隨著中國在不斷地進步，用到自薦信的地方越來越多，自薦信可以展示出自己的才幹和優勢。那麼大家知道正規的自薦信怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的應屆生自薦信4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
應屆生自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好!當你啟開這份自薦信時是對我過去四年的檢閱。當你合上她時，也許將是我人生新的征途!
我出生併成長於廣西南寧市，在xx年如願北京大學國際關係學院，目前就讀大四，在接受著國際關係方面系統教育和計算機、英語口語語音等方面培訓的同時，有大三修經濟雙學位的強烈意願，並於XX年獲光華鼎立獎學金。
在05-08連續三年擔任班團組織委員;同時是校青年志願者協會組織組副部長的我參加過多種多樣的課外活動：熱心組織、參與志願者活動，包括學校各大型活動、院慶、社會公益活動，如國際關係學院十週年院慶、二里莊少兒英語專案，並報名參與奧運志願者專案;積極參加學校、院系組織的各種參觀活動及講座，如紀念長征70週年時參觀國家博物館、基辛格博士訪北大及演講、入選參加junior achievement全球商業道德課程等等;活躍於多個感興趣的社團機構中，如青年志願者協會、團委綜合辦公室、街舞風雷、青年外交協會、紅十字愛心協會、手語社等等。在這些社團機構中既體會到與大家齊心協作完成任務的樂趣，結交了志趣相投的朋友;也鍛鍊了自己組織、領導的才幹，受益匪淺。
在努力利用好在學校的時間的同時，也充分尋找著接觸社會、增加社會經驗的機會：大一時先後做過兩份家教;大二上學期參加tcl青蘋果計劃做過階段性校園銷售;06-XX年寒假在廣西日報社都市新聞部實習，口才得到極大加強的同時，採訪-寫稿-排版的三位一體增強了自己工作的獨立性、主動性;從以前只是資訊的被動接受者到資訊的發掘、傳遞者的身份的轉變大大開闊了我的眼界、改變了我的思維方式，也加深對我的家鄉社會的真正瞭解。
在必備技能方面，熟練使用excel、powerpoint等軟體;英語達到國家六級水平，並仍在學習tofel、ielts 等課程。愛好排球、旅遊、畫漫畫——均有多年基礎，還時常演奏些口琴、豎笛等小樂器。
個性上，屬於勤於學習、希望不斷得到成長的型別，喜歡參與，喜歡協作;天秤座的我善於與人溝通交流，渴望成功而又虛心從失敗中吸取教訓;既崇尚團隊精神又在某些時候需要得到鍛鍊成為團隊領導者角色的機會;做任何事都會全力以赴，期待擁有可以表現和磨礪自己的舞臺。
只有20歲的我也許太過於年輕，但卻有著不輸於任何人的才智。期望領導您在仔細地評判、全面地考慮後給我這個機會，我會用我投入的演出來證明你們的選擇沒有錯。謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xx年x 月x 日
應屆生自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，並祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是哈爾濱理工大學測控技術及通訊工程學院****屆畢業生，自從今日大學之後，大學聯考後的簡單、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續努力奮鬥，迎接新的挑戰。時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名複合型人才。
在校期間，我勤奮學習專業知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，並取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅僅熟練掌握基本應用軟體的使用，而且順利透過國家社會和勞動保障部高新技術資訊職業資格中級考試和微軟。atc認證考試。在英語方面，透過國家英語四級，並且參加英語口語培訓。此外，我用心投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務，表現出色，貢獻卓越，曾先後榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生幹部”、“校廣播站系統”傑出工作者“等稱號。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我真誠地期望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展儘自我的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮！
自薦人：
時間：
應屆生自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。
我是學院20屆專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手並肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
經過四年的專業學習和大學生活的磨鍊，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。
大學期間獲得20年度院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，並通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課餘，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業技能(中學數學教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課餘時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows作業系統，熟練掌握office20辦公軟體，能熟練運用軟體authorware、 powerpoint等製作課件，進行多媒體教學。
學習固然重要，但能力培養也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課餘時間積極參加家教實踐活動，為多名數學跛腿的國中和國小學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的'肯定和好評。
為進一步積累系統的數學教育經驗，我到一中進行了長達兩個月的國中數學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性並舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的工作作風，紮實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的迴音!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20年x月x日
應屆生自薦信 篇4
尊敬的領導：
感謝你百忙之中來閱讀我的信件。
我是成都東軟學院軟體工程的應屆畢業生。四年的大學學習生活，讓我的專業知識、社會活動、團隊合作等各個方面都有所收穫。
四年軟體工程的學習，為我打下堅實的編碼基礎，每年的學期專案讓我從理論走向了實踐，雖然我沒有正式的工作經歷，但是我對於軟體工程師的工作非常瞭解，可以在短期內完全適應並勝任。
我性格開朗，熱衷於大學裡的豐富多彩的社團活動。參加過系學生會，多次組織社團的活動，在活動的組織、策劃中。培養了自己的團隊與合作精神，鍛鍊了自己的組織策劃能力，演講能力等。
大一至大二一年多ACM的學習，也讓我習慣於編碼的枯燥，對程式設計也產生了濃厚的興趣。
ACM帶給我的收穫是巨大的，ACM提高了我的分析問題、解決問題的能力，同時也很好地鍛鍊了一種思維。在演算法、程式設計能力、知識面拓展等方面的作用也是不言而喻的。
我非常希望能夠得到貴公司軟體工程師的工作機會，加入貴公司這個大家庭，期待能與公司一同發展。再次感謝您對我的關注，期待回覆！
此致
敬禮！