在當今社會中，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯絡，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的國小升國中自薦信6篇，希望能夠幫助到大家。
國小升國中自薦信 篇1
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫xxx，女，今年13歲，來自天津市xx區xx國小。在校期間模範遵守《國小生守則》。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以《國小生日常行為規範》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。
德育方面：曾經三年被評為校級三好學生，兩年區級三好學生，一年市級三好學生。連續多次榮獲文明學生、愛心小天使、學習小博士、勞動小能手稱號。熱心公益活動，多次向貧困地區同學捐款、捐物。為xxx養老院的老人們獻愛心，送溫暖，受到老人們的誇獎和肯定。
學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優異。尤其在英語方面，學習興趣濃厚。已獲得PETS一級證書，EETS三級B證書。在學校舉辦的走進生活，快樂英語英語口語大賽中，獲一等獎。並且取得了天津市初等資訊科技考試二級證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優良，體質素質優秀，身體健康。
個人特長：性情溫和，樂於助人。自願為班級體制作班報，受到老師和同學們的好評。愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術，已具備二胡八級水平。曾參加今晚報舉辦的小記者培訓，多次撰文投稿，並發表。在首屆十佳今晚小撰稿人評選活動中榮獲優秀小撰稿人稱號。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮!
自薦人：
年月日
國小升國中自薦信 篇2
尊敬的外國語中學校長先生：
您好！我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設定也是十分先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的國小生，我誠懇的向您自薦，希望國小畢業生後能升學到貴校就讀中學。
我知道一個人並不是十全十美的，當然我也有缺點，就是有一點粗心，不過校長先生您就把心揣在肚子裡吧！每當我做事的時候一定以及肯定把所有細節認認真真、仔仔細細的一心一意的檢查一遍，一定把事情辦得妥妥當當、完完美美，沒有一絲一毫的疏忽。
我也有優點，我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的`昇華。
在國小四年級時，我就夢想著考上您這所學校，確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的國中生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在國中裡與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課餘活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁的笑出聲……
我不是很胖，有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您，收下我，如果您能錄取我，將是我的光榮，我一定會努力學習，為校爭光，不辜負您的期望，謝謝！
求學人：
國小升國中自薦信 篇3
尊敬的學校領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的國小生開啟一扇希望之門。我叫周箐雯，就讀於雨花區板橋中心國小，是一名即將邁出國小校門跨入中學旅途的國小生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從三年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委幹部，六年級晉職副大隊長，佩戴著“三條槓”的我平時嚴於律己，課內是同學的小榜樣，課餘則是老師的好幫手。由於我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等；我與其他同學共同編導的“家庭安全警示劇”在校園匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自1年級起我連續獲校三好學生及優秀小幹部稱號，並於20xx年的5月榮獲雨花區區級“十佳志願者”稱號。
在國小期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支援下，從四年級起我就堅持參加博亞培訓國小三門學科培訓。一分耕耘一分收穫，這幾年我取得過——高年級閱讀一等獎、20xx作文2等獎.3年“三好學生” .20xx年的“志願之星”.雨花區讀書演講3等獎.經典美文誦讀2等獎.學科小能人.優秀志願者.優秀大隊委……
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放鬆對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我學習了動漫畫.述描等。我特別喜愛寫作和演講，我的作文經常獲獎，曾獲中國青少年作家杯作品大賽銀獎，也多次在學校獲獎。有著寫書的夢想，目前正在創作一本《班級的水晶》。我對演講十分有興趣，為此經常練習閱讀能力，也獲得了很多獎項。
我相信過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。希望各位領導給予我這個機會，讓我能夠好好的表現自己，能夠在貴校學得更多的知識。謝謝！
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮!
自薦人：xxx
板橋中心學校六年級4班
20xx年1月
國小升國中自薦信 篇4
尊敬的招生領導和老師：
您好!
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX，是一個即將邁出國小校門跨入國中的國小生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現在我懷著對國中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校裡，每個學期我都以認真的態度完成學校規定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。國小期間，獲得xx年度校“三好學生”，XX年度 “XX狀元”。此外，我在國小階段，還多次獲得過校“XX少年”、 “XX星”、等榮譽稱號。在課餘時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎。
學習之餘，我還有許多愛好。從國小習了XX，目前已通過中國民族管絃樂學會的XX考試，拿到證書。從國小二年級起，我開始在專業教練的指導下進行XX訓練，目前已熟練掌握了XX的技術，並考取了XXXX合格證書。我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節花燈製作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續兩年獲得學校花燈製作的一等獎。同時，我積極加入學校各種社團，由於表現突出，被學校XX社團評為XX年度“社團優秀隊員”。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
自薦人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
國小升國中自薦信 篇5
尊敬的xx學校老師：
您好，我是xx國小的xx，我非常有意願地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生於20xx年，於xx年進入xx學校進行國小階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生幹
部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱讚;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
自薦人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
國小升國中自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！
本人將於XX年畢業於清華大學附屬國小，我將要告別國小時代。六年的學習，使我深深體會到了作為一名老師的神聖職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐豔的花果。當一名施教者，這是我一直夢寐以求的願望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛學習中去。
在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬克思主義思想，並採取先進的思維方式，客觀地看待問題。在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些街道及學校的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我必盡綿薄之力，為貴校作出貢獻。懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮！