有些大學生在寫職業生涯規劃的時候，不知道怎麼寫自我分析，下面為大家提供大學生職業生涯規劃自我分析示例，希望你們會喜歡!
大學生職業生涯規劃自我分析示例(一)
1我的性格：我是一個學生，從遙遠的一個省。剛來到這個陌生的地方，奇怪的是，有什麼奇怪的。我感到孤獨，感到奇怪。但我並不害怕，也不再有悲哀。但是，努力適應新的環境。慢慢適應並愛上了這個地方，獨特的。我覺得學習在開始和大的差距，其他的學生，根據他們自己的沒有他們，因為他們在環境比我們那個遙遠的地方好得多。我不氣餒，和悲傷。我總是告訴自己：“相信自己，相信自己能夠超越它們，不要氣餒，不要放棄。“我不玩了，我不喜歡玩，但我想重新學習。不要白費了遙遠的父母辛勤勞動。
我是一個很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團，和很多朋友在一起玩，分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能。更他們學習一些知識。又交了很多朋友，真的很快樂。我覺得我既內向又外向。我有時很沉默，有時很鬧。
通過學校給我們的測試我是智多星型，在關鍵時刻總能想出很多新點子。思想很活躍，喜歡自由，不喜歡被束縛，不能做一些乏味的，一層不變的工作。對新鮮的事物很又興趣，很喜歡挑戰艱難的事，在別人眼裡不可能實現的事，但因為這樣而缺乏細心。
2.我的興趣：我的興趣很廣泛，只要我不會的我都想去了解，去學它。但我也有我很喜歡的。如：在運動上我很喜歡打乒乓球，而不是什麼健美操。在書上我喜歡看名人事蹟。在業餘我愛看和很多人一起看電視，因為有氛圍。我也很喜歡唱歌，跳舞。雖然不會，可還是很喜歡。現我又很想學會彈鋼琴
3.我的技能：我現擁有的技能有我所學的專業技能，還有一些電腦知識，還有一些實踐體會，會說一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識。不過看看，好像自己所擁有的技能真的很少，要加強的和要學習的都很多。不能浪費時間。 4.我的價值觀：我感覺我的追求與理想都是健康的，我希望我以後有能力了，不會忘記報答曾經幫助過我的人。不會忘記報答社會。給那些窮苦的孩子一幫助。
大學生職業生涯規劃自我分析示例(二)
我是一個外向開朗、責任心強、辦事嚴謹的女孩，我具有較強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理資訊資料的能力。經過兩年多時間的中技學習，我的計算機操作技能得到了提高，能夠獨立進行檔案處理等相關工作，能熟練運用辦公軟體,如WORD。對照企業招聘祕書的職業標準，我基本上符合要求，這將更加堅定我實現職業理想的信心。
自身條件分析從以上分析可以看到，我的職業興趣、職業性格和職業能力基本上可以達到一個初級祕書人員的資格，但我的職業素養距離高階祕書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠不能達到涉外祕書的標準，以目前學校的英語教學狀況看，我必須把提高英語文字表達和口語表達能力作為長期的任務，通過參加英語等級考證，逐步完成這個任務。
大學生職業生涯規劃自我分析示例(三)
在生活中，我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學習上，我比較注重學習過程中細節上的性，希望儘可能做得完美;在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實的學生;在朋友的眼中，我是個具有親和力，比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特徵比較內向，偶爾外向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取並且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信;自己比較喜歡動手操作，喜歡實踐。所以，我認為我的焊接專業適合我，也是我喜歡的。
大學生職業生涯規劃自我分析示例(四)
自我分析：
1.自己興趣愛好大盤點：
喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什麼事情過不了
2.自己優勢盤點：
工作投入，勇於承擔責任，具備高尚的職業道德;做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務實，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺餘力的支援同事;
3.自己劣勢盤點：
很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性;過於小心，容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放鬆來緩解壓力;不善於用非常規思路思考問題，邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質疑精神不足;寫作水平需要提高;樂於奉獻，甘願做幕後人物。
4.自己的優點盤點：
平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點：
性格內向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差;過於執著偏固執，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠;在新的環境中感到不自在;心理素質差，不能夠應對多種突發事件;不善於與他人合作，對事情的瞭解不夠深入，較依賴同伴;創新精神有待加強;注意力容易遊移，缺乏足夠的耐心
所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性，且害怕別人在背後評論自己。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支援我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。
2、學習能力：
優勢：刻苦,積極進取,樂觀向上。
弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達能力差;創新能力有待提高。
3、工作態度：對工作執著上進的程度
優勢：做事認真、踏實，待人真誠,生活態度積極，善於發現事物和環境積極的一面, 優勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心，並且喜歡工作;心思細膩，考慮問題比較細緻、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風行。
弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠;作決定的時候容易猶豫不決。工作中過於講究完美,有時因急於迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作;過於重視別人對自己提出的意見。
期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
4、與人交往能力：
優勢:樂於助人;民主的人際關係;親切、和藹、平易近人
弱勢：對應酬不感興趣。
自我小結：
我的職業傾向屬於“社會型(S)”，人格特徵：主要是“樂於助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易於合作”。
MBTI職業性格型別測試我的性格型別傾向是“ ISTJ ”(內向 觸覺 思考 判斷)
字母對應維度傾向
(E)外向 (I)內向
(N)直覺 (S)觸覺
(F)情感 (T)思考
(J)判斷 (P)知覺
我的職業特徵：
我的性格屬於職場模範型別，典型特點是低調、奉獻、責任、實幹。內向、安靜、謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂於奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。