關於現代社會團體主要的工作方法是增強成員集體活動能力的能力法。通過幫助團體成員參與團體活動，適應集體生活，參與制訂活動計劃和參加團體的各項活動，盡力實現團體的共同理想和提高活動的能力。下面是小編為大家整理的初級社會工作者《綜合能力》模擬複習真題，歡迎大家參考學習。
一、多項選擇題
1.在小組活動中，有兩位組員出現了焦急、過度激動的情況，此時社會工作者的適當做法包括( )。
A.使該組員保持學到的小組經驗
B.增進自我瞭解和對他人處境的敏感度
C.把問題拋給組員，讓他們自行解決
D.鼓勵服務物件勇於承擔責任並把認知轉變為行為
E.重新調整小組規範和契約
2.在地區發展模式中，社會工作者承擔的主要角色有( )。
A.使能者
B.教育者
C.方案執行者
D.技術專家
E.中介者
3.社群工作的社會策劃模式注重自上而下的改變，其特徵包括( )。
A.居民在收集資料和分析社群問題時起主導作用
B.社會工作者在決定方案時起主導作用
C.社會工作者運用專業知識推動社群改變
D.社群居民參與對社群需求的分析與界定
E.社會工作者無需考慮居民的意見和看法
4.社會工作者小趙在主持居民會議的過程中，發現周先生評價社會工作者時說：“他們做得都挺好的”。小趙說：“謝謝您這麼肯定我們的工作，那您具體說說好在哪裡呢?”在會議過程中，小趙運用的技巧包括( )。
A.邀請發言
B.轉述
C.進一步說明
D.聚焦
E.鼓勵
5.小王是一家敬老院的社會工作者，她發現當地每一所學校都與敬老院聯絡，希望開展志願服務活動，志願者們跟老人聊天，老人都聊怕了。而小王平時觀察了這一現象，為了對志願服務進行有效管理，小王可採取以下行動( )。
A.根據志願者特點制訂服務方案
B.對志願者進行實務培訓
C.評估志願者的能力
D.對志願者進行督導
E.對志願者進行績效評估
6.下列群體可以稱為社會工作研究的物件的是( )。
A.失業者
B.貧窮人士
C.環境不適應者
D.病人
E.流動人口
7.社會工作研究屬於社會工作與社會研究的交叉領域，社會工作研究的特性有( )。
A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者
B.以弱勢群體及其問題或需要為研究的主要物件
C.行動研究是開展社會工作研究的核心方法
D.在研究過程中需要體現社會工作的價值倫理
E.首要目標是協助研究物件舒緩和解決問題
8.社會工作者準備採用定量研究方法開展一項研究，下列做法正確的有( )。
A.完成合理的研究設計
B.進行科學的隨機抽樣
C.注重變數的操作和測量
D.探討多個變數之間的關係
E.發現研究問題的變化過程
9.根據《中華人民共和國未成年人保護法》，保護未成年人工作應當遵循的原則有( )。
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.預防與發展相結合
C.適應未成年人身心發展的特點
D.教育與保護相結合
E.保障未成年人的合法權益
10.甲、乙、丙、丁和戊為失業人員，均在領取失業保險金，根據我國《失業保險條一例》規定，以下情形應當停止領取失業保險金的有( )。
A.甲被安排在小區綠化工作，並領取報酬
B.乙被判刑1年，緩刑2年
C.丙參加了中國人民解放軍
D.丁舉家移民澳大利亞
E.戊辦理了基本養老保險
參考答案及解析:
[解析] 社會工作者要學習如何面對和處理小組的衝突，並協助組員讓衝突成為他們正向成長的經驗。在面對衝突時，社會工作者應該有包容、冷靜和理性的態度。在解決衝突時，社會工作者可以運用這樣一些具體措施：(1)幫助組員澄清衝突的.本質，特別是澄清衝突背後的價值觀差異;(2)增進小組組員對自我的理解，如運用角色扮演的方法.複製或重現類似衝突情境，以增進自我瞭解和對他人處境的敏感度;(3)重新調整小組規範和契約;(4)協助組員面對和解決由衝突帶來的緊張情緒和人際關係緊張;(5)運用焦點回歸法，即將問題拋回給組員，讓他們自己解決。
[解析] 地區發展模式注重居民參與，並強調參與者的自立、自助和成長，因此社會工作者主要扮演的角色有：(1)使能者。協助居民表達對社群問題的不滿，鼓勵和協助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關係，促進共同目標的產生，促成共同目標的實現。(2)教育者。社會工作者要通過培訓，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發他們積極參與和自助互助的精神。(3)中介者。協調各方面的社群團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調動社群資源，解決社群存在的問題。
[解析] 社會策劃模式體現的是一種由上而下的改變。社會工作者扮演著專家的角色，運用知識、科學的決策能力及其權威，推動及策劃改變。社會策劃的過程主要是收集與問題有關的各種資料，瞭解問題的本質和發生原因，並用理性的態度決定解決問題的行動方案。社會工作者在收集資料、分析事實、決定方案、採取行動等過程中居於主要位置。社會策劃模式也注重居民參與，但計劃的作出則是社會工作者的任務。
[解析] 聚焦是指與會者在參與討論的過程中會出現離題或者糾纏於枝節問題或後續問題的情況，這時需要社會工作者運用聚焦的技巧，將與會者的注意力集中到討論的主題上來，將會議帶回既定的議程。題中並未涉及這樣的情況。
[解析] 有效的志願者管理應該依循八個步驟：需要評估與方案規劃、工作發展與工作設計、招募、面談與契約、迎新說明與訓練、督導與激勵、獎勵表揚、評估。
[解析] 社會工作研究的問題涉及失業、貧困、疾病、社群疏離、家庭暴力、環境不適應、服務機構管理混亂等方面。這些問題一般與主體有關，其人口載體或組織載體(如貧窮人士、病人、失業者、流動人口、機構、面臨壓力的群體)就成為研究物件。當然，個案工作、小組工作、社群工作、社會工作行政、社會政策等方法和技術也可以是社會工作的研究物件。目前，問題和需要的視角在社會工作研究中較受關注，然而弱勢群體及其相關議題始終是其主要物件。
[解析] 社會工作研究的特性包括：(1)以弱勢群體及其問題或需要為主要物件;(2)注重採用社會工作視角;(3)體現社會工作倫理;(4)研究目的在於促進實務及提升理論，從而推進民眾福利;(5)研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者。
[解析] E項是反實證主義方法論的特徵，而反實證主義是定性研究的理論基礎。
[解析] 《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權和受教育權等權利，國家有責任根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
[解析] 依照我國《失業保險條例》的規定，有下列情形之一，就停止領取失業保險金，並同時停止享受其他失業保險待遇：(1)重新就業的;(2)應徵服兵役的; (3)移居境外的;(4)享受基本養老保險待遇的;(5)被判刑收監執行或者被勞動教養的;(6)無正當理由，拒不接受當地人民政府指定的部門或者機構介紹的工作的;(7)有法律、行政法規規定的其他情形的。B項，乙被判緩刑，並沒有被收監。