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《三國演義》國小生讀後感5篇

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篇一:《三國演義》讀後感

周瑜打黃蓋……一個願打一個願挨  ——題記

《三國演義》國小生讀後感5篇

這是出自《三國演義》的一句歇後語,從古至今一直流傳,以前我從未讀過《三國演義》,並不知道這句什麼意思,又為何而來,今天讀了三國演義之後,才知道了緣由。

曹操派兩個人詐降,想要打入東吳內部。周瑜看了出來他們是詐降,黃蓋願意到曹操那裡去詐降。裡應外合,利用火攻襲擊曹軍,但必須受皮肉之苦。幾天後,黃蓋假裝當著所有人對周瑜說不如投降算了,周瑜一聽,氣的大發雷霆,讓軍士們重打黃蓋五十軍棍。黃蓋的好朋友願意冒死去幫黃蓋送詐降書,曹操經過核實之後,相信了黃蓋。

曹操想去詐降,卻沒想到周瑜也會用這一招來對付自己。正是聰明反被聰明誤啊,黃蓋還真是忠實,為了能夠打敗曹操,不惜自己受苦啊!

如今,若還會有這種人的話那還真得好了呢!

篇二:《三國演義》讀後感

今天,我們一起讀完了《三國演義》,這本名著,我感覺到當眾擁抱你的對手,這似乎是件很難做到的事情。因為絕大部分人看到自己的對手都會有滅之而後快的衝動,若環境不允許或沒有能力消滅對方,至少也會保持一種冷淡的態度,或說一些讓對方不舒服的嘲諷話,可見要是能做到笑著擁抱你的.對手是非常難的。

我們經常看電視中的競技比賽,你看看無論是拳擊還是擊劍比賽,在比賽開始之前,比賽雙方都要握手敬禮或擁抱,比賽結束依然如此。再看看電視中的那些國家元首們,明明是經濟制裁給弄的焦頭爛額了,估計心裡都恨死對方了,可是見了面仍要寒暄,仍要擁抱……

咱只是個大一的大學生,不懂國家大事也不懂生活中的小事。目前還只是個學生什麼也不懂,沒有資格談古論今,還是兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書好……

之所以違背母命偷吃了“禁果”,有感而已,不足染目!

篇三:《三國演義》讀後感

在我上國中的時候,母親就告訴我一句話:“老不看三國,少不讀西遊。”當時由於年少無知涉世未深,對這句話理解的還不夠深刻,體味不出母親因何這樣囑咐我。如今我讀大學了。儘管對母親叮囑我的老不看三國,少不讀西遊還不能完全細心領會,然而處於年少的好奇心裡越是不讓我看的越發引起我想看的慾念。正如現代社會每個父母均在叮囑自己的孩子不要早戀,要好好學習,等待長大了再談戀愛也不遲一樣,哪個孩子能聽母親的話呢?

其實,我暫且不論母親因何說老不看三國,少不讀西遊源於何因。隨著我的年齡一天一天的長大,我逐漸發覺做一個現代人一生必讀的四本書。第一本書是三國演義,因為它教會了我一個字——謀。第二本書是西遊記,因為它教會了我一個字——鬥。第三本書是紅樓夢,因為它也教會了我一個字——情。第四本書是水滸傳,因為它依然教會了我另一個字——義。

篇四:《三國演義》讀後感

最近,我迷上了三國演義。三國演義裡最讓我佩服的人是諸葛亮。因為他非常聰明、機智。最顯得諸葛亮聰明的故事是下面這個。

諸葛亮臨死前料到魏廷(手下一名大將)要造反,便給了楊儀一個錦囊,告訴他,在魏廷造反時開啟這個錦囊,諸葛亮死後,馬岱(也是諸葛亮手下)投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷說:大將軍如今兵力很多,何必要投奔魏軍(曹睿)。後來,魏廷主動攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰。但魏廷派手下放火截斷楊儀的糧道,就在楊儀的軍隊要被餓死的時候,楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個錦囊。當火快要燒到軍營時,楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊,笑著出來了。指著魏廷說:你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑,說:就是說一萬遍也行!話還沒說完,後邊發出一陣馬岱的吼聲:我敢殺你!馬岱揮起大刀把魏廷的頭顱砍掉了。原來,諸葛亮臨死前告訴馬岱:假裝投降魏廷,當楊儀讓魏廷說的時候趁機殺死魏廷。

我對這個故事的印象最深。

篇五:《三國演義》讀後感

8月31日夜讀《三國演義》第一回,東漢靈帝時期,天下漸亂,時有張角黃巾軍起義。

劉、關、張三人憂心天下,胸懷大志,於桃園結義,受商人資助,集結涿縣民眾投奔幽州太守劉焉,征討黃巾軍立首功。戰友盧植卻遭人陷害,由董卓代其職,敗,獲劉、關、張三人所救。三人無官職,遭到董卓輕視。張飛氣憤,便要提刀殺董卓。名句“人情勢利古猶今,誰識英雄是白身?安得快人如翼德,盡誅世上負心人!”

——事件:盧植遭人陷害,張飛欲救,被劉備勸下(“朝廷自有公論,汝豈可造次”),深刻體現劉備與張飛的性格,張飛魯莽衝動,劉備顧全大局卻又較懦弱,是以後故事發展的一個包袱,不知判斷是否正確。

另外,曹操出場,介紹生平,引名句“子治世之能臣,亂世之奸雄也”。青年曹孟德有權謀、多機變,任縣令時頗有治理之手段。(佩服讀第一回感觸不深,所以記錄比較少,這一回應是比較重要的,時代背景、重要人物出場,劉備、張飛、曹操的基本性格在短短一回中顯露無疑。或許以後回過頭來看看,會有更多話想說。