在快速變化和不斷變革的今天，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是由主持人於節目進行過程中串聯節目的文稿。你寫主持稿時總是無從下筆？以下是小編整理的元旦晚會的主持稿範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
元旦晚會的主持稿1
男：親愛的離退休老同志們
合：大家晚上好!
女：歡迎光臨今天晚會的現場，在這裡，請允許我代表舉辦此次活動的局工會及離退休工作部對大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
男：凱歌辭舊歲，金豬迎春來
女：回顧過去的一年：在局領導班子的正確領導下，全域性職工的共同努力下，我們銳意進取，群策群力，在全市範圍內完成了“戶戶通電”工程。
男：我們齊心協力、眾志成城戰勝五百年難遇的“7.15”“7.26”兩次洪災。
女：我們團結一心、奮發圖強圓滿的完成了各項生產經營任務。
男：兩網二期聯網順利實現，機構改革、幹部作風整頓取得成效。
女：安全生產喜結碩果，用電營銷穩步前行，多種經營開拓創新，企業之舟揚帆遠航。這些成績的取得也是與全域性廣大離退休職工始終不渝的支援是分不開的。
男：在我們電業局的發展歷程中，也正是在坐的離退休老同志們，勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了電力事業的發展，貢獻給了我們郴州電業局。
女：在此，讓我們用最熱烈的掌聲向離退休老同志們致以最崇高的敬意!最誠摯的感謝!
男：下面我來介紹下出席今天晚會的領導有：
及各分工會主席
女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導在百忙中光臨晚會表示最衷心的感謝!辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。下面首先請**領導為晚會致辭(大家鼓掌)
發言…………
男：謝謝**領導。(應該說，即將過去的一年是不平凡的一年……在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，“安全生產年”“優質服務年”活動已全面啟動，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。)
女：夕陽無限好，只是近黃昏，今晚，我們要說“雖然近黃昏，夕陽無限好”!
男：讓我們與各位老領導、老同志歡聚一堂，置身於歌的海洋，歡樂的世界裡，在夕陽紅中發出燦爛的光輝。
女：現在我們宣佈“xx年郴州電業局離退休老同志新年聯歡會”
合：正式開始!
尾聲：
男：美好的時光總是短暫的，但閃光的記憶卻是永恆的;
女：當我們還陶醉在激情動人的歌聲裡，當我們還沉浸在歡樂的海洋裡，時光在悄悄流逝。
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
女：願今晚大家能感受快樂，感受年輕。
合：晚會到此即將結束，讓我們明年此時再會。
元旦晚會的主持稿2
男：尊敬的給位領導。
女：親愛的兄弟姐們。
合：大家＿＿好！
男：凜凜寒風中我們目送2012龍年漸漸騰飛而去。
女：滿懷激情中我們昂首闊步邁向201與銀蛇共舞。
男：巨龍騰飛宜化人已然樹立起座座歷史性的豐碑。
女：面對危機的挑戰，宜化人從不退縮，而是秉承著“實事求是”“從嚴治廠”的偉大思想，繼續創造著一段段可歌的神話。
男：面對嚴寒的考驗，宜化人從未屈服，而是發揚著“艱苦奮鬥”“爭創一流”的堅韌精神，向著雙百願景義無反顧的前進。
女：送走20XX我們將總結經驗，吸取教訓，共同期待明天會更加美好。
男：迎201我們將激情點燃，放飛希望，共同創造輝煌燦爛的未。
女：下面我宣佈“內蒙宜化201年元旦晚會”。
合：現在開始。
男：首先非常榮幸為大家接受出席本次晚會的主要領導，他們是：內蒙宜化……
女：內蒙宜化……
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎以上領導的到。
女：卞總曾經說過，我們要打造的是一隻‘輕鬆’‘和諧’‘標準’‘高效’的團隊，那麼我們要怎樣才能做好這些呢？我們不僅要努力的工作，還要有一個健康強壯的身體，下面就請大家欣賞由事業部表演的《連共舞》。
男：掌聲歡迎。
女：謝謝可愛的舞蹈演員們。
男：真是一段節奏感超強的舞蹈，大家在閒暇之餘也可以跳一跳，強壯我們的身體。
女：是啊，身體是革命的本錢嘛！大家都說我們現在是生活在一個科技時代。
男：對，比如說一些科技含量很高的產品已經在我們的生活中漸漸變的不可缺少。像什麼愛瘋啊！什麼挨拍得啊！
女：行了，你的英語一點都不標準，但是我們要知道，我們之所以能使用上這些科技產品是因為有那些科學家的刻苦鑽研。
男：是啊！接下就讓我們輕鬆一下，一起欣賞一段相聲《我是科學家》。
女：好謝謝我們的相聲演員。盧志安問你個問題？
男：什麼問題？
女：你心裡健康嗎？
男：哎！這話不能這麼問啊！我心理怎麼能不健康呢！
女：我是想說你平時有沒有不開心或者是有什麼問題是看不開的時候？
男：你看你這問題問的！我也是人啊！肯定有不開心的時候啊，人嘛，心理所想的都不一樣。
女：這麼說你還是心理有問題！
男：得，我還是心理不健康！
女：這樣吧，我帶你看看心理醫生，你看他們都了！
男：謝謝可愛的演員們！
女：怎麼樣你的心理好了嗎？
男：好像好點了，行了不說我了，其實我們在生活中一定要學會自己創造快樂，和生活的情調，對了，你覺得什麼事情讓你覺得既快樂又有情調？
女：比如說跳跳舞啊，唱唱歌啦！
男：好，接下讓我們欣賞一段由原料事業部表演的《拉丁舞》看看人家的生活情調。
女：掌聲歡迎！
女：哎呀真是太好看了，我決定了，我也要學拉丁舞！
男：那你就拜他們為師吧。
女：好啊！
男：我們還是言歸正傳吧，說道生活快樂，你認為一年裡什麼時候是最快樂的時候？
女：在我的印象裡那就是過年了，因為一家人都聚在一起，還有好多好吃的！還有就是“少的給老的拜年啊~”，還有壓歲錢。
男：看把你高興的！接下就請大家欣賞由燒鹼事業部表演的小品《小拜年》。
女：大家掌聲歡迎！
女：謝謝演員們！
男：其實在我們的生活中到處都充滿著快樂，只要我們肯去發現它。
女：比如說呢？
男：比如說你還記得你第一次應聘的情景嗎？
女：這個我還真有點記不清楚了！
男：那就看看下面的小品吧，請欣賞由固鹼事業部表演的小品《招聘》。
男：謝謝演員們的精彩表演。
女：我應聘的時候可不是這樣的！呵呵。接下這個節目更精彩。
男：是什麼節目呢？
女：請欣賞街舞！
男：掌聲歡迎！
女：這麼樣，我說精彩吧！
男：是啊！你看我們在座美女們的眼神都凝固了！
女：呵呵，你嫉妒啊！要不你也跳一段。
男：我可跳不了，我要是跳那就不是街舞了！
女：那是什麼呀？
男：應該叫肚皮舞，光看見肚子動了！
女：好了我們還是繼續欣賞節目吧，下面這個節目真是太吉利了，句句都是吉祥話！
男：請欣賞歌曲《恭喜發財》
女：掌聲有請！
女：謝謝我們的演員，又是一位大帥哥啊！外面雖然寒冷但是我們擁有滿懷激情。
男：只要我們去堅持我們的理想，堅持我們目標，那麼我們就一定會看到滿眼綠色的春天。
女：請欣賞由甲酸鈉事業部表演的舞蹈《春到草原》
男：掌聲有請！
女：謝謝美麗的姑娘們。
男：兄弟姐妹們，2012已經漸行漸遠，讓我們銘記那些充滿歡樂的時光，銘記那些輝煌燦爛的時刻！
女：讓我們跟隨董事長思想勇往直前，讓我們緊緊圍繞在卞總周圍，在卞總的英明領導下，在集團領導的大力支援下，宜化的明天將會更加輝煌燦爛。
男：讓我們共同攜手，肩並肩向著美好的201前進，向著永不動搖的雙百願景前進。
女：讓我們團結起為了美好的生活努力，為了宜化更加輝煌的明天努力！
男：請全體起立，讓我們共同唱響《團結就是力量》。
女：謝謝大家。
男：我宣佈“內蒙宜化201年元旦晚會到此結束”讓我們在熱烈的掌聲中恭送前排領導先行離場。
女：祝大家：
合：新年快樂！再見！
元旦晚會的主持稿3
開場:
趙:尊敬的老師!
男甲:親愛的同學們!
合:大家好!
曹:今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙:因為，再過幾個月，我們六年的國小生活就結束了。 趙:難忘的國小時代即將離去。
男甲:充滿期望的中學時代正向我們走來。
曹:六年的時光轉眼即逝，XX多個日夜彷彿就在昨天。
男乙:今天，請允許我們向六(2)班全體師生拜最後一個早年。
合:祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意! 趙:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了國小裡最後一道深深的印痕。
男甲:伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20XX年元旦如約而至。
曹:回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀。
男乙:回首即將結束的六年生活，我們萬分感激。
趙:20XX，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲:國小六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合:這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。
趙:今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
曹:今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 男甲:今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙:今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
趙:帶著祝願，帶著囑託，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。 男甲:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的.色彩。
曹:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男乙:在詩與畫流動的佳節裡，我們一起來慶賀快樂的節目。 合:“祕書工作”國小六(2)班20XX年元旦聯歡會現在開始。
結束語:
趙:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 男甲:妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。 曹:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙:願來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。
趙:讓我們永遠記住“祕書工作”國小，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
男甲:在這裡，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。
曹:在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男乙:相信“祕書工作”的明天會更好!我們的明天會更好!
合:最後，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。
元旦晚會的主持稿4
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們擷取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝願、帶著囑託
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節裡我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.10元旦聯歡會現在開始
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
看完元旦晚會的主持稿你是不是心裡有底了呢？
元旦晚會的主持稿5
A:敬愛的老師
B:親愛的同學們，
合:大家上午好!
C:時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A:踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A:過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B:是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. C:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師，您辛苦了!”
A:20XX年即將過去，20XX年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B:20XX年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。 C:20XX年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。 A:新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20XX年!
合:20XX年元旦聯歡會現在開始!
A:首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!
感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。 B: 學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、
徐雪晶老師做好準備。
B: 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
C:今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。 B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C: 讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲:心有靈犀
A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀
眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定
的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B:今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請!
A:下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B:青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤傑、郭耀元等六人合唱
《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A:下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。 B:第二輪遊戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪遊戲:智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填
錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C: 精彩的遊戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A: 欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。
B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C: 在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越
B:難忘今天你我團聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
結束語:
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A:在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
B:在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C:在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合:在這充滿生機與希望的20XX年
A:祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
B:祝願我們的老師工作順利，家庭幸福
C:祝願我們的同學學習進步，再創佳績
合:祝願我們的xx國小向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!