忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編精心整理的七年級的週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級的週記1
一個熟悉的小村莊彷彿跟往日一樣安詳柔和，然而今天卻是一個特殊的日子，我們將迎來一年一度的期末考試，這是我今天非常激動。
奶奶便早早的起了床，毫無疑問肯定是在為我做早飯，因為我聽見了炒菜的聲音，於是我就便早早的起了床，整理了下學習用品有沒帶好，資料有沒帶好，忙碌了一會我就去洗漱了。
洗漱完後，奶奶就喊我過去吃早飯，我看見奶奶為我準備了幾個我最喜歡吃的菜，奶奶一臉的慈祥和柔和，於是我便開始吃起了早飯。
奶奶說，今天是期末考試，一定要考好一點我說我會努力的爭取期末考試考好一點。這樣的會你們也就開心了
過了一會，爺爺也就起來了，他滿面笑容的走過來了，親切的對我說這次期末＊＊＊考好了，我會給你個小獎勵，看到爺爺那麼好那麼關注我，我對是感到信心倍增。
然後我就去上學了，奶奶說要不我送送你，我說好啊，那你就幫我揹著書包，我們走在那條熟悉的街道上，我走在前面，她走在後面，這就構成了一道風景線，奶奶邊走邊跟我說話，走著走著他問我說我學要什麼，我說我需要一杯水，她就去商店去買了一杯水，她說我＊＊＊的時候不要緊張，只要你盡力了就行了，奶奶這些慣性的話語構成了一道鼓勵我的風景線。
快到學校了，我對奶奶說就送到這裡吧，奶奶把書包遞給了我，我看到他那和藹可親的眼神望著我，於是我就走了，奶奶在遠處注視著我，一種期盼我回歸的樣子，然後奶奶就回去了。
在這個熟悉的地方，熟悉的人，熟悉的事物，熟悉的小路之後我在這次期末＊＊＊當中取得了比較理想的成績，爺爺奶奶都很高興，我自己也非常高興，取得了一個小進步，再熟悉的事物當中，他命構成了一道美麗的風景線。
七年級的週記2
一天清晨，我起的很早。我伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉雙眼。我穿著睡衣，來到陽臺上，拉開窗簾。“哇，好美啊！簡直就像夢幻天堂一樣！”我情不自禁的讚歎道。
東方，泛起了魚肚白。漸漸地，太陽公公露出了慈祥的笑臉，周圍的雲朵被染紅了，有粉紅、豔紅、深紅......散發出迷人的光芒。過了一會兒，雲兒又換了一身潔白如雪的衣裳。我，抬起頭，用手掌撐著下巴，呆呆的，傻傻的望著藍天。雲，是那麼美麗，那麼奇妙，那麼多姿多彩，令我的視線久久不忍移開—在一望無際的天空中，漂浮著朵朵白雲。高低錯落，極富有層次感它們像兄弟姐妹一樣，手拉著手連在一起，就像是連綿起伏的山巒。他們有高有低，有大有小， 有險峻的有平緩的......如同漂浮在大海上的一座座冰山。
瞧啊，哪兒有一群肥嘟嘟的小綿羊呢！它們有的低下頭在喝清清的河水，有的在互相嬉戲，追逐打鬧，還有的懶洋洋地趴在地上晒著太陽，悠然自得......這時，一陣風吹過。咦，小綿羊跑哪兒去了？真是的，太調皮了！哦，是我誤會他們了，原來是淘氣的風姑娘，偷偷的拿了媽媽送給她的“魔術棒”，把一群可愛的小羊變成了一匹駿馬，剽悍強壯，腿粗如樁，鬃毛隨風飛揚。可是，它的尾巴跑哪去了？唉，可真奇怪啊！不一會兒，一匹駿馬又變成了幾隻小鳥，在空中自由飛翔......
不但早上的雲好看，傍晚的雲也十分好看。
傍晚，太陽公公要“下班”了。周圍的雲彩一道金黃，一道絳紫，一道粉紅，一道桔黃，一道銀灰，一道血紅......五光十色，宛如仙女下凡時身邊的綵帶，隨風飄逸，美麗至極。
雲，是一位魔術師，高深莫測。
雲，是一位藝術家，豐富多彩。
啊，我愛雲，愛它的變幻無常！
七年級的週記3
我的國小班主任，個子不高，瘦，兩隻小眼睛炯炯有神，最愛講大道理。如果我們犯了某個錯誤，她就憑一條“三寸不爛之舌”來勸說我們改正錯誤，而我們最怕的就是它了。所以我們儘量不犯錯誤，遵守紀律。而老師也因此評上了“三好教師”呢!
記得有一年冬天，下的雪很大，真的可以稱得上是鵝毛大雪。我和同學們大喊大叫著跑了出去。嗬!天還真冷!我不禁打了個寒戰。房屋也嫌天太冷，早早的戴上了一頂頂鵝毛般潔白的、厚厚的、閃著銀光的帽子。到這裡，我突然間想到了晉代謝安的一首詩——《詠雪聯句》中的一句：“白雪紛紛何所似?撒鹽空中差可擬。”這時，我的國小班主任用一個雪球“嗖”地打中了我的手臂，叫我道：“XX，來啊!要不要比比?”我勃然大怒，馬上還擊，這個雪球不偏不倚，正正好好打中了她手上的還未投擲的雪球。我叫道：“知道我的厲害了吧!”可她卻說：“這有什麼，看我的!”話音剛落，一個雪球以迅雷不及掩耳之勢從我的耳邊擦過。我不肯認輸，用一招“散彈炮”將她打得“一佛出世，二佛涅盤”。她用一招“遁地術”不知躲到了哪裡。“啪”!一個雪球打在了我的後背上，但又不見人影。我在情急之下，使用了必殺技“外援”。很快，一個同學偷偷溜來告訴我老師的位置，我用一招“炮打隔山照”打到了老師的腿上，老師笑著對我說：“呦!XX頭腦很靈活嘛!要是把這份心思放在學習上，肯定成績優異!”我對老師說：“老師，您放心吧!我答應您，以後努力學習。”老師對我笑了笑，和我回到了教室裡複習。
我的國小班主任雖普普通通，但她在我心裡，是那樣的偉大啊!
七年級的週記4
【20xx年7月19日 星期二 陰有小雨】
不知不覺，今天已經是軍訓的最後一天了。很快，我五天艱苦的軍營生活將告一段落，想到就要和小別的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽歡聚一堂，心情十分激動。
上午，我們舉行了場面壯觀的閱兵式。在閱兵式上，我們個個精神抖擻、鬥志昂揚，表現十分突出。九點多鐘，我們穿著迷彩服，昂著頭喊著“一、二、三、四”的口號，有的跑步進場，有的邁著驕健整齊的步伐，意氣風發地站到主席臺前。在教官的指揮下，我們列隊結束。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”按照教官的口令，我們把訓練的各項科目向校領導們一一展示了一遍，贏得了陣陣掌聲。汗水溼透了我的內衣，有點氣喘吁吁了。儘管感到腰痠背痛，我還是隨著隊伍井然有序地退場了。功夫不負有心人，在頒獎儀式上，我們獲得了會操比賽二等獎，興高采烈地與教官、班主任老師在主席臺對面的草坪上合影留念。
我們狼吞虎嚥地吃完了軍訓的最後一頓午餐，迅速地回到宿舍整理內務、收拾行禮，與教官依依不捨地話別。下午一點四十幾分，我們坐上大巴，離開了令人回味無窮的寶應青少年素質教育基地。
在這次軍訓過程中，我第一次離開父母獨立生活，接受了鍛鍊，經受了考驗，讓我終生難忘。由於我從小嬌生慣養，感到吃了不少苦，動作不到位時還受了幾次懲罰。通過這次軍訓，讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，只要我能夠堅持不懈、持之以恆，困難就不是困難，就一定取得成功。我們今後的路還很長，總會遇到挫折與困難，只有勇於面對、積極進取，才能大功告成。
七年級的週記5
快樂之路的大巴出發了!我們排著隊，走上車，坐上座位，我們出發了。
一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱;有的拿著扇子在扇;還有的只是藉助手來扇。當離“台州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡……
我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領著我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了!還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關於她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那隻“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑。可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那隻女劍齒虎，後來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了!
接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞!
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，並告訴我們，這是什麼做的，用什麼紙或用什麼材料，什麼材料可以做成什麼。
開始輪到我們做了，老師發給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花!我也就開始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個稜形，中間兩根捲起來，稜形的左右相卷，做好以後，老師說我做的很有創意，給了我一根竹籤，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹籤上，竹籤的另一頭貼在做的花上!
我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了!
這真是一次快樂的旅程!快樂之旅，讓我難以忘懷!
七年級的週記6
離開了六年的國小，離開了摯愛的同學、親愛的老師，隨著成長的前進我進入了國中校園。新的學校，新的面孔新的老師、新的同學，一切都是新的、在新的學期裡我希望更上一城樓，努力的學習好所有學科，取得優異的成績。
開學前的軍訓還叫我記憶猶新。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。開學了第一天認識了好多新老師，國中的老師跟國小不同。教學方式也不同。我希望更好的適應學習環境，靜下心來學習。爭取在期會考試取得滿意的成績。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，面板變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎? 現在我不應該用軍訓的精神用在學習上嗎。 國中的學科很多，需要掌握的知識也很多，我希望我能夠更好的掌握，與老師更好的配合。
星期一就的教師節了，真心的感謝老師，從七年級軍訓到現在對我們的輔導，教訓。同時我也懷念國小老師，六年的歲月，六年的難忘。 新的學期新的起點，用自己的畫筆繪出我的青春，用自己的腳部踏出自己的腳印，以後的日子裡我會做好自己。忘記幼稚的小時候，走向新時代，走向新未來。
七年級的週記7
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮鬥以後，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻於完美，並非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什麼年紀小便要吃小的梨呢？為什麼一定要讓座如果我也已經很累？為什麼不可以直接說出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。
我們總是說寫作文沒什麼好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
七年級的週記8
在我記憶的長河中，有高興，有難過，也有感動……那份感動深深地埋藏在我的'心頭，很久，很久。
還記得那是我讀三年級上學期的一天下午，上罷第二節課，我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起“擊石出火”的遊戲來。我前排的同學轉身就來搶。我急忙一退，那知後排的湯銳同學也在用兩顆鵝卵石玩著同樣的遊戲，只聽“咚”的一聲，我不由得頭昏腦脹，還沒有回過神來。“啊——血——”幾個女同學尖叫起來。這時，我伸手一摸，溼淋淋一大片。我慌了，哭個不停。
忽然，一隻溫暖的手輕輕地摸著我的頭，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵裡：“不要哭，堅強點，走，到醫院去！”啊，是。不由我分說，把我抱起就走。我躺在的懷裡，覺得舒服多了。隨著急促的喘息聲，我不由得抬起頭來，看到已經比較瘦削的變得紅潤起來，雙眉緊鎖，她那日夜操勞而帶血絲的眼裡顯出焦急與不安。望著老師，我想起了近段時間冊，她給我們那沙啞的嗓音，想起了她上課不時用手捂住腹部的情形，不由得一陣內疚。老師啊，你已經為我們負出了很多很多。今天，你明有些支援不住了，卻抱著我走了這麼遠。我再也忍不住了，低聲叫著：“，放下我，我能走。”抱著我的手緊了緊，用堅定的語氣說：“別動，聽話，馬上就到醫院了。”我無可奈何，流下了激動的眼淚。
醫院到了，醫生給我檢查了一番，說要縫幾針。我害怕極了，但抬起頭來，看見站在我身旁，眼睛裡閃動鼓勵的目光，我不怕了。我咬緊牙，讓醫生給我剪髮、縫針。醫生每縫一針，我看到的嘴角都會抽動一下，真是學生的肉，老師的心哪！醫生給我包紮完畢，又親自把我送回家。
走了，我一直送到家門口，望著越去越遠的身影，我的眼睛漸漸模糊了，的身影在我的心中越來越高大。
七年級的週記9
從小到大我的身邊一直有一位好老師。她時刻關注著我的一舉一動，關心著我的每一次進步，每一次成長。她就是我的媽媽——也是我們學校的張老師。
我的媽媽是是焦作市實驗國小的一名普通老師，她擔任五五班的班主任兼語文老師。我和她在同一所學校，見證著媽媽每天工作的辛苦。她為讓每個學生都能夠不掉隊，經常利用自己的休息時間為學生輔導，批改作業。為能在第二天上好課，晚上經常在我休息後，備課、製作課件，為能使課堂更高效她經常一工作就是到半夜。
最讓我難忘的是20xx年媽媽排練課本劇《守株待兔》的時候。為能讓課本劇更加精彩，她每天加班寫劇本，下載音樂，親自編排舞蹈動作，揣摩人物的語言，半夜我經常聽到她自言自語。排練期間她每天中午1點10分準時在教室等候學生，指導學生排練，著一練就是一個月，她中午從沒有休息過。不少老師勸她：“張老師，這麼拼幹什麼?注意自己的身體啊!”可是她總是一笑之。終於，功夫不負有心人課本劇在我校的第一次公演獲得全校師生和家長的一致好評，該課本劇還在20xx年“焦作市藝術節”比賽中獲得一等獎的好成績。看著她每天的付出，看著她碩果累累的收穫，我深受感動。
除在學校的辛勤付出，回到家後她也是我的好老師，每天堅持輔導我。中午利用休息之間，幫我聽寫英語單詞，指導英語的口語練習。晚上回家幫我回顧一天的學習內容，給我指導作文，只要是能做的，她都是義務反顧的給予我幫助。
著就是伴隨我成長，陪伴我進步的媽媽，也是我的好老師!我想發自內心的說一聲：“老師您辛苦!媽媽您辛苦!”
七年級的週記10
當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動的呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多麼美好啊！
春節的晚上，我和爸爸還有奶奶去大廣場看放煙花。我們剛定住腳，突然，煙花飛上上空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣，多美啊！形狀我都數不清了，有心形的、有五星的、有花形的，樣子千變萬化，讓我看的眼花繚亂。
到了七年級，到處洋溢著一派喜慶的氣氛，只見家家都張燈結綵，門前貼著春聯，陽臺掛著紅燈籠，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯祝福以後，工作順利、學習進、閤家歡樂，路上的行人穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮，去向親朋好友拜年，我們也不例外，爸爸媽媽帶我來到了奶奶家，我一進門，就給爺爺奶奶拜年，奶奶笑盈盈的接待了我，還給一張大票——100元，我說：“謝謝奶奶！”奶奶的臉上露出了燦爛的笑容，我們又來到了姑姥姥家，又同時說那一句話：“新年快樂”姑姥姥熱情的歡迎了我，又給我拿水果，又給我拿糖。我高興的笑了！
春節迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節那些日子是怎麼過的，每當想起它，我仍不禁為中國傳統文化的魅力而感到驚歎！我又長了一歲了，我高興極了！
七年級的週記11
似水流年，今天的我已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了七年級生活。
進入國中以前，就對國中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裡的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裡以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這裡的生活，在這裡的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這裡，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。
上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。
國中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那麼新鮮的！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學校裡看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，所以也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！
在心裡大喊一聲“加油，向新的目標前進，你永遠是最棒的！”
七年級的週記12
中午放學，孩子興沖沖進了家門，一進門就叫：“媽媽、我跟你說，我發紅領巾了。”
“哦！兒子是少先隊員了。”
孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領巾，微笑著說：“孩子，你戴上這紅領巾顯得更帥了，這也是你通過努力才能戴上紅領巾的，媽媽恭喜你呀！”接下來孩子興奮的不得了。說：“老師說誰不好好學習、不聽話，還要把紅領巾收走呢！還有——不能打架。”
“哦，知道了，沒有資格再做少先隊員了，所以老師要收走。”
“是。”
“媽，我的老師不收吧？”
“當然不收，你聽話，又愛學習，是老師的好學生呀！”
孩子帶著摯烈的心情，表現給我看。“媽，你看，我今天作業很少，一會兒就寫完，寫完我讀故事給你聽。”
“好啊！但作業要寫好，認真檢查。”
“恩，我知道了。”
我急忙誇到：“陽陽是少先隊員了，就是不一樣，真讓媽媽省心。”
紅領巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領巾，小心翼翼地疊成小方塊，問“媽媽，我的紅領巾放那兒？”我說：“放在抽屜裡吧！”孩子手拿著疊成小方塊的紅領巾，坐在床邊想了一會兒說：“還是放在我枕頭底下吧！”我說：“那你就放那兒吧！”
第二天是星期六，吃過早飯，我給孩子晒被子，他就坐在床邊的桌子上寫作業，他看見了紅領巾，又拿起來。等我把被子晒出去，回來時，看見孩子把紅領巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業。我沒打攪他，給他關上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境裡。
七年級的週記13
人生的旅途中，每個階段都有其最重要的目標。在四季的遞嬗間，歷經了稚嫩的幼兒園，歡樂的國小，有衝刺性的國中，我走過了童年，走過了青澀，走過了成長的點滴，現在我的生活是由層層疊疊的考卷和講義堆疊而成的。但，現下的我，不應該只生活在課業的陰影之中，現階段我的目標，是要找到人生的方向。
負責，是我現階段追求的第一個方向。現在的我，全力衝刺，向為我往後的人生負責、為我的未來鋪路。我用努力，詮釋著“負責”，我向前衝刺著；在我還可以跑得這麼快的時候，我腳步穩健的邁向前，迎著風的方向，迎著陽光的方向，迎著希望的方向！
廣結人緣，是我第二個方向。知音，使鍾子期為伯牙之死而斷絃，偽善的朋友非我的知交，我要找的是真正的知音。為此，我在茫茫人海中尋覓，廣結人緣，盼能找到真心以對的知音，尋找在遇到挫折時能與之傾訴的知音，尋找能無怨無悔為我敞開大門的知音。我尋找著知音，在友誼中尋找慰藉。
閱讀，是我第三重要的方向。不只閱讀書籍，更閱讀人心，閱讀世界。透過閱讀，我能恣意幻想書中世界，我閱讀多彩又善變的人心，我閱讀絢麗豐富的世界。我從書中找到一份創意，從任性到一份成熟，我從世界找到一份更大的目標，一個世界的目標。
我認為現階段最重要的，就是找出自己的方向，用“負責”、“廣結人緣”、“閱讀”為自己劈出一條路，一條邁向成功的康莊大道。願在未來的人生路上，昂然而自信的前行。
七年級的週記14
這個暑假生活，讓我至今難忘。
準備開學的前兩天，媽媽帶著我和爺爺來到了珠海飛沙灘，雖然只在那裡玩了兩天，但在那裡讓我記憶猶新。
大舅帶著媽我和媽媽還有爺爺到飛沙灘，把我們送到那兒時，他就在裡沙灘不遠的地方租了一個大大的帳篷，我感覺很疑惑：為什們大舅要租帳篷啊？於是我跑去問大舅“大舅，為什麼你要租帳篷啊？”大舅用生硬而滑稽的回答我：“因為今天晚上你們就住在帳篷裡面啊！”大舅的話讓我大吃一驚——住帳篷！我又跑去問媽媽：“我們真的住帳篷嗎，那我們晚上吃什麼呀？”媽媽哈哈大笑著回答：“我們剛剛來之前不是買了麵包嗎？我們就吃這些啊，再說這裡有商場，商場裡又不是沒有方便麵，你想吃的話我就給錢你吧！”媽媽說完，我十分的歡喜，因為我重來沒有睡過帳篷，而且是在沙灘上。
幫媽媽搭好帳篷後，我歡聲泳衣，帶著媽媽去海里衝浪，但不是真的衝浪，而是在海里比較淺的地方等浪來的時候衝向浪，這樣真的很好玩。衝完浪洗完澡，吃完方便麵之後，已經九點多了。突然遠處傳來一陣音樂，我把頭探出帳篷看了一下，原來是有人把整套“家庭影院”都搬來了，那些人都在唱歌、點歌，給這個寧靜的夜晚增加了一份情趣。十點了，我睡在帳篷裡，海浪的聲音洶湧澎湃，像一曲進行曲進行著！聽著這首進行曲，我安心的入睡了，今天這是美好。
第二天，雖然沒有第一天好玩，但是我也去衝了一下浪，衝完浪洗完澡之後，大就來接我們了，我才依依不捨的離開……這個暑假真是令人難忘啊！
七年級的週記15
自從放假以後，天天都是下著綿綿細細雨，今天終於放晴了，看著這樣的好天氣心裡特別高興，同時還有就是今天是我們高中朋友相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家裡出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著朋友們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個朋友到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中朋友們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，朋友聚會真好！