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2018中級社會工作者《工作實務》練習題及答案

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案例一

2018中級社會工作者《工作實務》練習題及答案

鄧女士,45歲,國小文化,原某玻璃廠職工,後下崗在家,靠領取低保度日。鄧女士的兒子曾因吸毒被勞教,解除勞教回家,但因其過去的經歷,始終無法找到合適的工作。鄧女士的丈夫又患有精神疾病,沒有工作。鄧女士一家人擠住在10平方米左右的舊屋裡,他們家沒什麼親戚,因其丈夫每天要定時服藥,每月的醫藥費用是一筆不小的開支,一家人生活得非常困難。據瞭解,鄧女士所生活的社群裡,還居住著很多像這樣的生活困難家庭。

問題:1.鄧女士一家可以申請哪些方面的救助?

2.作為鄧女士所在社群的社會工作者,對於貧困居民的救助承擔著什麼任務?

參考解析:

答題要點:

1.鄧女士一家可以申請如下救助:

(1)城市最低生活保障救助。

(2)醫療救助。

(3)住房救助。

(4)就業救助。

2.上述案例中,社會工作者的主要任務有:

(1)改善社群環境。

(2)發展社會網路。

(3)促進能力建設。

案例二

王女士,41歲,結婚18年,工人。丈夫也是工人,女兒15歲。在求助中,王女士說:“多年來一直挨丈夫打,結婚沒多久他就開始打我。有時他還打女兒。他又賭又嫖,還不能說他,急了就逼我離婚。我害怕離婚,不知道今後的路怎麼走。一個離婚的女人,讓人指指戳戳,是無法生活的。再說,想給女兒一個完整的家,怕缺乏父愛影響她的成長。其實我的要求不高,只要他不打我們就行。我希望他年歲大點脾氣會改好,但是這麼多年來他一直這個樣。我有時被打得鼻青臉腫上不了班,女兒見到他就哆嗦。我不知道應該怎麼辦,是不是該忍下去?”

問題:

1.王女士對婚姻家庭的認識存在哪些誤區?

2.運用性別視角的婦女社會工作方法,提出王女士服務介入策略。

參考解析:

答題要點:

1.這是一個因家庭暴力導致婚姻危機的個案,案主受傳統觀念影響,以委曲求全的'方式維護家庭的完整,失落了自我。運用社會工作的專業態度去與服務物件溝通,瞭解服務物件的基本情況。幫助服務物件分析存在的三個錯誤認知:

(1)對暴力婚姻存在幻想,盼望丈夫會改變。

(2)對離婚的恐懼,對單親身份的抗拒。

(3)自信心低落,看不到前途。

2.運用女性主義的社會工作介入手法,需要協助王女士理清思路,分析問題,尋找個人處理問題的能力與資源、環境等之間的關係;挖掘自身潛能,連線周圍資源,解決所面對的問題;協助類似處境的婦女建立支援小組;連線和整合資源,去解決問題。具體來說。包括如下幾方面:

(1)建立關係。用同感、鼓勵、尊重、平等、接納等價值觀,與王女士充分地互動,建立互助、互惠、權能共享、患難與共的專業服務關係。

(2)協助王女士重新界定問題,提升意識。主要採用如下技巧幫助服務物件看清前途:一是描繪王女士的家庭生態圖,如果瞭解王女士丈夫家庭有暴力史,這是一種習得性的家庭暴力,需要王女士更多地瞭解丈夫改變的可能性。二是佈置家課。與丈夫談心,向丈夫的暴力說不。如果丈夫再次動手,則說明本性難移,需要指導王女士繼續理清思路。

(3)指導王女士分析離婚的利弊。

(4)與女兒一起討論對離婚的壞處怎樣對待,可不可以克服,克服的方法是什麼。

(5)將王女士和女兒討論的結果進行分析,通過協助王女士理清思路後,使其看清婚姻的真實狀況,做出處理問題的決定,同時還需要進一步連線資源,協助王女士建立婦女支援網路,得到社群其他資源的援助,順利度過婚姻變化的適應期。