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優秀的教師自我鑑定

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為了提高自己的業務水平和能力,我在20xx年春季進了華東師範大學教育學院進行繼續學習,我的專業是國小語文。通過學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高。現概括如下:

優秀的教師自我鑑定

(一) 政治思想上

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神聖的教育事業。在學習期間,我努力學習自己的專業知識,認真完成學院安排的各項作業和考試。我尊敬領導,團結同事,熱愛自己教育崗位,熱愛自己的班級,關心學生,把所學的理論知識恰當地應用到實際的教學中。

(二)業務知識

在我學習期間,我能認真學習學院開設的《馬克思主義哲學》《兒童心理學》《學校德育實務》《兒童哲學》《國小語文教育學》《國小語文教材發展史》《國小語文測量與評價》《班級管理與班隊活動》《課堂教學觀察》等課程。使本人對各種教育理論有較系統的瞭解和把握,對班級管理的工作和語文知識均有了更深的認識,彌補了以往的不足,,提升了自己的語文教學能力。特別值的一提的是:通過對國小語文測量與評價的學習,能引導我在教學中進行富有創造性的教學活動,幫助我樹立終生學習的理念,使我的教學能力、教學水平都得到了不斷提高。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,在知識上要做到:讓學生永遠取之不盡,用之不竭的清泉;在工作上要做到:要運用專業的理論知識全方位的審視學生。對學生進行道德教育,力爭把學生塑造成德智體美勞全面發展的好學生。

(三)收穫和體會

在我進華師大學習前,我曾困惑過:教學工作本來就很繁瑣,整天忙忙碌碌,還要學習?但如今我通過華師大教育的學習,使我在處理工作上、繼續學習以及家庭三者有了很好的協調。也使我感到很自信。在校工作期間,並把它與平時的教學工作相結合。我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學生。以前不常讀書,通過這次學習,使我深深感受到自身知識的欠缺,於是現在把平時無頭緒的“忙”的時間去研讀語文專業的各種書籍,現在在工作上反而使我感很到順,一切都有條不紊。有一份耕耘,一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯的成績。不但如此,我還把我所學到的專業理論知識有選擇性的`正確的運用到我自己孩子的教育上,並也取得了很好的功效。

(四)努力方向

雖說是二年半的學習,教師認真負責,講得也很具體,但作為一門學科,本身就有很多的時代侷限性,因此更多的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟、探索。在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。在今後,我也會把做老師的路走得更好,更充實!