在充滿活力，日益開放的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？以下是小編精心整理的國小學校學生管理制度範本（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小學校學生管理制度1
1.完善管理制度。學校要明確管理職責及教師工作要求，加強對作業來源、設計、佈置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理，加強作業與備課、上課、輔導、評價等教學環節的系統設計。
2.規範作業來源。學校要圍繞作業選用與設計等主題開展校本研修，不斷加強校本作業資源建設。教師不得使用未經學校及上級主管部門備案審查的學習類APP佈置作業，不得要求或組織學生購買未經國家或上海市審查通過的教學資料。
3.科學設計作業。學校應基於課程標準及其他相關課程指導意見，圍繞作業的目標、內容、難度、型別、數量等關鍵要素，通過選編、改編、自主創編等方式，科學設計符合新時代育人要求、體現學校特點、適合學生實際的作業，凸顯德育實效、促進思維發展、提升體質健康、強化美育薰陶、培養勞動習慣。根據學生身心特點和體質短板設計個性化“運動處方”，根據學生興趣愛好設計多樣化藝術活動，統籌安排班級值日、家務勞動、公益勞動等勞動實踐。探索利用資訊化等手段不斷提升各類作業設計的科學性和有效性，不得使學生作業演變為家長作業。
4.合理佈置作業。教師要提前試做擬佈置的作業，原則上要隨堂布置作業，不得佈置懲罰性作業。佈置作業時要向學生明確作業要求及評價方式，提升學生認真完成作業的積極性。佈置寒暑假“運動處方”，應在開學兩週內組織相應體能監測並將結果納入體育日常成績；佈置電子作業,應對學生進行正確使用網路、注意用眼衛生教育。
5.統籌作業總量。
要嚴格控制書面作業總量，國小一二年級不佈置書面家庭作業，國小其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘;國中不超過90分鐘。教研組、備課組等要指導教師根據課標和意見合理佈置、及時報備學科作業。學校要探索利用資訊化等手段，以年級組等為單位統籌各學科日常及假期基礎性作業和彈性作業總量，有序安排實踐性作業、跨學科作業。確保作業總量控制在合理範圍內。
6.有效評改反饋。教師應按時回收、認真檢查批改、全面分析、及時反饋作業。不斷提升集體講評、個別面批的針對性和有效性，強化作業評改、反饋的育人功能。杜絕要求家長代為評改作業，不使用侮辱、嘲諷言詞或符號批改、反饋作業。
7.正確引導家長。學校要通過家長學校、家委會、新媒體家校互動平臺等多種渠道引導家長形成科學育兒觀與成才觀，著力關注孩子自主學習能力發展，掌握培養孩子良好作業習慣的方法。學校應向家長提供加強親子溝通、實施時間管理、預防網路沉迷等專題輔導，加強教育政策正面宣傳，指導家長根據孩子個性特長、成長規律和發展需求進行學業和生涯規劃，學會合理安排孩子課餘生活，避免造成孩子過重的校外學習負擔,保證國小生每天睡眠時間不少於10小時，國中生不少於9小時。鼓勵孩子與家長共同承擔家務勞動，參加體育鍛煉及社會活動。
國小學校學生管理制度2
1、集會和大型活動制度是國小在教育教學活動中舉行全校性的集會以及組織師生參加校內外大型活動時的安全管理制度。
2、國小舉行全校性的集會應遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會，嚴禁一味地強調集會速度，避免學生在集會過程中發生擠壓和衝撞。
3、大型活動備案、申報制度。國小舉行的各種校內常規性教育教學活動所需要的大型活動（如運動會）實行備案制度，活動報告連同安全預案報教委備案；國小以班級、年級或全校為單位組織各種師生校外大型集體活動（如春遊、參觀、野炊等）實行申報制度，活動請示連同安全預案提前報當地政府和教委，批准後方可組織實施。
4、經批准舉行的各種校外活動需要乘坐的交通工具應具有正式營運資質的運輸單位，必須同承運的有關部門或單位簽訂安全責任書。
5、大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、裝置、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患。
6、校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛生安全責任書。
7、嚴禁組織學生參加各種商業性慶典活動。
國小學校學生管理制度3
為確保學生班車正常、安全運營，特制定本制度。
一、車主與乘車家長簽訂乘車合同，雙方履行各自職責，承擔各自責任。
二、學校與車主簽訂班車租用合同，雙方恪守合同條文，按學校安排有序運營，不得隨意更改運營路線、站點與發車時間，如一方違約，損失自負。
三、學生憑乘車證按司機與隨車教師安排有序上下車，行車期間，不得將頭、胳膊、手等伸出車窗外，學生必須按時到站等車，乘車學生如有個別情況不乘車或請假，須持有書面請假條並家長簽字，送車主或跟車教師，否則按誤點處理，誤點班車不候，由家長負責將學生送到學校，車主與隨車教師要清點好人數，保證不漏人，不錯車。
四、學生按班車要求及時交清乘車費用。
五、執行安全彙報制度，安全責任制度，如有意外情況車主與學生家長及時聯絡，並立即告知學校安全處。
六、如遇特殊情況，學生未乘上班車，跟車人員應及時與家長取得聯絡，並以和善友好的語氣解釋，解除誤會。
七、班車要進行定期檢查，不使用報廢和證件不齊全的車輛，司機和跟車人員語言文明，工作認真負責，樹立學校在社會上的良好形象。
八、司機和年跟車人員每學期要進行體檢，並及時填寫登記表，統一佩戴標記，落實責任。
九、進入校園的班車，一律由跟車人員進行疏導，無疏導的車輛，保安制止車輛進入。以上要求望大家模範遵守，共同建立平安有序的校園環境。
國小學校學生管理制度4
為了確保學生有一個優美的學習和生活環境，讓學生有充沛的精力，全心投入到學習中去，根據學校的實際情況和學校管理的要求，特對學生寢室的管理作如下規定，每一位學生必須遵守：
1、學生必須愛護寢室內的各種公物，若損壞必須照價賠償。
2、講究清潔衛生，不準隨地吐痰，不得將瓜果皮和紙屑帶入寢室等，養成良好的衛生習慣。
3、節約用水、用電，做到人走關水、關電，不浪費。
4、室內物品擺放、床鋪整理等必須按要求，做到整齊有序，保持整潔。
5、嚴禁將易燃易爆和管制刀具等危險物品帶入寢室，無班主任認可不得將物件拿出寢室。
6、上下樓梯注意安全，不得在床鋪上打鬧，不準在寢室內高聲喧譁，影響他人休息。
7、嚴格遵守作息時間，按時就寢。
8、按照指定的寢室、床號入住，不得擅自變動。
9、住宿學生必須遵守學校及寢室的各項規章制度，同時，為了完善寢室管理的制度和措施，進一步提高學生寢室管理的質量和水平，為同學提供一個秩序良好、整潔衛生、舒適安全，具有健康氛圍的生活環境，特針對教師和生活阿姨，制定本制度。
每一位負責老師職責：
1、 開學時，班主任老師按照男女分層休息的原則編排學生床位。
2、 午休鈴聲前，有序組織學生上廁所，同時檢查學生是否將危險物品、水果零食帶入寢室。
3、按照要求在規定的時間內將學生有序的、安靜的帶入寢室午休。
4、關注學生上下樓梯安全，保證寢室內上下不擁擠。
5、午休期間，負責老師自己不得睡在孩子的鋪位上，不得與孩子同寢，必須負責巡視、守候孩子午休，保障孩子安全。保持寢室內的肅靜，嚴禁學生在寢室和走廊喧譁、打鬧、等影響他人休息的行為。
6、嚴禁在寢室私接電源，禁止使用電褥子、酒精爐、蠟燭等取暖設施或燃燒雜物等。
7、午休結束後，按照寢室內務規範要求，督促學生將被褥、物品擺放整齊，安全有序組織學生離開寢室回班級上課。
8、教育學生上課、課間、自習和學校組織的其他活動期間，不準進入寢室玩耍。
每一位生活阿姨職責：
1、每個寢室由一位生活阿姨負責寢室事務。學生起床後將寢室衛生打掃好，並且要求全天保持好寢室衛生。
2、寢室鑰匙在值班室由張昆鶯統一管理，保障學生就寢休息時開好門窗。
3、學生上課、課間、自習和學校組織的其他活動期間，不準回宿舍，寢室沒人時要鎖好門。
4、嚴禁在寢室私接電源，禁止使用電褥子、酒精爐、蠟燭等取暖設施或燃燒雜物等。
5、定期晾晒席子，定期做好消毒工作。
國小學校學生管理制度5
一、工作原則
1、堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，採取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，建立良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3、堅持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學校日常工作。按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社群的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社群聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
二、工作措施
（一）成立“防控”領導小組
組長：孫仕滿
副組長：楊化林
成員：朱時欣張軍張維忠孫運盛
（二）：加強規章制度建設，規範管理“防近”工作。
1、將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關部門和人員的職責，並作為年終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。
2、制定科學規範的學生在校作息制度。嚴格按照規定的.課程計劃，安排每週課程和作息時間。保證學生每天睡眠10小時。
3、切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。不隨已增加學科教學學時，不佔用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，國小一、二年級不留書面家庭作業，其它年級書面作業控制在60分鐘以內。
4、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操（由班主任負責）。
5、根據教室採光情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。
6、建立視力定期監測制度。每學期對學生視力進行兩次檢測做好各類指標的統計分析。
7、堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動切實保證學生每天參加一小時體育活動。
（三）、開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1、在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2、每月利用板報等多種形式，經常性宣傳用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3、教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿於整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。
4、通過家長會等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法。
5、利用每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動。
國小學校學生管理制度6
為落實學校規範化管理要求，保持整潔的校園環境，特制定如下衛生工作管理要求：
一、個人衛生要求
1、養成良好的個人衛生習慣，每天堅持刷牙、漱口、勤換衣服、勤洗澡、勤理髮，保持服裝整潔，個人衛生好。
2、講究飲食衛生，不買小商小販食品，養成良好的飲食習慣。
3、認真上好眼保健操和課間操，堅持體育鍛煉，搞好課外活動，做到勞逸結合。
二、室內環境衛生要求
1、自覺遵守學校規定，落實衛生責任制，堅持每日二清掃、每週一次大掃除，實行垃圾定點處理，保持室內外環境整潔，定期開展檢查評比，實行衛生流動紅旗，做到有檢查、有記錄。
2、地面無廢棄物，牆根、牆角、桌椅下面無積土、不存垃圾，保持衛生工具擺放有序、適宜。
3、講臺保持無粉塵，板擦、粉筆盒擺放整齊。
4、桌椅保持排列整齊，經常檢修桌椅螺釘，確保牢固有效。
5、教室牆壁無髒手印、鞋印，無劃痕，無亂寫亂畫現象，各種鏡框、貼物要規範。
6、保持窗簾乾淨、不起皺、不破損、懸掛整齊。
7、燈管、窗臺、玻璃、門窗乾淨整潔。
8、保持教師空氣流通，上下午各開窗30分鐘。
三、室外環境衛生要求
1、每週五下午第三節為打掃除時間。
2、室外衛生責任區做到無雜草、雜物，無果皮、紙屑，無痰跡，各班衛生委員應督促值日生隨時打掃清除雜物，保持校園乾淨整潔。
3、磚面、水泥面無積土，地面無落葉，花圃內無存留落葉，無廢棄物。
4、廁所勤打掃（一天一次），勤灑藥，定期滅蠅滅蚊，防疾病傳播。
5、定期進行體檢造冊，經常開展衛生宣傳，做好疾病防治工作。
四、落實健康教育
1、深入開展健康教育，結合學校健康教育課題的研究，不斷增強學生的自我保健意識。
2、繼續抓好大衛生工作，配合社群做好除害防病工作，落實除害措施，定期下藥，清除蚊蠅孳生地。廣泛開展學生常見病的防治宣傳工作，做好學校衛生保健資料的積累、統計和分析工作。
國小學校學生管理制度7
一、食堂管理人員要認真貫徹落實《食品衛生法》和有關法律、法規及學校的有關規定，各類食品的採購、貯藏，加工、出窗等都要符合《食品衛生法》的要求，對食品的衛生、質量要進行定期檢查，嚴格實施獎優罰劣制度。
二、保持操作間、餐廳乾淨、整潔、美觀、衛生，做到無蠅、無鼠、無蟲、無塵、及時清掃、每餐後拖洗，每星期擦洗一次門窗、瓷磚牆壁等，操作檯刀具及各種用具使用後必須及時清洗。
三、餐具要定時定期消毒，每餐一次，防止交叉汙染。嚴禁各類危險化學物品和有毒物品帶入食堂、操作間、粗加工間，餐廳保持衛生清潔。
四、食堂要有固定的五防設施：防蠅、防塵、防風、防日照、防雨設施。
五、要有餐具洗滌消毒和供顧客洗手用設施。
六、保持個人衛生清潔，全體灶務人員要養成良好的衛生習慣，不準留長髮、長鬚、長指甲，勤洗手、勤洗澡、勤換內衣，操作時穿帶工作衣帽和口罩，不準穿工作衣上廁所。做到便後洗手，操作間、庫房不抽菸、不隨地吐痰，不面對食品咳嗽或打噴嚏。炊事員要定期進行健康檢查，發現患有肺結核、滴蟲並胃腸道等各類傳染病者要調離食堂。
七、違犯以上規定者視其情節輕重，處以10元—50元罰款。
國小學校學生管理制度8
為切實加強乘車學生的管理工作，進一步明確乘務員、司機及學校的職責，確保學生乘車安全，保障學生接送工作有序、平穩地進行，根據仙桃市綜治委和市教育局的有關規定，特制訂本制度。
第一條、學校成立以校長肖金武同志為第一責任人的學生專用車安全管理領導小組，校長肖金武同志任組長，分管校長王偉同志任副組長，由德育處主任劉乾同志具體負責。
第二條、學校負責乘車學生的報名、稽核、編排工作，協助車隊辦理好乘車證、簽訂《學生乘車協議》，每月對乘車學生集中進行一次安全教育。
第三條、班主任要配合學校做好學生乘車的編排工作，有針對性地對本班乘車學生進行安全教育。讓學生弄清乘車班次，準時乘車；聽從安排，有序上車；車上安靜，文明乘車；等車停穩，安全下車。
第四條、學校負責把乘車站點和接送時間通知給乘車學生和學生家長，並安排好足夠的人員維持乘車學生的上下車秩序，監督好乘車學生的點名與交接工作。
第五條、學校校委會領導要關心接送工作，瞭解乘務員、站點、學生紀律及值日老師的情況；協調乘車學生家長的有關事宜，並將乘車學生家長的意見及時反饋給車隊。
第六條、學校德育處定期召開乘車工作會議，共同探討學生乘車管理問題，遏制各類事故發生。
第七條、學校德育處重視乘車學生的紀律檢查，結果記入班級五項競賽。學期末，學校對學生乘車情況進行總結，並評比表彰一批優秀乘車隊長。
第八條、學校加強與乘車學生家長聯絡，使家長明確監護人職責，配合學校做好乘車學生接送工作。