在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的週記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
週記作文 篇1
每次我翻開報紙，看見其他小記者寫的文章，心裡就像打翻了的醋瓶，很不是滋味。我也想投稿，可卻不知道該怎麼投，我急得像熱鍋上螞蟻----團團轉。
終於，老天不負有心人，媽媽前幾日在網上發現了一個小記者網，還加入了一個小記者家長交流群。自從發現了這個網站，媽媽就一直不停地在這個網站上上傳我以前寫過的文章。因此，我的名字就進了周發稿量排行版，位居第四。而且，我以前寫過的一篇文章被小記者工作室看中，即將登在第78期刊報上。我很激動，也備受鼓舞。
最近，我媽媽又發現了一個見習小記者講座，並報名讓我去參加。
到了那兒，我發現那兒的每個老師居然都有外號!教我們的老師叫“加菲貓”。很有趣的名字吧!“加菲貓”老師上的課更有趣呢!在課堂上，老師讓我們進行了一場比賽：根據限定的題目，在十分鐘內寫一篇作文---“我的家”。老師一聲令下，比賽正式開始。我奮筆疾書，頭上和手上都冒出了冷汗。終於，我在規定的時間內完成了這篇作文。我甩了甩早已麻木的胳膊，轉了轉有點僵硬的脖子，靜靜地等待老師的評分。
最終，我以390字的高分登上了第一名的寶座，還獲得了一個稱號----快寫王。我高興極了!
今天的活動真有趣!如果有機會，下次我還要去參加!
週記作文 篇2
她很凶，有很和藹，有事沒事總愛找我麻煩！
他閘門你掛著一幅櫻桃小嘴，柳柳葉吊梢眉，目光代謝的眼睛，這天，他不知道從那給我熱會議生的或，我一看，就知道暴風體育要來了，連忙逃走，可是已經晚了，他已經知道我要走了，就連忙跑過來攔住我的去了，愛，我也只能聽天由命了！
我嚇得從凳子上直直的掉了下來我滴媽呀，他到了我的面前，好倒了一大幫怒聲，手上拿了一蹦橫厚的書，我某了一下腦子，比比書，我一下子就逃走了。
不擴，貌相支一帆成了我的替罪羊，他才更了我蒙版的唯一一個的被怒聲欺負法人，他是一名膽小鬼，你看，他被怒視?弄得全省上線丟一定支一帆可憐的愛好者，他又被怒生給按倒在地上，一下有以下的提，製陶似乎稍微有一點同情心的仍舊鬼感到同情哦那個。
我說了一句：“怒盛讚阿蒙瘋狂呢？”景寧太久記起來了我在試卷上罵他施捨母老虎，他說要找我報仇，，就拿了一本書在我的憂傷敲了好幾下，又把我一腳踹呆在地上，我被上有愛了計較，成了他的沙包，腦子到快打爆了。
好幾次的傍晚，靜寧濤應為寫作特，沒有機會哦佳作也就像我來燒，我加入不久，壓一個巴掌拍過來，就也得接！對於他，我神蒙都只能去從。
唉，我的同桌，可憐的我！
週記作文 篇3
我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿學問與快樂。
在班級中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精緻的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨遊，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他（她）卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添很多的溫暖，幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
週記作文 篇4
這天，我與朋友到北郊公園駐足一觀。
“嘿，好久沒來，大變樣，想當年我們一起春遊的時候水裡還都是水藻氾濫呢，現在多了個遊樂場……”朋友見到此景不由得激動說了一通。“走，進去瞧瞧吧。”我微笑著說。
路過一片放自行車的廣場，過了一座橋，就到了遊樂場。東西還挺多：旋轉飛機，蹦蹦充氣床，噴水槍……最吸引我的就是海盜船。去過很多的遊樂場，但都沒有玩。看到一場又一場尖叫的一幕，總是不屑：切，這不就是左搖搖右搖搖嘛，真是的，都是膽小的人。
朋友說我要不要刺激一下細胞去海盜船?我拒絕了---海盜船不刺激，無聊。“你可別小瞧了它，陪我去一下嘛。”“就當陪你了，坐最後一排吧。”“不，太嚇人了。”“你膽小就不陪你了，不就是來回晃嗎，當盪鞦韆。”“好吧…..”朋友萬般無奈坐了最後一排，使勁抱緊我的胳膊，緊閉著眼。我哭笑不得，蕩個鞦韆而已，這麼緊張幹什麼。
海盜船開始了“航行”，我安然無恙坐在位子上，其他“乘客”則是一臉的驚嚇。“呲啦…..”船突然猛的上升，我也不由得一慌，坐在最後一排的我感覺像倒立般難受，旁邊拉緊我的朋友此時是尖叫連綿。我的臉猙獰一般難看“啊，啊---啊----”，尖叫從我心中、從我每一個細胞中釋放，一切恐懼與不舒服凝聚於心頭。心中的小鹿則是在嘔吐，太難受了!又是一個上升，不敢再看了，我捂上了雙眼，感到似乎自己快要哭了，為什麼要逞能坐在最後一排。只聽風聲在耳畔呼呼作響，阻力下前後搖晃的我也不驚了，只是頭暈。“呲啦……”船兒漸漸停止，我難過與我說的逞能的話，又難受與頭暈。下了“船”，朋友對我微微一笑：“怎麼樣?知道厲害了吧。呵呵。”面部的恐懼遲遲沒有消退，我暗暗發誓：再也不玩海盜船了。
再後我們各自回了家，我不由得去反思：剛開始我是那樣狂妄自大，高估自己，體驗了之後才發現自身的渺小，絕知此事要躬行啊!我們都長大了，要為我們小時候吹的牛皮而奮鬥了!最重要的是不要輕易下言論，做一個虛心的人。
週記作文 篇5
昨天，外婆說：“今天要下雪了。”
外公補充了一句：“下大雪噢。”
去年好像沒有下雪，記得最清楚是一年級時，那場雪算蠻大的了，宋老師同意我們到外面去玩玩，後來我寫了一篇文章還刊登在校刊上面呢。
現在既然外公外婆都這樣說了，於是我就有了期盼，最好是好大好大的雪，把一整個世界都鋪得滿滿的、白雪皚皚的那才有勁。
晚上，外公哄我睡覺的時候說：“早些睡，明天早上看雪景。”
今天起床，當然要望窗外張望張望，不看還好，看了惹得我一臉失望。哪來大雪?哪來白茫茫一片?連昨晚飄落在窗臺上的一點點雪都快消失了，只有對面屋頂上還有些白白的殘雪。
外公訕訕地說：“大雪蠻照顧上海的，落了一眼眼就停了。”
是的喲，我看電視裡外地的鵝毛大雪鋪天蓋地那才叫大雪，堆得起雪人能打雪仗的才叫大雪，眼前這“一眼眼”雪可以叫雪景嗎?省了省了，就在家裡拍“雪屋頂”吧，而且是在廚房間!
週記作文 篇6
今天，我認識了一種漂亮的植物：君子蘭。讓我為你們介紹一下吧!
君子蘭的葉子十分漂亮，它有碧綠色的，也有墨綠色的，就像一面面綠油油的扇子，排列得整整齊齊，向兩邊展開。
君子蘭的花也很漂亮，它的花骨朵是圓錐形的，淡綠色的。它的花一般由六七片花瓣組成的，像一個個小喇叭在說：“嗨，我漂亮嗎?”已開的君子蘭是橘紅色的，嬌豔無比，裡面的花蕊是金黃色的，像一個個小豆芽，一條一條的，上面還有一個個小點。
君子蘭的果實也漂亮極了，它的果實飽滿得像一個個淡綠色的和橘紅色小球，橢圓形的，可愛嗎?
你們看，這就是姿態優美盡展芬芳的君子蘭，你一定喜歡它的。
週記作文 篇7
鷹擊長空，魚翔沉底，鷹選擇了翱翔天地，便擁有了獨翔九天，孤霸天空的威勢；蟬以“知了”自居，便只能自鳴枝頭，碌碌無為。蘇軾曾有言：“古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志者”。誇誇其談空有一腔報復，中將碌碌無為。
暮然回首18個年頭已悄然離我而去。而我自知以知了自居，回首翹望這碌碌的18個年頭中，只知誇誇其談，獨鳴於枝頭，一事無成，心中不禁釋然涕下，可在這時間長河中，18個年頭只是滄海一束。可生命又有幾會18個年頭呢，經得起我們揮霍呢？遙望那時間長河的歷史前段，傾聽這“絕知此事要躬行。”大詩人陸游的那無上的旋律。陸游已經領悟了這個道理，行勝於言，每個人的成功不是說出來的，如果不付出行動，只是豪言壯語，誇誇其談那只是一肚空話，一腔熱血，一紙濫語，又有何用。
聆聽著冰心的繁星：“四五言論的花兒開的愈大行為的果子結得愈小。”心中若有所思，雷聲再大，如果雨點太小，也只是虛張聲勢。實幹才是最真的，行動勝於空談。當今符號當今符號巴菲特的女兒小時候驕傲自大，一次宴會上，女兒向父親吹噓自己以後必將成為偉大作家，為自己的父親增光添彩。父親巴菲特並沒有高興的讚賞女兒懷有大志，而是轉而反問她：“你能不能說出你看的幾部作品並對它加以賞析呢？”女兒支吾的說不出來，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開餐桌，回到你臥室去反思一下自己，記住，當你什麼都沒做的時候，不要夢想著成為什麼。”的女兒小時候驕傲自大，一次宴會上，女兒向父親吹噓自己以後必將成為偉大作家，為自己的父親增光添彩。父親巴菲特並沒有高興的讚賞女兒懷有大志，而是轉而反問她：“你能不能說出你看的幾部作品並對它加以賞析呢？”女兒支吾的說不出來，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開餐桌，回到你臥室去反思一下自己，記住，當你什麼都沒做的時候，不要夢想著成為什麼。”豪言壯語誰都會說，可如果不去做，一番空話又有何用。巴菲特在所有成功，是因為他把時間用於做而不是說。
在這個適者生存法則中，萬類霜天競自由的遼闊世界裡，只有付出行動，才能獲得成功。
週記作文 篇8
一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦裡。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期裡我要把我的老毛病改正。
數學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期裡，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！衝刺吧！
週記作文 篇9
不知不覺一個緊張又有趣的暑假已悄悄過去，我們迎來了一個新的學期，坐在寬敞明亮的教室裡，看著老師和藹的笑容和同學熱情洋溢地笑臉，我非長激動，暗暗決心，新學年裡更上一層樓，提高自己的各科成績，並改以前的一些懷習慣。
課上老師傳授我們新的知識，下課後老師分配給我們任物，我是小組長和收英語作業的，我會任真完成自己的任物，盡最大努力替老師多分擔一些。
開學第一週非常愉快，我會把這種快樂一直保持下去。
週記作文 篇10
各位同學們，我們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，我們要珍視現在，嚮往未來，學業有成，我們也要做學校的主人，為學校的發展增輝。在此，談幾點認識與大家共勉：
一、做一名現代中學生首先要學會做人
我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。
學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是中學生自我修養的任務。我們要認真學習，加強修養，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現代中學生要把握好成才之路
中學階段，是由基礎知識教育轉向自主學習跟探索研究性學習的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學習知識，更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣，當我們跨入社會後，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現代中學生要準備好多種能力
同學們要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、巨集觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪製切實可行的藍圖。
我們要在這張藍圖上繪入創新思維的能力；獲取處理跟利用資訊情報的能力；更新知識繼續學習的能力跟社會交往處理公眾關係的能力。
同學們，隨著中國加入WTO跟經濟全球化，世界範圍內的機遇跟挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜跟困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。
同學們，今天，在這裡，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點，我想幾年後，當我們滿載收穫向更高的目標邁進時，將無悔於今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功跟親歷楊思中學的變化與發展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開始，從現在開始，為個人、為事業、為集體、為學校的未來拼搏、奮鬥！
最後，祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。
週記作文 篇11
早晨我開啟窗戶，一陣陣涼風向我撲來。我關上窗戶。心想我今天不如來幫助大人們來掃雪吧！
我穿好衣裳，跑到樓下拿了推雪板，滿滿的推了起來，時間飛快，轉眼間20分鐘過去了。我看了看地上，還有很多的雪。我埋頭苦幹。使出了九牛二虎之力終於把雪掃完了。頭上豆大般的汗珠留了下來。我準本用乾淨的雪拉堆一個雪人。休息了一下，又站了起來開始準本隊雪人。一個小時都過去了，可愛的國小人快堆出來了。
中午，我終於把雪掃完了，終於把雪人堆完了。我真開心，今天我不僅掃了學還知道了一個道理：做們一件事情要一步一個交映，腳踏實地的來做們一件事情。
週記作文 篇12
夢裡淚漣漣，婆娑畫卷憶當年，無奈人不復，境未還。——題記
時間真的是一種很奇妙的東西，上週覺得那樣的漫長，這周卻又那樣的短暫，覺得才剛剛寫完了上一篇就又接著寫這篇了。這周匆匆的，都沒來得及怎樣細細的回憶，覺得很像流星，一閃而過，但那光芒卻又是那樣的耀眼，點亮了一方夜空。
是從什麼時候起變了呢？我相信一個假期前大家都一定還是很單純的孩子，是從什麼時候起變得這樣自私了呢？ 問問題沒有人給講，借講義沒有人給，一點點冷漠，一點點冰涼，一顆顆冰凍的心像一片冰封的原野。無助，彷徨，開始瘋狂地想念國中的日子，國中的同學。
在國中前三年的我，並不是一個多麼活潑的孩子，很多時候都是悄悄地，默默地，像個隱形人一樣，看著周圍的人群，聽著他們的笑聲喊聲，一切的一切都像是與我無緣，我就像是個穿越而來的孩子，懵懵懂懂的看著自己身邊的世界飛速流轉。
我現在總說，我是玩兒了三年，學了半年，結果就上一中了啊。我絕不敢說我那半年有多拼命，因為現實在那擺著。若是硬要問到底提上成績的關鍵是什麼，那就只有兩個字“謝謝”。或許這就是傳說中的緣分，我有了一大批好朋友，很好很好的那種朋友。有些是一直就在身邊可沒發覺得，有的是在調位後熟悉的。我第一次如此近距離、長時間的認認真真的觀察一個高分學者，那在我看來就是神的同學的上課下課是那樣的平常，我一下子覺得夢想近了。我是第一次看到我能考好的曙光，那曙光正是我周圍的同學給予我的，而他們所贈與的自信，堅持和獨立。他們並不是第一個給我溫暖與幸福的，但他們所帶來的回憶，定會是在多年後想起時，依然會不自覺的上揚起嘴角，依然能描繪出流光溢彩的畫卷的美好。可就當我正沉醉在這一切的時候，畢業的命運卻將我們打分的支離破碎。我剛剛擁有的溫暖，我剛剛擁有的感動，就在那整三天的考試後蕩然無存。我常向上天質問，為什麼，為什麼要剝奪走我才體會到的溫馨歡樂，為什麼它剛給予我就有收回，為什麼就非要讓周圍的環境有如此大的反差，為什麼就非要讓周圍的一切都全部替換。
從很小的時候就常聽家裡的長輩們教導：人要多有點心眼兒，不然大家都知道你是怎樣好的了，你就顯不出好來了。我一直都把這當成是長輩們故意跟我開玩笑，從沒相信，但高中這星期的生活卻讓我再次向現實低頭，這是徹徹底底的冷漠，沒人對你惡語相加，但沒人願意與你一起，哪怕是分享一道小小的數學題。每個人都蜷縮在自己的角落裡，為了那點可憐的驕傲。是人就難免會比較，我姑且不將高中的與國中那些可能會影響我一生的同學比，就僅僅是一牆之隔的19班，為什麼他們的運動會報名就有那麼多人，為什麼他們在運動會上就能喊得那樣震天響，可看看我們，我們呢，我們只有在實在沒辦法的時候讓女生衝上去。無奈，悲哀。
周圍的環境依然讓我心寒，沒有人在乎的失落依然時刻牽扯，時間在一點點劃過，雖然因為想他們在午夜哭的淚雨滂沱，但我仍舊祈禱著班級會變好，就像國中，前三年的平淡，換回的是一年的永不相忘。
週記作文 篇13
這一週，相較於上一週，任務更加繁瑣，可是更加輕鬆。除了複習任務之外，只有一些看似繁多實則量少的任務。
這周任務如下，按部就班地複習新概念一。用四天背完了新概念一的單詞。第一天背誦單詞八頁，第二天背誦單詞七頁，第三天背誦單詞六頁，第四天背誦單詞四頁，共二十五頁。然後背誦古文或唐詩宋詞一篇。下午寫作文一篇。
雖然生活平淡如茶，但是突然發生了一件令我愧疚的事。星期六，我忽然想起明天就是測試數學和英語的第一單元之日，便開始預習數學和英語的第一單元。表弟和我一起預習。爸爸見狀，便對我們說，如果我們答應提前一天進行考試，並且兩個人兩門的平均成績都考到了七十五分。明天可以徹徹底底地進行放鬆。表弟和我欣然允諾。考試開始，我很快就做完了英語考試的試卷。看到表弟一副奮筆疾書的樣子，不僅竊笑。萬一表弟英語考不到七十五怎麼辦？即使我考到了七十五分，表弟沒考到七十五分，那到頭來還不是竹籃打水一場空？我心中出現了這樣的疑問，於是提前交卷：“反正我考到了七十五分也沒有用，表弟根本考不到七十五分。”最後改出來，英語八十二分，雖然沒有達到我預期的成績，但也算勉勉強強達到了七十五分。
此時，我乜了一眼正好做完試卷的表弟，心中想：表弟肯定考不到七十五分了。表弟九十分的成績，使我大為震驚：表弟的成績不是一直沒我高的嗎？誰知表弟在暑假中大有進步，英語竟然從一開始的五十八分考到了九十分。以前的我一直恥笑表弟成績超爛，沒想到他的成績竟然超過了我。“反正我考到了七十五分也沒有用，反正表弟考不到七十五分。”這句話盤桓於我的腦海之中，似乎是在嘲笑我的驕傲。我坐在表弟身旁讀古文，以掩飾著自己的震驚。接下來是數學考試，題目給我一種似曾相識之感，改出來八十八分，成績雖差，分數倒是挺吉利的。數學是表弟的弱項，不過他也考到了六十多分。
星期日，也就是今天。複習完應該複習的內容，我和表弟就看電視了。吃完飯午睡，誰知忽然頭痛，所以我多睡了一會兒。後來看電視，又覺頭痛，就又去睡了一會兒。最後看了一會兒電視，就開始寫作文了。
現在，頭痛雖不劇烈，卻給我一種文思枯竭之感。既然如此，就此擱筆。
週記作文 篇14
星期四的下午，微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，爸爸、媽媽、弟弟和我一起興致勃勃地去白塘湖公園玩。公園裡可真熱鬧，人山人海，有的在放風箏;有的在蹦床上跳來跳去;有的在玩碰碰車;有的在賞桃花。 || 我們來到一個賣風箏的攤位前，弟弟目不轉睛的地看著一個個色彩繽紛的風箏，眼神中充滿了渴望，媽媽看到了便給我和弟弟各買了一個風箏。我的圖案是白雪公主的，上面的白雪公主穿著漂亮的裙子，笑容滿面，栩栩如生，我特別喜歡，愛不釋手。弟弟的則是他最愛的飛機圖案。我們高興的地合不攏嘴，然後一拿到手裡我們就迫不及待的地放了起來。爸爸負責幫弟弟把風箏放起來，而媽媽則幫我，不一會兒，我們的風箏就飛的得很高很高了，在空中飛翔。突然，由於風太大，我們的風箏和別人的風箏纏在了一起，我大驚失色，不知所措錯，媽媽慢慢把風箏線收起來，解開了纏繞的風箏線，不一會兒我心愛的風箏又再次飛了起來。
又玩了一會兒，我們依依不捨地離開了白塘湖公園，今天玩的真開心啊!
週記作文 篇15
這個星期三的中午，我們班要去舉行“柯北大講堂”這可是要給同學看的。
從星期二開始，我就準備好了。與屠樂怡來一個四手聯奏《草原小姐妹》，一到中午，我們就去彈。雖說我彈得已經有點熟練了，可是一向都是隻有我一個人在家裡彈，而且靠我自己學的。
星期三不隨我的意志的到來了，無聲無息。雖說已經可以四手聯奏了，但是當著全班同學的面，我有點緊張。
主持人郭思聰和黃雨珂上了臺，向觀眾們問好，介紹了魔方，請出周卓萍，說，無論你把它打得多少亂，周卓萍都能在三秒鐘之內，六面還原，並叫了一個同學把魔方打亂。
周卓萍在上面拼。我和屠樂怡在下面看，似乎在臺上表演的不是她，而是我們。我和屠樂怡都知道如果周卓萍在臺上一不小心背錯了口訣，一下子來了一個返老還童，如果她突然忘記了最後一步的口訣，這下子，要在三分鐘內完成的可能性就不大了。終於，在2分25秒的時候，周卓萍完成了。
黃雨珂又請我出場，叫同學打亂。不知道為什麼，我的手心裡全都是汗，當同學把魔方給我時，我先找好我最習慣的白色面，白色面的對面是黃色面，黃雨珂一說開始，我馬不停蹄地拼起來，恐懼﹑慌張﹑用上了我的心頭。一面好了，一層好了，兩層好了，十字好了，只有頂面了，我只要把頂面拼好就簡單了。
我拼著，希望不要返老還童，魔方在我的手裡轉動著，茅老師一邊在用秒錶計時，一邊在向同學報時間，忽然，我好了，沒有上臺經驗的我，把手一攤，表示我已經拼好了，我心裡的那一塊大石頭落地了。
我剛下臺，心隨即又緊張起來，馬上就要彈鋼琴了，我害怕，我擔心，我想取消四手聯彈，可幻燈片上已經有了，總不能讓同學失望吧！我緊張，擔心會出什麼差錯，我擔心屠樂怡會忘記說開始，會忘記數123456……
我在腦袋裡一想，這裡會彈鋼琴的人並不多，大概不會聽出來吧！可我還是有一點緊張。
輪到我們了，我和屠樂怡上臺，居然都緊張的忘了鞠躬，開始了。美妙的音樂從指尖下流過，充滿整個教室，修長的手指在琴鍵上成為了自由的飛翔著，一曲結束了。
我的自我感覺不錯雖然有兩個錯誤，但也算是成功了。
時間飛快的過去了，我有點留念“柯北大講堂”，不知何時才能再與屠樂怡來一次四手聯奏了。
週記作文 篇16
1、第1、2行為題目和作者，居中，加粗。
2、第3行開始為正文，每個自然段前空兩格。
3、所有內容為四號字，宋體，單倍行距。
範例如下：
喜糖
星期六的早晨，我聽見外面乒乒乓乓的鞭炮聲，知道有人結婚，就急急忙忙地穿上衣服，洗了幾把臉，頭髮也沒扎，只梳了幾下，就急匆匆地跑下樓。
婚禮才剛剛開始，場面非常熱鬧，人群裡經常發出熱烈的掌聲和歡快的笑聲，大家都真誠地向新郎新娘表示祝賀。
人群裡一些小朋友早早地擠到喜糖的旁邊，眼睛死死地盯著裝滿喜糖的盤子，時刻準備著搶喜糖吃。有兩個稍大一點兒的姐姐為了爭搶位置還打起來了，把充氣的雙喜字都推到了。這樣激烈的場面我還頭一回看見，心裡很激動。主持人說：“請小朋友給新郎和新娘留出一點愛的空間，好嗎?”說完，就讓我們後退了幾步。
婚禮結束時，新郎抓起喜糖灑向觀禮的人群，人們歡快地爭搶著，在地上尋找著，我卻一塊也沒搶著，心裡很失落。最後，我到新房裡要了六塊喜糖，高高興興地回家了。
這真是一個甜蜜的早晨!
週記作文 篇17
這次上海夏令營之旅，最令我難忘的是那次掰手腕比賽週記。
夏令營的第二天晚上，我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視，也沒有什麼特別好看的節目，我就向同屋的三個夥伴提議說：“咱們來玩遊戲吧！”“好呀！”“玩什麼呢？”“那就玩掰手腕吧！”“好”她們你一語我一句的附和著。
比賽開始了，首先，是我和安紫雪進行較量。我們兩個人在一張桌子的對面坐好。說實在的，我還是第一次玩這種掰手腕的遊戲，心裡不免有些緊張。
“預備！”只聽見楊月褀姐姐一聲令下，我和安紫雪同時伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，我們兩個人的右手緊緊的握在了一起，做好了戰鬥的準備。“開始！”楊姐話音剛落，我和安紫雪幾乎同時用力，使勁掰了起來。“加油！加油！”李東洋使勁喊了起來。
我咬緊牙關，屏住呼吸，使勁的把安紫雪的手往下掰；安紫雪也不甘示弱，只見她用盡全身力氣，絲毫也不退縮。就這樣，我們兩人堅持足足有一分鐘。這時，我忽然感到手有點發麻，快堅持不住了。眼看安紫雪就要把我的手壓下去了。就在這危急關頭，我一用力，使出了全身力量，像山洪暴發，把安紫雪的手壓到了桌子上。“啊！”我贏了！”我高興得一蹦三尺高。安紫雪垂頭喪氣地說：“別看安妮那麼瘦，這麼有勁兒啊！還真掰不過她。”我笑著說：“服氣嗎？不服氣再來。”安紫雪搖搖頭，擺擺手說：“佩服佩服”我們四個放聲大笑。我們四個輪流比賽，笑聲加油聲在房間迴盪……
遊戲很快結束了，我真希望每天都這麼開心！這麼快樂！也希望大家和我一樣開心快樂！
週記作文 篇18
記得剛上三年級時，學校準備開展“低碳生活，變廢為寶”為主題的活動。提倡同學們低碳生活，將廢舊的東西利用起來變成有用的東西。這一下可樂壞了同學們，他們收集了許多廢舊報紙、易拉罐、硬紙殼、廢碟片、啤酒瓶……認真地剪裁、製作，使那些廢品經過他們精心策劃，竟變成了一件什“稀世珍寶”。有花花綠綠的筆筒、美麗可愛的相簿、小巧玲瓏的膝上型電腦、活靈活現的足球……
作品在校園裡一展出就吸引了大家的眼球，學生、老師、區領導……一批又一批的觀賞者，真是絡繹不絕。一件件獨具心材的作品使每一位觀眾都讚不絕口。
“真好看!”一位帶眼鏡的姐姐一邊讚歎一邊將光碟相簿捧在手中左看看右瞧瞧。
“哇!膝上型電腦。”一個虎頭虎腦的弟弟叫道。
“現在國小生真厲害，我好好看看他們怎麼做的，回去教兒子也做。”一位年輕老師佩服地說。
……
更精彩的是，我們用碎布、紙杯、廢線……通過自己的靈巧小手，奇思妙想縫製的裙子，穿在自己的身上，邁著模特步，在校園的舞臺上一展自己的風采。觀看的同學們激動地從凳子上站起來，嘴裡不停地說著什麼，掌聲久久地迴繞在校園的每個角落。
這次活動，不僅讓同學們對環保有了更深瞭解，而且讓他們從生活中細碎的事物上發現其閃光點，增強了同學們的環保意識，更激發了學生的創新意識。
“啪!”校園往事的書合上了，當你回憶校園生活時，就請開啟這本書，尋找那美好的校園往事吧!
週記作文 篇19
今天中午，姥爺、姥娘帶著我和姐姐一起到姑姥孃家做客。
沿著筆直的柏油馬路，我們很快就來到姑姥孃家，一座嶄新的四合院展現在眼前，姑姥娘、姑姥也早已在門口熱情地迎接我們。一進門，香氣撲鼻而來，原來姑姥爺已經為我們做好了一桌子好吃的。
還沒開飯，又來了兩個小機靈鬼，四、五歲模樣，一男一女，初次見面，這兩個小傢伙不知為什麼一來就跟我們幹上了，別看他們一高一矮一胖一瘦，搞起鬼來真是絕頂的搭檔。一會兒拿針管噴我們；一會兒拿水潑我們，一會兒跟我們進行“舌戰”（吵架）。激戰後我們誰也不理誰開始冷戰，雙方僵持了一個小時後，他們開始不斷向我們發出友好訊號，又是給我們好吃的，又是給我們拿玩具……真是兩個活潑可愛的小朋友。
吃完飯，我和姐姐爬上閣樓幫姑姥娘和姑姥爺扒玉米粒，豐收的玉米個大粒粒飽滿掛滿了閣樓，我們坐在那裡使勁兒扒，手都被扒得生疼生疼，真累呀！我想起了姑姥娘和姑姥爺的手一點也不柔軟，原來都是幹農活乾的呀!看看我的手已經被扒了兩層皮拉。農民伯伯這麼不容易呀!以後我們要尊重農民，愛惜糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
週記作文 篇20
元月十五晚上，我市在韓江江面上舉行一場大型的焰火晚會春輝韓江大型焰火晚會。
天還沒暗下來，濱江長廊已經是人山人海，聚滿了前來觀賞煙火的人們，一個挨著一個。我們一家人也加入這人流當中。
8點正，砰砰砰隨著一陣陣巨響，焰火晚會開始了。一朵朵禮花沖天而起，一個個美麗的焰火飛向天空，空中銀光閃閃，炮聲響徹雲霄，人們立刻歡呼起來。
突然，江面上出現了一隻小船，船上巨龍閃閃發光，它慢慢地劃過江面，緊接著，又出現了五穀豐登、鯉魚躍龍門的小船駛過江面。
忽如一夜春風來，千樹萬梨花開。這幾年，我的家鄉潮州有了很大的變化，人們的生活也是芝麻開花節節高，所以市政府決定舉辦如此大型焰火晚會，與民同樂。
今年的焰火真漂亮！
週記作文 篇21
每週五的下午都是一個令人激動的下午，因為有一個令人激動的活動，是什麼樣的活動呢？那就是評講週記，同學們有的沉思，有的感動，有的大笑，有的哭泣……所以，說起週記評講啊，那真是美好的時刻。
那一次，是星期五中午，按理說，我本該在吃完中飯後做作業或看書，不過，今天我卻急得像熱鍋的螞蟻，等顧老師過來報要讀作文的同學名單，過了一會，顧老師終於來了，他把整個班級掃了一遍，然後聲音洪亮地說了一聲，上課。&我們立刻站了起來，聲音洪亮地說了一聲劉老師好，然後就坐下了。終於開始報了這個星期讀作文的人有朱慧娟，張博洋，李冰珂，王琳，王浩……，直到最後也沒有報到我，我失望極了，已經連著好幾個星期沒有我了，不過，我沒有一直這樣失望，因為下午還有一場作文評講。
開始了，開始了，作文評講終於開始了。我用興奮的心情等待第一位同學讀作文。第一位是徐婷怡，她讀的作文是唯美。一聽到這個題目，我就覺得奇怪，是什麼唯美?是天唯美，還是地唯美，是太陽唯美，還是月亮唯美，是白天唯美，還是晚上唯美，是花唯美，還是草唯美，唯美，我帶著這個問題一直到徐婷怡讀完作文，我才知道，是一個唯美的童話，說的是她小時候的純真嗎，這篇作文，給我的影響很大，所以從此以後，每當想起文章的最後一句；唯美的童話畫上了句號時，我就不禁想起落花這首歌。第二篇是朱慧娟的餅乾被盜。講的是朱慧娟攢了整整一袋的餅乾全部被盜，一包也不剩。就在這時，我瞄了瞄同學們，他們有的愁眉苦臉，好像在思考自己為什麼不能評講作文，有的興災樂禍，好像在嘲笑朱慧娟餅乾被盜，有的平靜聽作文。有的忍著笑沒出聲……
我也在這時候想，我已經好幾周沒有評講作文了，我真該努力了呀。
週記作文 篇22
總之感覺定要和以前不一樣呢，這是怎樣的一種心情呢？就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時那種喜悅，還像兒時偷穿媽媽高跟鞋時的那種小小的緊張。嗯，奇怪的感覺。話說之前那個週記本還是某隻“傻缺”幫我選的，還害我被坑了。突然就想要找出以前的日記本來，甚至連國小的都找出來了，不得不服，有幾本的紙張微微泛黃，不知是不是紙張的原色。
翻開一本，看得出是一筆一劃地寫出的，但字還是，額，醜的離譜，筆跡稚嫩，呵呵，看來我要回憶一下童年了。結果我發現內容真心不是一般的應付，開頭永遠都是“今天……”十篇裡有八篇大體內容一樣，老師還當沒看見……而且，我每篇只寫了五六行！第一次發覺童年竟如此美好，遙想當年，那時我真是“身在福中不知福”啊。然後，然後什麼呢，然後我就發現國中更應付，其實也不是應付，只是字沒有以前一筆一劃，但也算是認真，只是有了一種拙劣的感覺。
還有幾篇是抄的，還有一篇是刻意模仿的，曾經超喜歡的一篇卻讓我懂得了什麼叫無痛呻吟，而且，在日記裡寫真人名好難聽，還老把人家名字寫錯了，so，以後還是小A，小B，小C，小D吧！然後，不對，最後一句，以後日記神馬的還是好好寫吧，為了給長大後的自己留一份值得珍藏的美好回憶，好好寫吧，為了記錄自己真實的青春。好吧，貝克特曾說：“我要是知道早就在戲中寫出來了。”所以，不能怪我，我真的不知道我寫的啥。真是奇怪，明明要寫關於新本子的，管以前什麼事了，這不是亂寫嗎，絕對是因為睡眠不足引起的精神錯亂。
向上吧，少年！這樣才有寫頭嘛，奮鬥吧，少年！向著前方勇敢前進，耶！好了，本宮乏了。晚安，麼麼噠！
週記作文 篇23
今天，我與姐姐展開了一場激烈的戰鬥。不過這場戰鬥，卻是由一臺小小的電腦而鬧出來的。
早上，本來我睡得香香甜甜的，卻被老媽的“河馬嘴”給叫醒了，還嚇了個半死。我剛揉揉睡意朦朧的雙眼，就又聽到了媽媽那如雷貫耳的聲音：“今兒早上你姐要來，還不快起床？”對呀，早上老姐要來，她想玩電腦呢！我一屁股溜下床，而老媽呢，也一下子“飛”去上班了。
不一會兒，門鈴響了，姐如同一頭蠻牛，一頭就直闖進了電腦房。
“喂，快弄點好吃的給我呀！”老姐一坐在電腦旁就囔著要吃東西，真是一個十足的饞蟲！我左看看，右瞧瞧，香蕉派昨晚就吃光了，火腿腸她一向都不愛吃……好，給她拿塊巧克力吧！我悄悄地從糖罐裡取出一塊果仁黑巧克力，撕去皮，趁其不備，揣進了姐姐的大嘴裡，姐姐嚇了一跳。我還給姐姐倒了一杯水，她是客人嘛。
吃飽喝足後，姐姐坐在椅子上就不挪屁股了，這也太過分了啊。要知道，我也是個小小電腦迷呢。於是我怒氣沖天，一把將她推了起來。姐不服氣：“咋了？我玩會兒不成嗎？我可是你的客人啊！”“就不！”我皺起眉，擠著眼，把姐越推越遠。姐急了，一把把我推到了門邊上，自己悠閒地坐下來，看著“網上電視”。我氣得捏緊了拳頭，衝過去把滑鼠奪走了。她一下子沒有了滑鼠，不知道怎麼辦好，氣呼呼地跟著我跑。不好！線不夠了！我停下來，等姐追來時，拍了她一下肩膀。姐回過神來時，我已經在照看我種植的可愛搖錢樹了。她一下子抓住我的頭髮，拽得我“哇哇”直叫疼。隨後，把我“安頓”到門旁，自己又去玩電腦去了。
我看硬來是不行了，得來軟的。於是，我慢慢走到姐的身旁，幫她捶背。她見我如此乖巧，說：“不錯嘛，不錯嘛！”我的臉一下子紅了，隨後吐出一串話：“親愛的姐姐，讓小妹玩一玩可不可以呀？”“不可以！”沒想到姐是冷血的，這麼奸詐！我心裡恨恨地想。我一次又一次死纏爛打，老姐卻終不上當，真叫我沒法兒呀！
哎！這次戰鬥歸老姐勝！
週記作文 篇24
今天體育課上我們請來了一個大傢伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來我們就要玩喜歡的拔河比賽了。
比賽前大家做好了充分的準備脫掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個個就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終於開始啦！a組和b組兩組同學同學的實力懸殊比較大，瞧！小乾乾一直在濫竽充數，不一會兒腳下一滑，便摔倒了，吊著繩子左翻右翻也爬不起來，活像一隻死去活來的螞蚱。垂死掙扎也沒有用了，小乾乾那組很快敗下陣來。
等男生分出勝負以後，我們女生也將閃亮登場啦！老師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們B組該同學排著整齊的隊伍，列隊站好。手拿麻繩，左右開弓，隨著嘟——的一聲哨響，便開始拔起來。“嘿——嚯——嘿——嚯”大家有節奏地喊了起來，為自己加油鼓勁。一開始還勢均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點體力不支了，我在最後就像一隻瘦小的螞蟻，艱難地馱著食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒能夠實現四兩撥千斤的神話，我們還是輸了。
輸了比賽沒有關係，最重要的是我很快樂！I am happy！
週記作文 篇25
“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺上，下了我一大跳……
“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學課，真沒意思。平時科學課，老師講的什麼東西我有些都不太懂，而且科學老師特別凶。今天又不知道會怎麼樣了。我習慣的把科學書拿出來，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒有來，我就先看了一會兒課外書，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書收起來。哎喲，嚇死我了。
咦？老師手裡拿著是什麼啊？紅紅的，難道老師帶了一個人來，不會吧？我仔細一看，原來是一個半身人，他的身體只有一半，才到肚子下面一點點。他一半紅，一半黃，身體裡的東西都露出來了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越噁心。
但是我就奇怪了，這麼噁心的東西老師怎麼會帶來呢？半身人又關我們呼吸什麼事？還是聽老師說好了。只見老師娓娓道來：“今天我們來學習‘我們是怎樣呼吸的’，你們看我傍邊的這個半身人，他身體裡的這些東西都是我們呼吸的重要物。”哦，原來是這樣啊！我還以為是什麼東西呢！只見科學老師把半身人的身體裡的東西都一一拆了下來，然後又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽了半天也沒有聽見老師介紹“心”，更沒有看見“心”了。我盯著半身人，難道人體裡沒有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺得它應該不是與呼吸有關的東西……
正當我在思考時，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來的“襲擊”差點把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個人被“襲擊”到哦！要知道全班同學都被“襲擊”了。
真是一節心驚膽戰的科學課呀！
週記作文 篇26
現在這酒店裡，站滿了人，人山人海的，人多的連滴水都潑不進去了，聲音十分洪亮。
有的嗑瓜子，有的打牌，等等等熱鬧極了。突然聽到了有人說：“新娘子來了！吵鬧的聲音慢慢地停了下來人們畢恭畢敬的坐在位子上，可突然一群人卻擠在一起看新娘子，我也擠上前去看熱鬧，像記者採訪一樣追新娘，深不見底的大人把我擠得頭都露不出來，他們也太著急了，要想看可不是那麼容易，一百年不遇一次一定要看到。
突然我想到可以坐在爸爸背上這樣就可以看到了我有一點迫不及待了。我突然變“高”了。哈哈我想的辦法好吧！這些人哇的叫起來，真是太漂亮了。
令我意外的是新娘竟然給我喜糖，我高興極了！
宴會結束了，那會真是太精采，太熱鬧了。
週記作文 篇27
今天，媽媽帶我去吃了棉花糖。
晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什麼呢？一眼望去，就看見在我的不遠處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點了點頭應了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個好看的，可媽媽說只要純白色的，說帶顏色的不好。我只好點了點頭答應了。
我看見，那個阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹籤一攪一攪，一個大大的棉花糖就出來了。
我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，媽媽，你要不要吃一口？”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴裡，說：“嗯，味道真不錯！”
我也學著媽媽的樣子，撕下來一小塊含在嘴裡，才幾秒鐘的時間，嘴裡的棉花糖就化了，真是入口即化啊！
今天的棉花糖真好吃！
週記作文 篇28
國慶節到了，我和爸爸媽媽坐上高鐵向桂林出發了，開啟了一段快樂的旅行。
10月3日，我們在桂林榕湖遊玩，還去了象鼻山公園，下午我們又坐高鐵到了陽朔。
10月4日，我們租了一輛電動三輪車，就向著名的“十里畫廊”景區出發了。一路上，爸爸把車騎得飛快，風一直在後面沙沙響，開了將近一個小時，我看到了，山上面寫著“十里畫廊”四個大字，景區到了。
第一站，如意峰，我們坐著索道上山。索道的第一段非常陡，感覺簡直就是拔地而起。越過五座山峰，到了如意峰，上面雲霧繚繞，風景美極了。我們首先到了一座吊橋，很長的吊橋，走在上面抖來抖去的，好玩兒極了。走過了這段，就到了如意雲頂，我們在上面拍了照，想去走玻璃棧橋，可是快到的時候發現還要爬上另一個山峰，時間緊，我們只好就放棄，準備下山了。走過長長的山道，又坐索道下山，哇，腿好累。我們終於上了車。譁，突然下起了大雨，我們趕緊把車上的雨棚放下來，感覺好爽啊！風把媽媽的頭髮吹亂了，那水花就像在和我們玩潑水呢！
第二站，金水巖。下車時在下小雨，我想“要變落湯雞了，我們也沒帶傘”。我準備倒計時衝出去了，“三、二、一，衝”我和媽媽跳下車，大步走了出去。到了大門，有人說“等一會兒有導遊帶大家進景區”，我就坐著等了一會兒。然後聽有人問“有要泡泥巴浴、溫泉的準備好了嗎？”“泥巴浴，我才不泡呢，泡的是小豬”。這時導遊來了，她領我們進了個小門，上面寫著“金水巖”三個大字。走了一大段路，就看見了洞口兩側擺著兩排銅鐘，導遊說：“銅鐘是祈福，大家可以每個鐘敲三下”，我拿了個木錘子敲起來，好難敲啊。進了洞裡，導遊說：“洞裡的鐘乳石，都是經過千百年生長形成，大家不可以去敲打，要愛護”。洞內光線暗，有各種各樣的鐘乳石，有倒掛的，有的像觀音，有的像猴子，還有一個龍王寶座呢。快出來時，我們看到了泥巴浴，好髒。終於出來了，雨卻越下越大了。
第四站，大榕樹。它是唐朝劉三姐和阿牛哥生活的地方，也是他們定情的地方。我們在那裡坐了竹筏，剛站上去，就一下子感覺要沉了，波浪太大了。“砰”、“啊啊”，竹筏碰在旁邊的岸，站不住了，我們大聲的喊叫，嚇壞我了，終於到岸了，我鬆了一口氣。
第五站，千古情。傍晚我們到了千古情景區觀看錶演。第一幕“大地飛歌”。每年三月三是他們的歌墟節，陽朔人都很喜歡用歡快的旋律歌唱。第二幕“千古靈渠”，公元221年，秦始皇南征百越，三年來久攻不下，他就下令開鑿靈渠。農民石頭被抓走修靈渠了，他媽媽做了面，要送給他吃。可是石頭已經死了。這就是桂林米粉的由來。
在陽朔玩兒了三天，那些奇特的山，美麗的風景，讓我沉醉，流連忘返，真想假期再長一點兒啊。
週記作文 篇29
我們班的申老師很有趣，他的心情就像夏日裡的天氣，一會兒烏雲密佈，一會兒晴空萬里。為什麼呢？這得從上午的默寫開始。
今天上午，老師打從進教室後，就沒笑過，好像剛發過火，發本子、默寫都是面無表情的。可他平時經常笑，今天不知怎麼了，連最羅嗦的王思遠也沒說話。我估計他也是看見了老師的表情，不敢多嘴了。而且我們默完之後，老師很嚴肅地說：“認真檢查，要是馬上我檢查出來錯誤的，就要罰。”我聽了以後，趕緊叫萬亞明幫我檢查。檢查完了，她說沒有錯的，懸在我心裡的大石頭才落了地。
下課了，我和萬亞明在製作“防鬼符”，老師正巧走過來，問：“做什麼呢？”我一看是申老師。再一看，咦？申老師怎麼笑了，剛才不是還“凶巴巴”的吧，怎麼又笑了。我立馬捂住了我們的“傑作”，笑嘻嘻地說：“不給你看！”申老師笑了一下，就離開了。
我轉過頭來，對萬亞明說：“你看，老師笑了。”之後，我一直在想，老師怎麼笑的呢？真奇怪！不過老師笑了就好，只要老師不笑，不管他是哪位老師，我就會提心吊膽，因為我怕老師會發火。只要發火，我就要考慮我的“安危”了。
不過，我還是覺得申老師很有趣！
週記作文 篇30
多少人認為花瓶的破裂是悲劇的象徵，是結束的預告！但我覺得破裂後的花瓶擁有的裂痕可以說是畫龍點睛巧奪天工錦上添花，那些破碎後的紋理猶如一朵朵鮮花，豔麗般沉浮在我眼前映入我的心中，使我的心久久不能平靜。
逆境成長多麼不堪的過去，逆光飛翔會更閃亮，黑暗中我就是光芒。從年幼時就在溫室裡長大的我從未經過風雨的摧殘自然對學習從未有過任何興趣，然而經歷了高一的我經過死神的拒絕後重生的我，冥冥之中讓我有了大學的信念，這股信念愈演愈烈。
因為大學，我破裂為奴！多少死因為夢想我痛哭流涕，多少次的黑夜中盤桓。曾幾何時我是那麼的剛烈，遇到任何不盡人意的人或者事情立馬惱怒成凶，對對方痛下狠手有時都難解我心頭的怨恨。飽經風霜後的我，每天帶著耳機拒絕外界的喧鬧混雜，兩耳不聞窗外事一心只聽聖賢書，可是光（時光）不留輕易似乎世界就是這樣，上帝不會眷顧每個人，每天發生的事情如你所願。不久後的一天我在語文課上因為一次失誤導致全組失敗而告終，隨後課間的十分鐘便是同學的叱罵與苛責，我身受不堪，那時想過要進行還擊卻也被理智所壓制下來。我想在每個人的成長道路上總會有一些人去故意踐踏你的尊嚴，倘若我們當時確實沒有任何資本沒有學歷，我甘願為奴，忍辱負重！
因為大學，我學會放棄！多少次聽著相信自己這首震撼我自己內心的歌曲入睡，多少次因為夢到走進大學的校門因興奮過度而倒置黑夜醒來。但是青春期的我們會遇到喜歡的異性接觸起來很開心，但這似乎是我人生中的‘絆腳石’。八年級時候的我們前後桌從無話不談到彼此有了好感。直到現在發現每次的情感波動會倒置我成績下滑才想到要放棄，我想現在明白這一點還不算晚，那一晚哭的徹底後重生的自己嶄新一樣充滿著自信和陽光開始新一輪的複習，沒錯就是這樣有時候必須親手放棄行走那些阻礙你成功的蜿蜒小徑，賣起步伐踏上屬於自己光輝未來的光明大道！
時光飛逝靜謐安逸的夜晚總會帶給我無盡的憧憬與美好的幻想，對未來的計劃艱苦學習的目標猶如電影般在腦旁縈繞。因為對大學的極度憧憬我親手崔慧（摧毀）放棄了我曾經年少時根本不可能想過放棄的感情，因為對大學的渴望我甘願遠離世俗的干擾，放棄‘大姐大’做個小女生安靜的學霸學會忍耐與包容放棄了原本不會低頭的自己！
‘我的人生’從破例開始！
週記作文 篇31
閱讀是有深淺之分的。
所謂淺閱讀是指粗淺地、簡單地閱讀，比如濃縮的四大名著、白話版的古代經典、科學松鼠會的各種科普讀物都算淺閱讀。淺閱讀的好處就是輕鬆、愉快、節省時間，在這個時間就是金錢的時代裡它是很流行的；但也有人說淺閱讀就好比吃快餐——好吃但沒營養，這是有一定道理的。
記得幾年前我想讀《史記》。我曾在書店裡看到一套標價200元的精裝版，母親捨不得買，於是後來買了一本16元的兒童版代替。真是一分價錢一分貨，那兒童版不僅只是《史記》的節選，而且由於它是白話文的，所以總感覺缺少些歷史的底蘊。
所以我很失望。
顧名思義，深閱讀就是在閱讀時深深體會甚至有時還需咬文嚼字的閱讀方式。它雖值得提倡，但我們往往做不到深閱讀——有時是因為沒時間，有時則是因為知識水平不夠高。
我家的書架上有一本《聖經》，我幾年前取下來讀（我是個無神論者，但《聖經》是基督教經典，所以我覺得讀《聖經》可以幫助我瞭解更多西方文化）。很慚愧的是，我已經讀了幾年，但直到現在我連它的第一篇《創世紀》都未讀完。它的內容太晦澀，我總是讀兩頁就已頭暈眼花，只好放回書架上。
所以我又失望了。
《史記》的淺閱讀帶給我的是失望，《聖經》的深閱讀帶給我的仍是失望；兩次失望使我明白，閱讀得太淺或太深都不會有太大的收益的。我們要想在閱讀中有所收益，就必須由淺及深、循序漸進的閱讀。我一直希望讀一下英國物理學家霍金的《時間簡史》，但我一直沒去書店買。《時間簡史》是一本很難懂的書，我知道以我現在的物理水平肯定是讀不懂的，所以我就沒有買。我如果想讀懂《時間簡史》，我就必須瞭解更多的物理學知識（如相對論），多讀一些科普讀物，這樣，以後我讀《時間簡史》有可能就會很輕鬆。
總之，我們還是應該儘量多地深閱讀，但深閱讀的目的恰恰是把書讀淺。如果一本很難懂的書通過我們的理解能使它變得淺顯易懂，這樣我們就讀透了這本書。比如說，《論語》這本書我們現在很多人讀起來就會像我讀《聖經》那樣讀不到兩頁就讀不下去了，但我們都讀得懂《于丹<論語>心得》；于丹通過深閱讀《論語》而寫出自己淺顯的理解，我認為這達到了讀書的最高境界。如果我們也能像于丹那樣把《論語》讀淺，那麼我們應該就能汲取到這部儒家經典的大部分營養了。
週記作文 篇32
回眸看似簡單的兩個字，可是又有多少人可以學會回憶過去知道那些自己做錯了哪些是對的？人總喜歡生活在過去可卻不懂得如何反思。（理想整理）
輾轉進入只屬於我一個人的世界裡，去年的這個時候我認識了一生中對我最重要的朋友，去年的今天我充滿著期待，興奮做好一切準備接受上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒有人可以把我們分開，沒有人可以離間我們的友誼，我和她的關係都被眾人看在眼裡大家都感嘆我們為何會如此的親密要好！而在我們彼此之間只有信任和關愛，彼此可以感受到對方的心跳可以體會到對方的不開心更可以感應到對方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念。可是又有誰知道在今年的這個時候我一個人心灰意冷的等待著，等待著我們彼此之間的友誼可以重新燃燒。
這是發生在一個細雨濛濛的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進教室我看見你一個人看著窗外模糊的雙眼更是把你承託的如此高雅，也正是我們彼此的氣質讓我們互相欣賞。看到你的沉默我心格外承重，也不知道是怎麼回事沒過一會兒我們盡吵了起來再言語之間我發現我們變得不那麼的信任，而我對你的猜疑也是越來越多，慢慢的和你在一起也就成為了一種美好的回憶。由於我的多疑我的固執和我的懦弱導致我們最終還是分開了！
回首過去式，在這幾年中真的發生了太多的事情，我得不成熟給我帶來了慘痛的代價而如今也無法挽回我們彼此的友誼因為你已經走了，不知道何時何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認識到了我的不足，知道自己的問題慢慢的我變得成熟了，對身邊的人不再那麼苛求也不再懦弱，學會一個人面對現實！因為從你的身上我知道現實是不容改變的它不會來遷就你，只有我們勇敢地去面對它接受它~
你離開的這段日子裡時常會有和你在一起的場景浮現在我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經長大了不在多疑不再固執不再懦弱是回憶教會了我這麼多，是你讓我成熟了這麼多。
回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開心很幸福的瞬間，而其的價值是你在回眸的時候你學會了多少？
我仍然譜寫著屬於自己的藍調，依然守候著回憶裡的一點一滴，依然盼望著太陽的歸來！找尋屬於我自己的方向
週記作文 篇33
光陰似箭，從懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已經是一名高二學生。
高一的時候，雖然是學習八門功課，但我就是覺得很輕鬆，沒有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。沒想到，黑色的高中也不過如此，我照樣可以過得多姿多彩。高一的快樂時光，一轉眼就過去了，那麼多美好的假期，那麼多開心的聚會，就像是昨天剛看過的電影，歡笑淚水都還歷歷在目。高一，就是歡樂的天堂！
週記作文 篇34
一切都會過去，一切都不會過去
曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉澱不斷凝聚成一陣風，然後渙渙掠過大地，把嫋嫋青煙吹得煙消雲散，不留下一點蹤跡。
過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子裡不能自拔。或喜或悲，又如何呢？歷史最大的意義不過於是一面經理為未來借鑑，而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗並不可怕，沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影裡徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。
過去的就讓它過去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發現，天依舊很藍，陽光依舊燦爛！
一切都會過去，一切都不會過去？
週記作文 篇35
據說阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅持不懈，努力奮鬥的人能夠感動幽花，為他們綻放，淨化他們的心靈，使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場華麗的葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受著地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著，走著，彷彿總也走不到盡頭，眼前永遠都蒙著一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨著，驚恐著，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脫這深淵，這所謂的地獄。然而經過多次的掙扎以後，我們失敗了，我們的淚已經枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰雲駕霧而來，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮鬥，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的天堂。有了堅定的目標，任憑風雨雷電也無法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大
江，跨過大河。當失敗時，當哭泣時，我們想一想天堂，想一想我們的夢，我們就會化悲傷為力量，不斷前行。
總會有意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天。”可是，他們已丟失了自己的理想，開始安於現狀。可是，我不甘心，我要戰鬥，我要拼搏。終於有一天，一股強大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我開啟。
是我堅毅的意志打動了幽花，它正在依靠我曾經灑下的血與淚茁壯成長。
原來地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮鬥，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所，只要我們堅定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！
週記作文 篇36
回想當年的國中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎麼說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。
不知不覺的，高中生活已經開始四周了，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。
真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。於是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在國小，中學甚至現在到了高中都要把我往後拉一把，我就納悶了，數學這傢伙敢情是個方向痴，老把往前拉的力向後使了?經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以？
週記作文 篇37
說起捉魚，可真有不少趣事，每當我想起在房縣捉魚的事，心裡總會泛起層層漣漪！
去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小夥伴一起到房縣旅遊，我心裡很高興，有一種說不出的喜悅。
來到房縣的風景區，我被這裡的秀麗景色深深吸引住了。這裡群山環繞，風景優美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個個威武的士兵，魚兒莊嚴肅穆的表情又像是在守衛著自己的家園。整個景區樹木多的數都數不清，我們彷彿置身於一片綠色的海洋，又像是走進了一幅連綿不斷的綠色畫卷。看著蒼翠欲滴的樹林和清澈見底的小溪，我和小夥伴們快樂地做起遊戲來。溪水在陽光的照耀下，波光粼粼，不知從哪裡出來的群群寸長黑白小魚兒，彷彿也被這美景吸引住了，一會兒從東遊到西，又一會兒從西遊到東。看著魚兒在水裡搖頭擺尾的樣子，我真想捉起一條摸摸它的腰是怎麼個柔軟。
我悄悄靠近魚兒，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，魚兒總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚！眨眼間，這些小魚又回來了，不一會兒又遊走了。正當我垂頭喪氣之際，魚兒又游來了，當我又準備捉時，魚兒又溜走了，走時還不停地回頭看我，彷彿在說：“小樣兒，快來捉我呀！”這下我可來氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特別白的小魚一動不動，兩腳慢慢在水中挪動著步子，雙手輕輕地在它的上方合成一個“包圍圈”，正當我下手之際，腳下一滑，一下子載進水中，一群魚兒“哄”地跑開了，那條被我盯上的跑得老遠。我渾身溼漉漉的，活像一隻“落湯雞”，一氣之下，我乾脆在水裡一通亂攪，小溪被攪的天翻地覆，可是一條魚兒也沒捉到。
正當我和小魚“戰鬥”之際，爸爸來叫我了，他手上提著一串一尺來長的魚。我好奇地問爸爸，他的魚是從哪裡弄來的，爸爸說是釣的。“釣的？”我感到不可思議，爸爸也太厲害了吧，魚這麼狡猾，他怎麼釣到的？爸爸彷彿看穿了我的心思，他笑呵呵地說：“哈哈，平時要你耐心學習你還不聽，現在知道了吧？沒有好的耐心是什麼也幹不好的！”哦，我恍然大悟，原來耐心這麼重要！沒有耐心，別說學習，連捉魚都不能成功！
有了這次的經歷，我在學習上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因為我知道，我們今後還會遇到更多的魚，沒有耐心，是捉不到的！
週記作文 篇38
開學了，我在想……老師是怎麼樣的，校園是不是很美好的。我現在來到這個城鎮裡，很陌生，我不知道同學們認可我嗎？雖然我是轉學的。
在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎？是受同學喜歡的老師嗎？數學老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什麼新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑……
我獨自一人走在上學的路上，想：校園肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新裝置嗎？校園是不是又來了和我一樣的新小朋友呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的校園。
校園還會開展有趣的遊戲嗎？貼鼻子，那遊戲對於小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的遊戲肯定讓人笑得前俯後仰；還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！
我們以前那個峨眉一小校園種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假裡沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應的環境嗎？小樹苗，我真想你！
最多的還是想到我，這個學期該怎麼做呢？我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到很多校園去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開學了，我還是想念我的以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開國小了，我們要珍惜現在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園裡健康快樂的成長，快樂的度過每一天。
週記作文 篇39
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在高一學期的日常學習中充滿信心。
首先，我認為，日常學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的日常學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裡對待日常學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在日常學習中，確定日常學習目標也是很重要的，正確的日常學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的日常學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使日常學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裡，我最要學會的就是要合理安排日常學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，日常學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
週記作文 篇40
記憶是一隻美麗的木匣，開啟它，裡面有許多大大小小的珠子。這些珠子中最大、最明亮的那顆記錄著我那次的經歷。
那是一次數學期會考試。當卷子發下來時，我心裡十分激動，因為我又能大顯身手了！當我飛快地完成了一半題目時，抽屜裡像有一隻無形的手，在抓住我的手。於是，我悄悄扭頭看了看周圍，在確定沒引起老師注意之後，我把手伸向了抽屜，玩起了剛買來的小卡片。當老師快走到我身邊時，同桌低聲地催促我：“老師來了，小心！”可我一點兒也沒察覺，繼續玩著。我玩得太投入了，居然連同桌的警告都沒聽見！
老師過來了，當她看見我在玩卡片時，十分生氣，一把抓過我的小卡片，氣沖沖地把他們都丟進了垃圾桶，然後讓我說出媽媽的手機號。看著我心愛的卡片被扔進垃圾桶，我心如刀絞，那可是我花了5角錢買來的啊！媽媽雖然不怎麼打我，可是真生起氣來還是很嚇人的，尤其這又是期會考試啊！回家沒準會捱打。於是我不說話。老師看我不說話，就把我的卷子給收了，說如果我再不說出媽媽的手機號就不能參加考試了！
時間一分一秒地過去了，我還在猶豫。想到媽媽生氣的眼神我就害怕，心裡像有隻小兔子似的砰砰亂跳。但媽媽也對我說過，錯了不要緊，只要承認就好。於是我豁出去了，說出了媽媽的手機號。
沒想到我說過之後，心裡頓時輕鬆多了。原來事情並不像我想象的那樣複雜。
聽著老師和媽媽的談話，我心中懸著的石頭終於放了下來。一是老師已經打過電話了，而是老師居然還在電話裡誇我呢！
回家後我主動向媽媽承認了錯誤，媽媽並不像我想象中那樣生氣，而是心平氣和地和我一起分析今天發生的事。
每個人都會犯錯誤，但是成功者與失敗者的不同就是如何對待錯誤。我是一個成功者，因為我勇敢地面對了錯誤！
週記作文 篇41
秋天帶著一身金黃，邁著輕快的步伐，來到了童話村。這是一個風和日麗的早晨，童話村裡的米老鼠和唐老鴨開著一輛粉紅色的小汽車，興致勃勃地到和平公園去郊遊。
來到公園門口，他們驚呆了，好一派美麗的景色，各種顏色的菊花爭奇鬥豔，有紅的、白的、黃的、紫的……真是千奇百怪，無所不有。一棵棵挺拔的大樹，精神抖擻地站在公園門口，就像保衛公園的衛兵一樣。米老鼠和唐老鴨異口同聲地說：“真美啊！”
走進公園，公園裡可真熱鬧，到處充滿了快樂的氣氛。唐老鴨和米老鼠來到了一個幽靜的小池塘，小池塘的水清澈如鏡。唐老鴨看見有一個小池塘，高興得一蹦三尺高，嘴裡還說著：“太好了，太好了！”說著一邊迫不及待地就往下跳，唐老鴨一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，玩得真快樂。站在岸邊的米老鼠羨慕極了。唐老鴨說：“米老鼠，快下來，跟我一起玩！”米老鼠搖搖手，結結巴巴地說：“我……不會游泳，我下來會淹死的。”突然，米老鼠靈機一動，想出了一個好辦法。他拔腿就往停車的地方跑，跑到了那兒，他走到自己的車前，小心翼翼地把一個輪胎卸了下來，又回到了池塘邊，把輪胎套在了身上，跳進池塘跟唐老鴨一起追逐嬉戲，玩得真開心。
嬉水聲，樹枝上小鳥的鳴叫聲，匯成了一首動聽的樂曲，飄蕩在湖畔……
週記作文 篇42
這一週，我覺得很快樂，為什麼呢?因為我不但能去北京，而且能去黃埔軍校，就是因為這兩種原因，所以我很高興。
至於去北京嗎，我知道了日程安排：
8月10日：全天報到
8月11日：上午：參加人民大會堂“全國青少年科學與藝術大會”開幕式，接受國家領導人、院士、部長、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。
登天安門城樓。
下午：參加在歷史博物館舉行的“全國青少年科學與藝術成就展”、“全國青少年科技成果圖片展”、“全國青少年書畫展”、“百名院士、部長、將軍、駐華大使書畫展”。
8月12日：上午：“全國青少年科學與藝術大會分會場(經驗交流、專業講座與培訓)
下午：與書畫家進行互動、迎奧運書畫長卷創作
8月13日：全天組織：天文館、故宮學習、參觀
8月14日：上午：走進北大與院士、文化名家對話，參加科學與藝術……
至於參加頒獎典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會堂舉行這樣一個頒獎典禮，我覺得是一個非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的事情。
第一次與選手見面是在10號早上，選手們一邊見面一邊接受溫馨的生活提示。
我掃視了坐在我周圍的這些選手們，他們都很年輕，穿著薄薄的衣服，臉上流露著的滿是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎典禮的時候，我就盼望著跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個領域碰到來自全國各地區的行家們，對於科技製作來說是挺有意思的一件事。
我一定會去的，我們學校已經剝奪了我一次機會，這次的榮譽稱號我不能再次失去了。
週記作文 篇43
明年就要大學聯考，大學，此時此刻煥發出無窮的魅力，深深吸引著我，懷著對大學美好生活的嚮往，我走進了姐姐的學校，踏上了體驗大學生活的征程，剛到學校，我有點失望。
爬了好久的坡，再艱難的爬上六樓，終於到了宿舍，原本以為我們學校的宿舍是最爛的，到了這裡，我終於知道了什麼叫做爛，小小一間房子，需要住進八個人，各種東西已經將宿舍塞得慢慢的，讓我有種喘不過氣的感覺，既來之則安之，放下行李，隨意的整理整理，倒在床上呼呼大睡。
宿舍後面是火車道，伴隨著汽笛聲醒了，睜開眼，躺在床上，看著陌生的天花板，牆壁上到處都是電線，默默地在心底嘆氣，媽媽和姑姑相繼打來電話，聽到他們的聲音，淚水在眼睛裡打轉，我聽到自己說話聲有些哽咽，抬起頭，不讓眼淚流下來，儘量讓自己的聲音變得平常，我不想讓他們覺得我懦弱“在那還好吧，剛到那昨晚睡得好不好，適不適應，如果不想呆你就打電話，我們去接你“他們說的話打破了我最後的防線，淚水嘩的順著臉頰往下流，掛了電話，擦乾眼淚，我告訴自己“我可以，我能行”。
站在陽臺上，望著遠處的山，太陽艱難的跳過大山，露出臉來。大學生活體驗第一天，正式開始，按照計劃做完功課已經是中午十一點，沒有早餐，此時肚子已經咕嚕嚕直叫，姐姐煮的方便麵，很香，讓我驚喜的是碗底還有荷包蛋“因為第一天，送你一個荷包蛋，從明天開始，生活可能就會發生很大變化，在這裡不比在家，條件沒有你想的那樣優越，飯沒有在家的好這是必然，水需要自己去燒，衣服需要自己去洗，不能再和家裡一樣挑食，有什麼吃什麼，填飽肚子就好。爸媽平時寵你是他們覺得你還是個孩子，不能處理自己的事，姐姐希望你能真正長大，自力更生，因為你明年就要上大學，基本的生活你都不能自理，以後要怎樣。在這裡，要堅強，不能輕易掉眼淚，沒人會心疼你，摔倒需要自己爬起來，大學是這樣，步入社會亦是如此，不要讓別人覺得你是一個長不大的孩子，是一個懦弱的人，知道嗎?”
午休，躺在床上，回想著姐姐說的話，我覺得以前的我和寄生蟲沒有什麼區別，睡了一覺，起來完成學習計劃，下午本來要去買一些東西，姐姐要完成課業，我也就安安靜靜的看會書，然後上網。
天黑了，這裡恢復了大山原有的寂靜，第一天結束，感覺還不錯，媽媽打來電話問我如何，這次，沒有哭，笑著面對手機，大聲地說：“媽咪，沒事，我還好，不用為我擔心，我可以很好地照顧自己。”
外面的汽笛聲又想了，我趴在窗臺上，看著駛過的火車，我知道，那裡面坐的是一群追夢的人......
週記作文 篇44
今天，我買完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著王欣樺和其他人的到來。你猜，今天是什麼日子？9月1日，是王欣樺的生日，她邀請了一些朋友，參加她的生日派對。
9點半，大家聚到一塊，向王欣樺的家前進，路上，我們遇到了匆匆來赴約的劉佳和，還有買來好吃的的王欣樺媽媽，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個個都滿臉笑容。
來到王欣樺家中，我們悠閒地坐在沙發上、搖椅上閒聊，看到了王欣樺家的倉鼠，還有小鳥。這小鳥最有意思了，當王欣樺開啟籠門，小鳥就興奮的`衝出籠子，飛上了王欣樺媽媽的肩膀了，飛上了李卓涵的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進王欣樺的屋子，生怕小鳥落在他們的頭上。
大家是三五成群的在王欣樺家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閒地坐在搖椅上看書，大家一副歡樂的樣子。
中午，大家吃飯了，我們也圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開始狂掃食物，我們先把最美味的糖醋里脊幹掉，然後又幹掉了麻團，接下來是排骨……最後是蛋糕。把蠟燭點上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一聲比一聲更興奮，每一個字中都充滿了對王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后，王欣樺許了個願望，然後我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜，她開心地說：“謝謝你們！”最有意思的是，當王欣樺道謝後，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家聽到這個詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住王欣樺，瘋狂的往上抹，頓時，王欣樺變成了一個大花臉。我們都笑了，包括她。
吃晚飯，大家又三五成群的幹自己的去了。哎，真無奈，下午還要學羽毛球，於是就早早離開了！不過，就算少玩了些時間，但我的心意與祝福已經送給王欣樺了，生日快樂哦！
週記作文 篇45
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊遊……”聽見這熟悉的音樂，你是不是知到我去幹什麼了，對!我們就是去春遊，不過，這次可不是一般的春遊，這次可是去植樹哦!來，一起去親身體驗一下吧!
伴隨著一車的歡聲笑語，我們來到了植樹的地方。這裡到處人山人海，車水馬龍。來到了樹坑前，只見坑旁有鏟子、小樹苗和肥土。我也不管鞋子髒不髒了，那起鏟子就幹，“鏟子好重呀!”“爸爸!幫忙把樹苗扶正。”“加油，加油。”直到我累的滿頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看著在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。
在細雨之中，我看見了許多大人在幫孩子植樹，這時，我才領悟到為什麼有很多人說城裡的小孩嬌生慣養，怕吃苦。我也感受到農民伯伯的辛苦。
這次植樹真有趣，讓我學到了不少東西，真希望這種活動天天有。
週記作文 篇46
寒假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和甦醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成甦醒。陳楚生和甦醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
週記作文 篇47
當黎明的鐘聲劃破了長長的天空，新的一天又悄悄地來臨了。於是，我們就早早地等待……早在幾天前，各大媒體新聞都做了預告：我國大部分地區將於7月22日出現日食。500年啊，人們等這一天可等的太辛苦了。生活在這一帶的我們真的很幸運。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著啦！
其實，日食是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處於一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光。月球身後的黑影正好落在地球上，這時才會發生日食現象。
起先，“天公不作美”，太陽躲在深深的雲層裡，不肯出來，過了一會，初虧了，太陽像是被誰咬上了一口，缺了一塊，後來越來越大，漸漸的變成了一輪彎月，最後成了一個小亮點，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最後，它被一塊調皮的黑布矇住了光彩絢爛的臉呢，那時候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那麼一絲光亮偷偷地溜了出來。大約過了6分鐘吧，天空開始發光，出現了鑽石環弧光，慢慢地天空開始亮起來，太陽也一點一點露出笑臉。
這一次的日全食，我雖然沒能親眼所見，可是它卻只有一次，對咱們中國乃至全世界來說都是一次不可多得的奇觀，我會牢記它，讓它成為我美好的回憶！
週記作文 篇48
今天，我、妹妹和媽媽騎著摩拖車，冒著毛毛小雨，趕到“新華都”。我和妹妹去遊樂園，媽媽去二樓買東西。我和妹妹一走進遊樂園驚呆了！裡面好多東西玩！比如說：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦床等等。五花八門，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來了——（我為了保持淑女形象始終沒有跳起來）。
可我的妹妹已經跳起來。隨後，我們玩了很東西，這時媽媽來了，說：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不捨的走出遊樂園！隨後，媽媽就把我們帶進了一家賣頭箍飾品店。
媽媽給我買了一個美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著塑料做成的愛心寶石美極了！媽媽她自己買了一像村姑一樣的頭箍，可她覺得像女王一樣。“嗨”，我和媽媽說的好像反義詞，她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍！啊，大家收穫可真大呀！買完東西，我們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家！回到家，我感嘆的說：“啊，這又是美好的一天！”
週記作文 篇49
我有一本週記本，密密麻麻的寫著我的心事。我的這本週記本是老師發的，每個星期都要寫，裡面有我許多告訴老師的心裡話。比如，班上誰和誰打起來了，老師不知道，我就會一五一十地告訴老師。我發現新鮮的事，我會告訴老師和老師一起分享；悲傷的事，我也會告訴老師，比如我被同學打哭了，摔倒了也會和老師分擔傷心。有時我高興或者去哪裡玩很高興更會急著跟老師說。
有一次我寫了一個重要的事，有個同學把別的班的玻璃打碎了，那個班的老師就要他賠錢，那個同學就向同學借了5元錢給那個班。我本以為老師會問我：“那個老師有沒有罵他？”可老師什麼也沒說，真讓我失望。我在週記本上留下了意見。
有時，很喜歡看人家週記的組長看我的週記，我就很生氣的大叫：“你又看我週記，小心我告訴老師不讓你當組長。”他馬上就不敢看了，因為這些是我的私事，不想讓同學知道，所以我每次都是最後一個交，但有時也因此忘了交。
這個週記本，我收藏地很好，決不給別人看，除了老師，不過我希望老師能認真看我的週記。
週記作文 篇50
星期六我插了一盆花，媽媽誇我是個天才。
我怎樣插的呢？媽媽先教我顏色的搭配，有紅色系列、綠色系列、藍色系列還有黃色系列等等；在選擇形狀有三角形、球型、半圓型、l型、s型等等.我選擇的是黃色插花，插的時候媽媽提醒我不要全是黃色，要添一點接近黃色的顏色。我一邊插一邊動腦筋，快插完的時候，我有一個好主意，把一片長長的綠葉插在裡面，原來我想插三角造型，結果插了這片葉子變成了l型。然後我叫別人來看我的作品，他們都說非常好。我很高興，心裡在想：下次會不會有人來買啊？
科技館 今天媽媽帶我到科技館去玩。我們到了“地殼探祕”，那裡有很多礦石：有祖母綠、金剛石、紅寶石等。那裡還有體驗地震的橋。地震剛開始的時候，我有些害怕，後來就覺得有趣了。
我們又來到“生物永珍”，那裡有蝙蝠洞和細菌等生物。
我覺得科技館裡有很多知識值得我們學習。
停水之後 早上，我們家停水了。原來樓頂上的水箱要貼瓷磚。媽媽說：“為什麼要在用水的時間貼瓷磚呢？”隔壁大媽媽說：“小區門口有取水的地方，咱們一起去取水吧。”媽媽同意了。
取好水上來，媽媽開始洗菜，洗著洗著水來了。這下可好了，可以喝水了，可以洗衣了，什麼事都可以做了。
看來，缺水的問題真是嚴重啊！我們應該節約用水。
臘梅 冬天，許多花草樹木都枯萎了，只有臘梅不怕寒冷開滿枝頭。臘梅在秋天先長出小小的花芽，到了冬天就會開花。而且在同類花中它開得最早。所以我們在寒冷的冬天能看到臘梅盛開的景色。有紅、粉白、黃等顏色，非常好看。
在地鐵裡 星期五晚上，我從少年宮乘地鐵回家。
在地鐵里人並不多。媽媽坐著看書，我想到地鐵最後一節車廂去看看。於是我就離開了座位向後跑去。媽媽說：“別跑得太遠。”但是我沒聽見。
等我回來時，我看見媽媽正在著急地找我。媽媽發現我，鬆了口氣，生氣地說：“我以為你被關在外面了！如果下一站你還沒來的話，那我就要乘回去找你，而你又沒離開地鐵，那我是不是找不到你了？！”
我難為情地說：“對不起，媽媽！下次出去的時候一定跟在你旁邊，不離開你的視線。”
媽媽點點頭說：“下不為例！”
我的自行車 我有一輛自行車，它的年齡要比我大好幾倍呢！它的後輪常常漏氣，就象老人一樣，要生病。儘管這樣，修好了我還是騎得飛快。
有一次，我騎自行車的時候，有兩個巡警看見了我，其中一個巡警笑眯眯地說：“小人騎小車，挺好玩的，不過要騎得慢一點。”我說：“放心吧！我的車技很棒的，我已經騎了好幾年了。”
說完，我和媽媽又向前騎去。
快做作業 媽媽從晚報上看到了星期天《智力大沖浪》是滑稽專場，我想一定很有趣。但是媽媽規定：要在吃晚飯之前把作業全做完，否則就沒有看了。
我作業還剩下不多了，儘管這樣，我還得抓緊做。如果每次都能提前完成的話，不僅可以看電視，還可以玩其他的：打電腦、看書、騎自行車------。
洗袖子 昨天，我自己洗起內衣袖子了。因為內衣的袖子很長，我在學校裡沒把它捲起來，結果，白色的袖子被弄得一塌糊塗。媽媽看見了，皺了皺眉頭，說：“你把它當抹布啊！”
回到家，媽媽叫我去洗袖子。我想：洗衣服我本來就喜歡，洗就洗！我先把一隻袖子髒的地方塗好肥皂使勁地搓，直到洗乾淨了。後來，我搞出了新花樣，用牙膏來洗，沒想到洗得更白了。
媽媽說：“不錯！蠻幹淨了。不過，你用牙膏來洗也太浪費了。”
通過這件事，我知道了：內衣袖子長了要捲起來，不然袖子髒了洗起來很麻煩。那樣媽媽會很辛苦的。
聰明的螃蟹 我和媽媽到世紀聯華去購物。在賣魚的地方，我看見一隻螃蟹準備逃走。它沿著魚缸的玻璃往上爬，爬到頂，往下一看，下面象懸崖一樣，它猶豫了一會兒，慢慢地把爪子收回去，爬回了魚缸。
媽媽說：“看到吧，螃蟹也很聰明，懂得保護自己。”
我想：螃蟹為什麼這麼聰明呢？
電閃雷鳴 傍晚，我在做作業，媽媽在彈琴。忽然，烏雲密佈。我以為馬上要下雨了，可是直到吃晚飯的時候才下起雨來。
這雨下得非常大，天空中的閃電有時打得象白天一樣亮，但雷聲卻很輕，這是因為閃電離我們遠的關係。
雨後的空氣特別清新，房屋、樹木和馬路被雨沖洗得一乾二淨。
分貝 有一次，我們路過人民廣場，看到一個測試分貝的大螢幕，上面一會兒跳出67分貝，一會兒跳出66分貝，我大聲一叫，上面顯示出88分貝。媽媽說：“你這是噪音，超過65分貝就算噪音。”我一楞，看來以後人們不能再大聲喧嚷了。
水蒸氣 有一次，天非常熱。我和媽媽從轎車裡出來，突然聽見媽媽叫了起來：“我什麼都看不見了，我變成盲人了！”我一聽，嚇了一跳。再一看，一下子笑得合不攏嘴。原來，媽媽的眼鏡上全是水蒸氣。為什麼眼鏡上會有水蒸氣呢？因為冷空氣一碰到熱空氣就會產生水蒸氣。
我吃出了一粒珍珠 不可思議！我居然吃出了一粒珍珠。晚飯時，媽媽燒了一盆韭菜炒蚌肉，這是我很喜歡吃的菜。我吃著吃著，覺得嘴巴里有一粒像石頭一樣的東西，吐出一看，啊！奇蹟出現了，原來是一粒珍珠。我好奇地給媽媽看，媽媽非常驚奇，連說：“咦？真的是一粒珍珠。”我捧在手心，仔細觀察起來，它圓圓的，小小的，像一粒小米，泛著乳白色的光芒。媽媽高興地說：“看來你的運氣不錯，明天去吧！”
“耶！”我跳了起來。
週記作文 篇51
一個熱浪滾滾的下午，小區裡的蟬們拼了老命地叫著。
陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一隻母蟬，不會叫，有點沉悶。我突然想：何不再捉一隻公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。於是，我叫上同學王思賢一起來到小區樹叢中捉蟬。
“知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中尋找著。終於，在一棵青翠欲滴的柳樹上發現了目標----黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動著，清脆的叫聲撥動了我的心絃，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發現我倆都夠不著，只差一點點了，怎麼辦呢？對，請捉蟬高手---老媽來幫忙！我讓王思賢繼續守住目標，我則悄然退出，然後飛一般地去搬救兵了。
老媽以最快的速度來到柳樹下，那隻蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽目不轉睛地盯著目標，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時機，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標。“知----”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終於落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。
這樣，我就有一公一母兩隻蟬了，老媽建議我送一隻給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那隻沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！
週記作文 篇52
今天，我和媽媽到杭州吳山廣場玩。剛下車，遠遠就看見吳山廣場的城門上張燈結綵，喜氣洋洋。媽媽說元宵節要到了，他們在準備元宵燈會呢。我們迫不及待地來到廣場上，果然到處是一盞盞燈籠和一座座巨大的主題燈綵。今年是龍年，只見每座燈綵上都是龍，有可愛的卡通龍，有的是栩栩如生的長龍，真是好看極了。
看完燈綵，我們又來到遊樂園。我先玩了海盜船，海盜船上只有我一個人坐，我心裡有點害怕，賣票的爺爺說：“不用怕，我給你開慢點。”船一點點動起來，我嚇得張大了嘴巴。船一會兒上，一會兒下，像在大海里前進，真刺激。我還玩了沙畫、太空杯……玩了一天我很開心。
週記作文 篇53
五一節這天,我相約哥哥和弟弟去濱河溼地公園玩。我非常高興，下車時我是一邊哼著歌一邊蹦下去的。
公園裡的人真多哪!有的放風箏、有的在水邊玩耍、還有的觀賞風景。我最喜歡的就是蘆葦蕩。綠油油的蘆葦蕩隨風搖擺，好像是在歡迎我們的到來;還有幾隻野鴨在蘆葦叢中游來游去，正忙著捉魚蝦吃;小蜻蜓飛累了，落在蘆葦尖上休息呢! 公園裡可真好玩，我們過了個快樂的五一節。
週記作文 篇54
今天，媽媽、小姨和我一同去瘦西湖玩。到了那裡，一進門就看見了柳樹擺動著自己的辮子，清清的湖水碧澄澄的，小鳥在湖水上一邊飛一邊唱著美妙的歌曲。我們順著湖面來到有五個亭子的橋面前，媽媽說：“這就是五亭橋。”我們登上五亭橋，站在五亭橋上就能看見整個瘦西湖的美景：湖面細長，景色秀麗，宛如系在仙女腰間的綢帶。我想：這正是瘦西湖名稱的由來。接著我們來到了著名的二十四橋，“好奇怪的橋名？”導遊阿姨一邊領著我們遊玩，一邊解釋說：“小朋友，你看這座橋長二十四米，寬二點四米，有二十四個臺階，因此得名。”
這次遊玩既欣賞了美景，又學到了知識，真沒白來呀！
週記作文 篇55
今天早上，我突發奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡單，可做起來就不一樣了！
首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時，難度就很大。削第一個蘋果因為沒有經驗不是很成功，皮削得太厚了。第二個蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費時間。再削第三個蘋果時，因為有了點經驗，所以這個削得又快又好了。然後，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進榨汁機中。開始榨了，可是隻是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動靜。爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動。”說著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切。可是再放進去還是榨不動。爸爸說：“看來塊兒還是大了點，再切切。”正準備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這裡面沒有水，所以它才不動的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進榨汁機裡，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是幹一點的？”“稀點的。”我愣愣地回答。
媽媽倒進一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往裡面加點奶就能解決問題。”話音剛落，榨汁機中的蘋果塊輕快地轉了起來，真動起來了！媽媽得意地衝著爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！
今天的這件事，讓我不由自主地想起了學校實驗室牆上的寫的：時間是檢驗真理的唯一方法。
週記作文 篇56
今天，我們去都錦生的故居茅家埠秋遊。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會是個怎麼樣的地方，為什麼都錦生住在那裡。
過了一個小時，我們到達了位於杭州下茅家埠31號的都錦生故居。它分為許多個展廳。我們先到了第一展廳。一進門，就看見一件非常漂亮的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這裡有都錦生一家的蠟像。客廳中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都墊著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一隻插滿花的花瓶。後面我們一一參觀了其他幾個展廳。
參觀完畢之後，我們就在故居附近的草坪上活動。一陣風吹過，小草彎著腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，好像是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那裡的小花也很美，有的像風車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房彷彿給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小夥伴，這裡就變得歡聲笑語了，大家何樂不為。小夥伴們開心的在這裡飛奔起來。最後我們依依不捨地離開了。
茅家埠真是一個風景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋遊讓我開闊了眼界，增長了知識，使我受益無窮！
週記作文 篇57
開啟週記本，翻閱語文書，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的”短短一句話，他多次激發我對寫作的濃厚興趣。
還記得二年級下學期開學不久，語文老師在課堂上，讓我們摘抄關於語文與人生的話語，還說我們都會學好語文，成為語文的天才。
什麼?這該不會是在開玩笑吧?我們將信將疑地議論起來。
課後，老師竟以此為話題，為我們佈置第一次週記作業。
作文竟還可以這樣寫!那個周未，我第一次全身心地投入寫作中，滿懷自信地把週記交給老師，沒有想到經過老師的修改，我的作文竟然發在校刊《小荷》上，從此我對週記又有新的認識。
從此，我開始走入這個小小的週記天地裡，每天傍晚，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。
家庭的溫馨，同學間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導，還有課餘生活樂趣，大自然的風光，都一幕幕展現在我腦海中，我把它們記成一篇又一篇週記。
原來生活中還有這麼多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄一句羅丹的名言“美是無處不在的，對於我們，不是缺少美，而是缺少發現”。
剛出生的我就像個沒有陽光的光禿禿的太陽，在知識的裝扮下，我周圍的陽光越來越明亮。
是老師把我一路帶過來，是書照亮我前進的道路，是週記陪伴我健康成長。
週記會一直伴我成長，永遠，永遠……
週記作文 篇58
近日，北京發生嚴重的霧霾。北京市採取機動車單雙號行駛、施工工地停止室外作業、工業企業實施停限產等措施。對我們的生活造成不同程度的影響。尤其是單雙號行駛這項措施對我們的出行造成極大的影響。霧霾對我們的身體也會造成損害。霧霾不僅會損傷我們的呼吸系統。同時，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會對我們的健康造成損害。
在空氣重汙染紅色預警期間，中國小生停課，在家中開展自主學習，學校師生充分利用網路資源，做到“停課不停學”，教學工作的開展基本正常，老師們通過各種方式佈置作業，有的老師還做到利用網路繼續上課。但是，霧霾仍然對我們的學習生活造成一定的影響。“停課不停學”對同學們學習的自覺性、積極性與自主學習能力都是一次考驗。同時，在一定程度上，也影響老師們對於課堂教學的安排。然而，這次停課，也給同學們一次機會，調整自己的學習節奏。期末考試將近，同學們要把握好這次機會，將自己調整到最適合迎接期末考試的狀態。雖然在這幾天我們沒有上課，但是大家仍然不能鬆懈，我們要調整好作息時間，勞逸結合，不要因為沒有上課就認為這是在放假，影響學習。在霧霾期間，如果同學們既做到調整好狀態，又很好的完成老師佈置的各項任務，更加有針對性的進行自主學習與期末複習，那麼，我們就可以在鍛鍊同學們的自主學習能力的同時，也把這次霧霾所對我們造成的影響降到最小。
週記作文 篇59
我今年已經十歲，我決定學做一些家務活，再也不當個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。
我走進廚房，看見一盆沒洗過的碗。我自言自語地說：“我正愁沒家務活做呢！”說著，我就開始洗碗。我先拿來一個浸過水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的擦，可是還有油漬，我又嚓”一聲，碗掉在地上摔碎。媽媽語重心長地對我說：“孩子，洗潔精不能放太多，也不能放太少。”我按媽媽的指示做，果然把碗洗好。不一會兒，一個個亮堂堂的碗就誕生，我望著亮堂堂的碗，不由得笑。
今天晚上，我拿著我洗的碗去吃飯，感覺飯更香。我樂滋滋地對媽媽說：“媽媽，今天晚上的碗由我來洗。”媽媽欣慰地說：“好啊，就讓你洗吧！”我們都高興地笑！
一直以來有很多的第一次，第一次學跳舞，第一次踢毽子，第一次上學……，當然我最成功的第一次還是當屬洗碗。
有一天，我突發奇想，突然就想洗碗。
我先把水盆裝一點水，然後將不乾淨的碗放到水盆裡。再把洗潔精擠一點，擦到碗上。剛一擦，譁起刷子輕輕的對碗認真刷一遍。再把碗給放到另一邊的盆子裡準備過水。碗到另一個盆時，我就把水放到這裡，在洗一遍，把泡沫都沖洗掉。
爸媽剛剛好來，他們望著破角、刷花的碗，哭笑不得。
通過這一件事，我明白：做什麼事都要認真對待、專心致志，盡力做到最好，在生活中也是一樣。
週記作文 篇60
去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似，透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發燒。
那天晚上，我因為寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽”，沉睡在夢鄉中媽媽，便立即從床上爬了起來，著急推開我房門來看我，關心地用手摸了摸我頭，“唉呀！怎麼頭這麼燙？”媽媽十分著急地問，“沒關係”我以為沒有多大事。“怎麼沒關係呢？”媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。
在醫院裡，媽媽給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大問題，“掛水吧。”經過近3個小時輸液，媽媽一直守護在我身邊，手時不時地摸摸我前額，雙眼時不時地看著一瓶又一瓶吊液。沒多久，我體溫逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽手錶已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我心頭，我感到了無比美麗母愛，那一瞬間，我流出了幸福淚水，我感受到了母愛偉大。
那一瞬間，我沉醉在無比美麗母愛之中……媽媽我愛你！
週記作文 篇61
近日，北京發生了嚴重的霧霾。北京市採取了機動車單雙號行駛、施工工地停止室外作業、工業企業實施停限產等措施。對我們的生活造成了不同程度的影響。尤其是單雙號行駛這項措施對我們的出行造成了極大的影響。霧霾對我們的身體也會造成損害。霧霾不僅會損傷我們的呼吸系統。同時，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會對我們的健康造成損害。
在空氣重汙染紅色預警期間，中國小生停課，在家中開展自主學習，學校師生充分利用了網路資源，做到了“停課不停學”，教學工作的開展基本正常，老師們通過各種方式佈置了作業，有的老師還做到了利用網路繼續上課。但是，霧霾仍然對我們的學習生活造成了一定的影響。“停課不停學”對同學們學習的自覺性、積極性與自主學習能力都是一次考驗。同時，在一定程度上，也影響了老師們對於課堂教學的安排。然而，這次停課，也給了同學們一次機會，調整自己的學習節奏。期末考試將近，同學們要把握好這次機會，將自己調整到最適合迎接期末考試的狀態。雖然在這幾天我們沒有上課，但是大家仍然不能鬆懈，我們要調整好作息時間，勞逸結合，不要因為沒有上課就認為這是在放假，影響了學習。
在霧霾期間，如果同學們既做到了調整好狀態，又很好的完成了老師佈置的各項任務，更加有針對性的進行自主學習與期末複習，那麼，我們就可以在鍛鍊了同學們的自主學習能力的同時，也把這次霧霾所對我們造成的影響降到最小。
週記作文 篇62
大雨過後，一切都是那麼的清新，讓人陶醉。大雨過後，小雨綿綿，我們擦肩而過，水花四濺。
“叮鈴鈴”下課，我撐著傘下食堂領午餐。正走到起坑窪地帶，你如風般與我擦肩而過，你走，留下一片水花四濺。
真是太可惡，我的新衣服，新球鞋，我的書全都濺起的水花弄髒，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓那個不知天高地厚的小子。
“你給我停下來。”那位騎自行車的小男孩聽到後，停下來。我便上前，準備給他個教訓。“喂，你這小男生怎麼這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你乾的好事，弄我一身髒，你是哪個班的，我得找你們教師去。”
男孩沉默，低著頭，一語不發。
我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋果，淚水在眼眶裡打轉。一個男生怎麼會那麼容易流淚呢？難道我說話的語言太重。
“小同學，沒事，姐姐只是嚇唬你罷，姐姐不是真的要找你教師，都是姐姐不好。”小男孩終於抬起頭，“姐姐，對不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因為我而弄髒。原諒我，我下次一定不會。
“我原諒你，姐姐不怪你。”小男孩露出燦爛的笑臉，我也笑。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停，彩虹出來。
把心放寬，寬容對待每一件事，會有意想不到的收穫，即使是雨天，也能看到太陽。
週記作文 篇63
經過幾場秋雨，送走涼爽的秋季，迎來寒冷的冬季。我們把自己包得象個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進泥土裡，連小動物們也開始冬眠。
到冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮起來，手藏到衣服口袋裡，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的運動是必不可少的。由於天氣變冷，校園取消很多運動專案，改成冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然後按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢後，廣播裡就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，教師就帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個年級跟著一個年級，當所有的班級都跑起來後，一年級的和最後的六年級剛好接成一個大圓圈。我們也一起隨著廣播裡的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時候，操場上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路，換來精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈後，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一專案健康的遊戲，給寒冷的冬季帶來溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！
週記作文 篇64
“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”爸爸的手機響起了，“喂——哦，是老師呀！”姐姐聽到爸爸說到老師，就匆匆跑來，在爸爸的旁邊聽起來。
“老師要來家訪了！”姐姐悄悄地對我說，“哎呀，我們的屋子那麼亂，老師一定會說我的，快點，快點，我們要在老師來這之前把屋子收拾乾淨。”姐姐話音未落，腳已經邁開步子了。
看到姐姐這麼著急，我也配合地幹起活來。我分配到的任務是清掃客廳。我先把傢俱搬到陽臺晒，然後往地板上灑了點水，拿起掃把開始掃地。
姐姐負責的是臥室，只見她先是麻利地疊好被子，又把梳妝檯上的瓶瓶罐罐收拾整齊，然後她轉身拿起抹布到水龍頭前洗淨，開始擦洗起傢俱??
看到姐姐這麼認真，我也不甘落後。掃完地後，我把拖把浸水、擰乾，彎下腰，一寸一寸地拖起地板來。把客廳打掃得一塵不染後，我又拿著抹布到陽臺上把傢俱先是乾擦一遍，然後再把抹布蘸點水，又把傢俱仔仔細細地擦了一遍。
等把整個家大掃除一番後，我和姐姐都累得趴下了，但是看著窗明几淨的家，兩個人開心地對笑。我們開始在家等待著老師的到來??不一會兒，爸爸下班了，他高興地誇獎姐姐：“上午，你的老師來到爸爸的公司，跟我說了你的成績，你考得很好，真不錯！”
“啊！”我們倆大叫起來，“哎，百忙了一場”。
雖然，老師最終沒有看到我們的勞動成果，但是通過這次大掃除，我體會到了勞動最快樂！