凱勒曾經說過：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。下面是本站小編為大家蒐集的誦讀經典感悟成長征文七年級，供大家參考。
【篇一：誦讀經典感悟成長征文七年級】
誦讀經典，感悟成長告訴你們，通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……“經典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧!在這個57人的集體裡，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠傑;管理專家王親雲……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更豔持得更久。
那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來淨化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!
告訴你們，通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……“經典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧!在這個57人的集體裡，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠傑;管理專家王親雲……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更豔持得更久。
我們都因多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢想的方向。讓我們在書海中泛舟，在書香裡成長!
行動起來吧!讓讀書成就你的夢想!
【篇二：誦讀經典感悟成長征文七年級】
我終於讀完了羅貫中著的經典名作《三國演義》，在這本書裡，給我印象最深的是劉備、孫權的廣納人才，善用人才，先後奠定了自己的王國。而他們的後代卻不會用人，從而導致了亡國，真叫人覺得可惜又可悲。
劉備的善用人才，最經典的就是三顧茅廬的故事了，為了能得到諸葛孔明的幫助，他不嫌路遠，不顧辛勞，也不管關羽和張飛的反對，三次登門拜訪，以真心感動了孔明。後來諸葛亮全心全力幫助劉備，戰長沙、奪漢中、取成都，建立了蜀國。而在長阪坡，劉備摔兒子阿斗，更是感動了趙雲，也深深地感動了我。我想如果劉備不善於用人，光憑他那兩把雙股劍是完不成他的大業的，他由一個以賣草鞋的小販，最後成為蜀王，沒有一點能力和眼光是不行的，發現人才後加以重用，是劉備最為人稱道的'地方。
而孫權的善用人，體現在不看資格，而看能力上。想當初，關羽被東吳的呂蒙擊敗並殺死，而部將殺死張飛後又逃往東吳，激起劉備率百萬大軍來攻打東吳，而孫權不顧手下大將們和大臣們的極力反對，任用年紀輕輕的陸遜來擔任大都督，抵抗劉備的大軍，陸遜果然不負眾望，連用妙計，最後火燒連營，徹底打垮了劉備的大軍，並一直攻到了白帝城，若不是趙雲來救，劉備恐怕就要當俘虜了。這一戰的勝利，與其說是因為陸遜的足智多謀，倒不如講是孫權的用人膽量呢。
劉備的後代劉阿斗，卻任用奸臣，懷疑忠臣，搞的諸葛亮眼見勝利卻半途而廢，搞的大將軍姜維到處躲藏避禍，最後搞的蜀國像“王小二過年，一年不如一年”了，現在不是有一句話，叫作“糊不上牆的劉阿斗”，真是太形象了。而孫權的後代孫皓不僅不用賢臣，還迫害忠臣。經這兩人的無窮折騰，最後導致蜀、吳兩國實力大減。而魏國的司馬氏父子繼續任用忠臣，實力大增，最後先後滅了吳、蜀兩國，統一了中國。
在《三國演義》的開頭，就有：話說天下大勢，分久必合、合久必分的話語。我想如今在中華人民共和國的版圖上，香港和澳門陸續迴歸了祖國，現在只剩下了臺灣，但願有朝一日能分久必合，那該是多完美的一件事啊!因為我們也分的太久了，是到合的時候了!
【篇三：誦讀經典感悟成長征文七年級】
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我們從茹毛飲血的時代進化到現代的資訊化的文明世界，與書有很大的關係!不少的書帶給我們心靈上的震撼，讓我們受益匪淺。尤其是那種經典書籍，回味中華上下五千年，經典著作數不勝數!然而，在如今科技發達的資訊時代，又有多少人會去品味經典呢?
給我一本《三字經》，請讓我慢慢品讀。
人之初，性本善。性相近，習相遠：人在最初，本性是善良的。這樣善良的本性大家都差不多，只是在成長過程中，由於後天的努力、生活環境和學習環境不一樣，品行也就有了好與壞的差別。在我們的成長過程中，有的人，不想學習、認為學習累，學習苦，或者生性貪玩，隨之品行也慢慢地改變，變成一個無用之人。有的人，從小刻苦學習，努力創新，堅持不懈，那麼他就會比別人多一份收穫的甜蜜。每個人的起跑線都是平等的，一樣的米養百樣的人，你未來的人生夢想都有你自己決定。
玉不琢，不成器。人不學，不知義：一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。如果一個人想要成功，那成長路上必定會有很多的風雨，會有很多的阻礙，只有你經歷了磨難，才能到達成功的彼岸!玉不打磨雕刻，怎麼會成為精美的器物?如果我們沒有考驗，即使一帆風順最終也會失敗!
子不學，非所宜。幼不學，老何為：人之子，不好學，不應該如此。年幼而不知道認真學習，長大以後就不會有所作為。如果一個人小時候不知道勤奮學期，那他長大就會無所作為!人生在世，即使能活一百歲，那童年有有多久呢?古人認為，最好的學期年齡在十三歲以前，不是說你過了十三歲就不能學習，而是這段時間的學習你會事半功倍，會很輕鬆。這不正所謂：三更燈火五更雞，正是男兒立志時。黑髮不知勤學早，白頭方悔讀書遲嗎?
香九齡，能溫席。孝於親，所當執：東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。在科技如此發達的今天，我們孩子通常都是衣來伸手，飯來張口，上學還要父母背書包。可知，我們跟黃香比起來是多麼的慚愧呀，父母是生我們養我們的人，我們要孝敬他們!百善孝為先!不能忘記父母，長大了，對回家看看。父母——才是你最親最親的人!
朋友們，多讀一些經典書籍吧!讀書使人美麗，讀書使人智慧!讀了《紅樓夢》你會看到清朝中期四大家族的興衰。讀了《三國演義》你會看到東漢末年看魏蜀吳三分天下的傳奇歷史。讀了《水滸傳》將你帶回宋朝看一百零八將在梁山起義。看了《西遊記》將你帶回唐朝看西天取經。一本本經典，每一本都值得回昧!
朋友，開始讀書吧，就算你很忙，也可以抽出一點時間來不是嗎?讓我們閱讀經典，有古人一起徜徉在書的海洋中!與我們一起去感受經典!中華上下五千年，每一年，每一天，每一個故事都值得你去思考，都可以讓你去細細品味!讓我們敞開心扉，去想象、去感受，去品味。從倉頡造字到蔡倫造紙，從三分天下到安史之亂，哪一件事不值得我們回憶?
花開花敗，四季輪迴，已阻止不了我們追憶經典的腳步。
經典——依然伴隨我們成長!