一天又結束了，今天我們都做了什麼了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的國中的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
國中的日記 篇1
今天，我的牙齒疼得十分厲害，媽媽帶我去樂從醫院看牙。一走進牙科門診，有許多人排隊等候。有小孩、有大人、還有老爺爺，他們可能和我一樣，平時不注意保護牙齒，所以讓細菌趁虛而入了。
“王潤澤！”護士叫到我的名字，把我帶到醫生的治療室。我看見醫生用的治療工具有鑽子、鉗子、錘子、鉤針……就好像是一個工匠一樣。看到這些工具，我的腿忍不住的發抖，心裡又緊張又害怕。這時，醫生走過來十分溫和地對我說：“小朋友別害怕，一點也不疼，躺到這裡，我給你檢查一下。”醫生用一枚帶鉤的針和一個小鏡子認真地檢查，並把我的牙齒清洗的乾乾淨淨。醫生告訴我，你的牙齒裡有兩個小黑洞，裡面殘留的食物滋養了許多的細菌，必須把黑洞補好，不然我的這兩顆牙齒都會被細菌吃掉的。隨後，醫生在小黑洞裡注射了一些白色的東西，把黑洞填滿了。我照鏡子一看，咦！黑洞不見來了，只留下了兩個小補丁，我的牙齒也沒有那麼疼了。
通過這次拔牙，我下定決心，為了有一口健康、潔白的牙齒，我要每天早晚堅持刷牙，並且和以前愛吃的巧克力、糖果說再見。
國中的日記 篇2
窗外，寒風凜凜。我坐在窗前，雙手合十，閉上雙眼，心中默唸著那段神祕的咒語：不要下雪，不要下雪。說完還來了一句“阿門”。 究竟為何一位無神論者卻突然相信神學了呢？是因為沒人想上那讓人無奈又厭煩的網課。好在我的禱告得到響應，今早我可以順利去上學。
早上，我緩緩地拿起一杯滾燙的牛奶，吹了吹水面上冒著熱氣。抿了一口，身體就彷彿熱了起來。來到室外，臉頰不斷被雨滴似的物質襲擊著，樹枝瘋狂地在空中搖曳，那些塑料袋、廢紙箱在空中翩翩起舞，他們的跳遠能力可是極佳的，一跳就能達七八米，很有幾分孫悟空一個跟斗十萬八千里之樣。走在路上，先前喝了那杯咖啡在這寒冷的風中顯得微不足道，吹動了那牙，吹走了那腿，我腳掌已經失去了它最基本的知覺，我幾乎忘了如何控制它，就連撞到石頭也感覺不到痛處。
凍風吹得我全身都縮了起來，這寒風讓我縮了水，把我變成了一塊能縮能伸的海綿。
國中的日記 篇3
天空是封閉的，從我降生於這個世界時，我便發現當我揮舞著翅膀衝向天空時，總有一面無形的牆擋住去路，而我總會撞上，吃痛後默默退回。我討厭它的堅不可摧，束縛我的翅膀，也束縛我的心。
這個世界真的很小，小到隨意撲稜兩下翅膀便會撞上那無形的屏障，明明有著一望無際的蔚藍，卻觸不到，我恨那屏障，恨造物主的戲弄。這個世界隔三差五就陰著天，但每次都只是陰著，直到積蓄多日的陰雲突然一下崩潰，雨滴伴著雷電的嚎叫傾瀉而下。我淋著雨，從屏障這頭飛到那頭，再從屏障那頭飛到這頭，我慶幸自己的翅膀尚不懼怕風雨，可是看著這陰鬱的天和烏雲，我的心不斷刺痛，感覺有什麼準備著破殼而出。也不知過了多久，雨終於停了，而我正撐著那片封閉的天不斷喘息，滿身狼狽，呼吸愈加急促，心臟不斷被擰緊，過往的記憶突然湧入腦海，侵佔著那片有限的蔚藍。
我誓要沖破這屏障，去探尋真相，我相信我的所屬之地不只是這一片天空。於是我不斷積蓄著力量，不斷撲稜著翅膀，不斷笨拙地想要衝破屏障，一次、二次、三次……到底積蓄了多少次力量，到底用力撲稜了多少次翅膀，我數不清了，我抬起翅膀看見一片駭人的紅，同時不斷湧出更多的鮮紅，那是血的顏色，難怪我會如此無力，原來我身上的血液一直都在流逝。
我看著天空，一片接一片的紅，那是血，那是我的血，那是我的奮鬥，我抬起雙翅，撐著這天幕，在血紅的天幕留下更紅的印記，一個又一個，我慢慢低下頭，漸漸閉上眼睛。
可是，風在耳邊的呢喃，還有那候鳥相逐、清風輕拂，抑或是我夢寐的無限蔚藍，我為何如此不甘，為何深感遺憾，為何甘願以命相搏?我又撲稜起了翅膀，順著風和陽光，帶著我的奮鬥。
在一幢居民樓的垃圾堆放處，一個倒立著的塑料瓶突然倒了，不會有人注意到，一個小黑點趁此衝向了天際。
國中的日記 篇4
我在國小學習了六年，就是為了考一個好國中，可是我在考試的時候卻沒有來的及檢查，我還發現我數學考試的時候最後一倒題錯了，我這可慌了神了，因為我沒有了100%的把握能考上了。
我想到如果我沒有考上外校，爸爸媽媽都會對我非常失望的，我可不能讓爸媽100%的期望只得到我0.01%的回報呀。“神呀，保佑我能考上吧，如果我能考上，我一定會好好學習的，只求你能保佑我能考上呀。”我千百次在心中祈禱的著。
晚上睡覺的時候我都夢到我沒有考上外校，早上的時候看見枕頭溼了一塊。早上去運動的時候我都沒有心情了，只想著我考試的事情，爸爸看見了，問我幹什麼這樣，我沒有說話，只是走，只是走……
媽媽說：“不要擔心啦，昨天晚上的時候，外校打電話來了，你考上啦！”“真的？”“真的。”“耶！”不知道為什麼眼睛卻不聽話了，那珍珠出來啦。
我好像對天空大喊：“我終於考上啦！”
國中的日記 篇5
淘氣的冬寶寶走了。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步走來。她走過的地方，無不蘊藏著無限生機。春姑娘害羞的遮掩自己的容貌，那就讓我們來尋找她的足跡吧!
春的足跡在山野上。那嫩綠的葉，不就是春姑娘身上的碧玉嗎?那五顏六色的小花兒，不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎?那長長的柳絲，不就是春姑娘的秀髮嗎?那……
春的足跡在原野上。小草衝破地皮跳出來，睜著好奇的眼睛望著自己嚮往已久的.世界。愛打扮的花兒請春姑娘為她化妝。喜歡綠色的大槐樹，請春姑娘為她梳理頭髮。真讓春姑娘忙壞了。
春的足跡在河裡。小河解凍了。青蛙睡醒了，用自己的歌聲歡迎春姑娘。
春的足跡在小樹林裡。喜鵲在枝頭叫著，好像在呼喚自己的夥伴。布穀鳥和小燕子在空中嬉戲，不時叫幾聲“布穀”、“唧唧”……
春的足跡還在這濛濛的細雨中。各種植物都貪婪的吮吸著這貴如油的甘露，不停的成長。
……
啊，我懂了，春的足跡無處不在，這花、這草、這樹，無不顯出春的風采、春的神韻。
在這如詩如畫的春色中，我彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天裝點得更美麗。
國中的日記 篇6
升入國中了，科目真的很多！今天開學的第一個星期天，說實話，我還沒適應，老師讓背書以及要學習不能玩這些我都做不到，我很喜歡玩，就算上國中了，電視、電腦這些我還是喜歡。今天我把作業寫好了，我就在玩電腦，其實書還沒背，但是我真的背不下去，也許有很多人和我一樣吧！
我是全校12名，我想：如果月考考不好怎麼辦呢？ 但是我真的沒辦法把自己泡在書海中！我喜歡玩，我知道如果我不趕緊背書，我的成績一定會滑下來，但是我真的沒辦法！明天就要開學了，一開學就會出現這樣的情況：第一節課、把語文第一課背一下！第二節課、把數學定義背一下……
唉…升入國中了，我真的很煩，許多課我還沒背，也許你們會說我很懶，但是我真的沒辦法，每一個小孩都喜歡玩，這一點大家都是清楚的，但是我的作業都是一筆一劃的完成，也就是因為這，所以我寫字速度很慢，就說這次謄寫作文，我才寫了一張半，我的手就酸的不成樣了。但是我依然去寫，因為這是新學期，我要表現好點，這樣老師就看好我，就像上一星期剛接觸老師，每節課我都認真聽講，積極回答，每個老師都讓我當班長，但是因為班主任老師重新選了，我也沒辦法了，但是我好歹也當了個英語班長，現在我才剛上國中，所以我有一個臨近的願望：我要考上商丘一高！因為聽說在一高出來的學生都是清華北大的學生。
好了，不說了，我要去學習了，我要奔著我的目標去奮鬥了！替我加油哦！
國中的日記 篇7
“圓圓的，白白的，吃進嘴裡甜甜的！”聽到這個謎語，你一定會想到元宵節那美味的湯圓吧！湯圓色香味俱全，我最喜歡吃了。
那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出裡面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，黑烏黑的芝麻就“跑”了出來，味道也就出來了。有一次，我正在看書，聞到了這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬了一大口湯圓，那湯圓在嘴裡甜甜的，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色的小精靈，聞起來可香了，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。
無餡湯圓是我的拿手好戲，先往糯米粉裡放一點水，就開始和麵，面和好了，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好了。我和媽媽做了許多湯圓，我把湯圓放進鍋裡，湯圓在水裡“跳來跳去”好在跳華爾茲。湯圓快煮好的時候要往鍋裡放些糖，吃起來甜甜的，吃完之後，會有無窮的回味呢！
“圓圓的，白白的，吃進嘴裡甜甜的！”你記住這首關於湯圓的謎語了嗎？
湯圓，我的最愛！
國中的日記 篇8
哈哈，我現在終於不再是一條國小狗了，整天戴這個紅領巾小黃帽的，那麼幼稚，而現在終於是個國中生了，騎著個自行車從家往學校奔去。到了國中，有新的老師和同學（國小的也有一些），唉，各個老師有嚴肅的，有慈祥的，還有搞笑的等等。（詳細請看下文）
先說說數學老師吧，就咱的班主任咯，他不是很年輕也不是很老，卻總有幾根白頭髮在他頭上伸展著，而且上語文英語那些課都會來走廊那裡看看我們，特別是晚上，我噻，那是多嚇人啊。有一次下課我去上廁所，然後在操場玩了玩，結果回來英語老師已經在上課了，然後班主任還輕輕拍了我一下肩膀，還說：“快點。”經過這件事情，感覺他有一丁點凶。
語文老師，她有些肥胖，她說她身體不好，總要睡覺，所以才這麼肥（哈哈哈）。然後有時抽查背誦的時候讓我們好可怕呀，背不好就要到辦公室，啥也不多說，直接一個包廂給你做著俯臥撐邊背，唉，這樣子，哪敢矇混過關的背誦？
英語老師，帶這個眼鏡，上課時說話總愛踮起腳，太矮了吧。然後還有點可愛。
政治老師，每節課上首先先抽幾個人回答上一節課的問題，不回答的還得挨罰抄，太可憐了，不過到現在還沒有提問我，有點幸運了啵。
歷史老師，說話總愛指手畫腳的，然後就沒什麼可笑之處了。
生物老師，講話聲音比較小，不過勉強可以聽到，講話還很慢，溫溫柔柔的，佈置的作業還算可以吧。
地理老師，之所以我想留到最後講，是因為他上課的時候笑點真的好多，他姓何，我們都叫他“荷包蛋”，而且他還稱自己是“高富帥”，其實就是個“高負蟀”，然後講話特別快，*%￥#@￥@%的，還說阿拉伯人是他大伯，哈哈哈，就今天，有些女生上樓來看什麼不知道，“荷包蛋”就說：“欸你們上來看男朋友了？還害羞咯！”——“不不不，你們是上來看男神的吧，男神就是我！”哈哈哈，想象一下，那畫面還能讓我笑一笑。
這些老師各有各的特點，那這上課的樂趣就多咯！
國中的日記 篇9
20xx年2月19日
今天天氣真好，我獨自到新華書店看書。
看了一會兒書，我到文廟廣場玩。廣場上的花都開了，小蜜蜂在五顏六色的花叢中飛來飛去。有的小朋友在花叢中捉迷藏，有的在滑冰，有的在放風箏。
國中的日記 篇10
在成長的林蔭道上，美就像路邊五彩斑斕的小花，在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞，在轟轟烈烈的夏雷中搖曳，在蕭蕭瑟瑟的秋風中旋轉，在紛紛揚揚的冬雪中挺立。只要你細心觀察，時刻留意身邊，你就會發現，其實，美，就在我們身邊。
在“小荷才露尖尖角”的春日裡，漫無目的地在街上行走，享受著春雨淋過的大自然的新鮮氣息。只見前面圍了一大群人，原來，不知哪個缺德又搗蛋的傢伙把陰井蓋開啟來了，一個路人被困在裡面，幾個年輕力壯的男青年正努力地把那個路人拉上來圍觀的群眾漸漸散去。我看清了被救的人，西裝筆挺，戴一副金邊眼鏡，或許是被困了，神色有些疲憊，頭髮也有點亂了，但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝，把手中的公文包放在一邊，把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去，之後又精神抖擻地離開了。關心他人的人身安全，這就是愛!在“千樹萬樹梨花開”的冬日裡，天上紛紛揚揚地飄著清雪，幾個穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴音喇叭，有的舉著牌子，還有的拿著募捐箱，他們的手和臉都被凍得紅紅的，就像他們的紅馬甲，路上的行人不多，他們只要見到一個路人就衝過去，圍住他，當那人大方地拿出錢包捐款時，他們大聲地向那人致謝，還整整齊齊地鞠了一躬;也有人無情地擺手讓他們走開，紅馬甲好像失去了光彩，他們一個個都看上去有些失落，不過他們也很快收拾好心情，又向下一個路人衝去。我很好奇，他們在為誰捐款，於是我朝他們招招手，他們便飛快地朝我這跑來，一個個爭著說：“姐姐，獻一份愛心，幫助一下患白血病的小朋友吧!”我摸出了錢爽快地塞進了錢箱，他們相視一笑，小臉更紅了，連聲說：“謝謝，謝謝。”望著他們遠去的背影，紅馬甲像一團正在燃燒的火焰，使人心生暖意。
獻上自己的一份愛心，這就是愛!