在學習、工作、生活中，大家都寫過徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的徵文作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
徵文作文600字 篇1
我們每個人都做過許許多多的不同內容不同形式的遊戲，我們可以從遊戲中獲得快樂。
今天上午，我和幾個小夥伴玩了一個遊戲――傳口令。你想知道它是怎樣的嗎?讓我來給你們講講吧!
這個遊戲最少要七個人。在做遊戲之前，我們得把大家分成人數相同的兩組，再選出一位同學做“發令官”，告訴每組第一位同學口令是什麼，然後每組第一位同學迅速回到自己的隊伍了，把口令傳到第二位同學，第二位再傳給第三位，依次傳下去，傳到最後一位同學後，那個同學再大聲把口令說出來，哪組傳得又快又準，那組獲勝。
今天中午，我們找齊合適的人後，就開始做遊戲了。我是“A組”，廉思嘉是“B組”，我們讓璐璐姐當“發令官”，當我們排好隊時，璐璐姐宣佈：“1――2――3――開始!”剛喊完，我和廉思嘉就跑到璐璐姐的身邊，我們兩組第一個人湊到璐璐姐的耳邊，“開卷有益。”璐璐姐小聲的說。她剛說完，我就跑回去，把口令傳給王淼，再由王淼傳給胡洪濤……不知不覺中，已經傳到了最後。“開卷有益!”傳來了陳竹哥哥的聲音。啊，我們組贏了!我高興地跳了起來。正在這時，突然傳來了一聲：“開卷有……有益。”璐璐姐看了一眼周浩宇，搖了搖頭，便開始宣佈道：“現在我宣佈，正確答案是――”“快，快說呀。”我急了。“正確答案是――開卷有益。‘A組’獲得這次比賽的勝利，請大家為他們鼓掌!”我們高興極了，互相拍擊著手掌。“B組”看著我們，失望極了。我們“A組”的成員發現了，趕緊跑過去，拉住“B組”成員的手，說：“加油，彆氣餒，我們還要比賽呢!相信你們下一次一定能贏!”他們看著我們的臉，展開了快樂的笑容。就這樣，又一場比賽開始了……
我想：我們一定要像今天這樣快樂地做遊戲，讓我們的友誼更加深厚，使我們的知識更加豐富，讓我們的童年更加快樂!
徵文作文600字 篇2
節約首先是一種修養，是一種文明的生活方式，更是做的一種社會責任。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱，中華民族把勤儉節約視為傳統美德，尊重勞動，珍惜創造財富的艱辛。節約不等於節儉，不以犧牲經濟發展、犧牲生活品質為前提，節約需倡導科學的節約的風尚。記得讀大時，一位老師曾講授過和外的兩種生活觀念，暢述了歐洲家生活相對富裕，但他們飲食很節省，從不費，富而不奢。歐洲即使收入很高，也不願意修建很豪華的房子。究其原因，很重要的一條，是們認為奢侈費是低階粗俗、沒有品位的表現，生活中講求奢侈費會感到別的鄙視。每個的一個小小行動，能匯聚全社會良好的節約風尚。
當我們走在街道常常看見淑女或帥哥們隨手扔下手中的零食，在洗手間，經常看見有用後不關龍。這些行為幾乎都是禿髮在年輕，在漂亮的公園裡，那些綻放的美麗嬌豔的花朵隨時都會遭受毒手掐斷，那些少少女們想都不想就有可能隨手扔下手中的垃圾，這些錯誤的行徑每天都在發生著。中的道德意識亟待趨於向著一個高的層次出發。下五千年，中的勤儉節約，互敬互精神一直都淵源流傳著，從孔孟之道到八文，都是在崇揚著中精神，作為當代的青年，我們責無旁貸為繼續發揚古精神。
讓我們開始行動吧！首先，從邊的事做起。護花草，不要隨便在路扔垃圾。當你在公共場所時，要兼顧他，不要太大聲講話。護地球，節約用，用完龍要及時關。儘量騎自行車或坐公共汽車去班來避免坐私家車去班。把零用錢存起來然後貢獻給環境保護組織。這些事雖小甚至讓你覺得可笑，但是，我們的很多省長，市長為了地球，為了環保都在環保的那天力行，步行班，我不想用華麗的詞句來表達這些，甚至是以國小生的吻來述說這些的，但我覺得這才是最真實的呼喚。把垃圾撿起來扔到垃圾桶裡去。把廢紙和酒瓶收集起來去回收利用。去種植一些樹和花，等等。而實現綠奧運也正是應該從邊的這些小事做起。
徵文作文600字 篇3
長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動問好；主動給長輩讓座位，還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節約！勤儉節約這四個詞話中包括勤奮和節儉，我突然想起了發生在我家裡的事來：
那還是一個寒冷的冬天，爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家後，爺爺連外衣都沒有脫下來，就走進了自己的書房，一頁一頁地，認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多麼地認真呀！其實，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查詢，查到後，就寫在一張紙上儲存了起來。
又一次我放學回家後，天色也漸漸暗了下來。一進屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動不動的坐在沙發上小聲閱讀著，都快成了一個老書呆子了！後來，我又發現了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無數只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經寫滿了，他為什麼不在重新換一張紙呢？於是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節儉！”
過了一週後，爺爺終於看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了很多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說：“孩子，你知道麼？咱們家有一個家風，是從很久以前就傳下來的！現在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節儉。我之所以這麼做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學會這四個字，並告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個家風，讓他們也懂得勤儉節約和節儉！”從今往後，我也找爺爺說的做，直到現在，幾乎也成為了習慣。
“善美青春，出彩人生”——晒家風。我把我的家風介紹給大家！那你們的家風呢？
徵文作文600字 篇4
記得剛上四年級的時候，學校請來了消防隊的隊員給我們上一節消防課。
那是一個下午，老師讓我們排好隊下樓到西操場，當時我們心裡滿是疑問。到了操場老師讓我們坐下，只見幾輛紅色的汽車徐徐向我們駛來，大家紛紛猜道：難道今天秋遊?今天看電影?——近前一看，呀!原來是幾輛消防車!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對著消防車指指點點。
這時消防員下車了，西操場上一片掌聲，就這樣這節消防課就開始了。消防員首先給我們講消防知識，他向我們介紹了火災的危害，他說：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴散開就會變成一個無情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽後不禁發出“天啊!”的叫聲，這時消防員發話了，他說：“火災不可怕，可怕的是沒有消防知識”，於是他說：“消防知識有好多，我們今天來學滅火，滅火時要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指標要在綠色和黃色的區域內使用——”同學們聽得認真極了。
接下來精彩的演習開始了。只見消防員將車裡的一團團報紙放進盆裡，點上火，那團報紙一下子就變成了黑色，上面閃動著金色的火花，消防員們拿出一個滅火器，後退到一米的地方，把腳邁成弓步，對著火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團團霧，又像一陣陣雪，噴到的殘渣上像渡了一層銀邊，可是過了一會兒，一股難聞的味道瀰漫出來，原來好看的“雪”是臭的呀!這時消防員請了一位男生去體驗，原先那個男生掌握要領不到位，噴得滿操場像雪地一樣，後來他漸漸地掌握要領了，也能很到位的把火噴滅了。
演習之後，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見消防員的手就像一隻靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。
就這樣，一節有趣的消防課就在精彩的演練中結束了。
徵文作文600字 篇5
她姓蔣，我們叫她蔣老師。國小1-2年級時，她教我們語文。她有一頭烏黑的長髮，齊肩長；一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神；一口潔白牙齒，櫻桃小嘴，那紅潤的嘴脣，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠，笑起來很甜，很好看。
你們知道為什麼我心中最美的老師是她嗎？誰都知道，要看一個人美不美，不能光看外表，心靈也要美，那才叫真正的美。蔣老師很溫柔，和藹可親，也平易近人。她的聲音很悅耳，說的話並不多，分量卻很重，話語裡的每個字，都撥動了同學們的心絃。不僅如此，她還性格開朗，心地善良。她講課很生動，大家聽得津津有味，偶爾有些同學不認真的時候，蔣老師也會生氣，但是一會兒就被調皮的同學逗笑了。
蔣老師不但對教學工作負責，而且很關心我們。我記得二年級的時候，有一個高年級的同學欺負我和我們班另一個女生，甚至有一次故意將我絆倒而致其腳破皮出血。老師看著心疼得不得了，親自找到那個高年級同學的班主任，然後又特地把雙方家長叫過來。在她耐心細緻的溝通下，最後雙方家長友好、妥善地處理了這件事。她就像我們的媽媽一樣，關心著我們每一個同學。
後來，蔣老師因為家裡的原因，不再教我們，去帶低年級了。我們心裡很捨不得，還好老師還在學校，還可以見到她。有一次，我們幾個同學在操場上遇到蔣老師，我非常激動地、第一個跑上去抱住她。當抱住老師的瞬間，心裡感到無比的溫暖。其他同學也紛紛圍上來，拉著老師的手，不停地問長問短。那情景，至今記憶猶新。
蔣老師雖然只教了我們兩年，但在我記憶的心扉中，她似乎從來沒離開我們一樣。和老在一起的點點滴滴，讓我回味無窮。蔣老師永遠是我心目中最美的老師。
徵文作文600字 篇6
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。我對這句話有著刻骨銘心的理解。自從我開始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。
從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至於到後來我每天晚上不聽故事就睡不著覺。
慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經不能滿足我了，幼兒園發了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。
上國小後，繪本里的內容又不能滿足我的需求了。在班級的書架上，我發現了新的一類書：小說和科普類圖書。
翻開《笑貓日記》，我彷彿進入了笑貓的世界裡，體會笑貓的悲歡離合。再看看十萬個為什麼，瞭解許多不為人知的科學道理。
三年級，是我看書最忘我的時候。為了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來看。
有一次，我放學回到家裡，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，彷彿下一秒這些書就會消失。咦？怎麼不見書呢？從頭來再找一遍。怎麼還是沒有呢？我急忙來到客廳尋找。啊！它在這兒，昨天看書的時候把它落在沙發上了。
馬上開啟書，我以飛快的速度翻著，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當我看得津津有味的時候，媽媽回來了，對我說：“兒子，快寫作業，都七點了。”隨後，便又出去了，我也將作業置之不理，繼續看書。
過了一會兒，媽媽回來了，見我還在看書，便一把搶過書，重重地把書扔在桌子上，看著我，頓時火冒三丈，對我罵道：“你怎麼能這樣！居然為了看書不寫作業！看書沒有錯，但你不能不寫作業啊！快去寫！”我雙目無神地把書放回書架，開始寫作業。
徵文作文600字 篇7
清明既是二十四節氣之一，又是一個歷史悠久的傳統節日。清明的前一天稱寒食節。寒食節的設立是為了紀念春秋時代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊遊等習俗。另外還有盪鞦韆、放風箏、拔河、鬥雞、戴柳、鬥草、打球等傳統活動。使清明成為一個富有詩意的節日。每逢清明，憑弔先人，傳送思念，這是中華民族千百年來形成的民俗。
清明時節，祭奠先祖是人們的一種寄託，一種心情，也是一種文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友結伴踏青，領略自然風光，採擷趣聞逸事。此外，我們還可以到陵園憑弔先烈，追思他們的業績，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明過後環境汙染了，清潔工的強度增大了，留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節就會看到許多墓碑前的通道上鋪滿了垃圾，塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙，甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風一吹，黑灰滿處飛。掃墓者隨意丟的垃圾，不但影響環境還增加了火災隱患。清明節前後天氣乾燥，又是森林火災高發的時節，所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學生，清明節放假一天，在緬懷親人的同時，更應該倡導文明行為，更應該是有一種文明心態。
親情是永遠割捨不斷的人際紐帶。追思親人，我們更應注重精神上的紀念。想一想他們的為人品行，表一表他們的在世功勞，說一說他們的哺育之恩，從而不忘記先人的艱苦創業，珍惜家庭的和美。 寄思故去的親人，也是一筆精神財富。它可以用來教育後人，倡導一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“常回家看看”，跟父母說些暖心的話。而作為中學生的我們，可以幫爸媽幹些活兒，節日裡多陪陪家人，學會感恩和報答。
朗日皎月共氣象，松柏河山寄思念。本週五，又一個清明節來臨了，如何使這一傳統民俗過得更文明，讓我們大家從自我做起，使這個清明節更有意義更文明。
徵文作文600字 篇8
每個人的心中都有一個不曾窺探的.地方；每當夜幕降臨，舒服的洗個熱水澡，美美的躺到自己的小窩裡；褪去白天的疲憊與壓力，沒有工作上的喧囂與煩惱，安然的睡上一覺，而那一方世界也在不知不覺中悄悄地來臨……
在這裡冬天是溫暖的，即使摔到頭破血流也不會感覺到疼痛；很多時候我可以像仙女一樣在天空自由自在的飛行，擁有拯救世界的超能力；可以不止一次的回到過去的某個空間，像看電影一樣一幕幕的重演；甚至曾經喜歡的那個他，也會跨越時間與空間出現在我身邊；彷彿可以聽到那絲心跳，聞到那熟悉的氣息；知道自己並沒有睡熟，可以隨時睜開眼睛，卻慢慢任由自己沉淪；知道分開是遲早的事，只想讓那一刻來的晚一點，再晚一點。
有一次，我夢見自己在學校，見到了一隻女鬼，而四周只有我自己；一般情況下做夢者會怕的驚醒吧！我能強迫自己從夢中清醒，更有意思的是還會在害怕之餘暗示自己用法術打敗那隻鬼；不知道是從什麼時候開始，越來越記不得自己的所做的夢；儘管在夢裡努力提醒自己要牢記，醒來後分享給朋友，總會在早上睜開眼睛的一剎那忘得無影無蹤，唯有印象的是自己的心情；它若輕快，便是好夢。
有時會做同一個夢，夢見自己在一個從來不會去的地方，還不止一次的夢到。自己也不知道為什麼會這樣？有時候在日常工作及生活中總會碰到一些似曾相識的畫面，又想不起來在哪裡經歷過；一切都很奇妙的樣子！就像平常的生活一樣有哭有笑，心底的那個世界也是啊！也許是一整天的總結吧；不然怎麼會有日有所思，夜有所夢的說法呢？
晚安。好夢！
徵文作文600字 篇9
話說，十三班廣招天下“奇人異士”，有學識淵博的，有博古通今的，有飽讀詩書的……欲知詳情，請往下看——
有人云：“凡是鼻樑上掛著倆玻璃片的都是有學問的——先看眼鏡高手”
一類高手：此人擅長英語，在我們班的英語那可是首屈一指的，只要一試探，那語法內容猶似“天女散花”，滿天飄啊飄，聽者啞然，不禁叫聲“暈！”。他的其他學科，也都出類拔萃，就連打乒乓球，那也是令人拍手叫絕。此君姓劉名曉東。
二類高手：可分為三派，第一派人士擅長寫作，文章極具文采、簡直妙筆生花，信手拈來，唰唰幾筆，幾秒功夫，一篇優美的文章便油然而生，此人乃政治課代表——閆姝穎也。第二派乃語文課代表崔倩雯，她的文筆非同一般，不容忽視，令人歎為觀止，此人博覽群書，據其友張德鑫稱——她每天放學回家，立即開啟書包或疾步向書櫥前去，翻開一本書便在裡面暢遊，直至子時。可見，此乃典型的“勤奮好學型”。她的書法也雋永清秀。說到書法，非第三派“書法大家”——喬字莫屬，他寫的字如行雲流水，又剛勁有力，成熟大氣，“書法大家”當之無愧。
不帶眼鏡，當然也有“實力派”高手呀，現在輪到三類高手登場，她名曰安泰煜，她有著像莊子那樣看透世俗的泰然，能“靜觀世變”，平時言語不很多，但“一鳴驚人”，可
以借用語文老師的話修改作答：言辭一出，誰與爭鋒。的確如此，她的“理性思考”令人叫絕，悟性甚高，無人能及。
四類高手，非知識面豐富的馬德宇、劉福來二人莫屬，此二人博古通今，也是班上的頂尖高手，其威力可見一斑。
五類高手，此君有大將風範，頗受女生青睞，何也？——其乃本班帥哥班長李保鋒，他平時言語甚多，在同學面前不遮不掩，上臺表演更是態度大方，也是班主任的得力助手。
以上，如議論錯誤，事後必上門負荊請罪。
瞧，我們這個班！