時間飛快，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，立即行動起來寫一篇週記吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的週記國中生10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
週記國中生 篇1
人們都說“小蔥拌豆腐——一青（清）二白”。可你知道為什麼嗎？青代表蔥是青色的，白表示我拌的豆腐白的純潔，沒有一點雜質。
今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因為媽媽知道我不會，就說：“讓我來教你吧！”她先讓我切蔥，我平常看媽媽切蔥的時候很流利，可是這傢伙怎麼呢麼難弄啊！菜刀重重的，目標小小的，就像大象踩螞蟻，我問媽媽豎著切啊？媽媽說：“啊。”我一想媽媽切的可不是那樣子，正好這段正好是被切過的是斜的，我讓口大的一面朝上，用到斜著切，使得我整個身子都斜了過來，不對，這玩意兒還挺不好弄！我突然拔蔥轉了一個圈，把從橫過來讓口大的朝裡小的朝外這樣我終於切好了蔥。在媽媽的指導下我放了味精，放味精也不是個好事，還得少放不能多，還好我一次就成功，耶！鹽我也放好了……開始攪拌了，媽媽讓我的兩個筷子頭形成一個十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘後一盤小蔥拌豆腐從我的手裡誕生了。
如果有人再問我“小蔥拌豆腐一青（清）二白”的青代表什麼的時候，我會毫不猶豫的告訴他，代表我的汗珠特別清涼。
週記國中生 篇2
一頭棕褐色的頭髮，一個矮矮的個子，中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉，外加一副深得令人發暈的眼鏡，便構成了一個和藹的老師的形象———李老師。
李老師是我國小的班主任，也正是因為有她在這六年來那麼無微不至地教導我，幫助我，鼓勵我，才讓我在語文方面取得了那麼多成績，讓我更加喜愛語文這一門獨特的藝術，讓我領略到學習的樂趣。說實話，其實我並不是一個很用功或是很聰明的學生，從上幼稚園開始，我的成績一直都是處於“比上不足，比下有餘”的中游狀態，直到在三年級的一次月考中，我的語文成績竟然沒有達到及格的標準，這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多，從以前的優等生一直到排名榜的最後幾名，我的心情真是跌落到谷底了，家長會上，老師也找我的家長單獨“談話”了，弄得我家長一連訓斥了我好幾天。面對家長的壓力和我自己的虛榮心，我當時真是恨死語文，恨死李老師這個多嘴婆為什麼要找我家長“談話”，。唉！可我還得的把我的語文成績追上去，可我已經付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個毛病卻還是死死地拉著我不放，一到考試時，不是這扣點分，就是那扣點分，本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊塗。李老師似乎是看穿了我的心思，課間操時，她特意把我留在教室，仔細地看了看我以往做過的卷子、習題，並細緻地詢問了我的學習情況，鼓勵我和她一起改掉缺點，把成績提高上去。看著李老師那和藹的笑容和認真的表情，我真的覺得我被感動了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的成績提高，不為自己，也要為了李老師對我的信任努力。從那以後，我便努力地學習語文，慢慢地，我竟然發現：我越來越喜歡語文了，並且每一天，我的語文成績都在提高！在下一次月考中，我竟從倒數幾名變成正數幾名，媽媽一個勁的誇我真棒，老師也樂得合不攏嘴，同學們也用那種羨慕的眼光看著我，那一刻，我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以後，我的成績一直在班上遙遙領先，這一切都離不開老師的那次鼓勵給我帶來的信心。
六年轉眼就過去了。畢業考試時，我的語文成績排了全班第二，似乎，這就是這六年來我送給李老師最好的禮物了吧。
一個老師並不是講課講得多好，教學的經驗有多資深，那些都是次要的，最重要的是對學生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵的心，就像李老師一樣，她慈母般的面容和會鼓勵人的眼睛就是對學生最好的幫助，這樣的老師，又怎能不是大家心中的好老師呢？
週記國中生 篇3
時光飛逝，八年級的生活即將接近尾聲，在這美好的暑假是時候好好思考，在國中的日子，都過了一半，但是還有什麼是我心有餘而力不足、未盡努力的事情？又有什麼是要繼續保持的？抑或是未來我需要達成的目標。
以學業表現而言，我覺得特別遺憾的`是，七年級時對“成績”沒有特別在意，對考試也沒有特別上心。上了八年級才恍然大悟，若沒打好之前的基礎，之後的學習會很辛苦，但卻是後悔也來不及了。只能儘量安排把之前的習題再拿出來複習，希望可以加深印象，讓自己更加熟練。
而我希望繼續保持的則是“平常心”。八年級的我越來越看重考試，考試前總是很緊張，但是太緊張、太在意的結果反而容易粗心大意，害怕忘記，所以一心只想趕快把考卷寫完，雖然在短時間內完成了，但“欲速則不達”，因此也錯了很多不該錯的題目。所以我在八年級的暑假，期望九年級的自己可以記取前車之鑑，更仔細、更細心，除此之外，也可以保持平常心應付考試。最重要的是，要比以前更加成熟更穩重，不可意氣用事，才不會造成不必要的麻煩。
這一個階段的結束代表下一個階段的開始，每次結束都會產生新的領悟，好讓自己在下個開始不再重蹈覆轍。下個開始是讓你我展現過去所學到的，是個重新證明的機會，需好好把握。
這個開始絕對是另一個機會，轉眼間，國中歲月只剩下一年，我一定要好好把握這段時間，讓自己在考試方面更加穩定，處事方面更臻於成熟，讓我的國中生涯有個完美的句點。
週記國中生 篇4
春節一個普天同慶的日子，春晚則是春晚老百姓必看的一個節目。但是今年的春晚卻是引來了流言蜚語。
今年的春晚一個西單女孩的亮相當即引來了中央歌劇家馬梅的炮轟。
其實，馬梅一些觀點也不無道理，西單女孩是走捷徑，但是也是實力加運氣的產物。也並不是每一個人都能像西單女孩那樣，隨隨便便在西單地鐵唱歌就能上春晚，他是有一定的實力的，他為了學琴磨破了手指，他所學的那些也不比專業的演員差，他不過是由於家庭的原因不能進入專門的藝校學習罷了，要是能進入專業的藝校學習，我相信他一定能學得更好。
春晚的收視率在春節來說，可以 說是最高的，但是南方的收視率和北方是收視率卻有很大是差距，很大的一個原因是春晚的節目太過北方化，很少有南方特色的節目，大都是一些小品、二人轉、扭秧歌之類的北方節目。還有一個原因就是老是那些老牌演員，新演員很少，應該給春晚注入一些新鮮的血液，找一些新演員。
希望明年的春晚能夠辦得更好，能少些爭議，能夠中國化，而不是北方化。
週記國中生 篇5
人生的道路似一段旅程，路途漫漫，有時波瀾不驚，有時熱烈奔騰。而青春，自洶湧而來，鐫刻於腦海心田，給予我們奮鬥拼搏的熱血，指引我們有勇氣揮灑滿腔豪情，如此鮮衣怒馬，鑄就了人生旅程中最美的時光。
塞涅卡說：“青春不是人生的一個時期，而是心靈的一種狀態”。在我看來，青春這一本相簿，記錄了所有最珍貴的場景，在最美的時候，永遠定格。
輕輕翻開一頁，那是青蔥校園球場上充滿活力的身影。跑位、接球、轉身、三步上籃，帥氣的動作一氣呵成。任由汗水從額頭上肆意流淌，對手之間的互相加油，隊友之間彼此鼓勵的眼神，觀眾席上熱烈的掌聲，都是在為這段最美時光喝彩。
慢慢掀開一頁，那是成長過程中父母貼心的陪伴，十年寒窗，挑燈夜讀，少不了父母的諄諄教導，他們叮嚀的話語，語重心長的教育是我們幸福的符號，漸漸明白“可憐天下父母心”的含義，漸漸懂得“子欲養而親不待”的遺憾，這些成長中的點滴，都是在為這段最美的時光點綴。
緩緩開啟一頁，那是迷茫窮困時對夢想的堅持。夜深人靜時分，多少次捫心自問：銳意進取的鬥志，是否已在幾次考試失利中消磨殆盡？不，不是這樣，儘管遭遇挫敗，但前進的方向還在，為了夢想，咬牙堅持不放棄，是為這段最美的時光砥礪前行。
合上記憶的相簿，這些美好的時光，卻一直深深地印在我的腦海裡。沒有狂傲不是青春，活力，成長與夢想，裝點了青春相簿，匯聚成為一道靚麗的風景線。
我想，這些畫面，會在我的心底珍藏一生，無法磨滅，因為這是我生活中經歷的“最美的時光”……
週記國中生 篇6
今天早上，我突發奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡單，可做起來就不一樣了！
首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時，難度就很大。削第一個蘋果因為沒有經驗不是很成功，皮削得太厚了。第二個蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費時間。再削第三個蘋果時，因為有了點經驗，所以這個削得又快又好了。然後，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進榨汁機中。開始榨了，可是隻是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動靜。我的爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動。”說著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切。可是再放進去還是榨不動。我的爸爸說：“看來塊兒還是大了點，再切切。”正準備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這裡面沒有水，所以它才不動的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進榨汁機裡，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是幹一點的？”“稀點的。”我愣愣地回答。媽媽倒進一整杯酸奶。我的爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往裡面加點奶就能解決問題。”話音剛落，榨汁機中的蘋果塊輕快地轉了起來，真動起來了！媽媽得意地衝著我的爸爸笑了！我的爸爸默默退了出去。哈哈！
今天的這件事，讓我不由自主地想起了學校實驗室牆上的寫的：時間是檢驗真理的唯一方法。
週記國中生 篇7
我班的“哭將軍”，大名小黃。他頭髮黑亮，臉面白嫩，鼻子端正，脣紅齒潔。誰見了都要讚一聲：真是一個帥哥！他學習頂呱呱，運動能力強，但有個缺點，就是愛掉眼淚，所以人送綽號“哭將軍”。
劉備的江山是哭出來的，咱們小黃的好成績也是流淚流出來的。
去年，暑假後開學不久，小黃鬧腸炎住了一週的醫院，病癒歸校後僅一天，正逢數學小測驗。第二天，老師公佈全對的同學名單時，小黃榜上無名。看著卷子上的紅色“x”號，他眼裡的淚珠不停地滾落。下課後，他竟趴到課桌上抽搭起來。再上課時，他抬起頭抹乾眼淚，用紅腫的雙眼看數學課本上的例題，做練習，請教同學。他天天利用課間補習數學，除了上廁所，從不走出教室一步。不久，數學期中測試，全班僅有五名同學全部正確，小黃名列其中。
今年春天剛開學，體育老師選運動員，備戰鎮運動會。小黃沒被選上。一提起這事兒，小黃就吧嗒吧嗒地掉眼淚。放學後，他又趴在課桌上，肩膀一聳一聳地大哭起來。後來，我看見他每天在上學、放學的路上練跑步。課間也要在操場跑道上跑幾圈。晚飯後，又到村中心廣場跑一陣，他說：“我一定要練出我的長跑能力。”在鎮運動會前，他參加了候補選拔賽，被補編為運動員。運動會上，他成了一匹黑馬，在中長跑比賽中連奪兩項第一名。
“哭將軍”的哭，是他自尊心的體現。人有了自尊心，就能爭氣，就能克服不足，就能上進。“哭將軍”，酷小黃，你是好樣的！
週記國中生 篇8
對於下雨天，我總有一種特殊的感覺。是帶著淡淡的寂寞淡淡的傷，還是帶著淡淡的歡喜淡淡快樂，這我就不明白了。就像今天，窗外飄起的小雨，輕柔的潤溼了整個鋼筋水泥的城市，也靜靜灑在我的心裡，看著那些路人我會沉默一陣，也許我是不開心的，但我笑得無拘無束，也許我是開心的。
越好的茶越不會以苦澀凌人，越有詩情畫意的小雨越會給你的心留一點餘地。所以我覺得我想得再多，也達不到黯然神傷的地步吧！這樣的下雨天自然而然的就成了我天馬行空的時候。
一路走一路笑，時光憑添了歲月的皺紋，流年在手心裡隔斷通往彼岸的船隻；遠隔滄海，靜靜望著我如夢的記憶，越遠越清晰。記憶裡，那些永遠凍結不了的笑，掛滿一樹，滿院芬芳。
我們總喜歡手捧一本書在雨後的操場暢讀，薔薇淡淡的開著，整個操場瀰漫著清香。日子也過得淡淡的，但是在後來它卻足以填滿我空蕩的心，那麼決絕的拒絕所有風光絕盛之景。
下雨天，我總能聞到很熟悉味道，關於我們。有一個女孩會在雨中搶一把傘，朝教室邊跑邊壞壞的笑，有一個男孩會站在草地裡淋一場雨，然後不爭氣的病倒，有三個女孩，會在雨後的跑道上，跳起來扯柳枝，露珠灑滿一地，最慢那一滴撞入湖心，激起一片漣漪，悠悠盪盪。有一群女孩會在下雨天的操場上踩水，水濺起，笑聲飛遍每一個角落；下雨天，我從來不喜歡撐雨傘，倔強的堅持著我荒謬的想法，可是最後，到今天，我還是不得不自己為自己打傘，是被雨淋的次數多了吧，雨點一落在頭上，頭就會疼，時間終於荒廢我的den待。關於下雨天的記憶太多太多......有時候，看著多雨的天空，總是傻傻的笑，
當我們迴歸到心海深處的那片幽藍中，它會一點點清晰的舒展在眉黛之間。
下雨天總是霧靄沉沉，看不清，猜不透，但那種美並不是用那麼平淡的語言可以表達的，當然也不適合華麗的辭藻。想笑就笑，想哭就哭，沒有人看得清你的眼睛，也沒有任何東西可以撞開你的心房。
在每一個下雨天我都能看清很多故事之後的東西，就像一下子弄明白了某一個歷史人物背後的故事那樣。有些情感一句話就可以將它摧毀，然後你就會明白，原來它也只是人生的一段插曲，是一顆隨便就可以撥動的棋子，你就會慢慢退出一步，退出以後，就會成長。原來，有些曲子，只是偶爾聽一聽，尋找一下某種感覺，其實你並不適合那首曲子，是嗎？
不知從什麼時候開始，我的筆尖再也不會滑落關於什麼寂寞，什麼憂愁之類的字樣，甚至從來都想不起這是關於什麼東西的，只是覺得荒謬。下雨天的空氣很清新，我總喜歡努力的嗅著泥土的味道，抬頭試圖在天空找一點什麼東西，每一次，我都如願以償.....
週記國中生 篇9
今天是我作重要的考試——會考，從昨晚到現在我都很緊張。對於這次考試真是讓我很慌。周出門，吸一口新鮮空氣。享受著早晨空氣帶來的清新，彷彿所有的壓力都隨著呼吸而消失了。踏上去考試的路。街道的車輛都行駛得很匆忙，道路兩旁的花草因為車帶來的風而隨風搖曳著。好像在跟我打招呼，為我加油似的。進入備考教室檢查所有證件，繼續開始低頭複習。老師在講臺上做了一些事項的提醒，便收起東西走向考場。
走進考場，帶著雄心壯志開始考試。結束後開始下一科考試。就這樣經過了三天，所有科目完成，但我的心情並沒有隨著考試的結束而結束。不斷地重新整理網頁，心裡忐忑不安，等待的這幾天都處於焦慮不安的狀態。
為了消除這一心情，我與弟弟決定去果園。一片的荔枝樹，掛在樹上都紅著臉，特別害羞的眺望著我。讓我忍不住跑向前想探個究竟，將它摘下脫去它的外殼。露出乳白色的果肉，將它放入口中，嚼阿嚼。甜甜的味道洗去了這幾天的忐忑不安。將自己放空，置身在果園裡，放掉所有的煩惱，只想什麼都不去想都不去做。
努力的人終究會有回報，我終於進入了我所報考的學校，直到現在回憶起來還是滿滿的幸福。
週記國中生 篇10
我們我有一個八歲的小妹妹，特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副的可愛外表，還真是讓人無法看出他也能做出淘氣可笑的事。
去年暑假，我由於面板過敏去酒泉治療，暫住在二姨家。與此同時，妹妹也生病了他非常喜歡吃糖，可醫生說不能多吃糖，他很氣憤。一天，二姨夫去上課，二姨帶媽媽去逛街，家裡沒人，妹妹趁此機會向我哀求道：“我想吃糖，哥哥，你給我買一包嘛。”。看他那可憐的樣子，我只好把我平時“窩藏”的橡皮糖拿給他吃，妹妹就迫不及待的坐在沙發上吃了起來。我還沒說什麼呢，妹妹又發話了：“哥哥，橡皮糖還有嗎？”
“哥哥只有一包，都被你吃完了。”我對妹妹說，“再說，我的零花錢也花完了。”妹妹很掃興的走開了，我也沒多說，只顧著寫假期作業。
可是沒過多久，妹妹又跑到我的面前，手裡拿著半塊透明綠的橡皮擦，皺著眉頭對我說：“哥哥，你的這塊橡皮糖一點也不甜兒，而且形狀怪怪的。”我一看，可把我嚇壞了，一邊去搶他手裡的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴裡的橡皮擦都吐出來，等到弄清妹妹並沒有把橡皮擦吞到肚子裡我才放心。
原來這小淘氣翻我的書包找糖吃，他把我剛買的、外形酷似懶洋洋髮型的、顏色是透明綠的、還散發出誘人香味的橡皮擦當橡皮糖吃了。他皺著眉頭，還是分不清橡皮糖和橡皮擦。妹妹說：“這塊橡皮糖挺香，就是一點兒也不甜，”他這麼一說卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴肅的樣子，說：“妹妹，下次可不能亂吃了啊！”
通過這件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底。家有一個貪吃的妹妹，給你們說一個她吃糖的笑話。