讀《童年》有感1
《童年》是高爾基的自傳體小說，書中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。童年是人生中最美好的一段時光，應該充滿了甜蜜和歡樂。
讀完《童年》這本書，主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了，沒有快樂可言。他三歲喪父，隨著母親到了冷酷無情的外祖父家。外祖父殘暴貪婪，經常毒打他，愛錢的兩個舅舅更不念親情，不僅差點害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”，外祖父家整日紛爭不斷、勾心鬥角、互不關心，在這樣的成長環境中，何有快樂可言。
然而，阿廖沙並沒有屈服於命運，面對這麼多的魔難，他選擇了勇敢，挑戰困難，自從親愛的母親也離他而去後，他選擇了獨自外出謀生，他最終成長為一個正直、勇敢的人。
作為現在的我們，生活真是太幸福了！我們能夠學習各種知識，坐在寬敞明亮的教室裡，優秀的老師認真教導我們，教會天文地理、繪畫音樂；放學後，我們自由的呼吸新鮮的空氣，鳥兒也自由的飛翔。
可是即使這麼好的條件，作為學生有些人還不去珍惜。我們一定要努力學習，磨礪自身的意志，讓童年不留下遺憾，讓父母和老師對我們的關愛開花結果，用優異的學習成績去回報他們，我們要敢於迎接挑戰、永不言敗！
讀《童年》有感2
近日，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快樂、最幸福的時候，可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同，他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時候就去世了，母親因無法養活他，只好將他送去外祖父家度過童年。可他外祖父脾氣很不好，經常將家裡搞得一團糟。因此，他11歲就離開家，開始了自食其力的生活。
其實，文中阿廖沙的形象就是高爾基自己，這不僅是作者早年生活的寫照，而且揭露了舊時社會下層俄國勞動人民的艱苦生活。
每每想到高爾基所處年代的黑暗生活，我便會想，假如我也出生在那個年代，我會像高爾基一樣自立自強、勇敢地面對困難嗎？
想到這裡，我也不禁在心裡暗暗地慶幸我並沒有出生在那個黑暗的時代，而是出生在了一個幸福的時代，既沒有失去父母，也沒有受過苦，與高爾基相比，我們的童年真是太幸福了。
再看看我們，我們多幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師講課；回到家，馬上就有一桌豐富的晚餐在等著你；在日常的生活中，你想要什麼，就有什麼。再看看高爾基，在那個年代，人們卻連肚子都吃不飽。
我們的童年是如此歡樂，如此幸福。所以，我希望大家都能好好珍惜這些快樂的時光，不要虛度光陰。
高爾基這種堅強的品質值得我們學習，由於童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終成為一名偉人。他這種堅強不屈，敢於面對並克服困難的精神值得我們學習。同時，這本書也告訴我們，做任何事都要堅持不懈，持之以恆，用積極的態度來對待。這本書值得我們一讀。
讀《童年》有感3
你們應該都很熟悉高爾基這個人吧？但你們卻不知道高爾基的童年是怎麼樣的吧？讓我來告訴你吧。
高爾基的小名叫阿廖沙，他在四歲時，父親就去世了。隨後，他便跟著母親和外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父毒打，但善良的外祖母卻常常護著。在外祖父家，他認識了很多親戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，兩個叫薩拉的表哥，小茨岡和“好事情”等。他們家過著貪婪、殘忍、愚昧的日子，常為一些小事而爭吵、鬥毆……
阿廖沙還時常被街上的小孩打得頭破血流，身上青一塊，紫一塊的`。他為了玩，經常不去學校上課。我舉個例子說吧：高爾基被送進學校後，天天不上學，被老師開除後，他一點都不傷心反倒很高興。後來高爾基有了繼父，繼父天天打高爾基和他的母親。最後，外祖母去世了，母親死了，高爾基被趕出去靠撿垃圾為生。
如此比較，我們的童年還比高爾基的童年有著天壤之別，我們天天生活在蜜罐兒裡，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著，我們是多麼幸福啊！我麼從來不用考慮衣食住行，這讓大人操心就夠了，還輪不到我們呢！
我們有了這些還不知足，總是奢求更多，因為在我們眼裡，大人們掙錢是那麼容易，似乎不不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不像高爾基那樣，十一歲就在城市裡獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們就從現在開始，不在浪費，不再貪心，做一個好好珍惜的人吧！
讀《童年》有感4
《童年》寫的是高爾基小時侯的真實故事。他從小就受盡了恥辱，還先後失去了父親、小弟弟和母親，除了外祖母疼愛他之外，全家人都憎恨他。在這種情況下，高爾基仍然堅強地活下去，還能夠忍受狠打、訓斥和恥辱，最後還自己獨立在“人間”生活。
從這部小說可以說明高爾基是一個堅強不屈的人，就因為他的這一品質，使他在人生的道路上獲得成功。
當我讀到“他輕輕地用手掌拍了一下我的額頭，把我一推。‘活像他爸！滾開……’”時，我不禁淚落如珠，一個年紀幼小的孩子居然可以忍受如此大的恥辱……
想到這裡，我的心感到了怨恨。記得有一次，由於我做錯事，所以遭到了媽媽的訓斥。事後，我既傷心，又怨恨媽媽，心想：每個人都有自尊心，媽媽為什麼要那麼狠地批評我，即使我做錯了，只要教育一下我不就行了，這簡直就是對我的一個莫大的恥辱，我豈能忍受呢？這時，媽媽好像也想起了這件事，她立刻用她那親切的聲音對我說：“女兒，對不起，上次媽媽不應該罵你，這是我的錯。”爸爸也接著話說下去：“其實，父母的訓斥只是善意的批評，這不算是恥辱。你們這些孩子受到的批評與高爾基相比，根本就是天淵之別。”頓時，媽媽道歉的話語像暖爐一樣，暖在我的心中；爸爸的話語也像引路燈一樣，使我得以啟示。
現在，每當我受到批評時，就彷彿見到高爾基被人恥辱的情景……高爾基一直在我身邊不停地告訴我：“要做一個堅強不屈的人！”作文
讀《童年》有感5
它主要講了：阿廖沙自幼喪父後寄居外祖父家，母親病逝後又被迫到“人間”謀生的日子。
當讀完後，我的心久久不能平靜，我很想把心中千言萬語的感想都傾訴出來！
在阿廖沙的心裡有兩個世界，一個世界黑暗，矇昧，醜陋。外祖父殘暴吝嗇，動不動就對家人一頓臭罵。所以，經常被自己的外孫惡作劇；舅舅們叛逆，無恥，有一次米哈伊爾和雅科夫為了財產，一連幾天來“拜訪”他們的父親，聲稱不拿到財產就殺死父親；還有那些小市民乾的偷雞摸狗的事情。難道這些人，這種人！不應該遭到歧視嗎？我們的生活難道沒有這類人嗎？我們不能坐視不理，我們不能讓這種敗類的惡習在社會上傳播！
另一個世界充滿愛，在這個世界沒有任何渾濁玷汙。有外祖母的慈愛；彼得大叔的老實……我們的世界也有愛：我見過的善大於惡，遇到乞丐大家都會獻出一份愛心；別人有困難更要不求回報地幫助；更重要的是：向世人傳遞愛的正能量。
為什麼當時的社會和現在的社會差距那麼大呢？因為這是風氣在變化，文明在進步。願將來社會的人文風貌更上一層樓！
讀《童年》有感6
讀了高爾基的童年，我深深感受到了俄國社會當時的動盪和黑暗，大人與大人之間都是以仇恨為紐帶，就連年幼的孩子也深受毒害。本文講述的是小主人公阿廖沙的童年，那是一個辛酸的、苦澀的童年。阿廖沙三歲的時候，父親便離他而去，在這時他生命中的一個重要人物外婆出現了。外婆的樂觀開朗和積極向上的精神，給了阿廖沙在以後任何的艱苦環境下都不會喪失生存的信心。在隨母親來到外祖父家時，兩個舅舅正鬧分家，為財產的事打的頭破血流。外祖父的這個家庭是一個瀰漫著仇恨煙霧的家庭，外祖父的吝嗇和貪婪，都是阿廖沙所厭惡的，當然在這個家族也有好人，年輕的小夥子茨岡便是阿廖沙在這裡所認識的一個好朋友。她善良、正直的性格都讓阿廖沙非常喜愛。母親改嫁後，他和外祖母一起生活，這時外祖父的家庭也在衰敗，最後外祖父為了生計竟把白髮蒼蒼的老伴和年幼的外孫趕出家門。為了生計阿廖沙必需要撿破爛為生。母親死後，外祖父對他說：我和你外祖母不是你永遠的依靠，你應該去尋找屬於你自己的那片藍天。從此，阿廖沙便開始獨自流落人間。
我們每個人都有過童年，阿廖沙的童年是不幸的、是殘酷的，但就是在這樣的一個環境下，阿廖沙依然沒有放棄對生活的熱愛，他用一雙童真的眼睛去觀察世界的真善美，在外祖母的關愛和引導下，逐漸成長為一個勇敢、堅強、樂觀向上的孩子，比起阿廖沙的童年，我們今天的生活多麼豐富多彩，有好玩的玩具，美麗的教室，幸福的家庭，正因為生活在這樣一個優越的環境下，我們才逐漸變得依賴，缺乏獨立能力，嬌生慣養，比起小主人公我們是不是應該反思一下呢？我們是不是也應該像小主公那樣堅強勇敢呢！
不管現實多麼殘酷，我們都不能對它失去信心。要在挫折中磨練自己，使自己變得堅強勇敢。
讀《童年》有感7
最近我讀了一本書----《童年》，讀完後我非常感動。
這本是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三曲的第一部，講述的是阿廖沙的童年生活。
阿廖沙·彼什科夫三歲喪父後，隨母親投靠外祖父。
阿廖沙的外祖父卡什林是個小染坊主，他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私，經常凶狠地毒打外祖母和孩子們，有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，令阿廖沙大病場……
兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到了很壞的影響。他們天天吵著要分家。雅科夫把自己的老婆竟然活活打死。
然而，在可怕的環境中，卻有著溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人，他們所體現出截然不同的生活，小說中的外祖母是個善良、溫柔、和藹可親的人，雖說她的年齡一大把了，可還是鶴髮童顏，那麼的聰明。她對誰都很寬厚，有著寬大無比的胸懷。
正是這種胸懷猶如一盞明燈照亮了阿廖沙那幼小而孤獨的心靈。
此外，還有樂觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈裡、獻身於科學的知識分子“好事情”……曾經都給過阿廖沙生活的勇氣和力量。讓阿廖沙走出黑暗中的困境，得到光明，讓他成為堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
對於高爾基所經歷過並在心中留下過傷痛記憶的人和事。小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩。
啊！原來高爾基的童年還是這麼的難受的呀！他在這麼惡劣的環境下都能不屈不撓地成長起來。頓時，我的敬佩之情油然而生。我們現在過得日子是多麼的幸福，吃好、穿好、用好，高爾基的童年生活與我們相比簡直是天壤之別。現在有許多人還身在福中不知福。我們要珍惜時間，珍惜現在一點一滴的幸福和來自每個人對自己的關愛。
讀《童年》有感8
童年，是五彩繽紛的圖畫，是和諧歡快的樂曲。童年像水一般沁人心脾；像糖果一樣香甜；像玩具一樣歡快。但在高爾基的細細傾訴中，我清楚地瞭解到阿廖莎的童年，是烏雲密佈的世界；是哀鳴婉轉的曲子。我不能不為之動容，不能不為之感嘆。我心中湧起了陣陣波濤，久久不能平靜。
我一頁一頁的翻著《童年》，阿廖莎的童年一幕幕浮現在我眼前：小小的年紀就失去了父親，被迫到外祖父家生活。比起他我們是多麼幸福！每天坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師講課；回家有美味佳餚等著；天冷了，父母給你換上棉衣；天熱了，父母給你換上襯衫。但是我們卻不懂得珍惜，不珍惜父母的愛心呵護，還對父母大呼小叫。
我無奈地嘆著氣，接著往下看。阿廖莎在外祖父家過的更悲慘。舅父們為了家產爭得面紅耳赤，打得頭破血流。“本是同根生，相煎何太急？”
接著往下看。“天哪！”外祖父竟然毒打他，就因為他染壞了一匹布。唯一能給他帶來一絲溫暖和陽光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活。對誰都很忍讓，有著博大的胸懷。她像炎炎沙漠中的一股清泉；她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。
最後，阿廖莎的父母去世了，他過上了清貧卻很快樂的街頭流浪生活，走向了他的人生之旅。
輕輕合上這本書，我沉思良久。如此黑暗的社會，又似乎蘊含著光明。如此悲慘的童年，又似乎有歡樂。我被外祖母寬廣的胸襟所感動，她猶如一位天使。我為阿廖莎出汙泥而不染的品質所傾倒，他猶如一朵出水芙蓉。我覺得《童年》猶如生活的寫照 ，一頁頁都能激起心中的陣陣漣漪。讀《童年》，憶童年，思童年，給我留下的是一串串感嘆號與省略
讀《童年》有感9
這是我第三次拜讀高爾基的經典之作《童年》了，此前由於譯者水平不高，我覺得讀它像嚼枯葉一樣索然無味，直到媽媽又給我換了一本，我才真正開始感受這部小說的魅力。
生活始終是那麼黑暗，每天總有那麼一兩件事把屋裡弄得烏煙瘴氣：兩個舅舅捉弄格里戈裡，為一點雞毛蒜皮的小事外祖父對外祖母大打出手……在這樣一種家庭環境裡，我的心始終是揪著的，喘不過氣來，唯一讓我感受到這個大家庭裡有一點正能量的是外祖母和茨岡尼克，但茨岡尼克後來也被兩個舅舅捉弄而死。
外祖母在這個家裡就像潤滑劑，艱難的支援這個家的運作，她能堅持下去就在於她的心中有一個慈愛的上帝，像她自己一樣慈愛。她向阿廖沙這樣描述上帝：“上帝坐在山岡上，就在天堂草地的中間，坐在銀白色菩提樹下面的藍寶石神座上。那些菩提樹一年四季都枝葉茂盛。天堂裡沒有冬天和秋天，所以鮮花永不凋謝，一直不斷地開放，讓上帝的僕人們心裡高興。”而且外祖母對上帝的早晚禱告也非常用心，她能每次使用不同的辭藻來讚美上帝，禱告時她最精神，彷彿年輕了十幾歲，我想在這時外祖母心中積壓的一些髒東西，不愉快的東西釋放出去了，她可以以一個全新的自己去面對新的一天，哪怕已經知道這一天會很糟。而且外祖母堅信上帝主管著這一切，家裡的是非善惡看在眼裡，家中有生命的東西都知道上帝，存在於生活的每一處這個上帝同樣也給阿廖沙帶來生活動力。
而外祖父的上帝卻是截然不同的，這個上帝感覺有外祖父自己的烙印在裡面。而外祖父的禱告看似比外祖母莊嚴，可我認為比外祖母敷衍，他沒有把上帝當成他最可靠的主，用外祖母的話說就是從沒有對上帝說一句真心話，因為他的禱告每天都是一樣的。他這樣描述上帝：“上帝的法力殘酷無情，超越任何的裁判，人們犯了罪就得被淹死，被燒死，毀掉他們的城市。上帝用瘟疫和飢餓懲罰人們，永遠手持利劍來統治人間！”外祖父曾經寬容大度，聰明有為，那時他心中的上帝又是怎樣的呢？我想定然比現在美好，時代的變遷讓他變成了守財奴斂財鬼，心中的上帝也變得凶狠嚴厲。
如果你是唯物主義者，那麼請守住你心中的那一片淨土；如果你是基督教徒，那麼請守住你心中的上帝。你要堅信世間的美好，上帝的仁慈，因為上帝影響著你的行為，而你的所思所想所遇也悄然改變著心中的上帝。只有這樣，才能獲得快樂的人生。
讀《童年》有感10
在我看過的書裡，高爾基的《童年》給我留下了非常深刻的印象。作者用生動的語言講述了一名叫阿廖沙的小男孩，在貧苦甚至艱難的環境下依然想盡辦法頑強讀書學習的故事。
阿廖沙的童年經常靠揀拾破爛為生，後來由於生活所迫，外祖母不得不把他送到富人家裡做僕人。晚上，主人們都睡了，辛苦了一天的阿廖沙卻悄悄拿起向鄰居借來的詩集，在昏暗的小油燈下如飢似渴的讀著。為了學習畫圖，阿廖沙被女主人糾住頭髮毒打，鼻子和嘴脣都受了傷。還有一次，因為他讀書太過專心，爐子上的水壺被燒化了，狠心的女主人又用滿是小刺的松木抽打他，第二天，阿廖沙扎滿小刺的後背腫得像饅頭一樣，他被男主人送進了醫院。出院後，女主人請求他不要告訴法官，阿廖沙答應了，但要求女主人允許他向鄰居借書讀……
讀到這些，我被阿廖沙堅強的意志和好學的精神感動了。我也是個愛讀書的孩子，現在擁有著太多的好書和太好的學習環境，又怎能不更加珍惜呢！我會更加用心讀書，同時，也希望天底下所有的孩子都能擺脫苦難的命運，有機會讀書，讀到更多的好書。