一天即將完結，一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的國中日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中日記 篇1
坐在車裡，顛簸在田間小道上，望著身後一排排飛逝的樹木，它們的樹葉手掌“嘩啦啦”地拍，像夏天的潮水時起時落，衝撞著礁石。
一個急拐，車子駛入一條小路。凹凸的磚塊上演奏著“車輪交響曲”。路兩旁是一行行綠絨絨的綠豆藤，肆意的纏繞，召示著無比自由的生機。視線再拓展，竟發現路周圍環繞著一大片水塘，壟壟波浪輕輕地跳躍，悠悠地蕩來······
“到了!”耳邊響起著媽媽的聲音，車廂左右搖晃，機動車的轟鳴戛然而止。“你們來啦!”舅媽舅舅早已在門前迎接我們。“嗨·····”“來，進屋坐······”大人們招呼著走進屋，我跳下車，轉身是一片澄靜的湖水——“魚湖，我來了!”心中歡快的呼喊。
剛下完的小雨滋潤了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧靜的風韻。
湖面上罩著一層薄霧，風吹霧散，像舞動著縷縷輕紗。環湖的水杉迎風起舞，綽約翩遷。真是一縷清風，一宛綠綢;天宇中飄渺的烏雲像渲染的中國畫一般，似乎正向無盡的天際浸潤。
坐在湖邊小小的竹凳上，涼風溫婉的拂過額頭，撩起衣襟，掠過湖面，溼溼地撲在臉上，帶點微腥，透著自然的野。
與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層湧來，此起彼伏，波波盪漾。透澈的藍在風中激起，翻卷。每層浪尖都映著點點銀光，閃閃爍爍，彷彿噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恆的盪漾卻從不單調乏味，它們散發著神祕鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領略到嚮往已久的輕鬆。
石板上的青苔溼漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絛，在風中搖曳出幾抹清晰淡雅。
依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。
我想，每個人心中都藏有一個彩色的夢：綠色的森林，藍色的天空，金色的陽光，五彩的花朵，透明的雨滴······
而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢中實現了。透過厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門前幾棵稀疏的竹子在冷冽寒風中可憐地吟著“可使食無竹，不可居無竹······”。鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場昏黃的大雨過後，聳立的高樓大廈好似鏽跡斑斑的出土文物。
如果可以的話，我想漫步在漫無邊際的金黃麥田中，在那波動的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個點。
人們常說著回家，而要說真真的回家，應該是迴歸這大自然的家!
國中日記 篇2
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機，卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著我們。
秋天是什麼時侯來的呢？好像誰都沒有怎麼注意，但是秋天的確來了，它不知不覺地來到我們身邊。
秋，來到一所農家小院。我們"感受大自然"行動小組也跟來了。農家小院裡真是一派豐收景象呀！你瞧，沉甸甸的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的柿子如一顆顆閃閃發亮的黃寶石……
接下來，我們就開始摘果子了。張小濤以最快的速度搶到凳子，搭在一棵蘋果樹下，迅速將手中的蘋果放進自己的籃子裡。由於太心急，下來的時侯滑了一跤。蘋果滿地打滾。瞧他那滑稽樣，引來大家一陣哈哈大笑。劉英的樣子更是笨拙，走路的姿勢像企鵝，一搖一擺的，半天才摘了幾個……
同學們幹得熱火朝天，一點兒也沒感覺到累，都是笑嘻嘻的。我也摘了一大口袋水果，心裡美滋滋的。
當時間姑娘告訴我們：天黑了，爸爸媽媽該想我們的時侯，我們才恍然大悟，早該回家了。於是，我們告別了這所農家小院，依依不捨地離開了。
這次行動，我們不僅欣賞了秋天迷人的景色，還感受到了秋天帶給我們的快樂。呵，今天收穫還真不小咧！
國中日記 篇3
我喜歡下棋。象棋、軍棋，跳棋我都會下。最近我又迷上了下五子棋。你可千萬不要小看了五子棋，它不僅僅是五子相連，其中蘊含著許多的智慧，奧妙無窮。
只要一有空，我就會纏著媽媽下五子棋。起初，我總是屢戰屢敗。經過了幾天的磨練，我終於掌握了一些下棋的技巧，棋技也突飛猛進。
每次下棋都是我先走，我總是先搶佔中心點，擺出一副志在必得的架勢。搶先擺出一個三角形，然後不斷地擺出“活三”，“拖四”的陣勢。而媽媽也不甘示弱，總是把我的棋路堵得死死的。“真不錯，能牽著媽媽的鼻子走了，嗯，有進步！”媽媽邊下邊讚歎道。我聽著這讚揚的話高興極了，於是更加仔細了。我邊考慮媽媽每一步棋的意圖，邊思索自己該怎樣擺棋。當媽媽的棋子擺成了橫兩個，斜兩個，只要在中心位置再放一個棋子就成了“雙活三”時，我立刻堵住了媽媽這“勝利的缺口”。接著我也悄悄地給媽媽下了一個圈套，媽媽一不留神，上當了。“活三嵌四” ，我贏了!我高興得大叫。媽媽還不相信呢，瞪大眼睛看了會兒，最後終於認輸。還笑著說：“我都不知道是怎麼輸的，真是‘青出於藍而勝於藍’呀！”我贏了媽媽！我終於贏了媽媽！好開心啊！
這次的'勝利讓我明白了：做什麼事只要認真仔細，善於思考，發現規律，就一定能做好。
國中日記 篇4
我喜歡音樂，因為它能讀懂我的心靈。
我喜歡那勁暴的搖滾樂，吉他、貝司所發出的重金屬的響聲，歌手大聲的呼喊聲，富有節奏感的音律。這一切都讓我沉浸在其中無法自拔。戴上耳麥，關上房門，沉浸在音樂的世界裡。那鏗鏘的撥絃聲讓我的心隨之跳動，我的心隨著音樂一齊搖滾，忘了自我，忘記世俗的浮沉。
音樂，能發洩我消極的情緒。
我喜歡那溫柔的抒情曲，古箏的柔美，鋼琴的清新都讓我無法自拔，喜歡捧著小說，聽著《梁祝》，梁山伯與祝英臺的悽美愛情，小說中主角的命運坎坷，淚像珠子般一顆顆脫落下來，掉在墨香的紙上，染出一片水跡。音樂能控制我的情緒。它歡樂，我歡樂；它悲傷，我悲傷；它憤怒，我憤怒；從曲子中聽出作者柔柔的情，溫溫的意，音樂控制了我的情緒，掌控了我的心。
音樂，能牽出我的悲傷。
我喜歡那悲傷的情歌，從中流露出的是演唱者自身的傷感與無奈，聽著那些感人的歌聲，我的心也跟著不禁傷感起來，是否有情人終究不能成眷屬？是否相愛的人真的不能永久？下一秒，歌曲迴轉，明天起，開始新的一天，又露出他們的樂觀向上，是的，遇到任何困難都不能被打倒。音樂教給我道理，給我無限的啟迪。
我喜歡音樂，是因為它能使我忘記煩惱；我喜歡音樂，是因為它能震撼我的心靈；我喜歡音樂，是因為它能教會我許多道理；我喜歡音樂，是因為它能唱出我心中所想。
愛上音樂，讓音樂走進心靈。
國中日記 篇5
時光匆匆的流逝，眼見得我們就要迎來人生的第一步。這個暑假是在這個學校的最後一個暑假了，明年的現在想必已經各奔東西，有些不捨。
回憶高中的學習生活，雖然每天都過得索然無味，但還是有那麼一些美好的記憶，和同學們開開心心的“嬉戲 ”。突然感覺我們真的長大了學會獨立了，學會自己決定自己的未來，學會擁有夢想，學會去闖蕩。真心希望在未來的一年裡我們可以一起奮鬥，朝著自己所向往的未來去奮鬥！
加油，我的小夥伴們！希望5年後，10年後，我們還記得彼此，還記得在一起學習的點點滴滴，希望在往後還有機會再一次同坐在教室裡，上課，嬉戲開玩笑！