讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。下面是小編收集整理的環保的徵文，歡迎借鑑參考。
環保的徵文（一）
星期天，我上完課剛回到家，一開啟家門，就聽見“嘩啦啦”的流水聲，一猜就知道水龍頭沒關，我細細一聽，發現聲音是從二樓傳來的，我跑過去一看，果然，水龍頭開著！水嘩嘩地向外流著！我看著這白白浪費的水，真可惜！我飛快地跑過去把水龍頭關了。
媽媽回到家後，我把這件事告訴了她，為此媽媽專門找了一個水桶放在水池邊。我問媽媽：“你放個水桶幹嘛？”媽媽說：“我放水桶呀，是想讓房客把洗菜、清洗衣服的水倒在水桶裡，然後用這些水再衝拖把、洗廁所。”媽媽的辦法真好！可誰知這一招不行，那些房客們看見那個水桶根本無動於衷，依舊把洗洗涮涮的水倒進池子裡，依舊用清水沖洗拖把，依舊沒有隨手關水龍頭的習慣。我實在是看不下去了！就寫了一張紙條，貼在水池旁邊，上面寫道：“水是生命之源，請節約每一滴水。”並在上面註明：“請將洗菜，洗衣的水再利用。”嘿！這一招還真行！那些房客就按上面的方法去做了。一個月下來，不僅節約了水，而且我們家水費還減少了許多，真是一舉兩得！
真沒想到，我自己不僅可以做到節約用水，還可以讓更多的人也做到節約用水。看來，只要從你我做起，就一定可以做到節約水資源。讓我們共同攜起手來，惜水、愛水、節水。
環保的徵文（二）
每當我走到垃圾桶前時，總看見垃圾桶上用白色的漆刷著一行字“愛護環境衛生，人人有責。”字的下面畫著一個垃圾桶，一個小人正在往垃圾桶裡扔一張紙。雖然字畫都明確地表明瞭意義，但是……
當我路過垃圾桶前時，正好看見一名少先隊員正在往垃圾桶裡扔垃圾，他在和同學聊天，順手將垃圾袋一拋，垃圾落在了旁邊的平地上。他自己卻毫不在意，同學也絲毫沒有要批評他的意思，仍舊聊著天向前走著……
這時，將垃圾放到車上再運回回收站的管理員來了，他一把拽過垃圾桶，三下五除二地扣在了垃圾車上，然後隨手把垃圾桶撇在了一邊。垃圾桶像不倒翁一樣，左搖右晃了幾下，最後還是倒在了地下。管理員看都沒看倒下的垃圾桶和撒落了一地的垃圾。就又推著他的垃圾車，揚長而去了。
緊接著，樓下的大媽來了，她看起來非常生氣，不止是什麼是讓她這麼惱火。她靸著拖鞋，在離垃圾桶還有一段距離的時候，她抬起手，就把垃圾扔了出去，也不管垃圾桶是直立的還是倒下的。她邊靸著拖鞋邊走著，嘴裡嘟囔著：“是誰把垃圾桶弄到的？”
就在這時，突然，一道黑影從我面前劃過，我急忙一閃，定神一看，原來是一袋垃圾。“嘭”的'一聲砸在了桶上。“是誰？這麼缺德。”旁邊傳來了一位阿姨的聲音。我抬眼望去，只見樓上的窗戶都緊閉著，靜悄悄的。
這時，垃圾桶上的小人好像被侮辱了似的，一臉黑乎乎的，好似要和垃圾桶融為一體，讓別人看不見自己，他感到很悲傷，很沮喪。又過了幾天，當我再次來到垃圾桶前時，垃圾桶被燒的殘缺了，已經面目全非，旁邊的垃圾依然散落了一地。
這樣的人們值得垃圾桶去奉獻嗎？這樣的人們，又會怎樣去對待自己身邊的人和事物呢？人們又將怎樣理解道德素質和品質的意義呢？
在垃圾桶前，我看到了什麼？你又看到了什麼呢？我們大家又將怎樣去做呢？……
環保的徵文（三）
走在放學回家的路上
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”緊張而有節奏的校園之旅結束了，我們懷著無比快樂的心情走在放學回家的路上。
走在放學回家的路上，是多麼平凡與普通，但對我來說，是與眾不同的。因為有一天，我與同學走在平凡的路上，媽媽給我買了一塊麵包，我津津有味的吃著，沒過多久，一塊麵包就被我囫圇吞棗似的吃完了，我四處望瞭望，發現沒有一個垃圾桶，就把垃圾袋隨手一扔，只見那垃圾袋慢慢悠悠地被刮在地上，像天女散花一樣，好看極了。垃圾袋扔完以後，我才發現地上還有許多垃圾，散發出一種難聞的惡臭。我想起了老師曾經教導過我們的一句話，“愛護環境，是我們的舉手之勞。”以前我們放學回家的路是乾淨的，路邊是青青的草坪，草坪中間百花盛開，繁花似錦。馬路中間，汽車在歡快地奔跑著，現在呢？美麗的環境已經被人們破壞了，人們每扔一個垃圾袋，每次都使垃圾和細菌增加，最後，整個城市的道路都將堆滿垃圾，而不是以前那樣芬芳，所以我們一定要愛護環境。
這就是我每天放學的一條必經之路，我一定要愛護環境、公物，讓我們每天上學放學的一條必經之路變得美麗、整潔。