援助之手，替我們伸張正義；法律，就像一張無形的網，時刻用它那權威保護著我們，是我們不受到一點兒傷害，用法律維護我們的利益。
法律真的很重要，沒有了它，我們的安全就不能保證；沒有了它，我們的利益就很難追討；如果沒有了它，我們的社會將會非常混亂，紅綠燈，醉酒駕車等等這些規則將不存在，車水馬龍完全沒有了秩序，社會上沒有懲罰只有個人的利益。那麼這個世界將是多麼的可怕！
我們應該與法同行，就比如現在警察叔叔抓得比較嚴的醉駕行為，有許多人就是因為沒有遵守這一項法則，被送進了監獄。為了讓市民們的人身安全得到保證，警察叔叔們可是想破了頭腦，決定採用強制措施，讓市民們乖乖服從，減少了許多慘重事故的發生。其實如果我們剋制自己的行為，少喝兩口酒，就不會有那麼多那麼多悲劇發生，更加不會用強制措施來剋制我們的行為。我們應該自覺一點，不應該找一些法律的縫隙去彌補自己的利益，這種行為十分可恥！不過，還是有一些市民遵守法律規則。自從實施了強制措施以後，一些市民在外吃飯時，知道自己要開車，也意識到了醉駕開車的危險，所以都剋制住了自己的喝酒慾望，儘管在需要應酬的情況下喝酒，有些遵紀守法的人還專門請了自己的司機，在喝了酒以後讓司機代駕。有法律意識的人都知道如何才能保證他人與自己的安全，避免有什麼事故發生，減少風險。讓世界變得更加美好，讓自己過得更加幸福！
法律，有可能讓我們變得一無所有，也有可能讓我們變得更加富有。有時候，在人行道上闖紅燈其實也算是違法，與法同行很容易，違反法律規則更容易，但只要我們在任何事上都多加註意，那我們在大路上安全的行走著，乘著安全載著法律與法同行！
我相信，只要我們遵紀守法，與法同行。這個世界一定會少了很多交通事故，世界一定會充滿歡聲笑語，減少了許多因沒有遵守法律規則的受害者，也減少了許多哭聲。遵紀守法，與法同行，加油！
與法同行徵文10
“世上無不是的父母，唯有不是的兒女”。這句話是我從一則故事中深深體會到的。
這是一件真實的事情。在某個山區，一位單親媽媽獨自撫養著三個孩子，兩個女兒都長大成人嫁出去了，唯有一個小兒子還在身邊。媽媽都70多了，每天靠撿破爛為生。她認為男孩子“不打不成器”，所以只要兒子做錯什麼就打他。兒子的心靈就此扭曲了，加上同學，鄰居，老師一直看不起他。長年累月，他便萌發了“殺人”的可怕念頭。只要誰對他不好，他就要殺誰。他殺的第一個人是他的老師，老師一直說他笨，還實行體罰，但他無處訴說。在某天放學後以問問題為由，殺了老師。把屍體扔進了枯井，第二天他去看的時候，居然發現屍體不見了。第二個他殺的人是自己的同學，那個同學一直罵他，嘲笑他沒爸爸，老媽還是個撿破爛的，沒出息。某天他把同學約出來，在一個荒郊野外把同學殺了，屍體依舊仍進了那個枯井。第二天，屍體又沒了。他回到家，又是母親的一頓臭罵……他便萌發了一種可怕的念頭——殺了她！確實，他那麼做了，他再次把屍體扔進了枯井。可是，第二天，屍體依舊在那裡……頓時，他好像明白了什麼。
他回到家，感覺空蕩蕩的。在母親的床上發現了一張紙，上面寫著：兒子，媽媽對不起你，讓你從小跟著媽媽受苦，還讓你沒有父愛。但是，媽媽做的一切都是為了你好。那天，你說去找老師問功課時，我跟著你去了，我知道你殺了人，但我不想你有事，便幫你處理了屍體。還有那天，你去找你同學玩時，我覺得不對勁，就也跟著你去了，你又殺了人，屍體也是我處理掉的。媽媽知道，或許下一個躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，沒有人會懷疑你殺人的。——永遠愛你的媽媽
當我看到這則故事時，我的心被震撼了。我想，這樣的“可憐天下‘母親心’”時間不在少數，但導致這三條人命的源頭是什麼？
——是法治意識的缺乏。如果，山區也能加強法治教育，那麼當那位媽媽看到兒子做錯事的時候，不應該是幫他處理屍體，而是應該勸他自首。
因此，為了類似悲劇的不再重演，我們應該從身邊做起，從自己做起。讓我們一起“弘揚法治文化，共建法治蘇州”。
與法同行徵文11
德國法哲學家加達默爾的《詮釋學與歷史主義》中指出：“歷史的聯絡最終必須被理解成意義聯絡，這種意義聯絡從根本上就超越了個體的體驗領域。”就是說明了法律既是人類之間及其與物件意義聯絡的圖式和符號象徵，也是其意義聯絡本身。
我在中學時就有接觸過許多中外法學家的著作。如義大利桑德羅`斯奇巴尼的《正義和法》，美國德沃金的《法律帝國》，德國法哲學家加達默的《真理和方法》等。剛開始接觸法律書籍時，的確十分納悶，自己根本不懂法律的深層含義。但是，慢慢地，時間久了，就和法學家們走到了一起，那就是追求自由。法國法學家孟德斯鳩的.著作《論法的精神》就深刻地談到這一點，他說：“自由和自治是人們之間以及人與物件之間更好地交往行動的條件和手段，因此，人類不能拒絕交往行動，就同樣不能拒絕法律。”
近代以來，人類對價值追求的六大現象可以總結為：法治，自由，正義，民主，人權，博愛。但是，無論古代還是現在，人們都沒有能力拒絕在法律之下行動交往。從這一點，人類歷史上就不可避免地存在魚目混珠的情形。如孔子云：“苛政猛於虎!”英國柏克《在布裡斯托爾的演講》中說到：“壞法律不啻為最殘酷的暴政!”正是因為如此，歷史上湧現了一批又一批的法學家，他們理智地進一步加強和完善法律，擴大法律在組織人類社會交往中的作用，甚至以法律為人類存在的意義。
如是，法律對一個國家是相當重要的。沒有法律便沒有秩序。我們要感謝歷史上這些法學家的出現，才讓我們這個世界越來越和諧，人類的秩序愈來愈規範化。我們透過海德格爾的《存在與時間》可以知道，法律是在實踐中與人們的生活關係------交往行動關係找出法律規範的過程。在法律的發展歷史看，法律是人類生生不息，有序生活，自由交往的必須要素和永恆守護者。
法律是人類理性的選擇，也是人類文明的最主要的載體之一。我們的法律在不斷髮展和完善。在世界這個自由的平臺，只要我們多關注法律，多問幾個為什麼，大膽設想，相信永遠沒有獨斷的真理。與法同行，我們的未來將變得更加和平美好!
與法同行徵文12
花季時節，法律看似多麼的遙不可及。但隨著違法犯罪已經呈現低齡趨勢，這引起了社會的普遍關注:加強青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個真實的故事:周小雨父母離異後，他跟著繼外祖母住在一套租住房裡，因為長期沉迷於網路，周小雨早就輟學在家。今年1月18日凌晨，在遊戲廳瘋玩了的周小雨回到家，繼外祖母張某大罵了他一頓，因上網還欠了一大筆錢的周小雨找繼外祖母要點錢，張某一口拒絕了。周小雨很憤怒，隨後產生殺掉繼外祖母的念頭。半個月後，周小雨在上網時遇到了魏東、楊俊、代勇，是打網路殺人遊戲的老搭檔，周小雨說:“你們幫我找點工具，我想把我外祖母除掉!”魏東等人毫不猶豫地答應了，還自告奮勇地找工具。當天晚上，幾個人揣著兩把從網咖裡偷來的砍刀，趕到周小雨繼外祖母的家中，伺機輪流舉起刀對著張某砍去。之後，幾個人跑到樓下翻錢，還未斷氣的張某發出呻吟聲，周小雨聽到後提議再補幾刀，魏東嚇壞了說不敢。代勇威脅道:“要是你不動手，我們就只有砍你了!”就這樣，張某死在外孫和網友的刀下。今年2月3日，周小雨等4人因涉嫌故意殺人罪被警方刑事拘留，3月10日被成都市人民檢察院批准逮捕。
這樣觸目驚心的事例還有很多很多，我聽完後思潮起伏，思緒萬千。實在難以想象，這些花季少男少女如何在冰冷的鐵窗中度過一個又一個無盡的黑夜，他們已經兩鬢斑白的父母如何艱難地面對多年辛勞付諸一炬的殘忍結果。法既是有情的，也是無情的，它既可以保護你的利益，也可以讓你失去自由。
作家柳青有句名言:“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”世上沒有後悔藥，走好人生每一步!一句不經意的話，一個不小心的肢體動作，一個閃過的念頭，在你推我撞的混亂中漸漸地走上不歸路。網路的虛擬，現實的殘酷，往往令我們措手不及。在充滿誘惑的今天，我們只有加強法律意識，學會辨別，學會分析，學會拒絕，學會自我保護，從自身做起，抵制社會不良風氣，共同學法、知法、守法、用法，才能做一個合格的小公民，從而愉快地學習，健康地成長。
與法同行徵文13
當前，我國正逐步走向法治社會，各項法律法規正逐步建立健全，學法、知法、守法是每一個公民應該做到而且必須做到的一件大事。守法與犯法其實只在一線之間，在特定情況下，具備基本的法律常識，運用法律常識去指導自己言行往往能獲得法律的保護，維護自己的合法權益，拯救自己;而對法律一無所知的法盲則會不知所從、一味蠻幹，不可避免地走向犯罪的深淵。
人生最大的痛苦和悲哀莫過於失去自由，失去自由、身陷囹圄時才知道法律的無情和自由的寶貴。我們發現，有些犯罪分子也有過美好的學生時代，他們也不是生來就是壞孩子，他們原來也曾是優秀的好學生，但是他們不嚴格要求，結交了社會上一些不三不四的朋友，貪圖一時的享受，沾染上了一些壞習慣，逐步從一名優秀的學生淪為失足青年，可以說致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己，是他們自己首先放棄了對法律知識的學習，放棄了對自己的嚴格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，教訓是發人深省的。
目前，在我們同學們周圍當中也有極個別同學不好好珍惜美好的青年時光，不珍惜難得的學習機會，不嚴格要求自己，存在著厭學、曠課、打架、衣著不整、進網咖等不良行為，對學校的規章制度置若罔聞，對國小生守則和規範不屑一顧，對老師的諄諄教導充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時也在危害別人的事。在此，我奉勸並告戒這些同學從現在開始立刻懸崖勒馬，改過自新。
我們卸甲實驗國小本著“對學生的終生幸福負責”的教育理念，有決心有信心為同學們的健康成長創設一個優質的人文環境，同時對同學們提出如下要求:
一、掌握基本法律知識，依法保護自身權益
假如有很好的法律，但人民不瞭解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。如今法律在一個人的生活中已顯得越來越重要。不懂法律知識的人叫做法盲，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個人必須先懂得一些法律的基本知識，才能將法律作為武器來保護自己。作為青少年，知道自己享有哪些權利，當自己的合法權益受到侵害時，你知道怎樣去維護它，這些還是非常必要的。
另一方面，我們處在一個特殊的成長時期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，鑑別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要珍惜花樣年華，加強自我保護意識。犯罪分子並不可怕，可怕的是不具備防範犯罪的意識和能力。青少年只有學會了自護，才能在犯罪侵害發生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛手段，敢於和善於與犯罪行為作鬥爭。這裡有幾個號碼，你知道是什麼意思嗎?110、120、119、122、114、84735094，掌握自護知識，是生存和發展的基本功，有助於邁好人生的第一步，有助於增強與違法犯罪作鬥爭的信心和勇氣。
二、遵守校紀、班規，做文明學生
今年學校落實《江蘇省中國小管理規範》，推進《揚州市國小減負的六條規定》，貫徹學校精緻管理，做好安全工作，再提醒同學幾點:
1、學生在校時間為6個小時。學生可以提前半小時到校即上午7:00-7:30下午1:00-1:30為學生到校時間。家長嚴格按時接送，不得提前和推遲。在規定時間以外，學生出現安全事故一律與學校無關。
2、年齡在12週歲以上的可以申請騎自行車。在行車途中必須要遵守交通規則，不得載人或相互追逐。如在上學或放學途中出現任何意外情況與學校無關，一切責任均由自己和家庭承擔。學校提供擺自行車的場地，學生自行車均要配備好車鎖，並按要求擺放在規定地點，學生無鎖車在校園內丟失，學校概不負責。
3、禁止小孩在上學、放學途中乘坐超員車、貨車、拖拉機、非法營運車、拼裝車、報廢車、馬自達等交通工具，學生自行車做到“五有”有剎車，有車鎖，有腳蹬，有撐架，確保自行車行車，停車的安全。
4、學校負責對學生進行安全教育，家長應該教育和看護好孩子，學生離開校園以後的一切活動由其家長或監護人負責，在校園外發生的任何安全事故學校概不負責。
5、學生必須遵守學校的作息時間，遵守學校午間靜校制度。走讀生中午在家休息，作業，1:00-1:30規定時間方可到校。午間在校代夥的學生，必須在護導老師的安排下，在指定班級參加午休與學習。在規定時間內所發生地一切經濟，責任事故，學校概不負責。
三、擯棄不良習慣，做遵規守法好學生
一些在押犯人的違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的。在越來越多的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生啊!
青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習氣。古人云:立身成敗，在於所染。染蒼則蒼，當黑則黑。青少年就是這麼一個易染的群體，青少年一旦染上惡劣習性，人生觀和品德就會向壞的方面發展，到頭來只有走向變質和墮落，成為社會的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵制各種不良習氣，應該是我們青少年共同的嚴肅課題。
同學們:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;不以規矩，無以成方元圓。英國著名文學莎士比亞說過:紀律是達到一切雄圖的階梯。我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一階梯，做遵守紀律的模範，將遵守紀律的道德觀念落在行動上，從日常生活重的小事做起。希望全體同學以他們為誡，潔身自好，嚴格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇於改正自己的缺點，為自己的一生奠定良好的基矗。
與法同行徵文14
一段“普法三字經”說得好：“不懂法，害處大；如盲人，騎瞎馬；學法規，長知識；心明亮，走天下。”對於處在現在社會的人而言，不但應該學習法律常識，還應該像義大利18世紀著名的法理學家切薩雷?貝卡利亞所說的那樣，讓法律的力量跟隨著我們，就像影子跟隨著身體一樣，時刻約束並指導我們的行為，讓法律變成我們的生活方式。
今天，我大家分享一個我與法同行的故事。記得那是20xx年的8月22日，我隨導演張偉和一個大哥哥來到華陰檢察院拍一部名叫《真情的呼喚》的碎戲。戲中，我扮演的是一名國小生，和我同去的大哥哥扮演一名中學生。我們的故事是在一個網咖開始的：我在網咖正玩遊戲玩得起勁呢，一個比我大的男孩走過來說：“哥們，有錢嗎？借我兩塊買瓶水喝？”我很不情願地說：“只有5塊了。”他說：“借我兩塊買瓶水喝。”“兩塊還要借。”我很不情願地邊說邊掏出兩塊給他。他拿了錢走了，不一會兒他又過來了，二話不說拿起我桌上的手機就走了，我趕快追了出去。我朝他要手機：“你拿我手機幹啥？還我，這是我爸的手機。”他說：“想要手機，行，你還有錢嗎？”我吞吞吐吐地說：“還，還，還有18塊。”他聽了之後怒了：“那你剛才騙我說只有5塊了，給我！”我一邊給他錢一邊奪手機，他上國中後看到我奪手機，就朝我拳打腳踢，最後錢讓他拿走了手機也拿走了，還把我打傷了。之後，他被警察抓了起來，他的爺爺和一位檢察院的楊阿姨找到我家，他的爺爺替他賠了罪賠了醫藥費，望我爸爸原諒他的孫子。從那之後，他在檢察院楊媽媽的幫助下改過自新，回來後退學去了技校學廚師，學成後報答了楊媽媽。
這部戲通過小小的案例，講述了華陰市人民檢察院的檢察官通過法理、人情感化、幫扶未成年犯罪嫌疑人，警示青少年遠離犯罪，增強法制意識，激勵青少年繼承和弘揚中華民族的傳統美德，呼籲全社會共同關注未成年人健康成長。
這是我上國小時與法同行的故事，上了國中我專門讀了一本《法律常識一本全》的書，來學習更多的法律知識，保護自己幫助別人。在現如今的社會裡，在我們青少年中，還有很多同學輕視法律，在不良的環境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。所以，我們應該加強法律知識的學習，增強法律意識，與法同行，擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍而深遠的，讓我們攜起手來，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
與法同行徵文15
我們生活在一個法制的社會裡，法律與我們的生活息息相關，作為一名合格的公民必須要做到知法、懂法、守法。法律是維護社會秩序的重要途徑，只有守法，社會才能更加地穩定、和諧。作為青少年的我們，應該增強法律意識，自我保護意思，避免觸犯法律法規。
家庭、學校、社會都對我們的成長有著重要的影響。有人認為學法是一件可有可無的事，其實，生活中處處離不開法，他們的觀點是錯誤的。青少年是祖國的未來與希望，祖國和人民盼望我們健康的成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人。青少年不僅要堅定正確的政治方向、高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪道路等道理，自覺依法辦事。為了避免自己陷入歧途，做出損害國家利益和人民利益的事，我們必須要做到這些。
青少年也有相關的法律，《中華人民共和國未成年保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。《中華人民共和國未成年人保護法》的主要原則是：保障未成年人得合法權益，尊重未成年人得人格尊嚴，適應未成年人身心發展特點，教育與保護相結合，這樣就使青少年受到了一定的保護。當我們的合法權益受到侵犯時，應拿起法律的武器來維護自己。因此，我們要了解法律，並能夠正當的運用法律。
從兒時到現在，我的家人和老師一直都在教我做人的道理。他們經常說：先成人，再成才；若不能成才，必須得成人。一個不良的習慣，嚴重了可能會導致犯罪，斷送我們的前途。
我們村裡的一個男孩，十二歲，喜歡偷別人的東西，村裡的人都知道，後來他的爸爸把他帶在身邊教育他，現在已經把壞毛病改掉了，那個男孩的叔叔就是犯了偷竊罪和詐騙罪被抓進牢房的。假使那個男孩沒有改掉壞習慣，也許他長大後會和他叔叔一樣走上犯罪的道路。因此，我們要更加註意規範自己的行為，點點滴滴的小事都有可能釀成大禍。
作為中學生，我們要遵紀守法，千萬不要忽視紀律，校規校紀也要銘記在心，同樣不可忽視。法律是我們維護自己權利的武器，同時也是規範自己行為的社會準則，讓我們與法同行，建設美好的未來。