日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，你是否每天忙碌，但成果有限，寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！那麼如何做出一份高質量的職業規劃呢？下面是小編幫大家整理的護士個人職業生涯規劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
護士個人職業生涯規劃書1
一、本人的職業傾向
本人職業傾向於臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是直接的服務於社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心願。護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關係，而且是護理學科發展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握紮實的專業技術，具備良好的素質。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人貼心的關懷。
二、職業規劃
選擇了護士這份職業，就放一百個心在這職業上(除非遇到不得不另擇其路的事)，規劃如下：
1、年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑藉自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。
2、第二年：給自己定個新的目標，儘量在事業上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。或許生活上並不會一帆風順，在可能的情況下發展寫作。
3、第三年：再攀事業的高峰，專心做自己的護士。
4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的複習工作，或者學習其他的專業給自己更大的發展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之餘給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩定就好。
10、第十年：如果能當上護士長則繼續工作，如果還是護士則考慮轉行。爭取做教師，或者從事其他職業，給自己開闢一片天空，孩子交給老人照顧。
三、實現職業目標的努力措施
作為護士這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛鍊的技巧，所以要加強實踐。在學習之餘，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。對於工作後的我們，更應該發揮自己長處，利用我們的知識和行動服務於病人，並虛心和老護士學習臨床經驗，護士是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。現代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對於其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。
護士個人職業生涯規劃書2
一、引言
職業生涯規劃是對自己一生職業發展道路的設想和謀劃，是對職業前途的瞻望，是實現職業生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的發展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚長補短，瞭解自己的短處，才能改進自己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己發展的職業生涯規劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現自己的職業理想。
二、自我分析
1、自我介紹
我是李zz，10級大專的一名學生，就讀於青島衛校，學習護理專業。
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩定態度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬於中間型，具有現實性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的特徵。
A我喜歡計劃自己的活動並指導別人活動，喜歡對將要發生的事情做出決定。
B我善於與人合作，並期望得到合作伙伴的認同。
3、職業興趣
職業興趣是一個人對工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從事相關工作的願望和興趣，擁有職業興趣才會增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就性。
A我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂於助人，有責任心、耐心，重視社會義務和社會道德，並追求社會地位。
B家人主要從事醫療工作，對家中長輩的職業比較熟悉，最後在家人共同協商下選擇了這個職業。
C當今社會的經濟迅速發展，人們對醫療的需求原來越多，政府實行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業方向和職業行為，是人在從業過程中的驅動力。
A我追求成就感，希望得到社會的認同，重視別人對我的評價。
B我重視我所從事的職業在社會發展中的作用，希望為社會和他人貢獻一份力量。
C重視所從事的職業能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長。
D重視所從事的職業對家庭的.影響。
E能滿足基本的需求，安全感，職業變動可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長期累積，反覆強化的產物，是經過反覆練習養成的。
Ａ我喜歡學習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，並從中汲取知識。
Ｂ樂於手腦並用，邊學習邊實踐。
Ｃ習慣去制定計劃，並按計劃完成各項工作。
６、能力
能力是從業者在職業活動中表現的能動實踐能力。
Ａ可以理解客觀事物並運用知識，經驗等解決問題。
Ｂ我可以清楚而準確地表達自己的觀念。
Ｃ能對事物做出很好的反應。
三、環境分析
１、學校因素：作為一箇中職學校，有充足的裝置，有優秀的教師資源，並與國外醫院有著聯絡，提供出國機會。
２、家庭因素：家人的支援，並且家人大多是從事醫療工作，在這種環境的薰陶下，使我熱愛這門行業。
３、環境因素：政府現在實行醫療改革，每個醫院都需要護理人員。
四、確定發展目標
人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有美好人生。發展目標是建立在符合實際的基礎之上的，只有實事求是，才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。
１、近期目標：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學重點科目，在二年級拿下英語二級的認證，畢業拿下護士上崗證，考上本科院校繼續深造。
２、遠期目標：進入醫院工作，在工作生活中培養素質，積累經驗，爭取成為像李桂美一樣優秀的護士。
五、規劃
１、在校期間
Ａ、在老師同學的監督下，爭取考出育嬰師的證明。
Ｂ、堅持學習英語，現在外國人在我國的數量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足於社會。
２、踏入社會
Ａ、在醫院中實習，多向長輩請教，積累經驗，多練習，多和病人溝通。
Ｂ、處理好人際關係，形成良好的發展環境。
六、制定實施步驟與措施
第一步：在校努力學習，成為一名優秀的中職畢業生。
第二步：畢業後進入一家大醫院實習，熟悉操作技術，考本深造。
第三步：努力鑽研，認真為病人服務，爭取成為一名優秀的護理人員。
七、調整與評價
（一）、調整
由於發展的需要，可能會導致職業生涯發展目標難以實現，必須及時調整近期目標和發展措施，甚至調整長遠目標。
１、根據實習中和求職過程中的體驗，依據就業市場供需實際，對職業生涯規劃進行調整。
２、從事工作一定時間，根據從業過程中對自身的體驗，根據環境和自身素質的變化，在職業轉化過程中調整。
（二）、評價
個人：在工作中，自己可以充分發展，並通過努力可以在工作中發展，社會進步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關係。
家庭：父母理解我的工作需求，並支援我給予我鼓勵。
同學：同學對我的規劃很認同，符合實際發展。
八、結束語
成功只垂青於有準備的人，從現在做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有成功的職業生涯。