品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的海底兩萬裡讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬裡讀後感1
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬裡》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什麼怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環遊海底兩萬裡……
但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神祕的尼摩船長，他的聰明才智是常人無法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來，作為潛艇的動力，這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語，都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的對科學的探索精神值得我學習，我將會把這種精神用在學習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績。
我以後要像尼摩船長一樣，學習他不屈不撓的精神。
海底兩萬裡讀後感2
今年寒假我在家裡讀了一本非常精彩的書，叫《海底兩萬裡》。
這本書主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水，後被尼摩船長的“鸚鵡螺號”潛水艇救起。從此，他們經歷了兩萬裡海底的旅行。在途中他們領略了美麗而神奇的海底世界，親眼目睹壯觀的海底火山噴發，也經歷了許多危險的困難時刻。最後通過大家齊心協力和聰明智慧最終戰勝了困難。
閱讀這本書讓我明白了一個道理，以後再生活學習中無論遇到任何困難，我們都毫不畏懼一定能戰勝它。
海底兩萬裡讀後感3
《海底兩萬裡》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的僕人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”，捕捉失敗後，他們被海水衝到了那個被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號上。後來，他們被船長尼摩收留，在海底遊行了兩萬裡。最後，在一次風暴時逃脫，這部長篇科幻小說同時也講述了很多動物知識。
在閱讀這本書時，彷彿自己也是鸚鵡螺號上的一員，在海底遨遊，到鸚鵡螺號甲板上吹著海風，呼吸著那帶著海的氣息的空氣，這樣的感覺真是美極了。
讀完了這本書，我仍然有點意猶未盡的感覺，坐在書桌前發呆了好久，才從幻想回到了現實中來。這本書的作者用小說的形式，描寫了一個十分生動美妙的故事，故事中還講述了一些關於海洋生物、地理方面的知識。這個寒假我已經是第二次閱讀這本書了，每一次都有新的發現，讓我受益匪淺。
海底兩萬裡讀後感4
今天，我讀了《海底兩萬裡》這本書，感到十分好看。
《海底兩萬裡》講述了來自法國的阿龍納斯教授和 來自義大利的魚叉手王：尼德·蘭，還有阿龍納斯的助手一起乘坐“林肯號”去揭開大西洋海怪的祕密。雖然他們找到了大海怪，但是他們已經和“林肯號”失去了聯絡。更讓阿龍納斯教授吃驚的是太平洋海怪竟然是一艘潛艇。船長是尼摩·克里克……
他們在小島上玩，還擊退土人，還一起和章魚肉搏，還一起挖冰……可是到最後潛艇沉了尼摩船長死了他們逃出了潛艇到了一個小島。等待救援，最後他們仨人逃出了這個小島。
海底兩萬裡讀後感5
我今天讀了《海底兩萬裡》這本書，裡面講有一個人他在“鸚鵡螺”號上度過了很多天，尼摩船長帶他參觀了“鸚鵡螺”號，經過了幾天，那個人在海里醒來的時候發現一隻海蜘蛛向他衝來，幸好康塞爾拿著槍打翻了海蜘蛛。
又過了幾天，有幾個人發現了寶藏，但是有一個水手在杆子上把它的頭骨碰爛了，尼摩船長把這個水手埋在了海底，又過了幾天，他們又在還裡發現了一個人，那個水手問船長：“外面的這個人是誰？”尼摩船長說：“那叫尼古拉，他在水裡要比在陸地上呆的時間長，所以人們都叫他“魚”。”
他們駕著小艇突然有風波，那個水手昏了過去，等他醒來後，他在一個漁夫的家裡躺著，他出去了以後，在想鸚鵡螺號還在不在海里，但是有一個問題，只有他和尼摩船長才有資格回答，我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物，我長大要當一名探險家。
海底兩萬裡讀後感6
寒假剛開始，媽媽給我買了許多的課外書，而我翻開的第一本就是《海底兩萬裡》。書的開頭充滿神祕色彩，馬上就讓我對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結尾。
《海底兩萬裡》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的深海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個驚心動魄的故事，展現出了一幅幅神奇又魔幻的畫面。神祕的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些書中的經歷曲折動人、引人入勝，讀來讓人身臨其境，給我留下了深刻的印象。
讀完《海底兩萬裡》，我不僅認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和髮菜等許多海底生物，還學習到了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、認真細心的精神品質也深深地影響了我。
我突然有一個新的願望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設計、製造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
海底兩萬裡讀後感7
《海底兩萬裡》大家一定都讀過吧，裡面有著很多寶貴的精神，我也有所領悟。
《海底兩萬裡》中最寶貴的精神就是主人公尼摩船長的冒險精神、探索精神。尼摩船長在文中的每一章都展現了他那熱愛探索、熱愛冒險的精神。尤其是在第十九章和第十六章中他冷靜沉著的面對冰山、風浪等自然災害，最終取得了勝利。這種寶貴的精神非常值得大家學習。
文中還有阿龍納斯先生的`謙虛、友誼；尼德。蘭的技術；和其他“鸚鵡螺”號船員的團結。這些精神也值得我們學習。
如果大家愛冒險卻有些膽小，那就讀一讀這本《海底兩萬裡》吧。
海底兩萬裡讀後感8
最近，我讀了一本名叫《海底兩萬裡》的書，這本書裡講述的故事以及情景，我現在都還歷歷在目。
這本書講述了一個奇妙的故事：十九世紀末，海面上出現了一隻神祕的怪物，它頻頻襲擊各國海輪，在全世界鬧得沸沸揚揚。“我”作為一名生物學家，接到美國海軍部的邀請，登上了“亞伯拉罕·林肯”號參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動。孰料行動一開始，我和我的夥伴就成為了“怪物”的俘虜，隨即被迫開始了一段歷經艱險、生死未卜的海底旅行。
看完這本書，我不禁被內摩船長那種強烈的愛國之心、愛家之心所打動了，他可以用自己的生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復仇，這種愛才是真實的!相比現在的人們，嘴巴上說著“我愛...”、“我應該做...”，但是他們可能根本就沒有認真思考過這些事情，或用行動去實踐這些事情。
所以，我認為我們應該行動起來，讓那些說話不算話的人醒悟過來，做一個具有行動力的人，讓每一天都過得腳踏實地!
海底兩萬裡讀後感9
暑假裡，我讀了好幾本書，其中印象最深的就是法國作家凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬裡》了。
書中描寫道：一個神祕的“海怪”在海上製造了一系列恐怖的事件，給全世界海上交通安全造成了很大威脅。於是，各國各行各業的人都捲入了追蹤“海怪”的行動中。著名的生物學權威阿龍納教授為了弄清“海怪”的真面目，在一艘神奇的潛艇上進行了海底兩萬裡的行程。我也隨主人公一起暢遊了奇妙的海底世界，領略了豐富多彩的海底美景。
海底兩萬裡讀後感10
爸爸送了一本《海底兩萬裡》給我，我看了幾天，今天一口氣終於把它看完了。
本書作者是儒勒。凡爾納。故事是由一個“海怪”引起，圍繞著阿龍納斯博士、他忠實的僕人孔塞伊和魚叉手內德*蘭德三人在參加追捕“海怪”的遠征隊的追捕過程中，發現這個“海怪”竟是一艘構造奇妙的潛艇！於是便有了海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟、與鯊魚、章魚搏鬥、反擊土著人的圍攻等等驚人情景。
本書寫於一八七0年，已有一百多年的歷史了。在那個時代，人類尚未發明潛水艇，甚至連電燈都還未出現。而凡爾納在他的海底世界裡已經幻想了潛水艇和發電裝置，這是多麼令人不可思議啊！
這個故事告訴我們：在科學技術造福人類的同時，還要愛護海豹、鯨等海洋動物，不要有濫捕的觀念。我們自己也要學好科學，為人類造福！
海底兩萬裡讀後感11
《海底兩萬裡》是一本神奇的科幻小說，接二連三的海事件震驚了整個法國，阿龍納斯，康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身體上，發現所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號的尼摩船長一起周遊，開始了一段段驚心動魄的海底之旅。
看完這本書後，我的心久久不能平靜，阿龍納斯是一位熱愛海洋，知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特罕見的動物記了下來，回到陸地後公諸於世，讓我敬佩。康塞爾，教授的僕人，他們一起經歷了幾十萬公里的海底航行，成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手，在危急時刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長非常勇敢，他帶領水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬裡》這本書不僅讓我認識了許多勇敢的人，還讓我遊覽了各個海洋，它既是一本引人入引的科幻小說，也是一本富含海洋知識的百科全書。