一天將要結束了，我相信大家都是有收穫的，請好好地記錄下在日記裡。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的高中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
在教育教學過程中要求學生勤奮好學，我自己首先要做到學無止境，要求學生動口、動手、動腦，自己也要邊學、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇於探索，學有所獲!感謝網路研修平臺，讓我聽到了那麼多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲;感謝網路研修平臺，讓我看到了那麼多心懷高遠的執著尋夢人，體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風景!
想想培訓的這段時間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收穫。遠端培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。課程標準遠端培訓讓我轉變了學習觀念，更加了堅定養成終身學習的習慣。遠端培訓使我開闊了眼界，豐富了知識，結識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。
通過課程標準遠端研修學習，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的教育觀。現代遠端教育不僅僅是教師的工作，還應是教師的事業，實施課程標準現代遠端教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在課程改革中，我們利用現代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執行者，而且還是課程的建設者、開發者、創造者，是課程實施中問題的協商者、解決者，改變了傳統的援業、解惑的角色，以適應新時代的挑戰。教師要給學生一碗水，不能滿足於自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，具有自我診斷、自我激勵、自我調控和自我改進學習的功能。
本次培訓研修為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間。而實時視訊教學更是使遠在千里的同學都能感受到課堂上課的氛圍。通過網路，無論在何時何地我們都可輕鬆地學習，參與網路評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學到很多知識，同學和同學之間、同學和老師之間還可以互相交流、互相討論。
路漫漫長，在今後的教育教學中，我會不斷學習，運用現代遠端教育資源，將新課程的基本理念落實到教育教學實踐中，相信課改終將會結出累累碩果!
高中日記 篇2
之前說過要寫和我高中時候喜歡的那個女孩的故事，現在就來寫吧。
大概是高中的下學期，炎熱的夏天剛剛才至，翻滾的熱浪席捲整個城鎮，即使靜坐在椅子上汗水也會慢慢滲透你的衣服。
就是在這種時候。高一剛剛分班，我從6班來到了3班。同學差不多都打亂然後再重新組合在一起，我細細一看，確實大部分都是熟悉的面孔，畢竟只是在同學校，經常見面。在這個新的班級裡，裡面就有她。
暫且叫她豬na吧。名字不用這麼講究。
當時我們高一高二的時候，流行的是玩微博，其實當時微博這個平臺是不錯的，很多不認識的人可以通過這個平臺認識，在分班之前，我就在微博上認識了她了。
已經忘記了當初怎麼在微博上認識她了，好像因為我們都在一個她認識我也認識的人下面評論了，然後慢慢開始認識了。
後來分在了同一個班，開始在同一個班的時候其實沒什麼的，只是知道有這麼一個女孩，一開始的時候當作普通朋友吧。當時慢慢的，我也忘記了，為什麼會慢慢地喜歡上她？因為樣子？因為身材？都不是，只是那種感覺。
後來看書，懂得了，喜歡一個人不需要理由，真的不需要理由。
我只是依稀還記得當時我只是和我最好的一個朋友，教授說了而已。教授拍拍我的肩膀，跟我說：“加油，我支援你。”
於是從這以後我就開始關注她的一舉一動，誇張點，就是心隨其動。我也不斷設法接近她，希望先是變成她的知心朋友，然後再進一步。但是事情確乎是沒我想象中那麼美好，總是感覺她對我還是不理不睬的，態度比較冷淡，其實現在回望起來，是當時的心裡作用，一個人的心在另一個人身上，腦子就會不斷胡思亂想，別人的一句不經意的話，可能會讓你傷心很長時間，別人的一個不經意的動作會讓你費解，當時換做另一個人你就不會這樣了。
持續了很長的時間，我們還只是普通朋友。
豬na長得不是很高，所以坐比較前面的位置，而教授當時則是坐在她的旁邊。所以，趁這個機會，我一下課就去找教授玩，表面是找教授玩，實質則是想辦法和她接觸接觸。可是效果卻是不是那麼地理想。
當時和豬na玩得很好的有lcy，鳳姐還有麻甩佬，而我當時也和lcy也玩得很好，所以不斷找她套料，其實當時還沒有告訴她我喜歡豬na這件事。
持續了一段時間，沒什麼太大的進展，終於我的生日到了，我當時想的是想請他們吃頓飯，然後順便請豬na吃，當時還沒有和鳳姐熟，所以沒有請她。當時請的人有教授，澤棟，na斌，lcy和豬na。na斌是我當時的同位，也是現在非常好的朋友，澤棟也是我的好好朋友。我已經忘記了當晚那頓飯的滋味的，只依稀記得當晚我非常開心，能夠和喜歡的人吃飯，那感覺真是好。
當晚我差點興奮地睡不著，可以和自己喜歡的女孩一起進餐當然非常高興地。其實我的口不是很實的那種，依稀記得，當晚實在憋不住了，就開啟手機上QQ和lcy說了這件事。
Lcy沉默了很久，然後說：“我靠，你竟然有這樣的祕密。”
我說：“當你是真正的朋友才和你說的，別說出去的。”
Lcy說她自己可能憋不住的，但是其實到最後她也沒有和其他人說。
我的生日過後，生活迴歸了平靜，繼續按原來的軌跡前行，並沒有什麼發展，我就十分納悶了，難道追女孩真的這麼難。
生活還是繼續地過，還是繼續地這個樣子。
很快一年一度的校運會就到了，到現在還是會記得當時的情景，每個班搬上桌子，借一個棚，然後我們都坐在棚子裡面，看著自己班的人運動員努力地比賽。場面異常火爆。
校運會結束之後，也到了週末。我因為不想在家裡打電腦，所以回到了學校裡面學習。後來到了10點左右，教室裡的人都差不多走光了，我這個時候才慢悠悠地走回家。
在這條回家的路上，我突然發現豬na竟然和我在同一條路回家，我很開心地走上去和她一起回去，直到分岔口，才依依不捨地分別，但是當晚我真的很開心。
然後後面就不斷向lcy打聽她回不回家，沒什麼，只是為了能夠和她一起回家，走同一條路，享受和她相處的時間。
但是結果是，她都在學校宿舍裡住，都不回家，我的如意算盤打空了。
到後來，lcy和我說：“她都不願意告訴我了，好像她知道了什麼了。”
那個時候我真是慌了，我怕被她知道，她就避開我，不願和我做朋友，我當時真的怕。
後來才發現，她其實是知道了。
當時我還沒有知道她已經知道了，但是我的舉動沒有那麼明顯了，我也不拜託lcy幫我問了，心上還是會牽掛，每天放學還是會在意她回不回家，如果當天下午放學的時候她一下課走了出去，證明她回家，我就會特地放慢腳步，然後在路上的一半的時候追上她。
這樣的時光持續了很長的時間，我可以說知道我大學聯考完也是這樣的。
在分班之前，經歷了聖誕節，特地為她買禮物。
然後高二結束的時候，分班了。
分班的依據還是成績，我也有問她的成績，和我差不多，應該都是在普通尖子班。
但是天不如意，我們沒有在同一個班，不過沒關係，在隔壁班也不錯。
高三我們搬了教室，在學校的後山那裡，那裡是個散步的好地方，上到高三，每天晚自修下課，都會和瑣哥和na斌去那裡散步，瑣哥是我高三時候的同位，以後有機會會寫寫關於他的事。但是發現上高三之後，發現豬na認識了兩個男的，一個是我認識的，但是不是很熟，一個是瑣哥認識的，豬na經常和他們一起散步，看著當時氣死我了，特別豬na當時和一個男的玩的很好，我以為他們兩個在一起了，不過找lcy問了，她說沒有歧視。我的心也懸了下來。
高三過得很快，雖然學習壓力重，但是很充實，大家都在身邊。
那個時候想她的心沒那麼大了，學習吸引了我很多的注意。
很快，大學聯考完了，考散了一班人。
我打算一大學聯考完我就表白，但是發現機會不好，而且我慫。
大學聯考完了，我訂了一間k房，約了她們唱k。
當晚她穿得很漂亮，一身黑色的禮服還有口上淡淡的脣膏。
只是，當晚我過得不愉快，因為我感覺到她對我是冷淡的，都不理我，都是和別人玩的。
所以，我打消了我的念頭。
後來我還是表白了，是打電話的。
那天是我們的畢業典禮，典禮結束後我們先是班級聚餐，然後才散的。我也忘記了我當天去那裡玩的了，一直持續到晚上，晚上和na斌，啊nut還有朝祿他們喝了一點酒，在酒精的壯膽下才敢表白的。
高中日記 篇3
高中是通往象牙塔的必經之路，有很多人想走，但是很難走，如果一不小心就回跌倒，跌倒的人，有的鼓起勇氣，繼續向前走，有的人卻對自己說：哎，放棄吧，這路，太難走了。
高中，是鄒鳥變雄鷹的天空，
高中，是幼苗成長大樹的土地，
高中，是鐵礦變金子的熔爐，
我，即將在這裡飛翔。在這裡成長。在這裡改變。
走進高中，第一感覺就是時間不夠用。這是高中給我的第一印象，累！或許你在國中當地頭龍慣了。就因為在高中也可以獨佔鰲頭，錯！這裡的人。時時刻刻都不為自己奮鬥著。為別人奮鬥著。如果一b不小心。就會被別人淘汰。如果不想。就必須明白這樣一個道理：一個裝滿水的木桶比一個空桶在大風中穩定的多；我們也一樣。要想比別人強。就要比別人多出份努力。多出一份熱情。認真的充實自己。就要奮發想上。不怕失敗。不言失敗。
高中不是我們想象中得那麼辛苦。而是比想象中更辛苦；書山有路勤為徑；高中是一座山。勤奮是登山的一條路當我們爬上頂峰的時候。我們看到的是似錦前途；學海無崖苦作舟。高中是一片海，艱苦是我們相伴的一隻舟。它將乘著什麼漂出這片學海。乘風破浪。彼岸，伊人笑臉相迎。
高中，我想對你們說的是：比別人多出一份努力
比別人多出一份熱情！
高中日記 篇4
太陽一如既往，東昇西落；清風一如既往，悄然走去；歲月一如既往，逝去如虹。我呢？也一如既往走進校園，有所不同的是，我長高了，笑容又多了，因為這次，我走進了高中。
走進高中，意味著成熟，意味著成功，意味著告別。告別，告別過去，在新的學校，我將忘記七年級的幼稚，忘記八年級的憧憬，忘記九年級那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確，我應該忘記，忘記過去的成功，不計較過去的失敗，甚至要把踏入高中的喜悅一併從腦海中抹去。然後，以一個求學者應有的態度開始新的學習。不為別的，只為我走進高中。
逝者如斯夫，那些丟在粗心、馬虎、不認真上的時間已找不回來，那麼我就要在今後與這群相處多年的親密損友分手。良師益友，讓我更近於成功。可是，這些不該沾染上的朋友讓我著了迷，如吸毒般一發不可收拾。與他們交往越深，便與成功相隔較遠。所幸的是我並沒被
他們拉下失敗的深淵。我走進了高中，高中，這神聖的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過分激動，也不憐憫悲傷，更不用說容納我這些兒時好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對不起，我要對你們說再見了。因為，我已走進高中。
與過去說了再見就要在新環境中開始新的學習了。走進了高中，就是對自己有個美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個選擇。因為我知道，無論作怎樣的選擇，我們都要為自己的選擇負責，選擇了外出打工就應該好好工作，用行動換取回報；選擇了走進高中，就應該好好學習，高中三年的路漫長，我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰，可並不代表我不會在高中路上浪費青春。我作出了選擇，就要沿著我所選擇的路走下去，像小二郎一樣，不怕日晒，不怕風吹雨打，不能懶。因為我已走進高中。
你好，我的高中。走近你是我的願望，親近你是我的希望，靠近你是我的目標，但願你不嫌棄我這個曾在國中任性自由散漫的笨小孩，相信吧，在未來的三年裡，我會和你一起釋放光彩！
走進高中，很高興我完成了我的目標，但我不會滿足，因為我還有新的目標——走進大學。
高中日記 篇5
五年前的我是受家人的寵愛，是一個最乖的小孩，不管是誰見到了我都想抱抱我，因為小時候的我超可愛的。
但是20xx年12月份的'時候，媽媽生下了一個小妹妹。從她會說話的時候開始我就很討厭她，和她沒有任何感情，媽媽就讓她和我婆婆在一起住，但是當她3歲的時候能蹦蹦跳跳的時候，就讓她和我們住。她非常的調皮，非常的能說會道。家裡的人都很喜歡她（除了奶奶外），因為奶奶知道，如果也去疼她的話，那我就會很孤獨，就從來都沒有去理她了。
就這樣，我妹妹被嬌生慣養，不管她做錯了什麼事，除了奶奶會罵她之外，其餘的人都是指奈我，說是我教她這樣的。每一回都好想跑到山頂上去大聲的吼出來、都好想去罵她、打她一頓，但是奶奶每回都勸阻我，於是我經不住勸，就只好一次次的放過她，讓她繼續這樣放肆下去。
直到有一天，我不能再次忍受了，一巴掌打在了她的臉上，立刻就紅了，媽媽怪我，說我是有意打她的，還說她根本就沒有錯。我當時心裡嘀咕著：她拿起刀追著我打，這也叫沒有錯嗎？
現在我每回見到她的時候都想掐她一下，才能解除我的心頭只恨，每一回他們都要護著她，讓我受欺負。“其實這樣護著她是不行的，長大了這還得了啊，我不能忍受，不甘心”。我每次對我媽這樣說。她就會回我：“誰叫她是你妹妹呢，你應該讓著她點，一天就知道吵！吵！吵！吵！”
一直到今天他們都還護著她，為什麼他們都不理解我的心情呢，我也需要你們的呵護啊，我的心好煩，好希望你們也能理解我。
高中日記 篇6
一朵花，並不知道自己的魅力，而百花的鮮美則裝扮了整個世界;一棵樹，並不認識自己的粗壯，而萬木成森則撐起一片綠蔭。微小的總是不起眼的。“一花一世界，一樹一菩提。”細微之處見成敗。
細微之處促成智者的成功。當下，社會上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻是少之又少，這原因，就在於主考官考的不一定是你的文化知識，更側重於人文。或許在不經意之間就掉鏈子，卻惘然不知，主考考的就是細微之處。再如，達爾文以前是個不折不扣的神學主義者，到南美洲後，十七種有略微差異的事物引起了他的注意，使其對神學產生懷疑，開始投身於科學研究。十七種細微的差別，卻帶來了一個巨大的科學發現;一個細微的觀察，改變了達爾文的一生。人們說“達爾文改變世界”，這是給達爾文和給《進化論》的高度評價，這不也是給“細微之處見精神”的表彰嗎?
細微之處加速愚者的失敗。看過《三國演義》的人，應該都會為“揮淚斬馬謖”這一幕而痛心。他自大，不可一世，目無小事。把街亭的差事不當差事，不把敵軍的勢力當作威脅，忽略細微之物，把軍令當兒戲，終釀就“失街亭”的慘劇，更嚴重的是加速了蜀國的滅亡以及葬送了自己的生命。只是因為擅自改變了紮營的地點，卻要用個人生命與國家的存亡來陪葬，這錯誤犯得太沉重了。正是“一步錯，滿盤皆輸”。一個企業的興敗也蘊涵這理兒，曾記得，有一外商來中國投資，說到了洽談合同的事，企業負責人感到這事是十拿九穩，激動得打了個響指。正是因為這個動作，外商覺得這個企業的人輕浮，不沉穩，決定撤資。僅僅是因為一個響指，打響了心中的喜悅，卻打碎了一條致富的道路。
或許，你能在這日益激烈的競爭中，找到一個金飯碗，如果你足夠細心的話;或許，你也能如達爾文般發現世界性的發現，如果你利用細心的話;或許，你能將自己的企業做大做強，如果你善用細心的話。
誰曾想到一支花帶來百花齊放;一棵樹帶來萬木成森?
細微之處見成敗，把握細微，也許你就是那黑馬，悠然馳騁萬里。
高中日記 篇7
過年,當然就少不了拜年，拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。古時"拜年"原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。 聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年七年級的早上，小孩子們就穿上一身土裡土氣的衣裳，到晚輩那裡磕三個頭，說句：“給你老拜年了!”就可以得到的壓歲錢 改革開放之後，人們的經濟條件不斷提高，拜年時還帶一些禮物，以表寸心，近幾年，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，但表達了人們那顆真誠的心。 如今，大部分人都買了手機，簡訊拜年這一新時尚潮流席捲面來。
大年七年級到街上，街道上彷彿變了個 樣，大街上張燈結綵，熱鬧非凡，家家戶戶貼著掛燈籠。“倒福”、人們穿著節日的盛裝，親戚、親友 們相邀做客，即是“拜年。
我先來到奶奶家, “奶奶過年好.身體健康，萬事如意!!”我高興地說。說罷，奶奶就將以個紅包塞進了我的口袋。又走了幾家,大家都互相恭賀新春，好不熱鬧 ,這時我想起外公外婆，準備來個電話拜年.我拿起話筒,. 外公外婆年紀已老,但身體仍然硬朗.每天給我做可口的飯菜,讓我十分感動，覺得心裡暖和和的.不知不覺中,我按下了號碼."您好, 外婆是我". "喔 ,有什麼事情嗎 ""我想給您和外公拜個年,祝您們身體健康,萬事如意.“謝謝你,我也祝你新年快樂!學習進步!” 外婆高興地說，
我想，以後的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網上拜年等。通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經濟和科技飛速發展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
高中日記 篇8
有時，我會驚訝於前人竟會有如此豐富的想像力，創造出了像“白駒過隙”這樣充滿張力的詞語。創造者應深深地感受過了時間流逝之快，抬眼間，一道白影閃過。抓不住，空留彷彿還有那道虛幻的殘影。
我把它叫作“流年逝水”。
我的“流年逝水”多是瑣碎的拼湊，像一部斷代史，而其中仍不乏未至璀璨卻也星光點點的片段。
我好像仍記得五歲時的那個晚上，我半夜忽地哭了起來，無論如何也止不住。母親下了床把窗簾拉開了一半，然後背起我慢慢地在床邊走了起來。我出奇清晰地記得那晚的情境，記得她淺淺的哼唱著《送別》，記得她的泡沫底拖鞋在木地板上發出的“吱吱”的聲音，記得明亮的月光照在半開的窗簾上投在木窗臺上的黑影，記得母親被我眼淚濡溼的睡衣上毛球摩擦臉頰的粗糙。還記得，第二天身邊躺著的姥姥面容緊張地說，你媽媽走了。
眼淚奪眶而出。
我也記得五六年級時那本黃色的日記本，有三個人永遠能夠開啟，能夠在上面留下迥異的筆跡，能夠吐露一切祕密：快樂的，慶幸的，偏激的，甚至是陰暗的——那些如今再也不能肆意說出的內心，在那時如此光明正大，承載著簡單的友情。
心中暖意瀰漫。
記得三年級時舅舅到輔導中心找我，隔著柵欄與玻璃，他笑得那樣勉強，像要哭出來似的，而最終只是紅了眼眶。我謹記著父母的囑咐，不敢出門半步。他說，舅舅要走了，你出來。當時心中的堵塞現在回憶起來，也許就是酸澀，於是忘了什麼叮囑，在輔導老師擔心的眼神下開了門，緊緊抱住了他。大人間的種種，為何強加在孩子身上?為此，再見到他時，已是六年之後，依舊是一道柵欄與玻璃，他卻不能出來，我亦不能進去。
何以至此?
……
流年逝水，廣納曾經的憂愁，幸事;廣納曾經的淚水，歡笑。甜蜜而痛苦，錯亂而清晰。我看得見未來變成現在，現在轉瞬成為曾經，終將歸於這越來越芬芳香醇的流年逝水——
其華無價。