在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到徵文吧，徵文具有主題鮮明、內容清楚的特點。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢？下面是小編為大家收集的感恩教師節的徵文範文（精選7篇），歡迎大家分享。
感恩教師節的徵文1
漫無目的的在街上走著，三月的風暖中帶些清涼地拂過臉頰，無意間我看母校那從未改變的容顏，臉中閃過的第一個就是陪我度過國小時光的老師。
人們都以為老師這份職業多麼多麼的好，但誰又能知道那背後的心酸、辛苦與勞累。
每一個家長都希望自己的孩子當一名老師，但那隻能說他們看到的只是表面的風光。而背後的痛苦又豈能是他們所瞭解的？
“老師”這個即風光又痛苦的名字，每天都要與粉塵打交道，而且如果運氣不好的話，遇到一些壞學生還會每天在叫喊中度過。雖然每天都在這種惡劣的情況下教書，但是他們沒有想過退縮，而是去迎接那一屆一屆的新面孔，去一心一意地教那些新生。
而每一屆新生中總會有一些叛逆的學生存在，老師在忍受那糟糕的環境時，還要忍受這些人的存在，這並不是每個人能做到的，而是那些有師德、有責任心的人才能做到。
記得有一次，我們在上國小二年級，那是冬天，寒冷刺骨的冬天，教室中只有一個破爛的爐子在那支撐它那微弱的火苗，室內溫度與外面可以說是相差無幾了，她握著那冰冷的粉筆艱難地寫下要講的內容，當寫完後我看見粉筆上出現了點點紅色，當時我並沒有在意，但當我們下課時，我走進一看，原來是血。原來老師的手已經被凍裂出血了，那時我腦中便有了一個計劃。
第二天來時，盒子裡還是那些粉筆，但你仔細一看便會發現上面包了一層硬紙和一層軟紙。當老師開始上課時，便發現了變化，老師居然流淚了，我們急忙問：“老師，您怎麼？”“沒事，這麼多年了，第一次有學生對我如此之好。”老師略帶顫抖地說。“老師，這是藥，這是布，快把手包起來吧！”這我已記不清是誰說的了，但老師那隻因一個小小的關心而感動流淚的場面，讓我如今記憶猶新。這便是老師風光背後的辛酸，老師為我們付出愛、付出溫柔，也付出了最好的年華。
這時，遠處傳來依稀的歌聲“……謝謝你給我的愛，今生今世我不忘懷，謝謝你給我的溫柔，伴我度過那段年月……”
感恩教師節的徵文2
深夜獨自一人，倚著窗戶，望著星辰無數，不見美麗的銀河，不覺想起我敬愛的老師，那個在銀河清波上播灑希望種子的人，那個深夜戴著月光批改作業的身影，驟然間已潸然淚下。
秋風颯颯，秋葉飄飄，又到了秋的秋節到了收穫的季節，到了老師的季節，我們心中都有種說出來的莫感。也許這是我們教師節的共鳴。我們也許應該說一句“謝謝”說一句“辛苦”，也許這就是我們最能做的。
“老師”一個神聖而又樸實的職業，俗語說的好，“老師是我們的第二任父母”，我認為的卻如此，當我們冬日裡，寢室同夜裡因冷而難眠時，是老師忍著寒冷，為我們端上熱水用講故事來驅除我們內心的寒意，當我們重病在身，難受不已時，是老師用激勵的話語使我們振作，使我們打敗病魔，當我們處在失敗的低谷時，是老師用雙手，一步一步的將我們扶上山谷，重見希望，這一切的一切都見證了父母所在，在我們內心深處早已記得這一切，它的堆積，使我們懂得感恩，懂得堅強，更懂得做人，感謝你們，我親愛的老師們。
想起古人的一些事蹟，想起儒家創始人，孔子，他是家喻戶曉的大教育家，他作為古代的教育家，對待自己的弟子，時而嚴格，時而可親，他獨特的教學理論，方式、思想都驗證著一位老師的崇高，他要求弟子要仁要善，要學會謙虛，要學會有禮，要學會做真人，他的弟子個個知識淵博，對他也是禮讓三分，這證明了老師的重要性，讓我們能感到老師的五四，對我們人生意義的影響，因此我們要努力學習，從現在組傲氣，用行動來彙報老師。
看，全國報紙，雜刊都在攀登教室的業績。聽，新聞媒體，廣播電臺都在講老師的事蹟傳送，哪些帶病依然堅持上課的沉默者，哪些只為我們而日益衰老的使者們，我們難忘您。
老師，您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍，卻有佈局風吹很大閒庭信步的穩健。您不是筆走龍蛇寫春秋的史家，卻有手持墨筆書寫山川的瘋子，您像一類莎，那樣渺小，平淡。但又那樣無私偉大，您是一陣風，雖然遍佈一方，但世界人民都能感到溫暖。老師，相信我們，我們定會努力學習，來回報您的付出。
感恩教師節的徵文3
曾經多少次不知所措，曾經多少次自甘墮落，但我並沒有放棄自我，因為有你一路陪著我！
那是一位貧困山區的青年教師，他把自己比作是一座橋，他以不屈的脊樑擔起了數名學生過河的希望，他用自己的毅力與智慧為貧困孩子架起了一座希望之橋。那天的清晨山洪爆發，小溪掀起狂濤，那天清晨他只吃了碗麵條，那天他馱孩子時覺得溪水特別寒徹，那天他馱完了孩子一下在水中栽倒……
這是怎樣的壯舉，這是怎樣的絕唱，這是一名人民教師，這更是無數孩子的希望，師恩難忘！
“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”老師是太陽底下最光輝的職業，他傳遞了文明，承載著希望，他是社會進步的源泉，是國家富強的依仗。
深夜的視窗數你的燈光最亮，清晨的路上是你行的最早，作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳給你最愛的學生，你別無所想，只想把知識傳授給你最愛的學生，你別無所想，只想把全部的身心撲到你最愛的事業，從風華正茂，到白髮蒼蒼，你經歷了世態炎涼，人世滄桑，你無怨無悔，不卑不亢，你懷著對教育事業的熱愛與忠誠，踏出了人生中最亮麗的軌跡！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪你心中的藍圖，上課的鈴聲就是你征程上衝鋒的號角，一路走來把汗水拋在身後，多少個日日夜夜你無眠，多少個風雨你闖過，當你回首往事的時候，你全覺得一生的心血沒白費，一世的汗水沒有白流，你全光榮的說我為我是一名人民教師而自豪。
如今這個社會，有多少人還在輕視小小的人民教師，我只想說，你們錯了。是老師培育了無數個現代化人才，是老師傳遞了不息的文明火種，是老師，撐起了這個世界的一片天。沒有老師，人類如何能夠存在！
歲月的流逝，洗盡了塵世間的事態變遷，年輪的轉動，帶走了世俗中的喜怒哀樂，天依舊很藍，風依舊在吹，只有對老師那莫名的情愫，還深深的保留在心田！
也許多年以後，我不會再記得任何一位老師的名字，但我知道，我對老師崇高的敬意，超脫時間的磨滅，隨心而行。
師恩如山，我當永記！
感恩教師節的徵文4
今年的教師節又來到了，這是我國的第xx個教師節。在此，我祝福所有的老師：“教師節快樂”！對每個人來說，從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師是最值得我們尊敬和感恩的。
從稚幼童年的咿呀學語到青春年少的蒙學初開，老師，是你們教會了我1、2、3，老師，是你們教會了我A、B、C，老師，是你們教會了我寫字、作文。在求學生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長的，是老師，是你們啊！我們的每一步成長都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開啟，我們的理想在校園放飛。如果說母校是培養我們的沃土，我們是祖國未來的花朵，那麼，老師，你們就是這長滿鮮花的院子裡的辛勤園丁。老師，你們的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；你們的教學在課堂，可你們的成就卻是在祖國的四面八方。
老師，大家都說你們是在培養著祖國的棟樑，可是，我卻要說，你們才是祖國的棟樑，是你們，支撐起我們的脊樑。你們品格和精神就像紅燭，不停地燃燒，為後輩奉獻出了所有的光和熱，溫暖著每一個人的心房，受人愛戴，令人敬仰。老師，您們不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
在生活的大海上，老師，您們就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師啊！你們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，卻用無私的心播撒著愛的陽光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育著、呵護著祖國的明天，直到你把春華孕育成秋實。老師啊！如果沒有春的耕耘，哪來稻香千里？如果沒有你們，哪有今日的我們？我要讚頌所有的老師，我要祝福所有的老師：“節日快樂，身體健康，事事如意！”
感恩教師節的徵文5
成長的道路上，她的身影一直穿梭其間；時間的汪洋中，她的聲音樸質甜美；歲月的坎坷裡，她的教導循循善誘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，人生通往成功的紅地毯又是誰鋪上的？童年知識的海洋又是誰填補的？歲月悠悠的歌曲又是誰譜寫的？毋庸置疑是“她”—老師。
那年深秋，我剛來這所學校，對這裡的一切都充滿了好奇感和陌生感。雖說是滿心歡喜，但開學第一課就感受到了“教訓”。
“上課”一聲洪亮的嗓音，所有同學都陸陸續續地站了起來，我也不例外。但由於好奇，我便問同桌：“這位老師姓什麼？”同桌還沒來得及回答，我就被老師叫了個正著：“最後一排，穿灰衣服的女生站起來，其它人都坐下。”我的臉一下子變得通紅“丟人，太丟人了，第一課就被罰站，眾目睽睽之下，豈不是……唉！”
直到下課，老師把我叫到辦公室，氣勢洶洶地說：“你是新生吧，為什麼上課說話？”我心驚肉跳地說：“對……不……起，老師，我認錯。”“老師稍改了一下剛才凶惡的口氣，和藹可親地說：“那你錯在哪兒呢？”“我錯在上課不該講話！”“一錯再錯，你錯在，在不適合的`情況下做了不對的事，打擾了同學；你上課應該專心致志，瞧瞧你寫的作業，上課又走神了吧。”我不好意思地點點頭。誰知老師並沒有責怪我，反而把剛才的課程重新說了一遍，我完全聽懂了，並“現場”訂正了錯題。老師什麼都沒說，只是衝我笑了笑。我相信那微笑凝聚著“信任”的神奇力量。
現在，我的成績蒸蒸日上，也許是那個微笑的魔力吧！如果不是老師當年的淳淳教導，讓我懂得了做人要專心致志，絕不能三心二意的道理，我也不會有今天。老師謝謝你三年多來的師恩，我永生不忘。
可是最近，您老了。當我們採摘豐收果實時，您留給自己的卻是粉筆末染白的雙鬢。每當看見你那奔勞的身影，匆忙的步伐，我總忍不住想對您說：“老師，您是時候該休息休息了，千萬別累壞了身子，同學們會牽掛你的！”一句樸質的言語，卻寄託了多年來靈魂深處發自肺腑的感激之情。
不求索取年漸衰，葉茂根深，土稀枝殘，栽花幾載知辛勞，種樹幾年知勞累，峭壁幽香處處飄，懸崖幽綠日日見， 才滿人間，德滿人間，花開遍地，桃李滿天下，棟樑濟濟本領強，為國爭光；誰人豈知落葉歸根笑開顏，心滿意足。
感恩教師節的徵文6
他，人入中年，微胖，國子型的臉龐上架著一副近視鏡，為他平添了幾分濡染。他平常很嚴肅，難得一見他一展笑顏，但高興時臉頰紅通通的宛如一朵綻開的鮮豔花兒，絢麗奪目。夏日裡，他習慣穿一件白襯衫，挺著不折的脊樑昂首闊步，像一株茂盛的大樹，永遠散發出勃勃生機。這就是我眼中的薛澤老師。
老師，您說過，因果有緣。我想，上輩子也就是前生，我一定是經過了千百次的回眸，億萬次的尋覓，才能在浩淼的人海中遇見您，對我來說唯一的您！並且正是唯一的您，用一點一滴教會了我，教會了同學們如何憑一己之力立足於世！
您有點小執拗，認定了的事就決不放棄。高一時班裡同學們的自覺性長時間得不到提高，五次三番的說教無濟於事。於是您就靜靜地將自己的工作地點從辦公室搬到了教室後排，和同學們共同承受冬日的洗禮。您不厭其煩地一次次和同學談話。直至將板上紀律提升到一個新的檔次。您的執拗是一種原則的體現，也為同學們的日常行為提供了一根標杆，時刻警示著我們繼續前進。
您惜時如金，也極力勸導我們把握生命的每一刻。有一段時間一直覺得您黑眼圈逐漸加重可不知為何。隔了很長一段時間後才知道您除了完成每天的工作外還要熬夜完成自己的“夢想”。您伏案苦讀，明亮的燈光像夥伴一樣伴您度過了一個又一個漆黑的夜晚。終於，心情的耕耘換來了幾十萬字的《資治通鑑》註釋本的問世。而您每餐後的時間都回到教室裡“散步”，看到有同學發呆就走過去將寬厚溫熱的大手覆在他的頭上，輕輕的，懲罰性的拍幾下，雙眸中是不可捉摸的意味。於是，在您倡導的“簡單生活，高效學習”的理念下，同學們受益匪淺。
您不多言語，不惜吵鬧，總是默默地承擔一切。考試成績退步了，您二話不說首先去安慰任課老師，回來後還向全班同學做檢討，說我們都很辛苦，暫時的退步毫不足懼，說您自己的監督不力才是主要原因，把過錯全懢了過去。同學們黯然不語，但是拿出了更大的幹勁再奪第一的寶座，只為您那部掩飾的自我批評和令人心疼的隱忍。
您一直心懷慈悲，以文人特有的敏銳悉心照料我們。流行性感冒尚未盛行開來，您便“惡狠狠”地“威脅”我們備些感冒藥放假了。您又再三叮囑，假期要注意調整心理狀態。還記得高一時，您發現班長只穿單薄的外套，在飄雪的冬天不住的跺腳，便把她叫到辦公室遞給她一件讓愛人捎來的女式羽絨服。您不知道，這一件普通的紅色羽絨服，不僅溫暖了班長，也震撼了我們。您不僅僅是以以為班主任的身份督促著我們在學習上取得進步，更是以您慈父般的溫柔，我們撐起了一片蔚藍的蒼穹！
老師，我一直都很自豪是您的學生。我也固執地認為，我的前世，今生、後世，這三生所有的幸運便使能夠遇上您。您教會了我太多，多得讓我只能以您最想要的方式來回報您。可我仍然是那麼迫切的渴望生生世世永遠都有幸與您相遇！
老師，感謝您！
感恩教師節的徵文7
九月，是我們告別暑假走進校園的日子，是一個果蔬豐收的季節，更有一個我們終生都不會忘懷的節日。沒錯，那就是9月10日—神聖的“教師節”！伴隨著悠揚的鐘聲，它呀，在不知不覺中就悄然降臨到了我們的身旁。這天，同學們忙得不可開交，都想在班會上給老師一個大大的驚喜。星期五下午，班會在同學們的熱切期盼下如期舉行，緩緩地拉開了它神祕的面紗……
為了這次班會的順利舉行，策劃者們付出了辛勤的努力：他們廢寢忘食地工作著，從選擇主持人到積累素材，沒有絲毫馬虎；只要有空閒，他們都會充分利用，忙著排練；下課時，我們也總能看到他們忙碌的身影；那一張張精美的課件就是他們智慧的結晶……正是有了他們無怨無悔的付出，才造就了今天輝煌的班會。
班會開始前，教室裡就像煮開了的一鍋煮，早已經熱鬧起來。同學們歡呼雀躍，為班會獻計獻策。隨著楊老師和孫老師的到來，教室裡頓時鴉雀無聲，六（5）班慶祝“教師節”的班會也正式開始了。
首先，我們欣賞到了一個小節目。這次的故事表演和以往截然不同，整個故事被一分為二，分兩次才演完。第一段故事演完後，設定了懸念。這種表演方式吊足了我們的胃口，真是精彩極了。由此可以看出策劃者們的良苦用心，同學們也不約而同地對這個別出心裁的小節目豎起了大拇指。
接著，就是這次班會的重頭戲—送祝福。同學們都在主持人發下來的紙條上寫滿了對老師的祝福。一句句濃濃的愛意從筆尖傾瀉，一聲聲質樸的祝福從口中流淌，流進了老師的心田。儘管千言萬語也說不完我們對老師的尊敬和愛戴，但同學們依舊利用這有限的時間向老師表達了我們的深深敬意。看著同學們的用心表現，不經意間，楊老師和孫老師的嘴角也泛起了會心的微笑。
緊接著，最激烈的搶答賽又開始了，十足的火藥味瀰漫了整個教室，大家劍拔弩張，躍躍欲試，舉手的人也爭先恐後。最後，在一片歡聲笑語和祝福聲中，班會勝利結束了。
“餘音繞樑，三日不絕”。精彩的班會雖然結束了，但我們都將它深深地印在了心裡。而我們對老師的愛，也絕不只是在今日，而是在我們一生中的每一天！