時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的寒假週記8篇，歡迎大家分享。
寒假週記 篇1
坐上飛機大概飛了五個小時就從西海岸的加州到達了東海岸的佛羅里達州。坐飛機的時候，飛機視窗的下邊都結了一層像是蜘蛛腳一樣的霜。那邊的天氣很熱，明明是冬天，明明是美國北方鬧著大風雪的日子，那邊白天出去的話，穿著短袖和外套就夠了——當然這隻限於我啦，姑媽還一直鬧鬧叨叨地問我衣服到底夠不夠。
初次在美國國內旅遊很新奇。下了飛機以後，就得去機場下一層去辦理租車手續。一切辦妥以後，我們就託著行李過馬路到對面的停車場按著剛才工作人員給的停車位號碼找到我們租的車（這句子好長，但是我不知道該怎麼斷句才好）。車子是白色的，小小一輛，寫著紐約州的車牌，開起來的時候還會當噹噹地響。坐上車，琢磨了好一會兒才明白該怎麼開車（因為太先進了……），我們就搭上了前往酒店的路程。
姑媽姑丈訂的酒店很特別。說實話，那應該不算做是酒店。就好像小區一樣，有好幾棟樓房，圍成一個圈。有游泳池，便利店（便利店裡面有比薩客快餐版——就是沒有座位，你點單服務員馬上做。當然了，質量也就相對差一點，她們是從冰箱裡拿出來加芝士，然後熱了給你帶走吃），還有幾間小餐館。說是特別是因為裡面的'房間也像公寓的那樣，有廚房，洗碗機和洗衣機。我們有幾天晚上回來玩得太晚了，都是在那裡煮方便麵吃的。我一個人有了一張可以睡三個人的大床（我們訂的房間有三個小房間，一個是兩張小床——我表哥表弟就睡這間——另外一個是有洗手間的大房，剩下的就是我的那個房間）。
寒假週記 篇2
“哦！終於放寒假嘍！”我回到家，把書包一扔，看起電視來，彷彿如釋重負。
這天晚上，我準備後幾天早早把作業寫完，然後痛痛快快地玩。一想到可以不聽媽媽嘮叨、不受老師管束，我就不由得高興，彎著嘴角進了夢鄉。
一大早，我便寫作業，不去玩，也不幹別的事，就這樣寫，有時我連幾點鐘都不知道了，終於在一個星期後，我把作業寫完了，這下我可有理由上網了。每次媽媽讓我看書，我都頭也不抬地說：“反正我作業寫完了。”
一天晚上，我看見姑姑正在和遠在紐西蘭的大姑姑視訊聊天，便也湊上來說了幾句話。大姑姑問我英語好不好，我驕傲地說：“我這次英語考了114分呢！”她聽了，很是高興，把外國姑夫拉過來和我對話，我本來信心滿滿和他打了招呼，但過了一會兒，他的語速加快，我只能聽到話中的幾個簡單詞語，最終敗下陣來了。大姑姑給我說，要時時刻刻學習才行，我恍然大悟。心裡想：這才不上課十天，我就什麼都不會了。
後來的幾天，我做到了勞逸結合。大部分時間都在溫習上學期的舊書，預習下學期的新知識。我第一次感受到自己學習新知識的樂趣。
寒假既是來放鬆身心的，又是上下學期學習過程的過渡。看來我以前只知道玩樂是錯的。
這個寒假，我過得很快樂。我雖然不像以前那樣玩得盡興，但學到了不少新知識，學會了勞逸結合。
寒假週記 篇3
這學期我感覺時間過的可真快，一轉眼寒假就已經來了，我馬上就要國小畢業了，這將是我國小生活的最後一個寒假，所以我必須要讓這個寒假過的更加充實，還要更加快樂，再不敢得過且過地混日子了。為此，我專門制定瞭如下寒假計劃：
一、寒假作業
我這次期末考試語文考了94分，數學考了九十八分，英語成績是一百分，我的分數屬於第二類作業，寫五篇作文，完成語、數、英三科寒假作業，抄題改卷子錯題，寫一本口算和兩張數學報紙。因此首先我要再五日之內把語、數、英三科寒假作業全部完成，三日內完成五篇作文，兩日內把卷子中要抄的錯題和兩張數學報紙寫完。每日還要寫兩張口算，按此計劃，我很快就能把寒假作業寫完。
二、掌握學習方法
我計劃每日早晨學習一課《一百分策略》，晚上看校信通部落格上的兩篇作文，並認認真真仔仔細細地評論一篇，學習他人的學習方法，寫一篇讀書筆記。每日還要任意看兩則小故事或小文章，畫出其中好詞好句，以備日後寫作時運用。
三、認真搞好預習
預習是為了讓日後的學習更輕鬆，我準備每日看一篇下學期的課文，並批註生字詞，批註句子含義，提前聽寫詞語盤點，背誦日積月累。爭取在開學時完成預習工作。
有了這樣詳細的計劃，並按計劃複習、預習，我堅信在新學期一定會成就最出色的自我！
寒假週記 篇4
04月10日 星期日 天氣：晴
今天，我在學校門口看見了小娃娃魚，娃娃魚長著長長的尾巴，它們的身子是黑色的，四隻小黑爪，象小蜥蜴一樣，從魚缸下面看，它們的肚子是紅色的，帶著黑斑點，真漂亮，我真喜歡它們呀！我買了兩條小娃娃魚，我還買了兩條小金魚，一條是白紅色的，我叫它小白，一條是紅白色的，我叫它小紅，娃娃魚黑點多的，我叫它點點，黑點少的，我叫它小點，我要好好的關心我的四條小魚。
寒假週記 篇5
星期天，小紅去樹林裡玩兒。這裡真美呀！有高大的樹木，有五顏六色的花兒，還有小鳥站在枝頭唱歌。。。。。。走著走著，一個鳥巢掉了下來，從裡面滾出一隻嗷嗷待哺的小麻雀。小紅覺得小麻雀在這裡很危險，就把小麻雀帶回家餵養。
星期一，小紅去上學。在課堂上，小紅聽老師講了鳥的食性、生活環境等。小紅想：所有的鳥都生活在大自然，那我家的小雀也不例外呀！天天把它關在籠子裡，它難受，我也不開心。與其讓它難受，不如把它放飛，讓小麻雀重獲自由。主意已定，小紅決定放學就行動。
放學了，小紅跑回家，拿出鳥籠，又跑到院子裡，開啟鳥籠門，說：“小鳥，小鳥，出去吧，你自由了！”小麻雀抖抖翅膀，飛了出去，又停在一顆樹上，對小紅嘰嘰喳喳地叫著，好像是在道謝。小紅心裡美滋滋的。雖然小紅沒了小鳥，但是又讓一個生命獲得了永遠的自由。
寒假週記 篇6
有些事情，做的時候，感覺很爽、很刺激，回味起來卻又索然無味，因為它們沒有意義。有些事情，做的時候，感覺很辛苦、很困難，但這才是真正有意義、值得回味的事情，才是真正美好的回憶。
當然，想做第一種事比第二種事簡單，踢一腳別人的自行車，再把它推倒，誰都不知道。然而，當你做了第二種事，情況就不同了，你必須付出代價。
第二種事有時候就是一些小事，人人都幹過，當然也有人知難而退過，比如：滑雪，這是我要說的。
去年梓潼山開辦了一個滑雪場，因為我怕摔，於是知難而退了，後來聽說連四歲小孩也有去的，才下定決心：這個寒假一定去！
到了滑雪場，我才知道滑雪不是那麼容易的，要先穿上笨重的滑雪器材，再瘋狂練習，最後跌幾次，才有可能成功。
經過反覆練習後，我決定嘗試一下從初級雪道滑下來的滋味。可沒想到到了雪道準備滑時，我發現由於我的心理作用，這從下看和從上看雪道幾乎是天壤之別，可我還是決定滑下去（又不能走下去）。前1/2還好，後來我就手舞足蹈，然後跌倒，然後用慣性衝出去幾米後，就停下了。
為了有所成就，我又苦練了半小時，又決定挑戰極限。這次因為有了經驗，所以前半部分仍比較成功，後半部分我不再手舞足蹈，而是順其自然，然而坡度過於大了，這樣一去一定會以失敗告終，急中生智我一轉彎，速度減了下來，我成功了！
後來我把這件事講給別人聽，他們大都不屑一顧，但那次滑雪所經歷的艱辛，我卻永遠不會忘記，也無法忘記。
寒假週記 篇7
今天是20xx年1月27日，我感到特別溫暖.幸福。因為我的班主任，親愛的賈老師到我家家訪了，還把一隻玩具小猴作為禮物送給了我。
今天下午三點，賈老師來到我家時，我正在做寒假作業。
“王桐，你別再用功了！快過來，看看我給你帶來了什麼？”
“呀！是一隻漂亮的毛絨玩具小猴。”
“喜歡嗎？”我使勁點點頭。
看我抱著小猴愛不釋手的樣子，賈老師笑著說：“把小猴戴在你的脖子上吧。”我高興地把小猴的雙臂圍在我的脖子上。可能是我揹著小猴的樣子太好玩兒了，又逗得賈老師“撲哧”一聲笑了起來，我也跟著她一起開心地笑了。
隨後，我拿出了在繪畫班畫的畫給賈老師看，又給她打了一套在武術班學的出擊拳，還和爸爸秀了一場羽毛球比賽讓賈老師做裁判。賈老師也向爸爸媽媽瞭解了我的一些生活情況，臨走時還特意交代我一定要儘快改掉吃飯慢這一缺點。
今天賈老師到我家家訪，我真快樂！謝謝您，我親愛的賈老師！