時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在週記裡。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編精心整理的大學週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學週記 篇1
實習的第八週。工作照常上班著。
我現在還嘗試跟公司上下級領導以及同事間的溝通，交流，從交談中也能夠學到不少東西，而且能更快了解公司熟悉業務發現自己無論是在工作上還是在人際關係方面都有很大提高與進步。
經過這星期的學習，我學到了更多在學校學不到的知識。讓我慢慢的愛上了這裡一切。
大學週記 篇2
不想到的日子還是到了，本週是我實習週期的最後一週，我特別不想離開公司，離開我可愛的同事們，但天下無不散之筵席，我最後還是不得不選擇離開。
在這短短的十週時間裡，我每時每刻都告誡自己，我在公司裡的表現不僅代表的是我個人的形象，還關乎著學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向師傅們請教的態度得
到了公司的認可，我臨走的時候，我給高老師買了一件小禮物，以表達我對她十週來孜孜不倦的教導的感謝之情。
回顧這十週以來所經歷的點點滴滴，發覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習之前還對學校的安排抱有成見，但實習過去我能深深體會學校的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實習，時間雖然很短，但我學到的卻是四年大學中從未學到的。比如，如何與同事，與領導相處。人際關係是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也儘量虛心請教，與同事們相處，不但可以放鬆神經，也學了不少為人知道。
終於要離開了，和公司再見，和可愛的同事們再見。
大學週記 篇3
我的實習也很快就要結束了，聽其他在實習的同學說實習心得，感覺學有所獲，從採訪到攝像到寫稿到電腦剪輯，能夠全盤完成，儼然一名合格的傳媒人。而我呢，感覺自己可以發揮的不多，學到的東西也比較有限。但是，實習過了這麼多天，我覺得自己也稍有鬆懈。
雖說現在的我只是一個微不足道的實習生，但我相信，在不久的將來，我也可以成為一名合格的工作者，無論在什麼崗位上，我都會時刻銘記在實習過程中所學到的經驗，我會盡力讓它們成為我成功路上的奠基石。
大學週記 篇4
這個星期我出的錯還真多，比如去銀行取錢，沒有數清楚直接回公司，結果就是少了一百，自己要承擔責任，還有找領導簽字的時候，並沒有查清一共是多少資金，一味只知道簽字。還有需要行駛證的時候，卻沒有搞清楚是原件還是影印件。每個錯誤都是讓我在做下一件事情的事情，考慮的更清楚。看是很低階的錯誤。卻是我們會犯的事情。因為我們忽略了細節，擴大了高難度。總是想著自己大的程度上不要犯錯，忽略了小的細節。其實我們常常犯的錯誤都是小問題上，而不是大問題上。對了列印，看似很簡單，如果那個步驟錯了問題，我卻真的是束手無策。並不清楚到底那裡出錯了。對於辦公室裡的一些辦公處理，並不得心應手。很多不知道的東西，我只能找百度求解。呵呵。不過有些東西找百度也沒有用，還是自己學會比較實在。
大學週記 篇5
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在著利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裡卻勾心鬥角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應，往往會影響一個人的工作態度，有時候每天只是在等待著下班，早點回家。總覺得在生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。
在學校時也學過相應的管理知識，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那裡或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
實習這幾個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。
大學週記 篇6
實習第二週開始,已經逐漸進入狀態。主要是通過了解公司的網站及銷售的店鋪，例如淘寶店鋪、斐貝專櫃、阿里巴巴網站等，用電話跟客戶溝通，瞭解一些產品銷售及顧客對產品的售後反饋問題。我在同事的幫帶下，做一些業務相關的工作。
在學習中，我瞭解了公司的銷售網站的一些特性，網站的銷售流程、支付流程、售後服務流程等相關的功能，懂得阿里巴巴是一個大型的B2B貿易網站，淘寶網是一個大型B2C貿易網站。
經過這兩個禮拜的`學習，我可以簡單的總結幾個字，那就是多看、多問、多觀察、多思考、多動手。一方面是要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的瞭解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面是要發揚團隊精神。公司是一個整體，公司產品是團隊的結晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。
大學週記 篇7
4月15～19日 電子拆裝
4月15日，我們告別了黑板與課桌，取而代之的是拆裝實習剛走進實訓室，只見每張桌子上立著一根電烙鐵，還有一個長方體的塑料盒據師傅介紹，這一週我們需要自行組裝一臺收音機。
我好奇地開啟盒子，裡面最醒目的是一塊電路板，其餘那些細小的零件都裝在塑料袋裡：電阻、電容、電感還有一些不常見的二極體、三極體這些都是組裝收音機的必備零件，只有把它們準確無誤地焊接在電路板上，才能聽到最清晰、和諧的音訊。
短暫的一番講解後，我們開始實戰了初次拿起電烙鐵，我難免雙手顫抖我小心翼翼地把一個電阻兩端從電路板穿入，然後一手拿著電烙鐵，另一隻手捏著焊錫絲在介面附近打轉剛把焊錫固定到焊點上，焊錫就很快流淌下來，化成了一大片於是我只好敲擊幾下烙鐵，又用烙鐵尖把多餘的焊錫吸掉，這才算焊完第一個元件。
在後面的焊接中，我有意識地在最後把烙鐵向上提起，這回焊點圓滑了許多，像荷葉上的露珠。
週三下午，焊接完整個電路板，我們把電源盒揚聲器接入電路這時很多同學的收音機發出了嘶嘶的雜音，而我手中的揚聲器卻還保持著沉默問題究竟出在哪裡呢？我把裝配圖拿來逐一對照，這才發現有兩個中周接反了10個焊點此時都已經被焊得天衣無縫，要想把它們都拆下可不容易我挨個接點融化焊錫，把電路板立在桌子上卡來卡去，又拿著鉗子使勁往外拉忙了半個小時也未能搞定，無奈只好向師傅請教。
師傅憑藉著嫻熟的技巧，很快就取下了兩個中周但是，焊盤已經被侵蝕得滿目瘡痍，幾乎沒有挽回的餘地了時間已經是週四了，看著手中的一團廢品，我焦急萬分中午，飛速吃完飯的我趕到電子城購買了一套新的原件，回到車間從頭做起。
有了上次的教訓，這次我在安裝時十分謹慎，照著圖紙打量準確之後才肯下手週四下午，我的工作質量和效率都大大提高，只用了一個半小時就裝完了大部分零件。
週五上午，其餘同學的作品都已經驗收完畢下午本來應該放假，而我的第二手產品還沒成型，我於心不忍於是週五下午，我獨自走進車間，繼續剩下的任務15點21分，揚聲器和線圈接穩了，我把電源接通，終於聽到了揚聲器發出的嘶嘶聲。
我把這遲到的成果拿給師傅看，這回可算是讓師傅滿意了一回看到時間已晚，最後的除錯留待週末進行。
這周我少放了半天假，晚一天享受到了成果，不過我並未因此抱怨畢竟多練習、多從實踐中積累經驗才能更好地完成今後的工作前一次的失誤讓我對電路構造有了新的認識，這是我終生不忘的知識要點為了成功，我們應該勇於嘗試才對。
4月22～26日 機械拆裝
22日，我們20xx名同學又被分配了新的任務機械拆裝自行車、柴油機、減速器、離心泵這些都需要我們拆成零件，再裝回原樣。
週一的自行車拆裝相信大家都不陌生，但實際操作起來可不像想得那樣容易把零件拆完之後，它們形形色色地在桌上拍成了長隊要想把它們正確歸位，還需要用心記憶好在當天的時間比較寬裕，拆裝共進行了3次，我對零件次序已經有了明確的記憶。
接下來的柴油機是一個龐然大物，需要7人合夥才能完成第二天，我們7人分工明確：抬舉重物、加固、傳遞工具都有了專門的人員上午全部拆開，下午再裝好，沒什麼問題。
減速器外形輕巧，結構簡單，很容易上手但是最後看到的離心泵，我們又有些忐忑了我們每3人一組輪流操作第一名同學把前蓋卸下，露出了黃澄澄的法蘭盤擰下盤頭的螺母，裡面最複雜的軸套顯露了：一根長長的鋼軸，上面鑲嵌著好多軸承與盤蓋，提起來沉甸甸的在裝配的時候，為了減輕單人動手的不便，其餘 2人一個幫忙按住底座，另一個幫忙從另一端抬起泵體，形成了分工合作的理念在我們這種配合下，幹起活來既迅速，又省力。
週五上午，實習進入尾聲我們在20分鐘之內完成了3臺機器的拆裝，達到了師傅規定的標準實習期間，有活不離手的操勞，有團隊協作的默契，更多的是大功告成的喜悅雖然 2周不算長，但畢竟我們在與機械實體近距離接觸，這讓我們對今後的工作頗有了解在書本之外通過親自動手摸索機械構造，對我們掌握機械原理大有裨益。
大學週記 篇8
實習週記 (一)7月7日~7月13日
實習已經過去一個星期了，我依然記得，剛進公司的第一天，對所有的東西都頗感新鮮，對於我們這種沒有任何實戰經驗的學生來說，每一件事情都是一種挑戰。我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多，但大多數情況下實際操作比理論要複雜、要間接，通常是我在別人的實際操作中領會到了自己所學理論的重點及要旨
我所在的實習單位是劍橋電子公司，而在學校裡，我從未接觸到任何有關這方面的知識。俗話說，萬事開頭難。還好，公司的同事和領導都很友好，也很樂意幫助我，以及分享他們的經驗。我先是自己找了有關小型變壓器方面的資料，認真閱讀，並且參觀了生產，瞭解每個生產工序，以及各個流程。而且，公司領導還給我們上了一課，先給我們介紹公司的管理制度以及規章制度。
剛開始我在電子廠裡實習時第一個體會 到的就是一個字——“累”，但後來慢慢的習慣下來，因為我們同學大部分是獨生兒子，沒有經歷過很大風吹雨打，可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過，這次系裡組織的實習生活可以給這些同學真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很高興地看到，我們這些同學在實習中遇到困難時，並沒有後退，而是勇敢地面對現實，向困難中挑戰。實習磨鍊了同我們的意志，使同我們現在的意志比實習前堅強多，我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道大學生。
第一週，我們差不多都在做卷線，雖然累，但還實在。
實習週記(二) 7月14日~7月20日
在第二個星期裡廠方主管直接定日產量給我們學生 ，而且整條生產拉完生由我們自己去管理、按排，我們的肩上每日扛著非常重的責任，一方面要完成每日產能任務，而且要保質量;另一方面要鼓勵同學完成任務，而且還要平衡同我們的心態，合理保證同學們的休息時間，因為在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時間完成，這樣各位同學之間的腦海裡又各有所想法，這就要靠我們學生代表如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們學生代表遇到前所未有的難題。在同學們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。劍橋電子廠真正為我們提供了難得的鍛鍊機會，為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基矗 第二週，我們都接受了任務 ，不管有多難，還是堅持完成了。
實習週記(三)7月21日~7月27日
在此期間，我在流水線上同樣學到了很多東西，我從末出現無故缺勤我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽齲並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好 。
實習週記(四)7月28日~7月3日
在這周裡，第一個是我懂得了什麼叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被 QC 、 QA 檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性，其實 我們一條線就是一個完整的團隊，個人與團隊的關係，就像小溪和大海，個人只有完全地融入團隊，才能充分地發揮個人的作用。
實習週記(五)7月4日~7月10日
一個月過去了，我會了勤儉節約的好習慣，理解到什麼是“粒粒皆辛苦”，的名句，我們平常在學校裡大手大腳的花錢，而在工廠裡看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費時，才真正的體會到“錢”是來之不易，勤儉節約，不是說說就行的，關鍵要落實到行動上，日後用錢時不能不三思而後行。公司領導經常給我們說我們的利潤都來自節約。“英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面。”一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識如此強烈，令人讚歎這些故事在我們耳邊不停的回播。他們可以說給這次實習的同學們上了一堂無形的思想道德課，讓同學們受益匪淺，教育深刻。
大學週記 篇9
首先在試教方面：用心的備好課，講好課。
在試作方面：重點了解部分學生，關注全班學生，並開始具體的行動。
在學習方面：增加自己的知識面。在體育鍛煉方面：加強身體鍛鍊。
在聽課方面：認真的做好聽課筆記並精聽一些課程，每週至少五節課。
工作日差不多要結束了，因為差不多白天的整天都呆在了學校裡面，因此在學習方面做得不太好，但是在其他方面還可以吧~~加油！！！下面就是這個周的一些總結吧：
首先，在試教方面，從這個周開始我就全權負責兩個班的教學了，上他們的課，改他們的作業，瞭解他們的日常的學習和生活。
他們兩個班的表現都還不錯，只是在氣氛活躍的時候，有極少的學生在那裡搗亂（其實他們也不是不好，只是他們的問題扯的有點遠，而我的教學內容又十分的多，他們的存在就會讓我的教學計劃打的很亂，如果指導老師不存在還好，畢竟現在我還不能完全的安排自己的教學課程，請原諒老師對你們的不理解吧）。
這周的課上的還一般吧，有兩節課有指導老師去聽了，一次是我支教學校的老師，她的評價比較少吧，因為她給的要求比較低，只要他們能對生物感興趣就可以了，同時課貼近生活就可以。
另一堂課是我們學院的指導老師聽的，她可以說是那種比較挑剔的那種老師吧，不過她給我的評價還可以，只是在開始的時候因為她的存在讓我緊張了不少，最後又因為時間的關係，在一個知識點上講解的讓學生可能還不太懂，然後就是我的普通話了（在那裡除了上課，我幾乎不會說普通話的，一學期後，我的普通話可能真的會變得很難懂的啊~~）雖然她們都對我的課比較滿意，但是我覺得自己還是需要在備課上下功夫，要豐富且設計要有創新性，最重要的是要讓學生對我的課更感興趣，且學起來輕鬆。
這周給他們佈置了兩次作業，不多，很簡單，但是我代班主任那班總是有些人不交，當聽到有人不交作業的時候他們的班主任臉色不太好。我想或許為了他們不受班主任的批，或者說是減輕他們的學習負擔，我應該讓他們精做一些題才是。
在試作方面，我有了一定的提高。至少他們的班主任已經有兩次發簡訊讓我幫她看管學生了，雖然說那些事情本來就該我以及我的另一個搭檔做的，但是她還是……不知道為什麼？