讀好書《海底兩萬裡》1
《海底兩萬裡》這部科幻小說，讓我領略到了自然的魅力以及人類的智慧。
在與尼摩船長的歲月中，阿龍納斯教授看到了讓他一生難忘的景象。海底有奇形怪狀的岩石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺蹟。這裡的生物更為海洋添上了一抹色彩，各色的魚蝦蟹貝，各色的章魚和烏賊，都使海底變得生動起來。在這裡，有海底的採珠場，有海底的森林，由海底的珊瑚墓地，有海底的亞特蘭蒂斯。這些令人感麗更勝一籌。
海底有美麗的景色，但他只給那些善於發現它的人展示。尼摩船長就是其中一個，他富有智慧，打造了當時先進的潛水艇，來到海洋的懷抱中。他通過實驗，發現了阿拉伯隧道;他通過實踐，發現了天然煤礦;他通過自身的探索，征服了南極。他善於發現海洋的奇妙，但並沒有依賴她，而是成為了她的合作同伴。
讀完《海底兩萬裡》，讓我明白了一個道理：自然是最美的，但只有那些具有探索精神和智慧，把自然作為家，但不依賴她的人，才能欣賞自然的美麗。
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《海底兩萬裡》(Vingt mille lieues sous les mers)是法國作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是凡爾納三部曲(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神祕島》)的第二部。全書共2卷47章。
在法國，作品於1869年3月20日～1870年6月20日連載於《教育與娛樂雜誌》(Magasin dducation et de Récréation);第一、二卷的單行本分別出版於1869年10月28日和1870年6月13日(無插圖);插圖本出版於1871年11月16日，111幅插圖由Edouard Riou和Alphonse de Neuville繪製，Hildibrand雕刻。
該書最早被翻譯到中國則是在1902年，題為《海底旅行》，由盧藉東、紅溪生據太平三次的日譯本《五大洲中海底旅行》轉譯(該譯本據英譯本轉譯)，最初連載於《新小說》，只可惜並未刊完。這是該書已知的最早的中譯本。
小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事。
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開啟《海底兩萬裡》這本書，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、紅海、印度洋、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。向我們介紹了諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物迴圈系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。其次，《海底兩萬裡》讚美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那裡有數不清的珊瑚,海藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖, 在這個美麗的藍色國度裡，如果人們隨意破壞的話，後果將不堪設想。同時，這本書也說明了我們要保護環境的道理。
說到保護環境，我覺得我做的不夠好。記得有一次，我和媽媽一起去逛街，那天很熱，我吃完了棒冰卻找不到垃圾桶，心想隨便一扔好了，反正有那些清潔工。之後，想起那件事我就很愧疚，地球{包括海洋}是需要人們保護的，所以，大家一起保護地球吧！
哈！說遠了，不過這本書的確非常值得你看哦！
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波羅果夫曾經說過：“書就是社會，一本好書就是一個好的世界、好的社會，它能夠陶冶人的感情和氣質。”特別推薦《海底兩萬裡》這本書與大家共同享受。
《海底兩萬裡》是一本驚險的科幻小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著，於1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬裡》這本書。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。
首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠遊。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚、鯊魚。讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心絃。
並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裡》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。
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《海底兩萬裡》的作者凡爾納出生在法國的一個小鎮上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業。可是凡爾納喜歡航海旅行，他瞞著家人去做實習船員，可是最終被父親狠揍了一頓後接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿面地發誓，以後只躺在床上幻想海上旅行。這本《海底兩萬裡》就是在這樣的情況下寫成的。
書中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長等一行人經歷的一連串驚心動魄的故事。讀著書，我彷彿跟著教授一起登上了“鸚鵡螺”號潛水艇，開始了一段奇妙的海底之旅：從參觀海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養殖場到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險，從勇鬥鯊魚到血戰章魚，從海洋風暴到海底復仇……
我要謝謝凡爾納帶給我們這麼好的一本書，我更敬佩的是作者能夠憑藉著少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界，他的知識和想象力是常人所不能及的，許多當時被人們認為是夢想的新科技和新發明，在數十年後都一件件成為了現實或者正在成為現實。
一本好書，就像一輪太陽。我在書中學到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神；康塞爾對主人忠心耿耿和無私奉獻的精神；尼莫船長的智慧和麵對危難毫不退縮的勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價的精神。而我，將在這輪太陽的照耀下勇敢前行。
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這個寒假我讀的書是《海底兩萬裡》。《海底兩萬裡》這本書是被譽為“科學幻想小說的鼻祖”的法國19世紀著名作家儒勒·凡爾納的精彩作品。
這本書主要講的是1866年的一件怪事，當時很多船隻都發現了海里的一隻大“海怪”，而且很多船隻還遭遇到“海怪”的襲擊。於是，國家派出了一支隊伍對“海怪”進行探查，由此展開了神奇的冒險之旅。
我從書中學到了很多知識：海水的密度大於淡水的密度;如果掉入海中，有一種減輕疲勞的方法：一個人朝天躺著，兩臂交叉，兩腿伸直，浮著不動，另一個人泅水把另一個人往前送。兩人輪流替換，每次泅水不能超過十分鐘;在海底的船利用海底的煤炭做熱力，從海水中提煉鈉，跟汞混合，製造出一種強力的鈉電池;利用電能，把海水氣化，就能得到清潔的飲用水了。
《海底兩萬裡》這本書情節曲折，驚險刺激，主人公在海底暢遊兩萬裡，為我們展現出一幅又一幅引人入勝的海下奇景，海底世界多姿絢麗，令人大開眼界。我們要保護海洋環境，保護海洋裡的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。
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《海底兩萬裡》是法國科幻小說家凡爾納的著名小說，以追蹤“海怪”為引，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”做了一次海底遠行，航程六千萬海里，經歷無數海底奇觀，直至最後鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒。期間各種奇景和險象，罕見的生物，未知的冒險充斥著整個旅程。主人公們樂觀向上，熱愛生活，無論身處怎樣的境遇，都保持奮不顧身和勇於探索的精神，使這一段旅程變得無比美妙。
凡爾納在書中多次強調，若沒有主人公們對信念的堅守和對未知的渴求，旅程隨時會被危險擊敗。至於那些大膽描繪的新型科技，更是激發了無數人熱愛科學的熱情。
敬愛的習爺爺也看過這部小說。他所教育我們的那些話語，——“要從國小習做人，要從國小習立志，要從國小習創造”——在這精彩神奇的描寫映照下，更加發人深省。我們少先隊員，一定要注意從小堅守品德和責任，傳承中華民族傳統，弘揚社會主義新風尚，學習和實踐社會主義核心價值觀；還要培養追求真理的志向，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民事業發展的接班人；更要勇於探索新科技和新知識，適應這個不斷髮展的時代，創造新生活，報效我們的祖國。
小說中的很多奇妙事物，後來都逐漸變成了現實，改變和豐富了人類的生活。從現在起，我要更加勤奮學習，強健體魄，用知識和本領讓我們的時代變得更加美好！
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暑假裡，我高興地翻開《海底兩萬裡》這本書。
這本書講述者是百年前的西方，書本中的主人翁阿龍納斯先生受邀請代表法國加入林肯號遠征隊，他們這次遠行的目的是捕捉海怪。其中還有一個忠實的僕人叫康塞爾，康塞爾是一個生性淡薄，循規蹈矩，但他又有一副佛拉芒人熱心腸。
等一切都打點好了，“林肯號”出發了，這次遠行他們不但沒找到海怪反而落在海怪身上。他們發現這只是人造物體，後來他們認識了尼摩船長，並由他駕駛“鸚鵡螺”號一起漫遊海底王國。這本書讓我瞭解課堂上學習不到的知識，這本書作者把海洋生物寫得入木三分，惟妙惟肖，連探測器都測不出來的大海奧祕，書上卻能描述出海床深邃，海洋的博大。使我從書本中吸取許多海洋知識。
作者雖然以簡單的述事方式，引人入勝，展現大海博大胸懷和寬容。還寫出了大海的神祕和船上每個人物心態，特地描寫出尼摩船長的拳拳愛國之心。
今天，我們看見頭頂高懸五星紅旗，我們也要象尼摩船長一樣懷著一個愛國之心，要珍惜榮譽。為什麼班級裡有一些同學總是不愛戴紅領巾?難道他們不知道是紅旗一角，國家象徵嗎?是一份少先隊隊員榮譽嗎?
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《海底兩萬裡》與《魯賓遜漂流記》一樣，都是探險一類的小說中的經典，也許每一個孩子在自己的心裡都會有對於未知地域的好奇與對於探險的喜愛，所以當時這兩本書也曾經是我十分心愛的寶書。
在海底形形色色的魚兒與各種神祕的生物，據有關資料的統計，海底的生物種類起碼是陸地上的生物種類的五十倍到一百倍，就現在已經發現的海洋生物都已經是遠超陸地了，更別提那些在更加深遠的海域中我們都不為所知的生物。
還有珍珠！《海底兩萬裡》中所描寫的尼克船長的“珍珠養殖廠”大約對於每一個女孩子來說都有著十分致命的吸引力，那些被人工馴養著但成色卻還要超過天然生成的珍珠。
以及那些凶猛的海獸——手搏大海鯊，捕殺海底鯨，圍剿惡章魚。雖說十分凶險，但也充滿了迷人刺激性。
我喜歡他們身上的那種冒險精神。試想，如果是你，你做得到嗎？雖說這樣的歷險的確十分刺激興奮，也很快樂，但你卻必須終日流浪，也幾乎不可能再見到你的親人好友，並且在歷險的途中你隨時都有可能失去生命，而在那樣的茫茫大海深處，死亡後的結果只有一個，無非不過葬身魚腹罷了，甚至不會有人知道你已經離開了這個世界，再也不會回來。
我想，我大概是做不到的。但是，做不到歸做不到，在我的心中，仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的'人一樣，放下所有的凡塵俗事，放下所有的紛擾煩憂，來一場有趣刺激的冒險旅程。
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讀完這本書我感受到了很多很多.....
在這本書裡，我最喜歡的人物就是尼摩船長了，他身上的那股自信，堅定，勇敢的品格吸引了我。我是一個不自信的人，記得有一次，我和爸爸對詩，媽媽說：“請你說出帶有“春”字的詩句”。爸爸說“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，”
我想以“春城無處不飛花，寒實東風御柳斜”來還擊，可是我剛說出半個“替”字，就把要說的詩句咽回肚子裡了，因為我害怕說錯了輸掉。只見媽媽一直鼓勵我：“加油，你會想起來的，你要自信啊！”過了30秒後，爸爸看了一下手錶說：“時間到！”我輸了。後來，我才知道，如果當時我自信一點擦詩句說出來的，我就可以扳回一局了。
第十五章讓我感受到了保護動物的重要性激素尼摩船長的一句話。“他們使巴芬的鯨魚日益減少，並最終絕跡的！”讓我捫心自問，我不是也幹過一些讓動物害怕或是痛苦的事情嗎？現在有很多動物都瀕臨滅絕，例如：中華白海豚，東北虎......
讀萬卷書，行萬里路，讓我們讀更多的書吧！
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最近，我們的學校又發了一本好書《海底兩萬裡》，這本書講了阿龍納教授和“鸚鵡螺號”的故事，這本書令我愛不釋手，簡直著了迷。
這本書講了還上不知何時來了一個怪物，它的速度極快。阿龍納教授和一些船員在研究此事。當船員們看見這個怪物時就攻擊起來，那個怪物也不甘示弱，一下子將船體沉入海底兩萬裡的地方。後來，阿龍納教授和船員們發現那不是怪物，而是叫“鸚鵡螺號”，他們從此就認識，並且一起開始了剷土海底之路。旅行中得起艱難險阻都被他們一一化解。
這本書裡可以讓你知道海底森林是可以漫步的，可以知道海底是如何打獵的，可以知道尼莫船長是怎麼樣制服鯊魚的，還可以讓你瞭解諾第留斯號是怎麼樣衝破冰山的圍攻的，可以帶給你全新的感受。
讀完了這本書，他對我的感觸很深：人一定要有理想和追求，這一切都源於態度，做任何事都要努力，沒有破解不了的難題和困難，只要一直奮鬥下去，一定會有輝煌的一天來到你身邊的。做任何事也不能太煩躁，要向阿龍納教授一樣，做一個於是耐心，冷靜思考的人。這樣才能把事情做好。
這本書也說了尼摩船長的敢於冒險，講述了他那膽大的思維方式，所以我們也要向尼摩船長學習他的膽大心細。
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讀《海底兩萬裡》好象自我也同尼摩船長一行人一齊在大海中遨遊，彷彿我也處於大海中。讀了這本書就彷彿自我走過了一次科學與幻想的路程。學到了不少科學知識，也啟發我的思考。
《海底兩萬裡》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神祕島》。)資料主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最終發現那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，並且帶著僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裡的環球旅行。尼摩是個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固，並且結構巧妙，能夠利用海洋來供給能源。阿龍納斯經過一系列奇怪的事情，最終了解到神祕的尼摩船長仍與大陸堅持著密切聯絡，用海底沉船裡的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義鬥爭。
凡爾納的小說如此動人，還在於它們是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨具特色的幻想由於貼合科學的原理，變成了在科學研究的基礎上作出的推理和預言。
可是，我最喜歡的是他的小說由於具有科學依據而令人信服，因而不但能夠激發人們對科學的興趣，更能啟發我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠景。
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一個快樂的暑假悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。在這個暑假，我讀了一本書，它講述了一個發生在孤島上的神祕而又刺激的故事，它擁有很多年的歷史。我想你已經猜到是什麼了，沒錯，它就是《海底兩萬裡》。
我讀過許多科幻小說，但我發現並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裡》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬裡》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海藻、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。書中絕大部分內容都不是真實的，但作者凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲），在未來世界，一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然；情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有魅力。
《海底兩萬裡》讓我學到了很多：在南極潛艇被困於冰下船內極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神；在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏鬥的知難而上的精神……其實在真實的人生裡，面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨鬥。如果我們永不放棄奮鬥，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！
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從小到大，我對海洋總有一份特殊的情感，我喜歡海洋的包容和豐富。不只是熱帶雨林、無垠沙漠、高聳險峰、無盡天空才能促使人們去探索所、征服，廣袤的海洋更是一個蘊藏著無數的珍寶的地帶。
你幻想過神奇的海底是一個怎麼樣的世界嗎?我無數次幻想，海底下不僅有各種奇怪的魚，珊瑚，水草等有生命的東西，而且還有美麗的宮殿墓地等建築。法國作家凡爾納的《海底兩萬裡》帶領我們走進了一個神奇的海洋世界，我懷著一種崇敬的心情和書中的人物一起乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，開始了，充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一道周遊了，太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北，北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，海底洞穴，暗道和遺址。
書中包含了大量的科學、文化、地理和地質學知識，阿龍納斯教授在航行中流露出對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩在引人入勝的故事中，同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止壞人利用、危害人類自身的行為，提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，在兩百年前就有先知者呼籲。可見有關人類正義更深層次的思考才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和汲取知識後，啟發我們心靈更大的收穫。
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輕輕合上《海底兩萬裡》，回憶著書中凡爾納所描述的點點滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強大，這精神讓靈魂昇華——兩萬裡的愛國情!
本書的主角“摩尼船長”可是風雲人物，他是曾今的達卡王子，積極的反抗殖民者!家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終於有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世!這個有著大海一樣個性的船長用一種獨有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮鬥!
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風喪膽!
摩尼船長是一個另類的英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個他最個性的愛國情! 海底因為充滿獨特的生物而精彩，世界因為有“摩尼船長”這樣充滿稜角的人才變得豐富有趣。
我不會是下一個摩尼船長，但是我是獨特的我，我也和摩尼船長一樣，以自己的方式愛著我的國家，現在我是國小生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事!做好分內事，還要做好老師的助手，監督同學，發揮班幹部的作用，為我的學校做貢獻!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!
兩萬裡的海底，兩萬裡的愛國情!《海底兩萬裡》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去!