當到達一個新的環境後，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是結識新朋友的重要手段。怎麼寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的面試自我介紹6篇，歡迎閱讀與收藏。
面試自我介紹 篇1
應聘到外企或其他用人單位時，求職者往往最先被問及的問題就是“請先介紹介紹你自己”。這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優勢和特長，展現綜合素質的好機會。回答得好，會給人留下良好的第一印象。
回答這類問題，要掌握幾點原則：
———開門見山，簡明扼要，不要超過三分鐘。
———實事求是，不可吹得天花亂墜。
———突出長處，但也不隱瞞短處。
———所突出的長處要與申請的職位有關。
———善於用具體生動的例項來證明自己，說明問題，不要泛泛而談。
———說完之後，要問考官還想知道關於自己的什麼事情。
為了表達更流暢，面試前應做些準備。而且由於主考喜好不同，要求自我介紹的時間不等。所以最明智的做法應是準備一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時隨時調整。
一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學歷、專業、家庭狀況等，注意表述清晰；三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機、主要優點缺點等；五分鐘介紹，還可以談談自己的人生觀，說些生活趣事，舉例說明自己的優點等。
面試自我介紹 篇2
身為大三的學生，我們很快將面臨畢業與找工作，在越來越激烈的求職競爭中，面試已成為用人單位招聘人員所採用的一種普遍形式。大學生對禮儀知識的缺乏或是對禮儀的不重視，以至於一些應聘者功虧一簣，與機遇失之交臂。怎樣在面試時充分展示自己，贏得用人單位的錄用，成了大學畢業生的焦點話題。
“求職應聘是進入職場的第一步，招聘者通常通過觀察應聘者行為表現中的細微之處，來認定和判斷應聘者的禮儀層次，進而推斷職業修養。”①求職者在面試中表現出的禮儀水平，不僅反映出求職者的人品和修養，而且直接影響面試官的最終決定。在面試中，一個儀表出眾、懂得禮儀的人，更能得心應手，也較別人有更大的成功機會。因此，越來越多的有識之士重視面試禮儀。大學畢業生在面試時，為了求職成功，應該注意以下幾方面的基本禮儀。
一 外在形象
求職面試時要設計好自己的形象。求職者形象給面試官的印象好壞，常常關係到求職的成敗。作為第一次見面，主考官往往以自己的經驗和閱歷，憑著求職者的外在形象來判斷求職者的身份、地位、學識、個性等等。大學生應聘面試，要特別注意自己的外在形象，良好的形象設計，既要符合個人氣質特點，又要符合招聘單位的特點。
首先，著裝要做到整潔、大方、得體。應聘者應根據所應聘的工作性質和型別，確定自己的穿著。對於在校學生來說，應聘一般的職位不一定要穿什麼時裝、名牌，大方、得體就好。男同學若穿西裝，最好系領帶。注意把襯衫下襬扎進褲裡；不要穿袖口或褲腳折邊已破損或開線的衣服；女同學著裝要得體大方，避免無袖、露背、吊帶、露臍等性感裝束。
其次，髮型宜清潔簡單。面試時要精心梳理好頭髮，不要蓬頭垢面。男生以簡單、利索、莊重的髮型為好，最好是前不過眉，後不及領，兩側不遮耳朵，忌長髮、捲髮、光頭、中分。女同學儘量不要燙髮、染髮，越自然越好。
二 行為舉止
面試時，行為舉止要得體。得體是要求應試者的舉止動作要符合身份，適合場合，並能恰如其分地藉以傳達出個人的意思。有的專家認為，在人際交往中，約有80%的資訊是藉助於舉止這種無聲的“第二語言”來傳達的。在面試時，舉止要自然、大方、文明、優雅。立要直，坐要正，走的姿勢要端莊文雅。
三 見面禮儀
面試時要處處注意禮節，特別要注意以下兩點：
1、遵時守約。面試時一定要遵時守約，遲到和違約都是不尊重主考官的一種表現，也是一種不禮貌的行為。如果有客觀原因須改期面試或不能如約按時到場，應事先打個電話通知主考官，以免對方久等，如果已經遲到，不妨主動陳述原因，這是必備的禮儀。面試時，求職者最好提前15鐘左右到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方信任感。這樣可以先熟悉一下環境，找到準確的面試場所，可以稍稍休息一下和穩定一下情緒，進一步做好面試前的思想、心理準備，還可以再想一想，怎樣簡要介紹自己的基本情況，然後巧妙回答招聘者可能提出的問題，然後，從容不迫地進入面試場所。免得一到就氣喘吁吁，慌里慌張進面試
室。
2、以禮相待。面試時要注意細節，恰當地表達禮貌。⑴入室敲門。進入主考官的辦公室，一定要先敲門再進入，即使門是開著或虛掩著，也應先敲門。千萬別冒冒失失地直推而入，給人以鹵莽、無禮的.印象。⑵面帶微笑。見面時，應主動地微笑著向主考官點頭，打招呼，禮貌地問候。真誠、自然、由衷的微笑可以展現一個人的風采，表現出內在的自信、友好、親切和健康的心理，有利於求職者塑造自我形象，給人留下美好的印象，易於贏得好感，對面試結果有利。⑶“請”才入座。當主考官已經坐下並對你說“請坐”或示意坐下後，先道謝，然後再按指定的位置落座。落座後，坐姿合乎規範。切忌不請自坐，更不要蹺起二郎腿不停地擺動。⑷莫先伸手。進門後，如果面試人向你伸過手來，你要同他熱情握手。切忌主動去和考官握手，這是基本的禮儀，你可點頭微笑表示問候。②
四 應答禮儀
求職面試的核心內容就是應答，求職者必須對自己的談吐加以認真的把握。在應答過程中，要注意相應的原則和禮節規範，務必要使自己的談吐表現得文明禮貌，言辭標準，語言連貫，內容簡潔。此外，還要特別注意以下幾點。
1、自我介紹。面試時自我介紹要有分寸，切忌以背誦朗讀的口吻把求職材料上寫得清清楚楚的內容再說一遍，那樣只會令主考官覺得乏味。而應用兩分鐘左右的時間，根據你所應聘的崗位重點地介紹與之相關的學歷、經歷、能力及個性特徵等，且要言之有物。
2、遇事冷靜，機智作答。“談話要簡單精確有重點，鎮定地回答問題。你只要有充分的自信，就能自圓其說。誠實+坦率+智慧=好印象。”③
3、誠實坦率。任何人都不可能是萬能的。在面試中，如果遇到實在不會答或不懂的問題，就應坦誠相告。
五．告別禮儀
面試時，要特別注意對方結束面談的暗示，適時禮貌告辭。即使面試失敗，也要面帶微笑地向主考官致謝。按著國際慣例，面試後最好給招聘人員打個電話或寫封信表示謝意。這不僅是禮貌之舉，還可以增加印象。
總之，作為大學畢業生，在掌握真才實學的基礎上，參加面試，要掌握必要的基本禮儀，學會推銷自己。只有這樣，才能有自己的競爭優勢，才能在求職中取勝。
參考文獻：
1邱偉光，《現代文明禮儀》P154頁，上海中醫藥大學出版社，20xx年10月
2陳國強，《面試禮儀與口才》P132頁，中國經濟出版社，20xx年1月
3海卉，《現代女性應注意的100個禮儀細節》P146頁 哈爾濱出版社，20xx年12月
面試自我介紹 篇3
尊敬的領導們：
大家好!
我叫，畢業於學校專業，選修***。
我在學校的期間，主修的專業課有(此處新增應聘職位相關專業課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要)，根據所學的知識，也參加過一些具體專案的事實，比如學院獨有的精品課，在其中負責主模組或者擔任組長工作，應用了(應聘相關的課程)技能及財務知識等，取得了什麼樣的成果。並在實踐中，加深了對的認識，提高了此類工作的實際操作能力。
另外，我在學校中也參加過一些社團活動，比如(此處最好說1-2樣如學院週年校慶活動或院運會)，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
我的個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。
在這裡應聘貴公司的職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這裡學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問有什麼其他方面想要了解的麼?我會如實一一回答您的提問。謝謝！
面試自我介紹 篇4
柔娜。（第一次：50秒；第二次1分48）第一次：（1）名字介紹。（2）性格，說自己雖然平凡但最求卓越。（3）三年獎學金，同時參加了跨省跨市的三下鄉活動，結束。最短的自我介紹。普遍感覺太短，意猶未盡。例子需要拓展。第二次：特別強調去河南三下鄉社會實踐的例子，說到生活的苦楚，能力的提升。有出現數字（8000元的贊助）。眾人給的建議是，例子稍微冗長。但也接近於獨特例子，若使用，對於重視慈善事業的大型公司可能會比較吃香，但需要冒點風險。
面試自我介紹 篇5
我叫xxx，今年26歲。1998年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課老師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課老師我也心甘情願。不料，1999年起國家開始清退臨時工和代課老師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在其他人身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民老師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比其他人更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。老師這個職業是神聖而偉大的，他要求老師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多老師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。