一
三年大學學習,使我自身的各方面能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯絡實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性,從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
除此之外，課餘時間我經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟體的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。
三年的'在校生活只是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我想在以後的人生生活中，這幾年的知識沉澱一定會使我受益非淺，我會一如既往地努力!
二
我叫XXX，是XXX學院機電系XX級即將的一名學生。X年的大學生活，是我人生的轉折點，在各種實踐活動中，我不斷的挑戰自己，充實自我，為將來的人生路打下了基礎。
抱著對新生活的嚮往 ，我開始了大學的生活，由於各種的不適應，開始變的懶惰，大一時候的成績一塌糊塗，經過老師和班上同學的鼓勵，還有家人對我的教育，從大二開始，我徹底的改變，對待學習的態度好轉，並獲得肯定，這是在我學習生活中給我最大的鼓勵。在專業方面，我熱愛我所學的專業，每次完成作業認真負責，或許有些成績並不顯得那麼奪目，但是卻給了我不少的專業經驗。
個性開朗活潑的我，對人坦誠熱心負責，所以在大二全班選舉的時候，擔任我們班的XX委員一直到現在。多次參加了學院組織的各種活動，並在活動中表現積極。
我崇拜有巨大人格魅力的人，也希望自己能夠獲得。所以在生活中不斷追求人格的昇華。注重自己的品行。我以品德至上來要求自己，平時友愛同學，尊師重道，樂於幫助他人。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
我有許多的優點，誠實守信，熱情，大方，開朗。性格特徵十分鮮明。也深深的獲得同學們的喜愛。我覺得人應該以誠信為本，這樣才能彼此消除人之間的隔膜。對待周圍事物應該懷著一顆熱忱的心，永遠積極向上，這樣才能使自己變的開朗。
我認為我最大的缺點就是，喜歡一心多用，急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
大學的生活，不知不覺走到現在，從剛進來時候的稚嫩，走到現在，一步一步的在走向成熟。我知道未來的路還很漫長，需要我一直走下去，但是，這X年的歲月，將永遠不會忘.(2) 回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的2005年應屆機電專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。