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文明生活日記600字

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文明生活,從你我做起。

文明生活日記600字

文明生活日記600字1

文明禮貌,人類必有的美德,可是,現在國小生就開始說汙言穢語,打架鬥毆,社會上,一些小青年隨口大罵,隨處吸菸,讓小朋友學習、模仿,甚至養成攀比的習慣。在剛才,就發生了一件天理難容的事。

在路口處,一輛電動三輪車載著一名乘客,突然拐彎,使後面一名要從左面急速超車的青年,與三輪車相撞,導致青年撞倒在地,摩托車摔掉了些零件,三輪車卻毫髮未損。這位青年爬起來,破口大罵,時不時用拳頭捅他,讓那位老人捂著胸口,百口難辨。接著,青年扶起摩托,拿起一個鐵零件,準備砸這位老人。圍觀的人越來越多,卻沒有一個人勸一勸那個青年,全都是湊熱鬧的人。路過的人不屑一顧,各自忙各自的事去。文明,不是口號,而是行動!建設好泱泱大國,我們必須文明,五千年的華夏文明,可不能毀在我們下一代。

我們靠武力解決,滿口髒話,滿口粗話,還有文明嗎?以後能治理好國家嗎?被泡在不文明的大海里,能不沾染上嗎?滿嘴髒話,辜負了老師對我們的殷殷期望;辜負了祖國對我們的重視與培養;辜負了創造五千年文明的前輩們。我們要理解家長的苦心,那位年輕人不讓人心痛?父母們對我們花了多少心血,浪費了多少金錢?我們是社會未來的主人,要以身作則,我們不是流氓,也不是少爺,要撐起世界的脊樑,必須以身作則,團結一致,社會也才能和平,祖國也才能昌盛!

有文明才有社會,不要髒話粗話隨便就從嘴裡吐出來,我們擁有了文明,擁有了和平,才擁有明天的家!

文明生活日記600字2

“一段段慷慨激昂的言詞震撼人心。”“一張張真誠可愛的笑臉迴盪人心。”“一個個鏗鏘有力的手勢永記人心。”這就是那天我校舉行演講比賽的情景。瞧,那三尺講臺上坐著一位位領導,一位位評委,站著一位位選手,他們是班級的精英,他們是太康三中的精英,他們是時代的精英。他們自信卻不自負,他們活潑卻不瘋狂,他們膽大卻不妄為。他們在講述著文明,他們在展現著文明,他們在傳播著文明,他們在呼喚著文明。隨著社會經濟的發展,人們生活水平的提高,文明早已被人們遠遠地拋在了腦後,甩得一乾二淨。正如一句話所說“現代人們鼓起來的是錢袋子,降下來的是文明指數。”可是,沒有文明,我們將如何建立和諧校園,更不要說建立和諧社會了。難道我們想看見校園中垃圾滿地,同學間揮拳相向,吵架、罵人如同家常便飯。不,我們不想,我們渴望文明,我們期待和諧。同學們,文明、和諧校園的建立需要我們大家的共同努力。

可是,如今有些同學卻不以然,他們罵人時“驚天動地”,讀書時“聲小如蚊”;他們打架時“拳硬如石”,勞動時“軟弱無力”;他們上網時“容光煥發”,上課時“無精打采”。他們自相矛盾,簡直成了兩面人物。他們無恥卻以為很酷,他們沒有人性卻以為很有個性。他們不渴望文明,卻需要文明。他們嘴上講文明,實際卻做不到文明。試問,這樣的青少年如何能承擔得起建設祖國的重擔?

同學們,文明是人與人相處的基本,文明是社會進步的必然動力,文明是中華民族幾千年來的傳統美德。我們需要文明,不要讓我們遠離文明,讓我們一同呼喚文明,以自己的實際行為爭做文明中學生!

文明生活日記600字3

文明的行為是人與人之間溝通的橋樑,禮貌待人則是人與人之間聯絡的紐帶,生活在社會裡的每一個人,都需要團結的交往,建立和諧的關係,如果缺少了溝通和對他人的關愛,對社會的責任,就會使生活看起來少了許多色彩。就像我在公交車上看到的'一幕:

一次,我乘公交車去書店買書,車突然猛烈地晃動了一下,一位高個子的叔叔不小心踩到身後一位阿姨的腳,阿姨“哎呀”一聲,引起全車人的注意,那個叔叔連忙說了聲:“對不起。”我正在想:那位阿姨會怎麼說,一般發生這種情況兩人肯定會大聲的爭吵,誰知阿姨的話出乎我的意料:“沒關係。”叔叔的臉上露出了笑容,阿姨的臉上也露出了燦爛的笑容。那笑容就是寬容和理解的快樂,洋溢著人間的真情、人類的文明。

在第29屆奧林匹克運動會柔道比賽中,一位中華臺北的女柔道運動員,因比賽數次受傷倒地,但還是頑強地完成了比賽,現場頓時響起了熱烈的掌聲。雖然她沒有獲得獎牌,但身為東道主的中國觀眾仍然為他們頑強的拼搏而吶喊助威,中國觀眾的文明舉止給外國朋友留下了深刻的印象。

說到這,大家也許會問:“那麼,我們國小生應該怎麼做呢?”在日常生中,我們也應該學會禮讓。例如:乘公交車時,應該主動把座位讓給老人等;家裡有什麼好吃的東西要和家人一起分享;在公共場所也要講文明,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不插隊,不大聲喧譁,看到不文明的現象要敢於勸說......

我堅信,從我做起,從小事做起,學會講文明、講禮儀,那麼整個社會將會變地更美好。

文明生活日記600字4

最後離開教室時,你是否會把門關上?離開朋友家時,你是否會隨手把門帶上?你是否留意過那扇日夜守著你為你開來溫暖的門?有人會問,門也能給我們帶來溫暖?是的,關上一扇門,不僅能給我們帶來溫暖,也是一種文明的體現。

今天晚上的晚自修,比以往都安靜的多。外面吹著冷風,好冷!我把門輕輕地帶上,暖氣才一點一點地匯聚起來。如果你來到我們班,很容易就能發現我,因為我是坐在第一排的,並且是靠著門的。這時,門被輕輕地推開了,班裡的人都還在埋頭學習,只有我一個人注意到。啊,冷風又吹進來了,好冷!我忍不住搓了搓手,定神一看,原來是檢查員來檢查紀律了。班裡這麼安靜,總不會扣分了吧。檢查人員悄悄打好了分數,正準備離開,又突然想起了什麼似的。是門!他又輕輕把門帶上,然後輕手輕腳地離開了。望著那被帶上的門,我想;檢查員是多麼的細膩啊,他沒有把門關上,而是輕輕地帶上,這樣就不會發出任何聲音,也不會影響我們學習了。又是一陣暖意,不僅讓我身體滿是溫暖,在我心裡,更加是溫暖了。隨手關門,是一種好習慣,特別是在這麼冷的天氣裡,更能體現出一個人的文明。儘管這只是一個細微的動作,儘管這只是舉手之勞,但我想,如果願意屈身做舉手之勞的事的人,一定是個講文明、講道德的人吧。這些人,給我們帶來的是多一些溫暖、多一些熱愛、多一點和諧,社會,有了這些人,將更加安穩,這就是文明的可貴之處。

來吧,從關門坐起,讓我們做一個講文明的人,營造一個文明的社會。

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