在日常學習、工作和生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，通過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起徵文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的尋找最美三中人徵文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找最美三中人徵文1
夜微涼。
她說：“相見不如懷念。”
我說：“懷念不如相見。”
離別是飄落的秋葉，我和她分別到今日已有62天。曾幾何時，一直想提筆為她寫點什麼卻從無思緒。今天，上帝給了我機會讓我如願。
腹有詩書氣自華
她很美，她真的很美。
當她第一次踩著高跟鞋走進教室時，全班發出的是雷鳴般的掌聲，接著一句“老師好！”可以響徹整個大三中，她笑了，露出整齊潔白的牙齒，推了推眼鏡，開啟電腦開始講課……
後來啊，我們每天都會想看她，因為她每天都會換新衣服，引得教室裡嘈雜聲滿天，但她每次都會微笑著用人生故事告訴我們：“腹有詩書氣自華，尤其是女孩子，多讀書有百利而無一害。”
現在想想，她說的是真理。生活是鋪天蓋地的慾望，我們是赤手空拳的孩子。
現在的我們，就像樹枝想去撕裂天空，卻只戳破了幾個微小的窟窿，造出了天外的光亮，卻無法閃爍照亮整個世界的光芒。她用讀書的人生經歷告訴我們：所有的事情只要努力堅持到最後都是好的，就像讀書，之所以感覺不好，不能有滿腹詩書，不能夠氣質自華，是因為還沒到最後。
清
她的網名叫“清”。
不禁想吟“清秋揚鞭，先我就道，矯首西望，長吁青雲。”這並不代表我的心意，只是想想“清”為何意？
我認為“清”的意義是——沙上有印，風中有意，光中有影。
從相處到離別，她用為人處世的種種舉止行為告訴過我們:做人要清，她會把上節課未說完的故事講完；她會堅持把昨日未完之事做完；她會把自己的人生經驗一一教出……就是從那些日子開始，我們習慣每天有她的陪伴，還有那些吸引我們好奇心的人生軼事。
她的清告訴我：世界總是這樣反反覆覆，來不及嘆息。
苦難的母親
她說：“我是流著淚寫完關於我母親的這篇文章。”
漸漸成熟的我終於有感而發，寫了一篇關於母親的文章。我糾結了很久，最後還是鼓足勇氣交給她看，她滿臉微笑的從我手中接過，然後轉身離去。
三天後，她站在講臺上用一個眼神示意我上去。
我站在她的左側偏後，她轉過頭看了我一眼。
她說：“你採用了鏡頭的方式，這是很不錯的。思路也比較清晰，段落結構也較好，各方面的描寫都到位。”她一邊翻看著我的文章，一邊側過頭來看著我。
“唯一的不足就是沒有感動我，讓我落淚。你可以去我空間看看我寫的我的母親。”她微笑的注視著我。 我透過她的眼睛看到了自己的不足。
當天中午我就開啟她的空間，找到了那篇文章——《苦難的母親》。
我發信息給她說:“看了您的文章，我感觸頗深。”她回道：“09年的時候寫文章比較多，現在少了。希望你看了之後會有啟發。”
她用她的文章告訴我：能寫到自己流淚的文章必定能感動他人。
暴風雨雖然會影響心情，但晴天一直會在那裡。
蹲廁所——帶上口袋書
她說：“你看，還有這麼多要記要背的，想把基礎打好，蹲廁所的時候帶上口袋書吧，可以記一記。”引得全班鬨堂大笑。
笑？可是我們都做到了！
早自習請假上廁所的男同學會不好意思的把書塞在褲袋子裡，女同學就明目張膽的拿在手裡，她的話呈現出光輝，帶領著我們的目光從地面轉向遠方……
因為她的小碎語，才會有行動的我們；因為她的小囉嗦，才會讓我們相信未來；因為她的一句話，才會讓我們不斷信仰……因為她說過“上廁所的時候帶上口袋書”，所以現在我的口袋書裡還有口袋書……
她用小碎語告訴我：信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊永遠走不到。
生活如疾馳的列車，坐在兩輛並行而過的車裡的人，無論如何使勁地揮手凝望，列車也不會為此而停留。
她，從20xx到20xx；她，從長卷發到短直髮；她，從陌生到熟悉……就算每天的她穿不同的衣服，鞋子，甚至戴不同的裝飾品和換不同的髮型而得來的美，永遠都比不上她從教學，從生活，從人生帶給我的美的體會……只有那蓄滿精神美的地方在你靈魂乾涸的時候給你淚水的地方，才是無與倫比美的地方。
回憶，在時間中沉澱；
時間，在回憶中消失。
離別那晚她都未曾說過再見，是否心酸？世界太冷酷，夢太投入。
她還說：“若我不教了，會想我嗎？”
我說：“會！”
想你！想你！想你！
一層秋雨一層涼。
尋找最美三中人徵文2
我始終認為，四季之時，最美莫過落葉紛紛；百花當中，最美莫過如君之蘭；飛禽走獸，最美莫過靈功飛鳥。那麼，人呢？
走在校園綠蔭小道上的我，停了下來。環顧四周，這個被我視作家的校園，既熟悉又陌生。熟悉的'是三年來一成不變的景色，陌生的是偶爾迎面走來的三兩人。這時我才驚訝的發現，對於其他事物都有著明確劃分的我，獨獨忽略了人，和我生活在同一個地方的人---三中人。
我思索著踏入了尋找答案的旅程。
聽，耳邊傳來一陣悉悉窣窣的聲響，一下一下，像塑料袋被擠壓時的吶喊，我不自覺轉了方向。秋日的陽光透過樹的間隙打在身上不但沒有漸漸溫和，反倒更加盛氣凌人了些，還好藏在樹影下的我依舊可以偷到一絲清涼。但不遠處，卻有一個亮色身影一直被太陽給精確鎖定著。饒是這樣，她拖著褪色垃圾車的步伐也沒絲毫停頓。草叢裡的速食品包裝被好她熟練的撿起，我所聽到的聲響由此而來。她動作輕巧，一氣呵成，看似不費不絲力氣。可我分明看到她從袖口滴下的汗水還有她被垃圾弄髒的雙手。與汗水為伴，與髒亂為伴，與盛夏為伴的環衛阿姨只為讓我們有更好的學習環境，這難道不算最美嗎？
這時，講課老師的聲音從右側的大樓傳出來，激情的、高昂的、溫柔的、嚴肅的，仔細一聽，竟是應有盡有。我饒有興趣的轉身，走上樓梯，在過道上望向講臺上的老師，微眯了眼。這個被歲月打下印記的男老師，看上去不算有力的手臂卻能飛快的在黑板上板書演算過程，看上去胖胖的身軀卻能穿梭在課桌間為學生解答問題。他講課時高聳的眉毛，張著的雙手，噴出的唾沫星子都可以看出他認真與熱情。可我分明看到他被飛揚的灰塵親吻的紅紅眼角還有他偷偷彎曲的雙腿。與粉塵為伴，與乾渴為伴，與痠痛為伴的老師只為給我們這些無知的孩子傳授知識，這難道不是最美三中人嗎？
下課鈴還是在時間的催動下張揚的響了，學生們都如魚貫出，急著去填滿空虛的胃。只一會，我已經身處人流之中。本想再看看的我，只得順著他們的步伐前進。有女生在我身邊小聲的討論著午餐要如何解決，有男生笑哈哈的打著趣，還有追逐打鬧不停地在人群中跑著的男男女女，更有激烈爭論著題目對錯的學霸們。校園裡的廣播也像附和他們似的，傳出動人的女聲。就在這一瞬間，我陡然發現，冷清的校園，竟在這一刻活了起來。不同於大多時候說句話要小心翼翼，擔心吵到別人。它變得像個調皮的孩子，伴著人群的喧鬧聲，我的腦海突然閃過的一個念頭，讓我頓在原地。原來，原來最美是這樣的嗎？它不是辛勤勞動的環衛阿姨，也不是無私奉獻的老師，而是我們學生----三中校園新鮮的，沸騰的血液！是我們與生俱來的活力喚醒了整個校園；是我們青澀的言語，溫暖了整個校園；是我們拼搏不息的青春熱血點燃了整個校園！
看著一個個與我擦身而過的背影，我伸了個大大的懶腰。
這最美，真好。