首先要學生根據“三好生必要條件”對照德、智、體三方面等方面的內容。以德育為例，其具體條件為“六好兩強”:道德品質好、遵守行規好、心理素質好、服務意識好、學習態度好、公德意識好、環保意識強、實踐能力強。
對照了必要條件之後，如果由學生本人決定申報三好生，那就到班長處領取一張“三好生申報表”(但個別心理素質稍差一些但各方面表現優秀的學生還需要由班委推薦)。在班會課上，這些具有良好心理素質和對自己表現充滿自信的自薦者和被推薦者走上班級講臺向全班同學“述績”。述績之後是全班同學推選，當眾唱票，然後按比例選送上報(每班三好生比例為20%，候選人名單可增加10%)，且候選人的票數必須達到本班人數的40%以上。學校在三天內在全校範圍內公示，接受舉報。期末考試後，由年級組長和分管教導根據文化成績中等班級中等學生的平均分確定一個“三好生最低分數線”，由班主任在公示合格的名單中選出符合標準的同學，在年級組教師大會上推薦，最後由政教處審定。
範文一
我是一名國小生，雖然只有一年級，但是我經常聽身邊的哥哥姐姐提起三好生是每個學生努力的方向，也是爸爸媽媽對我的希望。所以爭當三好生也是我努力的目標和追求的方向。
我熱愛生活，有禮貌，在學校尊敬老師，完成老師交給的任務，和同學友好相處，從來不打罵欺負同學做到禮貌謙讓。我遵守校規校紀，按照學生規範嚴格要求自己獲得過規範小明星的光榮稱號，在每次的學習檢測中我也能取得較好的成績。我積極參加學校組織的各項活動，獲得過積極參與活動突出表現獎。我熱愛體經常參加體育鍛煉，獲得過跆拳道高手大會邀請賽團隊五人品勢少年組銀獎。
雖然我有一些優點，但也有一些缺點，如學習不夠刻苦，不夠積極主動，但我希望能當上三好生，這樣能更激勵我發揚優點改正缺點，成為一名德智體全面發展的國小生。
範文二
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我自薦“三好生”，因為我自信：我能行!
我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學校值日崗，經常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務。我誠實守信，樂於助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學解答難題，對此，爸爸媽媽都說我們家的電話是我的熱線，因為請教我問題的電話比較多。
我熱愛學習，儘管我的成績不是班裡數一數二，但也常是優秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查資料，不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育，經常參加課外鍛鍊，還獲得思明區國小生乙組乒乓球賽第七名，儘管第一次參加比賽成績不理想，但也為學校爭得榮譽。
雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格急燥等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，我要發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。
範文三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!正值萬物復甦的時節。今天，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情站在這裡參加20XX-20XX年度三好學生的競選演講。爭當“三好生”是我一直以來努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我要感謝老師和同學能給我這次難得的機會。是老師的辛勤培育和同學的關心幫助，是十三班這個溫暖的集體將我培養成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我熱愛班集體，團結同學，樂於奉獻。積極參加學校的各項活動，先後曾擔任中隊委、課代表、學習委員等職務，並踏踏實實履行我的職責，盡心盡力為同學服務，是老師的`得力助手，同學的好夥伴。我曾連續兩年獲得“區級三好學生”和“市級文明學生”的稱號。我在課餘時間學習了鋼琴，並以優異的成績獲得了等級證書;我還在徵文比賽中獲得區級三等獎;我還參加了學校的合唱團，在市教委舉辦的文藝展演中獲得市級二等獎。我熱愛學習，所有主科成績都能達到優良。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地去攻破它，解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細，但我坦然面對，努力改正自己的缺點，學習別人的優點，取長補短。如果我當選了三好學生，我將更加嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。團結同學，瞭解他們的心願，發動大家積極參加各項活動。愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去，未來還在征程。我會不斷努力，不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票，謝謝大家!XXX