自主招生自薦信是自主招生計劃的一環，也是瞭解考生的一個基本情況，下面由本站小編為大家精心收集的2017上海外國語大學自主招生自薦信範文，供大家參考與借鑑~
【2017上海外國語大學自主招生自薦信範文一】
尊敬的上海外國語大學老師：您好
我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高階中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深紮在大地裡的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋樑。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎麼說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，噁心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用麼?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步麼?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
【2017上海外國語大學自主招生自薦信範文二】
尊敬的老師：
您好
真高興有機會以這樣的方式與您對話，願您閱信愉快。
在高二下學期時，我已經定下了上外這個夢想。而高三上學期伊始，由於一些文藝作品的渲染和自身價值觀的成熟，我堅定了學醫的目標。雖然這些奮鬥目標在高三才變得清晰，但我並不覺得遲，因為從此，我的前方有路標了。
在瞭解了上外今年的自主招生政策後，我激動不已，一個人走在路上是，都會突然地呵呵笑起來。雖然我的成績沒達校薦的標準，但我很樂意選擇自薦這條富有挑戰性的道路。對於我的選擇，同學、老師和爸媽都很支援。他們的鼓勵，讓我信心大增，非常感激他們的支援與幫助。儘管自薦的成功率較低，我仍願意去爭取這個我有權利爭取的機會，無論最後的結果是什麼，至少我收穫了經歷，收穫了成長。
非常感激冥冥之中的命運安排。10年前，為了讓我和弟弟接受良好的教育，爸爸媽媽將我倆從老家接到杭州並送入了一所簡陋的民工子弟學校。不幸的是，次年，校長、老師攜款出逃了。但幸運的是，教育局將我們這批學生分別安插到了設施齊全、環境優美的本地學校，令我們平安地度過了二年及。後來的'國小、國中，我和弟弟都在另一所有規模些的民工子弟學校就讀，與來自天南海北的同胞們相伴，共度了7年難忘的時光。其中國中對我而言是灰色的三年。雖然老師、同學對我都很好，但嘈雜的環境、周圍與社會青年頻繁接觸的同學、溫和的競爭使我的內心一直倍受孤獨的煎熬--沒有知心朋友可以傾吐心聲，並且爸媽在那時正是最忙的時段。不過最後，在周圍人好心人的保護下，我平安度過了危險期。生活真是神奇，感謝一路上遇到的好人，是他們讓我感受到人心的善良與人與人之間的溫情;感謝命運的安排，令我的生活有滋有味。
高中之後，我逐漸擺脫了國中的灰影，隨著與父母交流的增多以及身邊知心朋友的增多，我變得活潑、開朗而樂觀了。高一開始後，在不知不覺之間，我慢慢形成了日三省吾身的習慣。從最開始的反省自身的言行、所承擔的工作等再發展到反省某件事自己是否做錯了、還能怎樣完善，或是時不時得想想某個學習上的問題。--國中學到吾日三省吾身時，我妄自尊大地認為這個做法好笑，然而現在，竟悄無聲息地將其融入到了自己的血液裡。我想：在成長的路上，我已經向前邁進了一步。--於是，我見縫插針，在獨自行走時默想，在吃飯時思考，在眼操時、睡覺前反省一次，路上遇到同學，她笑著說：你又皺眉了哦。我舒眉而笑。
言、行，均由心生--我堅信。高二是我人生中的最重要的時期之一。這一年，無論對內心素質還是情感而言，都是我生命中的重要轉折點。高一結束分班後，周圍的強手增多，加之對外面豐富世界的瞭解也越多，令我不由地自卑起來，有好長一段時間，我都找不到出口。後來在父母的鼓勵和不斷地反思中，我最終找到了那份來自心底的自信--世界上沒人比我強，我也不比任何人好。與此同時，我的內心情感也趨於豐富。我不再害怕也不再介意有人討厭自己，因為我本身就不完美，再者人各有其好各有其惡;我比以前更珍惜友情了;當然，我現在能以很好的態度去面對青春期的情感了。當意識已在腦中堅固地存在時，自然能為行為引領方向，因此我堅信：永不停歇的思考才是進步的源泉。
然而，我還有很多缺點。有時會過分地糾結於細節，有時會顯得太過敏感，也有些時候會麻痺大意但它們不會永遠地阻礙我前進的步伐。
我非常喜歡並讚賞現在的自己，因為現在的我鬥志昂揚，目標清晰--我要去上外學醫!說不清到底為什麼會鍾愛上外，只是每次讀到或想到上外時，就會感到一種歷史的滄桑與積澱。我想，一所給人歷史感的學校是值得為之奮鬥的。而學醫之路必定是艱辛而充滿挑戰的，但我是一隻蝸牛，會揹著屬於我的殼探索屬於我的路。
至此，不可避免地要談談現在的學業狀況。我在年級排名前50，這確實不是個好名次，事實不可迴避。然而我不失落，因為我的基礎在那，加之現在的我很努力，進步指日可待。俞敏洪老師曾說：蝸牛隻要能夠爬到山頂，和鷹所看到的景色就是一樣的
謝謝您的耐心閱讀。
真誠得期待你--上外--的來信。
此致
敬禮
自薦人：